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第第页2025年高考生物总复习《遗传的物质基础、变异与进化》专项测试卷带答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.(2023·扬州高邮中学高三模拟)人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程,下列关于几个重要科学探究的叙述,错误的是()①摩尔根的果蝇杂交实验②肺炎链球菌体外转化实验③噬菌体侵染细菌实验④沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型A.①摩尔根首次将一个特定基因定位在一条特定染色体上B.②艾弗里证实的“转化因子”和孟德尔提出的“遗传因子”化学本质不同C.③与证明DNA半保留复制的实验一样采用了同位素标记的方法D.④中DNA双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA分子具有稳定的直径2.(2023·江苏盐城中学高三模拟)某双链DNA分子中,一条单链中(A+T)/(C+G)=a,且(A+C)占该链的比例为b,则其互补链中(A+T)/(C+G)的值及(A+C)占该互补链的比例分别是()A.a,b B.1/a,bC.1/a,1-b D.a,1-b3.(2023·上饶高三质检)如图为蛋白质合成过程中的翻译过程,下列相关叙述正确的是()A.tRNA分子由于存在碱基互补配对,嘌呤数等于嘧啶数B.②是结合氨基酸的部位,该tRNA转运的氨基酸密码子为CUUC.一种氨基酸只能由一种转运RNA转运D.翻译过程也可发生于真核细胞的线粒体、叶绿体4.(2023·安庆高三检测)一个碱基被另一个碱基取代而造成的突变称为碱基置换突变。根据碱基置换对肽链中氨基酸顺序的影响,碱基置换突变分为同义突变(肽链没有改变)、错义突变(肽链上氨基酸种类改变)、无义突变(肽链提前终止合成)和终止密码突变(肽链不能正常终止)四种类型。下列有关说法错误的是()A.DNA上一个嘧啶碱基能被另一个嘌呤碱基所取代B.肽链上氨基酸数目增加一个,不可能是由于错义突变导致的C.无义突变将导致染色体缺失,同义突变不容易被检测发现D.镰状细胞贫血属于错义突变,可通过DNA检测进行确诊5.如图为真核生物细胞核内RNA的合成示意图,下列有关叙述正确的是()A.图示RNA聚合酶沿着DNA自右向左催化转录过程B.图示完整DNA分子可转录合成多个不同种类RNA分子C.图示生物可边转录边翻译,大大提高了蛋白质的合成速率D.图示物质③穿过核孔进入细胞质,可直接作为翻译过程的模板6.(2023·玉林高三期末)中国南瓜曲叶病毒的遗传物质是单链环状DNA分子,如图为该病毒DNA的复制过程。下列相关叙述错误的是()A.中国南瓜曲叶病毒的遗传物质中嘌呤数与嘧啶数不一定相等B.过程①②产生复制型DNA需要DNA聚合酶、DNA连接酶等参与C.过程③滚动复制需要RNA聚合酶催化形成的引物引导子链延伸D.滚动复制的结果是产生一个双链DNA和一个单链DNA7.穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的品种与其他地区的品种进行杂交,然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定,最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述,错误的是()A.穿梭育种有效克服了地理隔离B.由于地区间不断地反复交替穿梭种植,不同地区的小麦基因库无差异C.穿梭育种利用的原理主要是基因重组D.穿梭育种培育新品种充分利用了环境的选择作用8.(2023·无锡高三模拟)适应的形成离不开生物的遗传和变异及其与环境的相互作用。生物在遗传中会受各种因素的影响产生不同类型的变异,然后环境从中选择与之相适应的变异类型。下列有关适应的描述,错误的是()A.环境决定生物进化的方向,适应是环境对生物进行定向选择的结果B.群体中出现的各种变异均会赋予种群生存和繁殖的优势,提高环境适应性C.可遗传的有利变异逐代积累和环境的定向选择是适应性生物新类型形成的必要条件D.适应不仅指生物的形态结构对环境的适应,也包括生物的功能对环境的适应9.(2023·徐州高三模拟)某女性一条4号染色体和一条20号染色体发生了平衡易位,如图所示,下列说法正确的是()A.图示为染色体数目变异B.观察平衡易位染色体可以选择有丝分裂中期的细胞C.该女性细胞中最多可以有23种形态不同的染色体D.怀孕期间可以通过基因检测诊断是否为平衡易位携带者10.(2023·南昌高三检测)如图为基因与性状表现的关系示意图。请据图分析,下列说法不正确的是()A.某段DNA上发生了碱基的替换,形成的蛋白质不一定会改变B.②过程中每种氨基酸只能由一种tRNA特异识别密码子运向核糖体对应位置C.