广东省深圳市福田区2023-2024学年四年级下学期期中科学试题（含答案）

广东省深圳市福田区2023-2024学年四年级下学期期中科学试题姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、判断题。1．只要把小灯泡和电池连在一起，小灯泡就一定会发光。()2．植物的根不仅可以运输水分，还能支撑植物。()3．吃葵瓜子时主要食用向日葵的种子，吃桃子时主要食用桃子的果实。()4．我们可以用拍照、画图、写观察日记等方法记录植物的生长变化。()5．为了观察种子的萌发过程，种植杯应选择透明的杯子。()6．油菜花、桃花、黄瓜花都是完全花。()7．为了方便，我们既可以使用干电池做实验，也可以用插座中的电源做实验。()8．一节干电池和一根导线就可以组成一个简单电路。()9．对人体来说，低于36V的电压是安全的。（）10．用电路检测器检测故障电路时，为了实验的准确性，需要重复几次检测。.()二、选择题。11．解剖一朵花的结构时，需要用到的器材是()。A．烧杯 B．镊子 C．显微镜12．绿豆种子中发育成茎和叶的结构是()。A．胚根 B．胚芽 C．子叶13．当电池的两端直接被导线连接在一起时，就会发生()。A．通路 B．断路 C．短路14．实验探究根的吸水作用时，在水面上滴加植物油的作用是()。A．让根吸收 B．防止水蒸发 C．为了美观15．哈密瓜这种水果，它是由花的()发育而来的。A．花柱 B．柱头 C．子房16．下列说法正确的是()。A．木棉花种子很轻盈，容易粘附在动物身上，所以是靠动物传播B．凤仙花果实成熟后会自动爆裂成几瓣，依靠自身弹力传播种子C．野葫萄很酸，动物不愿意食用，因此不是靠动物传播17．科学兴趣小组连接电路时发现小灯泡没有亮，他们要用电路检测器(如图)寻找电路中的故障，正确的操作顺序是()。①电路检测器自检②从故障电路中取出电池③重复检测，并把检测结果记录下来④用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光A．①②③④ B．②①④③ C．①④③②18．下列电路中，能够点亮小灯泡的是()。A． B． C．19．右图青葱的根属于须根系，下列植物的根跟青葱的根不属于同一类的是()。A． B． C．20．组装电路时，常用到灯座和电池盒，它们的作用是()。A．固定 B．增强电流 C．控制电流的通断21．植物的茎可以()将叶制造的营养运输到植株各处。A．从上而下 B．从下而上 C．从左到右22．以下特征的果实，能够靠动物传播种子的是()。A．果实外表有倒钩或果肉丰厚多汁B．能漂浮在水面上并且不易腐烂C．轻，有绒毛或果皮延展成翅形23．下面的()不是组成简易电路的必须元件。A．电源 B．开关 C．导线24．下列做法属于不安全用电的是()。A．离开家时关闭用电器电源B．不用湿手触碰开关和电器C．用湿布清洁电器和开关25．凤仙花植株高度增长的变化规律是（）A．发芽后、开花前最快B．开花结果时最快C．各时期一样快三、连线题。26．将电源、家中电器、电器的主要作用连接起来。电冰箱照明电厂电灯洗衣服洗衣机打电话、上网电池手机保存食物石英钟显示时间27．将下列植物的器官与其作用用线连接起来。四、实验探究题。28．种子发芽了。安安为了探究种子萌发与什么因素有关，设计了如图2所示的实验装置，将3粒蚕豆种子分别放在烧杯中不同的位置，请仔细读图并分析。（1）安安把用水浸泡过一天的蚕豆解剖，看到如图1所示，请写出图1中蚕豆种子内部结构名称。