人教版新目标八年级上册英语知识点全册

人教版八年级上册英语知识点

Unit1Wheredidyougoonvacation?（谈论假期生活，一般过去时）

Unit2Howoftendoyouexercise?（谈论生活习惯,一般现在时）

Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister（谈论事物对比，形容词比较级）

Unit4What'sthebestmovietheater?（谈论事物比较，形容词最高级）

Unit5Doyouwanttowatchagameshow?（谈论内心想法，一般现在时）

Unit6I,mgoingtostudycomputerscience.（谈谈生活的目标，一般将来时）

Unit7Willpeoplehaverobots?（而将来生活的预言，一般将来时）

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?（描述进程，祈使句）

Unit9Canyoucometomyparty?（学习邀请，作出、接受和拒绝邀请，学习表请求的句子）

UnitlOIfyougototheparty,youhaveagreattime.（作出决定,学习if的条件状语从句）

①复习一般过去时

②复合不定代词的用法

③反身代词的用法

④系动词的用法

⑤动词后的todo和doing的区别

@ed形容词和ing形容词的区别

⑦“近义词”的区别

⑧本单元中的主谓一致现象

⑨动词过去式的构成及不规则动词表

⑩用同义短语转换同义句时谓语动词形式一致性的培养。

（11）感叹句的结构和连词的选择。

UnitlWheredidyougoonvacation?

anyone['eniwAn]pron.任何人

anywhere[*eniweo(r)]adv.任何地方n.任何(一个)地方

wonderful['wAndafl]adj.精彩的；极好的

few因111adj.很少的;n.少量

most[maust]adj.最多的；大多数的；

something['sAmOig]pron.某事物；

nothing(=not...anything)|'nA0ig|pron.没有什么n.没有

myself[mai*sclf]pron.我自己

everyone[^vriwAn]pron.每人；人人

yourself[jo/self]pron.你自己；你亲自

hen[hen]n.母鸡;雌禽

bored[bj：d]adj.无聊的；厌烦的；郁闷的

pign潴

diary['daiari]n.日记；日记簿(keepadiary)

seem回:m]vi.似乎；好像

someone['sAmwAn]pron.某人；有人

quiteafew相当多；不少(后接可数名词)

ofcourse[ovkois]当然

activityUektvEi]n.活动；活跃

decide[d/said]v.决定：选定(decidetodosth.)

try[trai]v.尝试；设法；努力(trytodosth./trydoingsth.)

bird[b3：d]n,鸟；禽

paragliding['pserdglaidig)n.空中滑翔跳伞

bicycleI'baisikl]n.自行车

building['bildig)n.建筑物

trader['treida(r)]n.商人；商船

wonder「WAiuh(r)]v.惊奇；想知道；怀疑

difference「difrans]n.差异；不同

top[top]n.顶部；顶

wait[weit]v・等;等待(waitfor)

umbrella[Am'brel。]n.伞；雨伞

wet[wet]adj.湿的；雨天的

below[bi'ho]prep.低于；在…下面adv.在下面

as[oz]conj.如同；像…一样

enough[i*nAfladj.足够的adv.足够地；充分地

duck[d.\k]n.鸭肉；鸭

hungry(反full)['hAggri|ndj.饥饿的；渴望的

feellikc(doingsth.)想要

dislike[dklaik]v.不喜欢；厌恶n.不喜爱；厌恶；反感

重点短语

1.goonvacation去度假

2.stayathome待在家里

3.gotothemountains去爬山

4.gotothebeach去海滩

5.visitmuseums参观博物馆

6.gotosummercamp去参加夏令营

7.quiteafew相当多

8.studyfor为..而学习

9.goout出去

lO.mostofthetime大部分时间

11.tastegood尝起来很好吃

12.haveagoodtime玩得高兴

13.ofcourse当然

14.feellike给……的感觉；感受到

15.goshopping去购物

16.inthepast在过去

17.walkaround四处走走

18.becauseof因为

19.onebowlof...一碗...

