陕西省西安市东仪中学2025届三校初三联合考试物理试题含解析

陕西省西安市东仪中学2025届三校初三联合考试物理试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是A．使用测电笔时手不能接触笔尾金属体B．发现有人触电后，应立即切断电源，才能去施救C．在家里，有时空气开关会跳闸，此时一定是发生了短路D．在打扫卫生时，用湿的抹布去擦带电的灯泡是没有危险的2．我市某中学初中物理组的创意寒假作业受到了学生们和家长们的点赞和关注，小明同学在寒假制作了一个物理科技小制作（如下图），它是一个看不见内部情况的小盒，盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮．请根据上述实验现象分析，符合要求的电路图是A． B．C． D．3．如图所示，利用起重机将另一较重的机器吊起．以下说法正确的是A．吊臂实质是省力杠杆B．吊臂抬的越高，阻力臂越大C．伸长吊臂可能造成起重机倾翻D．放长吊绳会使吊臂受到的支持力变大4．下列说法正确的是A．小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功B．船闸是利用连通器的原理工作的C．足球离开脚后能在水平地面上又滚动一段距离，是因为受到惯性力的作用D．起重机把重物从地面匀速吊起的过程中，重物的动能减小重力势能增大5．如图，用滑轮或滑轮组将重为G的物体匀速拉起，不计摩擦和绳重，机械效率最高的是A． B．C． D．6．如下图所示的四幅图中，分别表示远视眼成像情况和矫正做法的是A．②、① B．③、① C．②、④ D．③、④7．下列现象中，利用内能做功的是()A．冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了B．刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花C．火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起D．盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了二、填空题（本大题7小题，共21分）8．在“挑战自我”节目里，挑战者用穿在鼻孔里的绳子拉着质量是2000千克的车，在平路上用了5分钟将车拉动了400米，做了3×105焦的功，则他的水平拉力是________牛，他的功率为________W．9．在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的_______（选填“响度大”、“音调高”或“音色不同”）；学校周围设有禁止鸣笛的标志，这是从________处减弱噪声。10．如图所示，磁悬浮地球仪应用了_______（选填“同”或“异”）名磁极相互排斥的规律：磁悬浮地球仪悬浮静止时，底座对地球仪的斥力与地球仪受到的重力_______（选填“是“或“不是”）一对平衡力．11．如图所示的实验中，闭合开关后支架上原先静止的导线向右运动，保持导线中的电流方向不变，当把蹄形磁体上下磁极调换一下，使磁场方向与原来相反，导线将向__________（选填“左”或“右”）运动；根据上面的实验原理制成了__________机。12．如图所示的电阻箱的示数为___________Ω．13．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，分别装有等深、等质量的甲、乙两种液体，放在水平桌面上，则两种液体的密度ρA_____ρB，液体对容器底部的压强pA_____pB，容器对桌面的压强pA′_____pB′（以上三空均填“大于”“等于”或“小于”）．14．一同学测量一物体长度4次，测得数据为：18.39cm，18.40cm，18.41cm，18.52cm，他测量的结果是_____cm．三、作图题（共7分）15．如图所示，一束水平光线从空气进入玻璃，在交界处同时发生反射和折射现象，在图上作出反射光线和折射光线．16．根据图中小磁针静止时的指向，在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极．（____________________）17．在图中，小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态，请画出小球的受力示意图．（______）四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．利用如图所示的电路装置，探究“电流产生的热量跟什么因素有关”．其中左右两个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连，各容器中均有一条电阻丝，实验前U形管两端液面相平．实验时将导线左右两端分别接到电源两端．（1）实验过程中，通过观察U形管中液面_____的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少．