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文档简介

第3课《伸缩的节奏》第五单元弹拨乐彩排（人教）一年级上审美感知通过节奏练习体验节奏的变化艺术表现能辨析不同节奏的时值并能准确演唱创意实践能用简单的肢体动作模拟乐器演奏文化理解通过学唱歌曲培养学生对音乐的兴趣、提高学生的音乐认知和专业素养。同学们，你们知道吗？我的节奏能“伸缩”想长就长，想短就断，你们信吗？课题《伸缩的节奏》下面请同学们跟着老师唱一唱打一打下面看看下面的节奏有什么变化？是变长了，还是变短了？变长了下面我们打一打唱一唱再次观察：

下面的节奏有什么变化？

是变长了，还是变短了？变长了下面我们打一打唱一唱上面的节奏有什么变化？是变长了，还是变短了？节奏变长了下面我们学习第二组节奏下面我们打一打唱一唱下面我们学习第三组节奏下面我们打一打唱一唱上面的节奏有什么变化？是变长了，还是变短了？节奏变长了下面我们打一打唱一唱唱一唱下面一组音，按照四四拍“伸缩”它们的节奏。数一数有几种变化？并上台唱一唱，打一打下面我们把歌曲《两只老

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