20.thenextday第二天

21.drinktea喝茶

22.findout找出：查明

23.goon继续

24.takephotos照相

25.somethingimportant重要的事

26.upanddown上上下下

27.comeup出来

28.buysth.forsb./buysb.sth.为某人买某物

29.taste+adj.尝起来...

30.look+adj.看起来...

31.110皿114・・1)111+动词原形除了..之外什么都没有

32.seem+(tobe)+adj.看起来..

33.arrivein+大地点/arriveat+小地点到达某地

34.decidetodosth.决定去做某事

35.trydoingsth.尝试做某事/

36.trytodosth,尽力去做某事

37.forgetdoingsth.忘记做过某事/

38.forgettodosth.忘记做某事

39.enjoydoingsth.喜欢做某事

40.wanttodosth.想去做某事

41.startdoingsth.开始做某事

42.stopdoingsth.停止做某事

43.dislikedoingsth.不喜欢做某事

44.keepdoingsth,继续做某事

45.Whynotdo.sth.?为什么不做...呢？

46.so+adj.+that+从句如此....以至于....

47.tellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)做某事

48.haveagoodtinie=enjoyoneself=havefun(doingsth・)玩得痛快

三、重点句子：

1.Wheredidyougoonvacation?你去哪儿度假的？

2.Longtimenosee.好久不见。

3.Didyougoanywhereinteresting?你去有趣的地方了吗？

4.1juststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.

大多数时间我只呆在家里看书和放松。

5.Everythingwasexcellent.一切都很棒。

6.1boughtsomethingformyfather.我给我爸爸买了些东西。

7.Howdidyoulikeit?你觉得它怎么样？

8.1arrivedatPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.

今天早晨我和家人到达马来西亚槟城。

9.Forlunch,wehadsomethingveryspecial.午饭我们吃了很特别的东西。

10....butmanyoftheoldbuildingsarestillthere.

……但是许多旧的建筑物还在那里。

11.MyfatherandIdecidedtogotoPenangHilltoday.

今天我和爸爸决定去槟城山。

12.Andbecauseofthebadweather,wccouldn'tsecanythingbelow.

并且因为糟糕的天气，我们看不见下面的任何东西。

复合不定代词或副的构成及用法

构成：由some,any,no,every分别加上-body,-thing,-one构成的不定代词叫做合成不定代词；加上

-where构成副词。

用法：

(1)合成不定代词在句中可以作主语，宾语或表语等。

Nobodywilllistentohim.Hewantssomethingtoeat.

(2)不定代词作主语时，谓语动词要用单数。ThereisnothingwrongwiththeTV.Everybodylikes

reading.

(3)some・不定代词，通常用于肯定句中；

any.不定代词则多用于否定句、疑问句中。

但some.可用于表请求、邀请、预料对方会作肯定回答时的疑问句中。

Someoneiscallingme.

Thereisn'tanyoneelsethere.

Isanybodyoverthere?

Couldyougivemesomethingtoeat?

（4）形容词修饰不定代词时，通常要放在不定代词之后。

Thereissomethingdeliciousonthetable.

（5）somewhere,anywhere,nowhere,everywhere用作副词。

Flowerscomeouteverywhere.

注：①形容词修饰不定代词要后置：anythingspecial

②不定代词做主语时谓语用亶

巩固练习：

用不定代词或不定副词填空：

1.1can'thearanything=Icanhear.

2.Thereisonthefloor.Pleasepickitup.

3.Didgotoplaybasketballwithyou?

4.1phonedyoulastnight,butansweredit.

5.Maybeputmypencil.Ican'tfindit<

1.Noonehowtodoit.A.knowB.knowsC.knowingD.knew

2.EventhingOK,isn'tit?A.wasB.areC.andD.is

3.There'sinthenewspaper.Youshouldreadit.

A.importantsomethingB.somethingboring

C.boringsomethingD.somethingimportant.

1.arrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.

