教材实验15 探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系_第1页
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教材实验15探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系CLICKTOADDTITLE单/击/此/处/添/加/副/标/题汇报人姓名1.实验目的探究变压器原线圈电压一定时，副线圈电压与线圈匝数的定量关系.2.实验原理（1）实验电路图（如图所示）：

控制变量法

4.实验步骤

最大量程

6.注意事项（1）要事先推测副线圈两端电压的可能值.

断开电源开关最大量程挡7.误差分析（1）由于磁漏，通过原、副线圈的每一匝的磁通量不严格相等造成误差.（2）原副线圈有电阻，原副线圈中的焦耳热损耗（铜损）造成误差.（3）铁芯中有磁损耗，造成涡流产生误差.一题通关小王同学准备做“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”实验。【实验原理】（1）变压器主要由原线圈、副线圈和铁芯组成。变压器的工作原理是______（选填“互感”或“自感”）现象，当交变电流通过原线圈时，原线圈内的铁芯会产生变化的磁场,变化的磁场在副线圈中产生感应电动势。互感【实验器材】图甲（2）可拆变压器1个（如图甲所示）、多用电表1个、______（选填“直流”或“交流”）电源1个、导线若干。交流（3）变压器的铁芯的结构和材料是___。A.整块硅钢铁芯

B.绝缘的硅钢片叠成C.绝缘的铜片叠成

D.整块不锈钢铁芯B【实验步骤】（4）为实现探究目的，保持原线圈输入的电压一定，通过改变原、副线圈匝数，测量副线圈上的电压，并记录相关数据，这个探究过程采用的科学探究方法是___。A.控制变量法

B.等效替代法

C.演绎法

D.理想实验法A图乙

有效7.2

【误差分析】（6）在实验过程中，为了确保实验的安全，下列做法正确的是___。D

【实验结论】

实验次数11

40040012.03.42290030012.03.96320010012.05.92

（8）该同学在分析数据时发现上述实验数据没有严格遵从这样的规律，下列原因可能正确的是______。BCDA.在交变电流产生的过程中，副线圈中电流的频率比原线圈中电流的频率低B.变压器线圈中有电流通过时会

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