六年级语文习作二的参考范文

六年级语文习作二的参考范文在进入六年级的学习生活中，语文的学习显得尤为重要。语文不仅是我们交流的工具，更是我们思维的载体。通过语文的学习，我们不仅可以掌握丰富的知识，还能更好地理解生活、感受世界。这次习作的主题是“我的成长故事”，我将通过自己的成长经历，详细描述我的变化、体会以及今后的努力方向。一、成长的起点我的成长故事开始于小学阶段。在那个青涩的时光里，我是一个内向、腼腆的小女孩。每当老师让我们在班上发言时，我总是默默地低着头，心里充满了对自己表达能力的不自信。记得有一次，班上进行辩论赛，老师让我上场发言。那时，我的心里忐忑不安，手心出汗，甚至在心里默默祈祷没有人叫到我。最终，我还是鼓起勇气走上了讲台，尽管说得磕磕绊绊，但我完成了这次挑战。这次经历，让我意识到，虽然我害怕表达，但只要勇敢尝试，就能取得进步。二、初识阅读的乐趣随着时间的推移，我开始逐渐克服了自己的胆怯，尤其是在阅读上。我爱上了书籍，读书成为了我生活中不可或缺的一部分。记得第一次听妈妈给我读《西游记》，我被书中的人物和情节深深吸引。孙悟空的机智、唐僧的坚定、猪八戒的幽默，都让我对这个故事产生了浓厚的兴趣。于是，我开始自己阅读，逐渐阅读了许多经典名著，这不仅丰富了我的知识，也让我在语文课上更加自信。通过阅读，我逐渐培养了自己的写作兴趣。每当我看到精彩的描写时，我就忍不住想尝试写出自己的故事。我开始在课外写一些小作文，虽然起初写得并不好，但我乐在其中。这些小小的尝试让我感受到表达的快乐，也让我对语文的热爱愈发加深。三、不断探索与实践在语文学习的过程中，老师的指导和同学的鼓励让我不断进步。老师常常鼓励我参加各种活动，例如演讲比赛和诗歌朗诵等。通过这些活动，我不仅锻炼了自己的语言表达能力，还结交了很多志同道合的朋友。我们一起讨论读书的感受，分享写作的灵感，彼此学习，共同进步。参加演讲比赛是我成长过程中最重要的一次经历。为了准备这次比赛，我花了很多时间研究演讲技巧，反复练习。在比赛当天，我站在舞台上，心里虽然紧张，但也充满期待。随着我的发言逐渐深入，观众的反应让我感到无比自信。最终，我获得了比赛的二等奖。这次经历让我明白，只要努力，就一定能收获成果。四、总结成长的经验通过这些年的学习与实践，我意识到成长不仅仅是年龄的增长，更是心智的成熟。在这个过程中，我总结出了一些经验：1.勇于尝试：每一次挑战都是成长的机会。无论是发言、写作还是参加活动，只要勇敢尝试，就能战胜心中的不安。2.坚持阅读：阅读是打开知识大门的钥匙。通过阅读，我不仅提高了自己的语言能力，还扩展了视野，丰富了内心。3.积极参与：参加各种活动能够锻炼自己的能力，在实践中学习知识。与他人交流，可以激发更多的创意和想法。4.接受反馈：在学习中，及时接受老师和同学的反馈，能够帮助我发现不足、改进不足，从而不断提升自己。五、未来的努力方向展望未来，我希望能够继续保持对语文的热爱，进一步提高自己的写作能力和表达能力。我计划：1.阅读更多优秀书籍：我希望能阅读更多的经典名著，学习其中的写作技巧和表达方式，丰富自己的语言储备。2.参加更多活动：通过参加演讲、辩论等活动，锻炼自己的临场反应和表达能力，增强自信心。3.写作训练：我会坚持每天写日记，记录自己的生活和感受，同时尝试写一些短篇小说，培养自己的写作风格。4.请教老师和同学：在语文学习中，我会主动向老师请教问题，向同学请教写作技巧，互相学习，共同进步。六、结语我的成长故事是一个不断探索、不断进步的过程。在这个过程中，我学会了如何面对自己的不足，如何勇敢地迈出第一步。通过阅读、写作和参与活动，我不仅提高了自己的语文能力，也收