教育学（天水师范学院）知到智慧树章节测试课后答案2024年秋天水师范学院

教育学（天水师范学院）知到智慧树章节测试课后答案2024年秋天水师范学院第一章单元测试

下列说法不正确的是（）

A:教育将随国家的消亡而消亡

B:教育常常超前或滞后于社会政治经济发展

C:一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性

D:学校教育现象最早出现于奴隶社会

答案:教育将随国家的消亡而消亡

美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为()

A:生物起源论

B:意识起源论

C:心理起源论

D:需要起源论

答案:心理起源论

原始社会的教育特征是（）

A:有一些专门教育场所出现

B:教育与生产劳动相脱离

C:教育没有阶级性

D:教育水平低

答案:教育没有阶级性

；教育水平低

教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（）

A:对B:错

答案:对

第二章单元测试

在影响个体发展的因素中，（）是个体发展的生物前提和物质基础。

A:环境B:教育C:遗传D:个人主观能动性

答案:遗传教育发展水平的最终决定因素是（）。

A:政治制度B:生产关系C:经济基础D:生产力

答案:生产力

下列关于教育与生产力关系的描述，正确的是（）

A:生产力的发展决定着教育发展的规模和速度

B:生产力的发展水平对教学组织形式不形成制约

C:社会生产力的发展主要依靠教育成果的转化

D:劳动生产率的提高与教育之间没有必然的联系

答案:生产力的发展决定着教育发展的规模和速度

教育的相对独立性指的就是教育可以离开社会诸要素而存在。（）

A:错B:对

答案:错教育在人的身心发展中起主导作用。

A:对B:错

答案:对

第三章单元测试

“教育在于使青年一代系统的社会化”这一论断反映了教育目的的（）。

A:个人本位论

B:社会本位论

C:教育适应生活说

D:教育无目的论

答案:社会本位论

马克思认为，造成人的片面发展的根本原因是（）。

A:资本主义制度

B:社会分工

C:生产力水平

D:阶级的产生

答案:社会分工

社会本位论的代表人物主要有（）。

A:涂尔干

B:斯宾塞

C:孔子

D:孔德

答案:涂尔干

；斯宾塞

；孔子

；孔德

人的全面发展和个性发展是矛盾的。（）

A:错B:对

答案:错我国社会主义教育目的的组成部分包括德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。

A:错B:对

答案:对

第四章单元测试

中国实行的第一个学制被称为（）

A:壬子癸丑学制

B:壬戌学制

C:癸卯学制

D:壬寅学制

答案:癸卯学制

革命战争时期，我国老解放区的教育主要分为以下两类（）

A:学校教育和校外教育

B:干部教育和群众教育

C:正规教育和非正规教育

D:成人教育和儿童教育

答案:干部教育和群众教育

新中国第一次对高等院校进行院系调整是在（）

A:1958年

B:1952年

C:1960年

D:1951年

答案:1952年

党的十一届三中全会以后，《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（）

A:1985年

B:1983年

C:1982年

D:1984年

答案:1985年

为适应科学知识的加速增长和人的持续复杂要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）

A:职业教育

B:终身教育

C:普通教育

D:义务教育

答案:终身教育

制度化教育建立的典型表现特征是（）

A:学制的建立

B:教育实体的出现

C:定型的教育组织形式出现

D:学校的产生

答案:学制的建立

现代学制首先产生于（）

A:非洲

B:南美洲

C:亚洲

D:欧洲

答案:欧洲

俄罗斯推行的学制被称为（）

A:单轨学制发展而来的分支型学制

B:单轨学制

C:分支型学制

D:双轨学制

答案:分支型学制

第五章单元测试

教师是教育工作的组织者、领导者、执行者，在教育过程中起（）

A:主导作用

B:基础作用

C:决定作用

D:引导作用

答案:主导作用

教师的根本任务是（）

A:育人

B:教书

C:带好班级

D:教书育人

答案:教书育人

童年期又称学龄初期，相当于（）

A:小学阶段

B:幼儿园阶段

C:高中阶段

D:初中阶段

答案:小学阶段

少年期又称学龄中期，其年龄一般是指（）

A:10、11—13、14岁

B:11、12—14、15岁

C:12、13—15、16岁

D:9、10—12、13岁

答案:11、12—14、15岁

初中生生理发展方面最突出的特征是（）

A:性成熟

B:肌肉增长快

C:心脏功能加强

D:身高体重迅速增加

答案:性成熟

学生年龄特征包括（）

A:情感和意志特征

B:气质和性格特征

C:认识和情感特征

D:生理和心理特征

答案:生理和心理特征

在聘任教师的形式中，主动请求离开工作岗位的行为属于（）

A:辞聘

B:解聘

C:续聘

D:不聘

答案:辞聘

教师的工作目的和使命是（）

A:热爱教育事业

B:创新开拓

C:教书育人