表观遗传中DNA序列未改变,①②过程与生物性状发生可遗传改变D.囊性纤维化是基因对性状的直接控制,是基因突变使结构蛋白发生变化所致11.已知组蛋白乙酰化与去乙酰化,分别是由组蛋白乙酰转移酶(HAT)和去乙酰化转移酶(HDAC)催化的,HAT和HDAC催化的乙酰化反应在真核生物基因的表达调控中起着重要作用,这两种酶通过对核心组蛋白进行可逆修饰来调节核心组蛋白的乙酰化水平,从而调控转录的起始与延伸。一般来说,组蛋白的乙酰化促进转录,而去乙酰化则抑制转录。染色质包括具有转录活性的活性染色质和无转录活性的非活性染色质,染色质上的组蛋白可以被乙酰化,如图表示部分乙酰化过程。下列相关推测不合理的是()A.活性染色质由DNA和蛋白质组成,而非活性染色质无蛋白质B.HDAC复合物使组蛋白去乙酰化伴随着对基因转录的抑制C.由图可知,激活因子使组蛋白发生乙酰化可改变染色质的活性D.细胞中HAT复合物的形成有利于RNA聚合酶与DNA的结合参考答案1.(2023·扬州高邮中学高三模拟)人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程,下列关于几个重要科学探究的叙述,错误的是()①摩尔根的果蝇杂交实验②肺炎链球菌体外转化实验③噬菌体侵染细菌实验④沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型A.①摩尔根首次将一个特定基因定位在一条特定染色体上B.②艾弗里证实的“转化因子”和孟德尔提出的“遗传因子”化学本质不同C.③与证明DNA半保留复制的实验一样采用了同位素标记的方法D.④中DNA双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA分子具有稳定的直径答案B解析①摩尔根的果蝇杂交实验首次将白眼基因定位在X染色体上,A正确;②艾弗里证实的“转化因子”是DNA,孟德尔提出的“遗传因子”是基因,对于大多数生物而言,基因是有遗传效应的DNA片段,两者化学本质一致,B错误;③噬菌体侵染细菌实验采用了同位素标记的方法,证明DNA半保留复制的实验也采用同位素标记的方法,C正确;DNA双螺旋结构中A与T、G与C互补配对,碱基之间距离是相同的,使DNA分子具有稳定的直径,D正确。2.(2023·江苏盐城中学高三模拟)某双链DNA分子中,一条单链中(A+T)/(C+G)=a,且(A+C)占该链的比例为b,则其互补链中(A+T)/(C+G)的值及(A+C)占该互补链的比例分别是()A.a,b B.1/a,bC.1/a,1-b D.a,1-b答案D解析某双链DNA分子中,一条单链设为1链,其互补链设为2链。已知1链中(A1+T1)/(C1+G1)=a,根据碱基互补配对原则,A1=T2,C1=G2,T1=A2,G1=C2,故2链中(A2+T2)/(C2+G2)=(T1+A1)/(G1+C1)=a。已知1链中(A1+C1)占1链的比例为b,由于T1=A2,G1=C2,故2链中(A2+C2)占2链的比例等于1链中(T1+G1)占1链的比例,为1-b。故选D。3.(2023·上饶高三质检)如图为蛋白质合成过程中的翻译过程,下列相关叙述正确的是()A.tRNA分子由于存在碱基互补配对,嘌呤数等于嘧啶数B.②是结合氨基酸的部位,该tRNA转运的氨基酸密码子为CUUC.一种氨基酸只能由一种转运RNA转运D.翻译过程也可发生于真核细胞的线粒体、叶绿体答案D解析tRNA分子只是部分位置存在碱基互补配对,故嘌呤数不一定等于嘧啶数,A错误;②是结合氨基酸的部位,该tRNA转运的氨基酸密码子为UUC,B错误;一种tRNA只能转运一种氨基酸,但一种氨基酸可以由多种tRNA转运,C错误;真核细胞的线粒体、叶绿体中也存在DNA,也可以发生转录和翻译的过程,D正确。4.(2023·安庆高三检测)一个碱基被另一个碱基取代而造成的突变称为碱基置换突变。根据碱基置换对肽链中氨基酸顺序的影响,碱基置换突变分为同义突变(肽链没有改变)、错义突变(肽链上氨基酸种类改变)、无义突变(肽链提前终止合成)和终止密码突变(肽链不能正常终止)四种类型。下列有关说法错误的是()A.DNA上一个嘧啶碱基能被另一个嘌呤碱基所取代B.肽链上氨基酸数目增加一个,不可能是由于错义突变导致的C.无义突变将导致染色体缺失,同义突变不容易被检测发现D.镰状细胞贫血属于错义突变,可通过DNA检测进行确诊答案C解析错义突变只导致肽链上氨基酸种类改变,数目不变,因此肽链上氨基酸数目增加一个,不可能是错义突变导致的,B正确;无义突变仅由一个碱基改变导致肽链合成提前终止,不会导致染色体缺失,C错误;镰状细胞贫血是由于一个碱基对发生替换,使血红蛋白上一个氨基酸发生改变,属于错义突变,可通过DNA检测进行确诊,D正确。5.如图为真核生物细胞核内RNA的合成示意图,下列有关叙述正确的是()A.图示RNA聚合酶沿着DNA自右向左催化转录过程B.图示完整DNA分子可转录合成多个不同种类RNA分子C.图示生物可边转录边翻译,大大提高了蛋白质的合成速率D.