（翻译）____________________________________

arrive为不及物动词，意为,

arrivein到达+大地方（国家省市）

arriveat到达+小地方（机场商店等）

getto到达+地方

reach到达+地方

TheSmithsNewYorkat8:00lastnight.

A.arrivedatB.gottoC.rcachD.arrived

2.sowedecidedtogotothebeachnearourhotel.(翻译)

3.decide为及物动词，意为决定，决心。决定做某事：.

4.MysisterandItriedparagliding.(翻译)

trytodosth.意为;

trydoingsthJ意为________________

Weshouldn'ttry(study)English,weshouldtry(study)English.

5.1feltlikeIwasabird.(翻译)・

feellike|意为____后常接.另外feellike还意为

Doyoufeellikeacupoftea?

6.1wonderwhatlifewaslikehereinthepast.(翻译)

|wonder|为及物动词,意为“想知道％后常接疑问词(who,what,why)引导的从句。

Iwonderyouaredoing.(我想知道你正在做什么。)

6.Whatadifferenceadaymakes!感叹句，结构为What+名词+主语+谓语！

补充：_________________________________________________

7.Wewaitedoveranhourforthetrainbecausethereweretoomanypeople.

为等候，后接人或物。

为太多，后接可数名词复数；

+不可数名词(money);

为太…后接形容词或副词(big)

8.Myfatherdidn'tbringenoughmoney.

Enough后可接,其形式分别为;o

(1)wanttodosth.想要做某事

(2)wantsb.todosth.想要某人做某事

(3)wouldliketodosth.想要做某事

(4)(2)decidetodosth.决定做某事

(5)decideon决定某事

课后练习

一、用所给词的适当形式填空。

1.1didn'tfind(someone)there.

2.Isthere(something)importantintoday'snewspaper?

3.Look!Thereis(anybody)athome.Thelightison.

4.Amy(meet)afamousactoryesterday.

5.There(be)forty-fivestudentsinourclasslastterm.

6.MissGreen(come)toChinain2008.

7.LittleTom(be)hereamomentago.

8.She________(buy)anewbagyesterday.

二、单项选择

()1.----youtothemovies?----Yes,Idid.

A.DidwentB.DidgoC.Arewent

()2.-----Howwasyourweekend?------Great!Weapicnicinthepark.A.have

B.hasC.had()

3.MrsGreenwithherlittledaughterathomethatrainynight.

A.wasonB.wereonC.wasat()

4.—Whotoldyoutocleanthewindows?—MissWang

A.toldB.didC.hastold()

5.--一Doyoualwaystothezoo?......Yes,Iyesterday.

A.gogoB.gowentC.wentgo()

6.----thereanykoalasinthezoolastyear?----No,there・

A.Arearen'tB.Werewasn'tC.Wereweren't()

7.Didyougowith?........Yes,Idid.

A.someoneB.anyoneC.somebody()

8.Didyoubuyspecial?----------No,Ididn't.

A.somethingB.somethingsC.anything

三、句型转换

1.Lucyplayedcomputergamesyesterday.

(改为一般疑问句)

Lucycomputergamesyesterday?

2.WewenttothePalaceMuseum.

(对划线部分提问)you?

3.Therewassomeoneherejustnow.

(改为否定句).

4.Sheplayedvolleyballjustnow.

(改为否定句)She

5.volleyballjustnow.Theyatealotoficecream.

(对划线部分提问)they?

6.Myvacationwasprettygood.

(对划线部分提问)yourvacation?

Monday,July15th

IarrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.Itwassunnyandhot,sowedecidedtogo

tothebeachnearourhotel.MysisterandItriedparagliding.IfeltlikeIwasabird.Itwassoexciting!

Forlunch,wehadsomethingveryspecial——Malaysianyellownoodles.Theyweredelicious!Inthe

afternoon,werodebicyclestoGeorgetown.Therearealotofnewbuildingsnow,butmanyoftheold

buildingsarestillthere.InWeldQuay,areallyoldplaceinGeorgetown,wesawthehousesofthe

Chinesetradersfrom100yearsago.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.Ireallyenjoyedwalking

aroundthetown.