（2）此装置可以探究电流产生的热量跟_____的关系，一段时间后，_____（选填“左”或“右”）容器内电阻丝产生的热量较多．（3）如果通过R1的电流为2A，那么10s内通过R1的电流产生的热量是_____J．19．现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、电压表（0﹣3V，0﹣15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路。（要求连线不得交叉）（_______）（2）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：_____。（3）上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向_____（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为_____V时，读出电流表的示数。20．在“测量小灯泡的电功率”实验中，小聪同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω，1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路．如果小灯泡的额定功率小于2W，电流表应选_____量程（填“大”、“小”）；若滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，请用铅笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整(导线不得交叉)_____；在实验中，若电压表示数如图丙所示，则此时灯泡两端的电压为_____，灯泡此时的实际功率_____额定功率(选填“大于”、“小于”或“等于”)；另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你写出实验中他们可能出现的两项操作不当之处：①_____②_____21．小华想测量一种红葡萄酒的密度，但家里没有量筒，只有量程为200g的天平、砝码、小空瓶、水．他按照自己设计的实验方案进行了测量．m1/gm2/gm3/g1236（1）在调节天平平衡时，小华将天平放在______上，将游码移到标尺左端______，发现天平的指针不在分度盘中央，如图甲所示，他应该将______向______调．使指针指在分度盘中央．（2）小华调整好天平后，利用天平测了3次质量，具体步骤如下：①天平测量小空瓶的质量m1，并记录在数据表格中．②用天平测量小瓶装满水的总质量m2，并记录在数据表格中．②用天平测量小瓶装满红葡萄酒的总质量m3，如图乙，将数据填入表格______．根据小华测量的数据，计算出红葡萄酒的体积为______cm3、密度是______g/cm3（3）小李在认真观察了红葡萄酒的商品说明后，发现酒瓶上写有750mL的字样，觉得小华的测量方式太过繁琐，他决定直接将一整瓶葡萄酒放在天平上测出其总质量m总，然后将酒全部倒出，再用天平测出空瓶质量m空，最后用，m总-m空750mL就是红葡萄酒的密度．你认为小李的方法______（选填“可行”、或“不可行22．小明想：浮力是液体对物体向上的托力，而物体间力的作用是相互的，所以物体对液体一定有向下的压力，那么浮力的大小和物体对液体压力的大小有什么关系呢？（1）小明利用烧杯、水、大平、合金圆柱体、细线和弹簧测力计，进行了如下探究：①在烧杯中盛适量水，用天平测出烧杯和水的总质量m1；②用弹簧测力计测出圆柱体的重力G；③如图所示，将圆柱体部分浸入烧杯的水中，静止在某一深度，记下弹簧测力计的示数F，则圆柱体所受水的浮力F浮=______（用所测得的量来表示）；此时向天平的右盘加上适量的砝码，使天平重新平衡，记下天平的读数m2，则圆柱体对水的压力F压=______（用所测得的量来表示）。（2）下表为小明和小红记录的实验数据：（表中h2＞h1）圆柱体的位置圆柱体的重力G/N弹簧测力计示数F/N烧杯和水的总质量m1/g天平的读数m2/g圆柱体部分浸入2.62.4180200圆柱体浸没深度h12.62.2180220圆柱体浸没深度h22.62.2180220分析表格中的数据可以得出：浮力的大小______（“大于”、“小于”或“等于”）物体对液体压力的大小；此外你还可以得出的结论有：______（写出一条即可）。（3）小红想测一小石块的密度，但只有一架托盘大平、一个烧杯、适量的水和细线。她利用以上探究得到的结论，设计实验测出了石块的密度，以下是她设计的实验步骤，请你将实验步骤补充完整。①用调节好的天平称出小石块的质量m1；②在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m2；③______，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m3；（4）已知水的密度为ρ水，则小石块密度的表达式为：ρ石=______。