A.B.C.（2）要探究空气对种子萌发的影响，应选择号和号蚕豆种子作为对比。（3）对比Ⅰ号蚕豆和2号蚕豆的实验结果，发现种子萌发需要一定的。（4）在种子萌发的过程中，主要是靠(填名称)提供营养。29．平平在研究植物的过程中做了如下图所示的实验：他准备了甲、乙、丙3支试管，分别在里面装上同样多的水，养了如下图所示的3株植物，然后在水面上各滴了一层植物油，观察几天。以下是平平记录的各试管中水位变化情况。第1天第2天第3天第4天第5天甲50mL46mL42mL42mL42mL乙50mL40mL30mL20mL10mL丙50mL43mL38mL33mL22mL（1）为了更好地开展实验研究，平平选择的3株植物应是()。A．同一类别，长势不同B．不同类别：长势相同C．同一类别、长势相同（2）平平选取了甲和乙进行观察比较，他研究的问题是()。A．水位的变化与植物叶子的多少是否有关B．水位的变化与植物叶子的大小是否有关C．水位的变化与植物叶子的形状是否有关（3）分析表中的数据，我们发现试管中水位下降较多的是乙，造成这种结果的原因是().A．甲试管植物叶子少，蒸腾作用强B．乙试管植物叶子多，蒸腾作用强C．丙试管植物根系不发达，蒸腾作用强（4）香蕉树的叶子很宽大，根据上述实验现象可以推测香蕉树适合生活在()的地区。A．多雨 B．寒冷 C．干旱（5）我们发现这种植物的叶子平展，且在茎上交叉生长是为了()。A．接受更多的阳光进行光合作用B．更快地进行蒸腾作用C．支撑植物30．凤仙花开花了。安安精心照料的凤仙花终于开花啦，为了更深入地了解凤仙花，安安决定对花朵进行解剖，请学习过相关知识的同学们来指导她。（1）安安按照的顺序解剖凤仙花，依次得到、、、四个部分，这说明凤仙花属于(选填“完全花”或“不完全花”)。解剖完后，我们可以使用(填工具名称)来进行观察。（2）为了保证凤仙花能结出果实，安安打算给凤仙花进行人工授粉，她需要将上的花粉抹到的上端。只有完成传粉，花才能发育成。（3）凤仙花凋谢了，安安看到凤仙花结出了很多果实。下列果实与凤仙花的种子传播方式相似的是()。A． B． C．（4）安安经历了几个月种植凤仙花的科学实践活动，有很多的收获和感受，下面说法不恰当的是()。A．凤仙花是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的B．只有凤仙花会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡的过程C．种植凤仙花的时间很漫长，可以锻炼我们长期观察、坚持记录的科学品质31．电路出故障了。平平正在尝试连接电路点亮小灯泡，他按照图2连接好了电路，但是小灯泡却始终不亮，让我们一起来找一找原因吧！（1）将以下选项正确填入图1，补充完整灯泡的结构。(填字母)A.灯丝B.连接点C.金属架D.玻璃泡（2）小灯泡始终不亮，请写出3种可能引起电路故障的原因：①；②；③。（3）想要检查故障电路，我们可以自制一个电路检测器，只需要去掉图2中的进，电路检测器就完成了。（4）使用电路检测器前首先要自检，自检的正确方法是()。A．用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光B．用两个检测头互相接触一次，并观察小灯泡是否发光C．用两个检测头互相接触2~3次，并观察小灯泡是否发光（5）请参照图2的实物图在方框内画出电路图，并用箭头标注电流方向。