图示物质③穿过核孔进入细胞质,可直接作为翻译过程的模板答案B解析根据合成的mRNA长短及DNA和RNA的结合区域可知,RNA聚合酶在图中的移动方向是自左向右,A错误;转录是以基因为单位进行的,一个DNA分子上含有多个基因,故图示完整DNA分子可转录合成多个不同种类RNA分子,B正确;真核生物细胞具有核膜等结构,转录完成后才进行翻译,C错误;③可表示mRNA,需要经过加工编辑后才可作为翻译过程的模板,D错误。6.(2023·玉林高三期末)中国南瓜曲叶病毒的遗传物质是单链环状DNA分子,如图为该病毒DNA的复制过程。下列相关叙述错误的是()A.中国南瓜曲叶病毒的遗传物质中嘌呤数与嘧啶数不一定相等B.过程①②产生复制型DNA需要DNA聚合酶、DNA连接酶等参与C.过程③滚动复制需要RNA聚合酶催化形成的引物引导子链延伸D.滚动复制的结果是产生一个双链DNA和一个单链DNA答案C解析中国南瓜曲叶病毒的遗传物质是单链环状DNA分子,则遗传物质中嘌呤数与嘧啶数不一定相等,A正确;过程①②产生复制型DNA需要DNA聚合酶合成子链DNA,通过DNA连接酶将DNA分子连接成环状,B正确;过程③滚动复制不需要引物,C错误;据图可知,滚动复制的结果是产生一个双链环状DNA和一个单链环状DNA,D正确。7.穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的品种与其他地区的品种进行杂交,然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定,最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述,错误的是()A.穿梭育种有效克服了地理隔离B.由于地区间不断地反复交替穿梭种植,不同地区的小麦基因库无差异C.穿梭育种利用的原理主要是基因重组D.穿梭育种培育新品种充分利用了环境的选择作用答案B解析穿梭育种是将一个地区的品种与其他地区的品种进行杂交,故该方法克服了地理隔离,A正确;自然选择使基因频率发生定向改变,所以不同地区小麦基因库存在差异,B错误;穿梭育种将不同品种个体的优良基因组合到一起,利用的主要原理为基因重组,C正确;穿梭育种培育新品种充分利用了环境的选择作用,将不同地区的品种优良性状集中在一起,D正确。8.(2023·无锡高三模拟)适应的形成离不开生物的遗传和变异及其与环境的相互作用。生物在遗传中会受各种因素的影响产生不同类型的变异,然后环境从中选择与之相适应的变异类型。下列有关适应的描述,错误的是()A.环境决定生物进化的方向,适应是环境对生物进行定向选择的结果B.群体中出现的各种变异均会赋予种群生存和繁殖的优势,提高环境适应性C.可遗传的有利变异逐代积累和环境的定向选择是适应性生物新类型形成的必要条件D.适应不仅指生物的形态结构对环境的适应,也包括生物的功能对环境的适应答案B解析生物的变异是不定向,存在有利变异、不利变异和中性变异,可遗传的有利变异会赋予种群生存和繁殖的优势,经过代代繁殖,群体中这样的个体就会越来越多,有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征,进而出现新的生物类型,B错误,C正确;适应是指生物体的形态结构及其功能适合该生物在一定环境中生存和繁殖,D正确。9.(2023·徐州高三模拟)某女性一条4号染色体和一条20号染色体发生了平衡易位,如图所示,下列说法正确的是()A.图示为染色体数目变异B.观察平衡易位染色体可以选择有丝分裂中期的细胞C.该女性细胞中最多可以有23种形态不同的染色体D.怀孕期间可以通过基因检测诊断是否为平衡易位携带者答案B解析由题图可知,该女性的4号染色体和20号非同源染色体之间发生了易位,属于染色体结构变异,无法通过基因检测诊断,A、D错误;有丝分裂中期染色体的着丝粒排列在赤道板上,染色体形状、数目清晰,便于进行观察,B正确;该女性细胞中有22种正常的常染色体,2种(20号和4号)异常的常染色体和1种性染色体,故染色体形态一共有25种,C错误。10.(2023·南昌高三检测)如图为基因与性状表现的关系示意图。请据图分析,下列说法不正确的是()A.某段DNA上发生了碱基的替换,形成的蛋白质不一定会改变B.②过程中每种氨基酸只能由一种tRNA特异识别密码子运向核糖体对应位置C.表观遗传中DNA序列未改变,①②过程与生物性状发生可遗传改变D.囊性纤维化是基因对性状的直接控制,是基因突变使结构蛋白发生变化所致答案B解析由于密码子具有简并性,碱基替换不一定会导致其控制合成的蛋白质改变,A正确;②表示翻译过程,一种氨基酸可以由一种或多种tRNA转运,B错误;表观遗传中基因的碱基序列未发生改变,而某些碱基部位发生甲基化,使得某些基因表达(①转录、②翻译)受到抑制,该变异是可遗传的,C正确;囊性纤维化是编

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