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．为响应国家“低碳环保。节能减排”的号召，某市新上线一批以天然气为燃料的新型公交汽车，其参数如图所示，某次行驶过程中，汽车搭载人员及物品共3000kg所受阻力为总重力的0.01倍。在40s时间内匀速直线行驶400m，共消耗天然气0.025kg（天然气完全燃烧。其热值为6.4×107J/kg），针对此次行驶过程，求：汽车的功率；汽车发动机的效率。24．如图所示，在容器底部固定乙轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A，当容器中水的深度为20cm时，物块A有3/5的体积露出水面，此时弹簧恰好处于自然伸长状态（ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg）。求：（1）物块A受到的浮力；（2）物块A的密度；（3）往容器缓慢加水，至物块A刚好浸没水中，立即停止加水，弹簧伸长了3cm，此时弹簧对木块A的作用力。六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．如图甲是某校科技小组自制电子秤的原理图，其中电源电压恒为定值U，定值电阻的阻值为R0，总长为L的电阻丝总阻值为R，此电阻丝上的滑片与托盘、弹簧上端固定在一起，并能随弹簧的伸缩沿电阻丝上下滑动（接触良好），且不称重物时滑片恰好在电阻丝的最上端，若托盘、弹簧的质量以及弹簧的电阻可以忽略不计，电阻丝接入电路的阻值与其连入电路的长度成正比，弹簧压缩的长度△L与所受压力F的关系为F=k△L（其中k为已知常量），请根据上述内容和条件解答如下问题：1．指出当闭合开关S、盘中没有放物体时，电压表的示数值；2．推导出此电子秤工作时，电压表示数Ux与被测物体质量m之间的关系式；3．若把电压表的表头改装成能直接读出质量值的电子秤表头时，为了使电子秤表头示数均匀，可以利用原有器材在如图乙的基础上进一步改进，请你画出改进后电压表的连接位置．26．复习阶段，物理老师发动大家创新物理复习方法。九（1）班小杨同学“发明”的自传式物理复习法很值得大家借鉴。下面是他《自传》中的几道问题，请正确完成：我的身高是170_____（填单位），我身体的体积约为65_____（填单位）。走在上学路上，相对于我背上的书包，我是_____（运动/静止）的。我的书包带比较宽，能减小对我肩膀的_____；我穿的运动鞋鞋底花纹，能增大_____力。一次上学，走到校门口上课铃声响了，于是我快步跑起来，这时我的动能_____（增大/减小/不变）了；跑到楼梯口拐角处，突然发现有一位老师下楼来，于是我及时“刹车”，但由于_____我停不住，还是和老师撞了个满怀，幸好没有伤着老师。放学途中，一阵大风把树吹弯了腰，树叶漫天飞舞。我知道，前者是力改变了物体的_____，后者是力改变了物体的_____。我是一个大嗓门，同学都说我说话像打雷，与女同学小琪尖细清脆的声音形成了强烈的对比。与小琪的说话声比较，我说话声音的音调_____（高/低），响度_____（大/小）。我的质量是65kg，每只脚与地之间的接触面积大约是200cm2，因此我在水平路面上行走时对地面的压力是_____N，站立时对水平地面的压强是_____Pa．我一口气跑上12m高的教室仅需15s，此过程我克服自身重力做功_____J，功率是_____W。27．阅读短文，回答问题：估算所谓估算，就是根据某个合理的假定获得一个近似值的方法。估算不是瞎猜，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的。在无法获得确切数据的情况下，通常先建立合适的模型，再通过相应的测量、计算来进行估算，从而获得事物的有关信息。例知，我们为了估算一个大石块的体积，可以依据石块的形状建立柱体或球体的模型，通过测量石块的边长或周长，再按照建好的模型计算得出石块的大致体积。生物学家在野外考察时，经常会发现动物留下的脚印，他们往往会利用脚印来估算动物在不同生长发育期的重力。怎么估算呢？通常是在方格纸上描绘出脚印的轮廓，数出脚印轮廓所围小方格的个数（凡大于半格的都算一个，小于半格的都不算），用一个小方格的面积乘以数出的小方格的个数，就大致得出了脚印的面积。测量出脚印的深度后，在紧挨脚印旁边的雪地上放一平底容器，在容器中放入适当的物体，当容器下陷的深度与脚印的深度____时，测量出容器及物体的总重力G1，容器的底面积S1，再利用四个脚印的总面积S2，就可以估算出动物的重力。既然是估算，结果可能会与实际值不能严格吻合，二者存在偏差很正常。这时，我们可以通过多次测量求平均值，使结果更接近实际值。为提高估算结果的准确性，可以采用_____的方法。已知图中每个小方格的面积均为10cm2，则该脚印的面积约为_____cm2。文中“_____”处应填入的内容为_____，请你利用生物学家估算出动物重力的表达式为G=_____.