Tuesday,July16th

Whatadifferentadaymakes!MyfatherandIdecidedtogotoPenangHilltoday.Wewantedtowalkup

tothetop,butthenitstartedrainingalittlesowedecidedtotakethetrain.Wewaitedoverandhourfor

thetrainbecausethereweretoomanypeople.Whenwegottothetop,itwasrainingreallyhard.We

didn'thaveanumbrellasowewerewetandcold.Itwasterrible.Andbecauseofthebadweather,we

couldn'tseeanythingbelow.Myfatherdidn'tbringenoughmoney,soweonlyhadonebowlofriceand

somefish.ThefoodtastedgreatbecauseIwassohungry!

不规则动词过去式：

am,is-wasare-were,do-did,see-saw,say-said

give-gaveget-got,go-wentcome-camehave-had,

eat-atetake-tookrun-ran,sing-sang,put-put,

make-maderead-read,write-wrotedraw-drew

drink-drank,fly-flcw,ridc-rode,speak-spoke,

sweep-sweptbuy-bought,swim-swam,sit-sat,

bring-brought,can-could,cut-cutbecome-became,

begin-began,draw-drewfeel-feltfind-found

forget-forgothear-heardkeep-keptknow-knew,

learn-learnt(learned)leave-left,let-let,

lose-lost,meet-met,read-read,sleep-slept,

speak-spoke.take-tookteach-taught,tell-told,wake-woke

Unit2Howoftendovouexercise?

houseworkrhaosw3：k]n.家务劳动

hardly[*ha:dli]adv.几乎不；简直不；刚刚

ever「evMr)]adv.曾经；在任何时侯

once[wins]adv.一次；曾经

twice[twais]adv.两倍；两次

Internet['mtanet]n.因特网

program「pnograem]n.节目；程序；课程；节目单

full满的；充满的；完全的

swing[swign.摇摆；秋千v.摇摆；旋转

maybe[meibi]adv.或许;也许；可能

swingdance摇摆舞

leastadj.最小的；最少的

atleast至少

hardlyever很少；几乎从不；难得

junkn.垃圾;废旧杂物

coffee「kDfi]n.咖啡；咖啡色

health|helO|n.健康；人的身体或精神状态

result[MZAI。.结果；后果

percent[parent]adj.百分之・・・的

online[nn'Iain]adj.在线的adv.在线地

television[^elivijn]n.电视机；电视节目

althoughconj.虽然;尽管;然而；可是

through|0ru:]prep.穿过；凭借；一直到

body[*1)0(11]n.身体

mind[mamd].头脑；想法；意见；心思

such[sAtj]adj.这样的；如此的

together3ge6j(r)]adv.共同；一起

die[dai]v,死；枯竭；消失

writer['raita(r)]n.作者;作家

dentistI'dentist]n.牙科医生

magazine「maeg0zi:n]n.杂志

however[haulvMr)]adv.然而；无论如何；不管多么

than[dan]conj.tL

almost[*3：lmaost]adv.几乎；差不多

none[lun]pron.没有人；没有任何东西，毫无

less[les]adj.更少的；较少的

point[pjint]n.看法；要点；重点；小数点；目标；分数

suchas例如；诸如

junkfoodn.垃圾食品：无营养食品

morethan超过；多于；不仅仅；非常

lessthan不到；少于

helpwithhousework帮助做家务onweekends在周末

howoften多久一次hardlyever几乎从不

onceaweek每周一次twiceamonth每月两次

everyday每天befree有空

gotothemovies去看电影usetheInternet用互联网

swingdance摇摆舞playtennis打网球

stayuplate熬夜；睡得很晚atleast至少

havedanceandpianolessons上舞蹈课和钢琴课

gotobedearly早点睡觉

playsports进行体育活动begoodfor对...有好处

gocamping去野营not...atall一点儿也不...