D:热爱学生

答案:教书育人

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）

A:敬业爱业

B:清正廉洁

C:团结协作

D:为人师表

答案:为人师表

我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）

A:《中华人民共和国教师法》

B:《＜教师资格条例＞实施办法》

C:《教师资格条例》

D:《教师资格认定的过渡办法》

答案:《中华人民共和国教师法》

第六章单元测试

运用两种或两种以上学科知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题的是（）

A:活动课程

B:综合课程

C:经验课程

D:核心课程

答案:综合课程

在课程开发或课程实施完成之后所施行的评价，称为（）

A:形成性评价

B:诊断性评价

C:游离评价

D:总结性评价

答案:总结性评价

以下属于经验主义课程代表的是(）

A:罗杰斯

B:克伯屈

C:布鲁纳

D:杜威

答案:杜威

第一次提出“教育教学的心理学化”思想的教育家是（）

A:赫尔巴特

B:卢梭

C:裴斯泰洛齐

D:夸美纽

答案:裴斯泰洛齐

宋朝朱熹在《朱子全书》中多次提及的课程是指（）

A:教学科目B:功课的进程C:学习经验

D:有计划的教学活动

答案:教学科目；功课的进程课程标准的内容包括（）

A:内容标准B:课程目标C:前言D:实施建议及附录

答案:内容标准；课程目标；前言；实施建议及附录

根据课程的呈现形式，可将课程分为（）

A:显在课程B:潜在课程

C:经验课程D:活动课程

答案:显在课程；潜在课程

课程的含义大致可以概括为学生在校学习期间所学内容（学科、活动等）的总和及其进程安排。（）

A:错B:对

答案:对从课程的设计、开发和管理主体来看，可将课程分为综合课程与核心课程。（）

A:对B:错

答案:错

第七章单元测试

我国最早系统探讨教学问题的著作是（）。

A:《孟子》B:《学记》

C:《论语》D:《师说》

答案:《学记》

“秀才不出门，能知天下事”反映的主要是教学过程具有（）特点。

A:其余均不是

B:间接性C:有领导D:直接性

答案:间接性下列选项不属于赞科夫发展性教学核心原则的是（）。

A:高难度原则

B:高速度原则

C:可接受性原则

D:理论知识起主导作用

答案:可接受性原则

在教学过程中，教师教给学生阅读的方法、指导学生阅读的过程，以此使学生掌握知识、发展智力、养成良好读书习惯和自主学习能力的方法是（）。

A:参观法B:研究法

C:练习法D:读书指导法

答案:读书指导法以下关于“教学”概念的理解正确的是（）。

A:教学是促进学生发展的活动

B:教学是学校教育活动的形式之一

C:教师所教、学生所学的内容是经过选择的人类文化精华成果

D:教学的具体形态是变化发展和丰富多样的

答案:教学是促进学生发展的活动

；教学是学校教育活动的形式之一

；教师所教、学生所学的内容是经过选择的人类文化精华成果

；教学的具体形态是变化发展和丰富多样的

下列属于讲授法的是（）。

A:讲读B:讲述

C:讲解D:讲演

答案:讲读；讲述

；讲解；讲演教学方法的选择要考虑以下几因素（）。

A:教学目标和任务

B:学习者学情和老师自身特征

C:教学内容的特点

D:教学条件和教学方法特征

答案:教学目标和任务

；学习者学情和老师自身特征

；教学内容的特点

；教学条件和教学方法特征

古罗马学者昆体良将教学过程分为感觉、记忆、理解和判断四个阶段。

（）

A:对B:错

答案:错教学方法是一个持续性的行为方式，即有教又有学，二者不可分离。

（）

A:错B:对

答案:对

第八章单元测试

教学方法现代化最明显的标志是（）。

A:电视、电影

B:自动教学机器

C:程序教学机器

D:计算机辅助教学

答案:计算机辅助教学

中学各课教学普遍采用的教学方法是（）。

A:谈话法

B:实验法

C:学习法

D:练习法

答案:练习法

教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方法形成于（）。

A:社会主义社会

B:奴隶社会

C:资本主义社会

D:封建社会

答案:封建社会

在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有（）。

A:讲演法

B:讲述法

C:实验法

D:讲读法

E:演示法

答案:讲演法

；讲述法

；讲读法

随着科学技术的不断发展，用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必然选择。（）

A:错B:对

答案:错在课堂教学中，教学方法是唯一重要的因素。（）

A:错B:对

答案:错讲授法意味着灌输式教学。（）

A:对B:错

答案:错

第九章单元测试

为完成特定教学任务，教师和学生联合起来进行活动的结构，称为（）。

A:教学组织形式

B:教学程序

C:教学模式

D:教学步骤

答案:教学组织形式

整个教学工作的中心环节是（）。

A:备课

B:上课

C:钻研教材

D:学业考评

答案:上课

教学评价方法主要有（）。

A:观察法

B:自我评价法

C:调查法

D:测验法

答案:观