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、B【解析】

A．使用测电笔时，为了能形成回路，手应接触笔尾金属体，故A错误；B．由于人体是导体，所以，发现有人触电后，立即用手把触电人拉离电线会使施救者触电，正确做法是立即切断电源，才能去施救，故B正确；C．多个大功率用电器同时使用时，也会使干路中的电流过大，也会导致空气开关跳闸，故C错误；D．生活用水是导体，用湿布擦拭时，湿布属于导体，有可能使电流通过湿布传到人体上，使人体触电，十分危险，故D错误．2、C【解析】

根据题意知道，当拧下其中任一灯泡，另一灯仍能亮，则说明两灯互不影响，即两灯应是并联；又因为当闭合开关时两灯都亮，断开开关时两灯都熄灭，即开关同时控制两个灯泡，说明开关在干路上，综上所述，只有C正确，故选C．3、C【解析】

A．由图可知，吊臂的阻力臂大于动力臂，所以吊臂实质是费力杠杆，故A选项错误；B．从图中可以看出，吊臂抬的越高，阻力臂越小，故B选项错误；C．伸长吊臂时机器对吊臂的拉力的力臂过大，可能造成起重机倾翻，故C选项正确；D．放长吊绳时，吊臂受的拉力和吊臂的力臂都不变，所以吊臂受到的支持力不变，故D选项错误．4、B【解析】

A、用力推发生故障的汽车而未推动时，只有力没有距离；故推力对汽车没有做功，故A错误；B、船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，故B正确；C、足球离开脚后能在水平地面上又滚动一段距离，是因为足球具有惯性，但惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故C错误；D、起重机把重物从地面匀速吊起的过程中，重物的质量和速度都没有改变，高度升高，故重物的动能不变，重力势能增大，故D错误；5、C【解析】

由机械效率公式：可知，则提升同样的重物，升高相同的高度时，有用功一定，额外功越小，效率越高。定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样的重物，在提升高度相同时，有用功相同；不计绳重和摩擦，对动滑轮、滑轮组来说，所做额外功就是提升动滑轮做的功；而使用定滑轮时，没有克服机械自重做额外功，即其额外功为0J，所以定滑轮的机械效率最高，故C正确，ABD错误。6、C【解析】

远视眼是晶状体会聚能力太弱，像成在视网膜的后方，应佩戴凸透镜矫正．【详解】远视眼是晶状体曲度变小，会聚能力减弱，像成在视网膜的后方，所以②表示远视眼成像情况；远视眼应佩戴会聚透镜，即凸透镜进行矫正．所以④是其矫正成像图．故选C．7、C【解析】

A、冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了，属于利用内能加热物体，不符合题意．B、刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花，属于利用内能加热物体，不符合题意．C、火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起，利用内能做功，符合题意．D、盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了，属于利用内能加热物体，不符合题意．故选C。二、填空题（本大题7小题，共21分）8、750牛1000W【解析】

由W=FS可得拉力：F===750N，功率为：P===1000W。9、响度大声源【解析】

[1]“不敢高声语，恐惊天上人”是指害怕声音太大，惊扰到别人，所以这里的“高”是指声音的响度大；[2]禁止鸣笛是从声源处减弱噪声。10、同是【解析】

同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．因为球体与底座是相互分离的，所以球体与底座之间一定是相互排斥的，即该悬浮地球仪是利用的同名磁极相互排斥的原理制成的；因为球体静止在空中时受两个力的作用，一个是竖直向下的重力，一个是竖直向上的底座对它的斥力．在这两个力的作用下地球仪保持静止，所以这两个力是一对平衡力．牢记二力平衡的条件是：二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上．且要注意与相互作用力区分清楚．11、左电动【解析】

把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会观察到导线向右运动，由此说明磁场对通电导体的力的方向向右；保持导线ab中的电流方向不变，当把蹄形磁体上下磁极调换一下，使磁场方向与原来相反，这种情况下，导体中电流方向不变，但磁场方向改变，所以其受力方向改变，导体的运动方向也发生改变，所以会观察到导体ab向左运动；根据上面的实验原理制成了电动机。12、1258【解析】