答案解析部分1．【答案】错误【解析】【分析】电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。只有电路中电流流过小灯泡，并形成完整的回路，小灯泡才会发光。题目的说法是错误的。2．【答案】错误【解析】【分析】植物的茎具有支撑植物体及运输水分和养料的作用，运输水分的方向是由上至下，运输养料的方向是由下至上。3．【答案】正确【解析】【分析】子房将发育成植物的果实。子房里的胚珠将发育成植物的种子，果皮是由子房壁发育而成，种皮是珠被发育而成，胚是受精卵发育而成，瓜子的主要食用部分是种子。种子的子叶中有丰富的营养。桃子是植物的果实。4．【答案】正确【解析】【分析】在观察植物生长变化记录的过程中，要注意将播种、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟等准确日期记录下来，还可以用文字、图画、照片、写观察日记等方法记录植物的生长变化。题目的说法是正确的。5．【答案】正确【解析】【分析】我们将种子放在透明的杯子内并将种子放在杯子和纸中的中间，这样种子在生根发芽时，就可以清晰地观察到种子的变化了。6．【答案】错误【解析】【分析】植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。完全花有油菜花、桃花；不完全花有黄瓜花。7．【答案】错误【解析】【分析】根据对电的认识，我们研究有关电的问题，只能用电池来做实验。用家里插座上的电做实验非常危险，千万不要去尝试，以免发生触电危险。题目的说法是错误的。8．【答案】错误【解析】【分析】电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。题中没有用电器，所以不能组成简单电路。题目说法错误。9．【答案】正确【解析】【解答】家里和学校里的电线都是220V的电，因为伏数高，是不安全的，使用低于36V的电压是安全的。【分析】本题考查安全电压伏数。10．【答案】正确【解析】【分析】用“电路检测器"可检测电路故障，检测前要先切断该电路的电源，然后使“电路检测器”的两个检测头相互接触，检验检测器是否完好，检测时需要检测2次。保证检测的准确性。检测时，应先把故障电路中的电池取下，题目说法正确。11．【答案】B【解析】【分析】植物的花是植物生殖生长的部分，主要作用是花的雄热和雌蕊，完成受精，产生受精卵。实验室镊子是用来解剖花的工具。12．【答案】B【解析】【分析】种子的结构包括种皮和胚。胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，子叶肥厚，贮存营养物质，所以B符合题意。13．【答案】C【解析】【分析】根据对电池的认识，干电池的一端是铜帽，称为正极，另一端是锌壳，称为负极，当电池的这两端被导线直接连接在一起时，就会发短路，对电池损坏极大。14．【答案】B【解析】【分析】在研究植物根的作用实验中，在试管中水面上滴些植物油的作用，是为了防止水蒸发影响科学实验的准确性。如果不加油，研究植物根的作用时试管中的水会因根的吸收和自然蒸发而减少。15．【答案】C【解析】【分析】柱头、花柱和子房都是雌蕊的组成部分，雄蕊的花粉传到雌蕊上，植物的新生命就会在雌热的子房这个“育婴房"孕育成长，子房在不断长大，最后发育成果实。柱头位于雌蕊的顶端，是接受花粉的部位，花柱是柱头和子房间的连接部分，也是花粉管进入子房的通道。16．【答案】B【解析】【分析】植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系，种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。凤仙花果实成熟后会爆裂开，这样传播种子的方式是弹射传播。木棉花种子轻盈，靠风力传播。17．【答案】B【解析】【分析】用电路检测器寻找电路中的故障，步骤是从故障电路中取出电池，电路检测器自检，用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光重复检测，并把检测结果记录下来。18．【答案】C【解析】【分析】点亮小灯泡，需要电流经过小灯泡，电池的正极流出电流，经过用电器（小灯泡），再流回负极，选项中，A是短路，B是断路，C能正常点亮小灯泡。19．【答案】C【解析】【分析】根据对须根系的认识，葱的根无明显主根，属于须根系植物。须根系植物没有明显的主根。20．【答案】A【解析】【分析】灯座、电池盒这些电器元件的主要作用是固定电器，解放双手，便于操作。没有连通电路，点亮小灯泡的作用。故A正确，BC选项错误。21．【答案】A【解析】【分析】植物的茎能从下向上将根吸收的水分矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。22．【答案】A【解析】【分析】利用动物来传播种子的植物果实必须可以附着在动物身上，或者被动物将果实吃掉，将种子排泄出体外。选项A符合题意。23．【答案】B【解析】【分析】电路是指用电线把电源、用电器连接起来组成的电流的路径，开关是控制电路通断的元件，组成简易电路可以不需要开关。24．【答案】C【解析】【分析】发生触电事故时，强大的电流通过人体可能使心跳、呼吸停止，为了防止触电事故的发生，我们必须懂得并遵守安全用电的原则。生活中安全用电存在隐患的现象：湿手插拔插头、用湿布清洁电器和开关、在家庭电路中接入多个大功率用电器、在雷雨天躲在大树下、在电线上晒衣服、在高压线附近钓鱼等等。25．【答案】A【解析】【分析】凤仙花植株高度变化规律是先快后慢，当植株处于生长初期的时候，土壤里面会有充足的养分，可以供给植株生长，所以植株的生长高度就会很快。等慢慢到了生长后期，也就是开花结果的时候，土壤里面的养分会少，且多用于繁殖，因此它的生长高度就会变得生长很慢。26．【答案】【解析】【分析】我们日常生活中最常见的电源是干电池(直流电)与家用的110V-220V交流电源。直流电源有正、负两个电极，交流电源能够提供一个稳定电压和频率的电源称交流稳定电源。电冰箱、电灯、洗衣机使用的都是高压交流电，电厂是电源；手机和石英钟的电源是电池。电冰箱用来保存食物，电灯主要用来照明，洗衣机是用来洗衣服的电器，手机是用来打电话、上网的通信工具，石英钟是计量时间的仪器。27．【答案】【解析】【分析】绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子，功能各不相同。根是植物的植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的无机盐，并且具有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用；茎是植物的支柱和运输线，它既支撑起植物的繁枝茂叶，又往来输送来自根部的水分和养料，以及来自叶内制造的有机物质；叶是种子植物制造有机养料的重要器官，绿色植物在阳光照射下，将外界吸收来的二氧化碳和水分，在叶绿体内，利用光能制造出以碳水化合物为主的有机物，并放出氧气。花和种子是生殖器官，花通过授粉发育成果实和种子；果实的作用是形成种子繁殖后代。28．【答案】（1）胚根；胚芽；子叶（2）2；3（3）水分（4）子叶【解析】【分析】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。