inone'sfreetime在某人的业余时间themostpopular最受欢迎的

suchas比如；诸如oldhabitsdiehard积习难改

gotothedentist去看牙医morethan多于；超过

lessthan少于helpsb.withsth.帮助某人做某事

Howabout...?.....怎么样？wantsb.todosth.想让某人做某事

Howmany+可数名词复数+一般疑问句？有多少……？

spendtimewithsb.和某人一起度过时光

Ifs+adj.+todosth.做某事的……的。

asksb.aboutsth.向某人询问某事

bydoingsth.通过做某事

Whafsyourfavorite.,....?你最喜爱的……是什么？

thebestwaytodosth.做某事的最好方式

三.重点语法

（一）重点句型

1.......Whatdoyouusuallydoonweekends?......Ioftengotothemovies.

(1)onweekends/ontheweekend在周末

⑵gotothemovies去看电影

(3)第一个do助动词第二个do实意动词

2.hardlyever几乎从不hardlyever相当于hardly,ever起强调作用。

hardly为副词，意为“几乎不没有)巴相当于almostnot,本身具有否定含义，不能再使用其他否定

词。

E.g.Shehardlyeatsanything.

辨析:hardly和hardhard作形容词，意为“困难的，艰苦的，硬的”；

hard作副词，意为“努力地，猛烈地”。

hardly意为“几乎不”

(1)Thegroundistootodig

(2)Icanunderstandthem.

(3)Ifsraining,thepeoplecangooutside.

3.--HowoftendoyouwatchTV?——Twiceaweek.

(1)howoften意为“多久一次，多长时间一次”，用来提问频率。

⑵twiceaweek一周两次

拓展：一次once两次twice

三次或三次以上基数词+timesthreetimesfourtimes

4.What'syourfavoriteprogram?=Whatprogramdoyoulikebest?

你最喜欢的节目是什么？

5.Howcome?怎么回事？怎么会？表示某件事情很奇怪，有点想不通；可单独使用，也可引导一

个问句。相当于疑问词why。但howcome开头的特殊疑问句使用的仍是陈述语序。

Howcomeyoudidn'ttellmeaboutit?=Whyyoudidn'ttellmeaboutit?

6.1gotothemoviesmaybeonceamonth,我也许一个月去看一次电影。

maybe副词，意为“或许，大概，可能”，常位于句首。

E.g.Maybeheknowsthewaytothepark.

辨析：maybe与maybe

maybe副词，作状语，意为“或许，大概，可能”，常位于句首。

maybe属于“情态动词+be动词”结构，意为“可能是”。

(1)Thebabyiscryingsheishungry.

(2)Thewomanateacher.

7.Lastmonthweaskedourstudentsabouttheirfreetimeactivities.

askab.aboutsth.询问某人某事

8.Weallknowthatmanystudentsoftengoonline,butweweresurprisedthatninetypercentofthem

usetheInterneteveryday.Theothertenpercentuseitatleastthreeorfourtimesaweek.我们都知道

许多学生经常上网，但是让我们感到惊讶的是90%的学生每天都上网，而另外10%的学生一周至少

上网达三至四次。

(1)other:adj.其他的十名词

theother:adj.其他的+名词(在特定的范围内)

one„theother,,一个”“另一个

E.g.Oneofthemisblue,theotheronesarepurple.

它们的其中一个是蓝色的，其他的是紫色的。

others:其他的东西theothers:其他的东西(在特定的范围内)

E.g.Oneofthechildrenlikesreading,theotherslikesinging.

后句可替换为theotherstudentslikesinging.

(2)atleast至少atmost最多，至多

E.g.Ihavetenyuaninmypocketatmost.

9.Moststudentsuseitforfunandnotforhomework.

大多数学生上网是为了娱乐而不是为了写家庭作业。

10.Theanswerstoourquestionsaboutwatchingtelevisionwerealsointeresting.