电阻箱的读数：用三角标志所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加．【详解】电阻箱的示数：1×1000Ω+2×100Ω+5×10Ω+8×1Ω=1258Ω．13、小于小于等于【解析】

由图可知，甲液体的体积大于乙液体的体积，又知两种液体质量相等，根据可知，两种液体的密度ρA小于ρB；A容器上宽下窄，液体对容器底部的压力小于液体的重力；B容器为柱状容器，液体对容器底部的压力等于液体的重力；比较可知，A容器中液体对容器底部的压力较小，两容器底面积相同，根据压强定义式p＝可知，A容器中液体对容器底部的压强较小，即pA小于pB．容器对桌面的压力等于容器重与液体重之和，两容器的质量相等，液体的质量相等，则两容器的总重相等，故两容器对桌面的压力相等，即FA等于FB．两容器对桌面的压力相等，底面积相等，根据p＝可知，两容器对桌面的压强相等，即pA′等于pB′．14、18.40【解析】试题分析：由题意可知，在这四个数据中，18.52cm这个数值与其他几个数的相差太大，所以它是错误的；测量的结果是：考点：长度的测量点评：有关长度测量的时候，首先去掉错误的数据，然后根据多次测量求平均值，算出结果．三、作图题（共7分）15、【解析】

先过入射点作法线，在空气中法线的另一侧作出反射光线，注意反射角等于入射角；在玻璃中法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角，如图所示．【考点定位】作光的反射光路图；作光的折射光路图16、【解析】

根据磁极间的相互作用和小磁针静止时的位置可知，螺线管的右端应是N极，左端应是S极；由右手螺旋定则可判断出电源的右端为正极，左端为负极，如上图所示．17、【解析】

画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按要求画出各个力．【详解】因为是光滑的斜面,且绳子处于竖直状态(球与斜面虽然接触但不发生挤压)，所以小球不受摩擦力和支持力的作用；则小球受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子竖直向上，两个力的作用点都画在球的重心上，这两个力是一对平衡力，大小相等，作图时两条线段的长度相等，如图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、高度电阻右200【解析】

（1）根据转换法，实验过程中，通过观察U形管中液面高度的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少．（2）图中，两电阻串联，通过的电流和通电时间相同，而电阻不同，故此装置可以探究电流产生的热量跟电阻的关系；图中右边容器中的电阻较大，根据Q＝I2Rt可知，一段时间后，右容器内电阻丝产生的热量较多；（3）如果通过R1的电流为2A，那么10s内通过R1的电流产生的热量：Q＝I2R1t＝（2A）2×5Ω×10s＝200J．19、电压不变时，电流与电阻成反比A2【解析】

（1）变阻器按一上一下接入电路中，根据电路图连接实物图，如下所示：（2）由图丙知，电阻两端的电压：U＝IR＝0.1A×20Ω＝0.2A×10Ω＝0.4A×5Ω＝2V，为一定值，故得出的结论是：电压不变时，电流与电阻成反比；（3）根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向A端移动，使电压表的示数为2V。20、小3V小于连接电路时开关没有断开没有将变阻器的滑片调到阻值最大位置【解析】

(1)如果小灯泡的额定功率小于2W，根据P＝UI，灯的额定电流I≈0.53A，电流表应选小量程；(2)若滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，则电阻变小，故滑片以左电阻丝连入电路中，电流表选用小量程串联在电路中，如下所示：(3)在实验中，若电压表示数如图丙所示，电压表选用大量程，分度值为0.5V，则此时灯泡两端的电压为3V，小于灯的额定电压，灯泡此时的实际功率小于额定功率；(4)另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，则灯被烧坏．他们可能出现的两项操作不当之处：①连接电路时开关没有断开；②没有将变阻器的滑片调到阻值最大位置．(1)如果小灯泡的额定功率小于2W，根据P＝UI，求灯的额定电流确定电流表应选小的量程；(2)若滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，则电阻变小，据此确定变阻器的连接，电流表选用小量程串联在电路中；(3)根据电压表选用的量程确定分度值读数；灯在额定电压下正常发光，实际电压小于灯的额定电压，灯泡此时的实际功率小于额定功率；(4)为保护电路，连接电路时开关要断开，将变阻器的滑片调到阻值最大位置．21、水平桌面零刻度线平衡螺母右21.6240.9不可行酒瓶比较高，放在托盘上不稳【解析】

