统编版小学语文一年级下册《4 猜字谜》必背知识点归纳

一、课文原文左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。(二)“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。二、学习目标1.通过猜字谜活动，认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁；会写“字、左”等7个字。2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族等形声字。3.了解字谜的特点，感受猜字谜的乐趣，激发对汉字的热爱之情。三、生字学习(一)会认字1.相：读音xiāng,多音字，在这里读第一声。有互相的意思。可组词“相互”“相2.遇：读音yù,整体认读音节。有遇见、碰到的意思。可组词“遇见”“相遇”“遇到”。例如：我在路上遇见了我的好朋友。3.喜：读音xǐ,有快乐、高兴的意思。可组词“喜欢”“喜爱”“喜悦”。像“我喜欢4.欢：读音huān,与“喜”意思相近，可表示快乐、高兴。可组词“欢乐”“欢喜”“欢快”。比如：孩子们在操场上欢乐地玩耍。5.怕：读音pà,竖心旁，与心理感受有关。有害怕、畏惧的意思。可组词“害6.言：读音yán,可表示话。可组词“语言”“言语”“发言”。如：我们要学会用文明的语言交流。7.互：读音hù,有彼此的意思。可组词“互相”“互助""互动”。比如：同学之间要互相帮助。8.令：读音lìng,后鼻音。有命令、使得等意思。可组词“命例如：士兵们听从司令的命令。9.纯：读音chún,翘舌音。有纯净、不含杂质的意思。可组词“纯净”“纯真”"单纯”。像“她有一颗纯真的心”。比如：我们要保持教室干净整洁。又字旁(又)的字，像“欢”,常常与欢乐、喜庆等含义相关；两点水()的字，如“净”,多与冰冷、洁净等意义有联系，像“冰”“冷”也都是两点水旁。(二)会写字宝盖头要写得宽一些，盖住下面的“子”,注意下面是“子”,不要写成“于”。比如：我们要认真书写每一个生字。书写时，“横”画要平稳，被包部分是“工”,不要写成“土”。如：我的左手拿着书。注意与“左”区分，“口”要写得小且偏上。例如：他用右手写字。旁的写法要注意，两个撇折的角度和长短要协调，右边的“工”要写得端正。如：花园里有许多红花。要写得窄一些，右边的“寸”"横画要平稳，竖钩要写直。比如：我们要珍惜时间。左边的“云”第二笔横要向右伸展，托住右边的“力”,“力”的撇要写得舒展。例如：这个故事很生动。长一些，横折钩的横画较短，折角处要顿笔，注意上面没有点，不要写成“方”。如：今天万里无云，天气真好。读lǜ时，指一种颜色。可组词“绿色”“绿草”“绿叶”。例如：春天到了，大地一片读lù时，用于一些特定词语，如“绿林好汉”。在古代，“绿林”原指聚集山林反抗官府或抢劫财物的集团。读xiāng时，有互相的意思。如前面提到的“相互”“相遇”等。读xiàng时，可表示容貌、样子，如“相片”“长相”;还可表示观察、判断，如“相面”“相机行事”。这个箱子很重。重新检查一遍作业。相遇——相逢喜欢——喜爱尊重敬重纯净——洁净“洁净”都形容没有杂质，很干净。六、反义词纯净——浑浊示干净无杂质，“浑浊”则表示不清澈，有杂质。七、字词积累1.动词搭配：互相尊重、令人感动、万里无云、纯净透明2.形容天气的词语：万里无云(还可积累：晴空万里、阳光明媚、阴云密布等)1.左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。这是一个字谜的谜面。运用了对比和描述特点的手法。“左边绿，右边红”从颜色上对谜底字的左右两部分进行描述；“左右相遇起凉风”说明了左右两部分组合在一起后的一种现象，暗示了谜底字与“风”有关；“绿的喜欢及时雨”表明左边部分代表的事物与雨水关系密切，一般我们会想到植物，植物是绿色的且需要雨水；“红的最怕水来攻”说明右边部分代表的事物遇到水会受到损害，很容易联想到“火”,火是红色的，水可以灭火。通过这样一步步分析，我们可以猜出谜底是“秋”字，左边是“禾”,右边是“火”。同样是字谜谜面。运用了添加偏旁部首组成新字并描述新字含义的方法。“言”来互相尊重，当“言”字旁加上某个字组成新字后，这个新字有互相尊重的意思，那就是“请”字；“心”至令人感动，“心”字底加上一个字组成新字后有令人感动的意思，即字。把这些字的共同部分找出来，就可以知道谜底是“青”字。九、课文理解《猜字谜》这篇课文由两则字谜组成。通过猜字谜的形式，让学生在有趣的情境中认识生字，了解汉字的构字规律，感受汉字的神奇和有趣，激发学生对汉字的热爱之情，培养学生的思维能力和语言能力。2.段落分析第一则字谜，先从颜色和组合后的现象入手，再分别描述左右两部分代表事物的特点，引导学生思考并猜出谜底“秋”字，既锻炼了学生的分析推理能力，又让学生对汉字的组合有了更深刻的认识。第二则字谜，采用了加不同偏旁部首组成新字并阐述新字含义的方式，让学生在理解每个新字意思的过程中，找到它们的共同部分，从而猜出谜底“青”字，帮助学生巩固了“青”字族形声字的知识。语言简洁明快，富有节奏感和韵律美，读起来朗朗上口，符合一年级学生的认知水平和阅读特点，容易引起学生的兴趣。‘水’到纯净透明"等，将抽象的汉字知识转化为具体可感的形象，便于学生理解和记忆。十、拓展延伸字谜是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种语言文化现象。它主要根据汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。字谜，有广义、狭义之分。广义的字谜，指所有的文字词语谜，如字类谜、词类谜、句类谜等。狭义的字谜，指单个汉字的谜语。字谜历史悠久，在我国古代的元宵节等传统节日，人们常常会举