关于看电视的调查结果也十分的有趣。

theanswerstoourquestions问题的答案

dancetothemusic和着音乐的节奏跳舞

keytothelock这把锁的钥匙

11.Althoughmanystudentsliketowatchsports,gameshowsarethemostpopular.

尽管许多学生喜欢看体育节目，但是娱乐节目是最流行的。

12,ItisgoodtorelaxbyusingtheInternetofwatchinggameshows,butwethinkthebestwaytorelax

isthroughexercise.通过使用因特网看娱乐节目来放松很不错，但是我们认为最好的放松方式是通过

锻炼来放松。

(1)Ifs+adj.+todosth做某事”，•的

E.g.It'sveryeasytolearnEnglishwell.

⑵bydoingsth.通过做某事

⑶thebestwaytodosth.is做某事的最好方式

13.Itishealthyforthemindandthebody.这有益于身心健康。

stayhealthy=keephealthy=keepingoodhealth保持健康

14.Oldhabitsdiehard.旧习难改。

(二)语法知识：频度副词

1.频度副词的含义

(1)表示次数、频率的副词称为频度副词。

常用的频度副词按高低依次为

always>usually>sometimes>seldom>hadlyever>never

100%80%60%30%10%0%

⑵表示具体的频率、次数时,一次用once,两次用twice,三次或三次以上用“基数词+times”表示：three

times,fourtimes,sixtimes

2.频度副词在句中的位置

(1)频度副词一般在实意动词之前，be动词、助动词或情态动词之后

E.g.Wenevereatjunkfood.

Lucyissometimesverybusy.

Icanhardlysayaword.

(2)有些频度副词也可位于句首，但表示不同含义sometimes常位于句首，和位于句中区别不大。

E.g.SometimesJackplayscomputergames.

often用于句首时，通常表示强调，且其前一般有quite,very修饰

E.g.Veryoftenhegoesonline.

Usually也可位于句首，其前不用修饰语。

E.g.Usuallymyfathergoesupearly.

Always一般不用于句首，但可以用在祈使句中。

E.g.Alwaysrememberthis.

3.对频度副词提问时，用howoften

E.g.…Howoftendoyougotothemovies?—Onceamonth

Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.