（1）将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端“0”刻度线处，由图甲所示可知，指针偏向分度盘的左侧，应向右调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央刻度线，这表示天平平衡；（2）用天平称量葡萄酒和瓶的总质量时，砝码总质量是20g+10g=30g，游码对应的刻度值是3.6g，所以读数为30g+3.6g=33.6g．小瓶中的葡萄酒质量等于总质量减去空小瓶的质量，即m=33.6g-12g=21.6g；由小瓶装满水的总质量m2和小空瓶的质量m1，可得所装水的质量m水=m2-m1=36g-12g=24g，水的体积V水=m水ρ水=24g1g/cm（3）小李设计实验的方法不可行，因为不能直接将酒瓶放在天平上测量质量，酒瓶比较高，放在托盘上不稳，容易发生危险

或

酒瓶总质量远远超过天平量程，无法测量．22、G-F（m2-m1）g等于浸没在液体中的物体受到的浮力大小与浸没的深度无关用细线吊着石块，使石块全部浸入水中（不与容器底和侧壁接触）m1m3【解析】

（1）由称重法测浮力知道，弹簧测力计在空中和水中的读数之差等于浮力，即浮力是：F浮=G-F；物体对液体的压力等于增加砝码的重力，F压=（m2-m1）g。（2）①取表格数据知道浮力是：F浮1=2.6N-2.4N=0.2N；物体对液体的压力是：F压1=（m2-m1）g=（0.2kg-0.18kg）×10N/kg=0.2N，故F浮1=F压1，②圆柱体浸没深度h1时，F浮2=2.6N-2.2N=0.4N；物体对液体的压力：F压2=（m2-m1）g=（0.22kg-0.18kg）×10N/kg=0.4N；故F浮2=F压2，③圆柱体浸没深度h2时，F浮3=2.6N-2.2N=0.4N；物体对液体的压力是：F压3=（m2-m1）g=（0.22kg-0.18kg）×10N/kg=0.4N；故F浮3=F压3，即浮力的大小等于物体对液体压力的大小；由于h2＞h1，比较②③得出结论：浸没在液体中的物体受到的浮力大小与浸没的深度无关；（3）①用调节好的天平称出小石块的质量m1；②在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m2；③用细线系好石块，使石块全部浸入水中，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m3；（4）石块受到的浮力是：F浮=（m3-m2）g，根据阿基米德原理知道：F浮=ρgV排，石块的体积是：V=V排=F浮ρ水g=石块的密度是：ρ石=m1m3五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）16kW；（2）40%。【解析】

（1）汽车总质量：m总=13000kg+3000kg=16000kg，总重力：G总=m总g=16000kg×10N/kg=1.6×105N，因为汽车匀速直线行驶，汽车的牵引力和阻力是平衡力，牵引力：F=f=0.01G总=0.01×1.6×105N=1600N，牵引力做的功：W=Fs=1600N×400m=6.4×105J，牵引力做功的功率：P===1.6×104W=16kW；（2）0.025kg天然气完全燃烧放出的热量：Q=mq=0.025kg×6.4×107J/kg=1.6×106J，汽车发动机的效率：η=×100%=40%。答：（1）汽车的功率为16kW；（2）汽车发动机的效率为40%。24、4N0.4×103kg/m36N【解析】（1）由题意可得，物块A体积为V=（0.1m）3=0.001m3，则V排=V﹣V露=V﹣3/5V=2/5V=2/5×0.001m3=4×10﹣4m3，受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣4m3=4N；（2）弹簧恰好处于自然状态时没有发生形变，F浮=G，ρ水gV排=ρ物gV，ρ物=（V排/V）ρ水=2/5×1×103kg/m3=0.4×103kg/m3；（3）物块A刚好完全浸没水中，弹簧的弹力：F=F浮﹣G=ρ水gV﹣ρ物gV=1×103kg/m3×10N/kg×10﹣3m3﹣0.4×103kg/m3×10N/kg×10﹣3m3=6N；六、综合能力题