（1）种子结构包括胚根、培养和子叶、种皮等，图中A是胚根，B是胚芽，C是子叶。

（2）根据对比实验变量的控制，种子萌发是否需要空气，需要对比2号和3号蚕豆。

（3）要探究水分对种子发芽的影响，应选择1号和2号蚕豆种子作为对比，只改变水分一个条件。

（4）在种子萌发的过程中，主要是靠子叶提供营养。29．【答案】（1）C（2）A（3）B（4）A（5）A【解析】【分析】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。

（1）对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。从图中所知，甲乙变量是植物的叶子数量不同，乙丙变量是根系不同，那么为了更好地开展实验研究，在选择的3株植物时，应是选择同一类别长势相同的。

（2）试管中的水面上滴有植物油可以防止水分蒸发到空气中。从图中所知，甲乙变量是植物的叶子数量不同，所以研究的问题是水位的变化与植物叶子的多少是否有关。

（3）分析表中的数据，我们发现试管中水位下降较多的是乙，其次是丙。水位下降最少的是甲。因为乙试管植物叶子多，蒸腾作用强，所以试管中水位下降较多的是乙。

（4）香蕉树的叶子很宽大，根据上述实验现象可以推测香蕉树适合生活在多雨的地区。

（5）我们发现这种植物的叶子平展，且在茎上交叉生长是为了接受更多的阳光进行光合作用。30．【答案】（1）从外向内；花萼；花瓣；雄蕊；雌蕊；完全花；放大镜（2）雄蕊；雌蕊；果实（3）B（4）B【解析】【分析】株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构，成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用