outgoing['autgauig]adj.外向的

better「bcta(r)]adj.更好的；较好的adv.更好地

loudly[」audli]adv.大声地；高声地；花俏地

quietly['kwaiotli]adv.安静地；悄悄地；平静地

hard-working[hadw3：kimadj.H)勉的；努力工作的

competition|,kompd'tifn]n.竞争；比赛

fantastic[faen*taestik]adj.极好的；了不起的

whichadj.哪一个；哪一些pron.哪一个；哪些

clearlyI'kliMi]adv.清楚地；显然地

win[win]v.赢；赢得；获胜；获得n.胜利

thoughconj.虽然；尽管；adv.不过

careabout关心

talented[laehntid]adj.有才能的；有天赋的

truly[*tru:li]adv,真实地；真诚地；正确地

care[kea(r)]v.关心；担忧；照顾；在乎

serious「siorios]adj严肃的；严重的；庄重的

mirror「mg(r)]n.镜子；反映

necessary[^esosori]adj.必要的：必然的

both[boo0|adj.两者都pron.两者

should[Jad]aux.应该；可能；应当；将要

touch[titjlvt.触摸；感动

reachv.到达；伸出；达成；取得联系；延伸；(伸手)去够

heart[ha:t]n,心脏；内心

fact[faekt]n.事实；真相；实际

break[breik]v.打碎；折断；违背；解决；中断

laugh[ki刈v.发笑；笑；嘲笑n.笑声；笑；笑料

similar['simdh(r)]adj.类似的

share[Jea(r)]vt.分享，共享；分配；共有

loud[laud]adj.大声的；adv.大声地；响亮地

primary['praimari]最早的

bedifferentfrom和…不同

information[Hifdmcijh]n.信息；情报；资料；通知

aslongas只要

bringout拿出；推出

thesameas与…同样的

infact事实上；实际上；确切地说

besimilarto类似于；与…相似

1.,moreoutgoing更外向

2.as...as...与……一样……

3.thesingingcompetition唱歌比赛

4.besimilarto与……相像的/类似的

5.thesameas和...相同；与...一致

6.bedifferentfrom与……不同

7.careabout关心；介意

8.belikeamirror像一面镜子

9.themostimportant最重要的

10.aslongas只要；既然

11.bringout使显现；使表现出

12.getbettergrades取得更好的成绩

13.reachfor伸手取

14.infact事实上；实际上

15.makefriends交朋友

16.theother其他的

17.touchone'sheart感动某人

18.betalentedinmusic有音乐天赋

19.begoodat擅长……

20.begoodwith善于与……相处

21.havefundoingsth.享受做某事的乐趣

22.begoodatdoingsth擅长做某事

23.makesb.dosth.让某人做某事

24.wanttodosth.想要做某事

25.as+adj・/adv,的原级+as与……一样……

26.Ifs+adj.+forsb.todosth.对某人来说，做某事……的。

三.重点语法

（一）重点句型

1.BothSamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom.萨姆和汤姆

都会打鼓，但是萨姆比汤姆打得要好一些。

both（1）表示“两者都%both用在含有be动词的句中，应放在be动词的后面；用在含有行为动

词的句中，应放在行为动词的前面，

（2）both…and…表示“两者都"，both...and在句中连接并列成分，如主语、谓语、表语、宾语等，

位置比较灵活。

E.g.BothNewYorkandLondonhavetrafficproblems.（连接主语）

ThesecretarybothspeaksandwritesSpanish.（连接谓语）

【考例】Myparentsdoctors.

A.bothareB.allareC.areallD.areboth

拓展：all表示“三者或三者以上全都”的意思，

every指三个以上的人或物（含三个），

each指两个以上的人或物（含两个）。

练习：用all,both,every,each填空

1）MybrothersandIare1atschool.

2）studentmayhaveonebook.

3）TomandJimaremygoodfriends.

4)Threestudentsareflyingkites,theyareinClass1.

2.TaraworksashardasTina.塔拉学习和蒂娜一样努力。

as...as意为“与...一样....”，as.・・as中间接形容词或副词的原级。

其否定结构notas/so...as意为“不如...

E.g.Heisastallashisfather.他和他爸爸一样高。

TomgetsupasearlyasJim.汤姆起得和吉姆一样早。

Lucyisn'tasoutgoingasMary.露西不如玛丽外向。

注意：(1)其否定式为notas/so+adj./adv.+as。

E.g.Thisdictionaryisnotas/sousefulasyouthink.

(2)若有修饰成分,如twice,threetimes,half,aquarter等,则须置于第一个as之前。E.g.Your

bagistwiceasexpensiveasmine.你的包比我的贵一倍。

3・YoucantellthatLisareallywantedtowin,though.

不过，你能看得出来，丽萨确实想赢。

win此处用作不及物动词，意为“赢；获胜”；

win还可用作及物动词，意为“赢得；在……中获胜”，此时其后的宾语为比赛的项目、奖品或战争

等。

E.g.Hewonthefirstprize.Whowontherace?

辨析：win与beat

①win表示“赢得；获胜”，用作及物动词时，其宾语为比赛的项目、奖品或战争等。E.g.Wewonthe

basketballgame.

②beat表示“打赢；战胜%用于比赛时，其宾语为所战胜的对手。

E.g.LiLeibeatalltherunnersinthelOO-metrerace.

(2)though此处作副词，意为“不过；可是；然而”，通常用于句末,前面用逗号与句子隔开。

E.g.Jimsaidthathewouldcome:hedidn't,though.

拓展：though作连词,意为“虽然；尽管”,相当于although。

E.g.Thoughhehasnomoney,helivesveryhappily.

注意：althoiiRh/thoiiRh与but不能同时出现在一个句子中。

E.g.Thoughhehasnomoney,helivesveryhappily.

=Hehasnomoney,buthelivesveryhappily.

3.Butthemostimportantthingistolearnsomethingnewandhavefun.

但是最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。

(1)themostimportant意为“最重要的"，是important的最高级形式。

important的比较级为moreimportant9形容词的量直级形式前必须有定冠词3。E.g.Ithink

Englishisthemostimportantofallthesubjects.

Themostimportantthingistoworkhard.

⑵havefun意为“获得乐趣；玩得高兴”。

E.g.It'sagoodplacetohavefun.

拓展：havefundoingsth.意为“做某事很有趣”。

E.g.Didyouhavefunvisitingthatcountry?

5.....trulycaresaboutme...

careabout关心，在意

takecare当心

takecareof照顾

练习：用适当的词组填空

1)Yourmothertrulyyou.

2)Hehastohissister.

3)nottofallintotheriver.

6.1thinkagoodfriendmakesmelaugh.我认为好朋友会让我发笑。

(1)makesb.dosth.意为“让某人做某事”

E.g.Hisfatheralwaysmakeshimgetupbeforefiveo'clock.

拓展：make的用法：

①make加名词makefood做饭makethebed铺床makemoney赚钱

②make+sbJsth.+adj.使某人感到...；使....处于某种状态

E.g.ThesoftmusicmakesTinasleepy.

③makesb./sth.+n.使某人成为...

E.g.Thepartymadeheragoodteacher.

④makesb./sth.+过去分词让某人被...

E.g.Imademyselfunderstoodbyallthestudents.

⑤makesb./sth.+dosth.使某人做某事(不能带不定式符号to)

E.g.Warsmakethepeacegoaway.

注意：当make用于被动语态时，必须带不定式符号to.

E.g.Weweremadetoworkallnight.Iwasmadetorepeatthestory.

(2)辨析：laugh与smile

①laugh一般表示“出声地(大)笑”，不但有面部表情，而且还有声音。

laughat…意为"嘲笑……；因……而发笑”。

E.g.Don'tlaughwhenyouhaveameal.

②smile一般表示“无声地微笑”，指的是面部表情。

smileat.・•意为”向...微笑”。E.g.Hesmiledatme.

7.Yes,andagoodfriendistalentedinmusic,too.

talented为形容词，意为“有才能的，有才干的”，其比较级形式为moretalented。

betalentedin为固定搭配，表示“在...方面有天赋

E.g.Sheisatalentedmusician,她是一名天才音乐家。

Theboyistalentedindancing.这个男孩很有舞蹈天赋。

8.Tinquieterandmoreseriousthanmostkids.我比大多数的孩子更文静更稳重。

(1)serious为形容词，意为“严肃的；稳重的E.g.Mymathteacherisveryseriousinclass.

拓展：①nothingserious意为“没有什么严重的”。

②beseriousabout...意为“对...认真”。E.g.Issheseriousaboutgivingupherjob?

9.That'swhyIlikereadingbooksandstudyingharderinclass.那就是我在课堂上喜欢读书、学习

更刻苦的原因。

That'swhy…意为“那就是...的原因”，why引导的句子作表语，是表语从句。

E.g.ThafswhyIdon'twanttoleavehere.Igotuplate,andthafswhyImissedthebus.

10.Tinshysoifsnoteasyformetomakefriends.我很腼腆。因此对我来说交朋友不是很容易。

“1年+形容词+1>01•比.10(10§111.”是固定结构，意为“做某事对某人来说是...的”。结构中的it是形式主

语，真正的主语是后面的动词不定式短语。句中的形容词为描述事物特征的词，如difficult,easy,hard,

important*dangerous*necessary,possible等。

E.g.It9sveryimportantforustoeatalotofvegetableseveryday.

It'sdangerousforachildtostayathomealone.

11.But[thinkfriendsarelikebooks-youdon'tneedalotofthemaslongasthey'regood.但是我认为

朋友就像书一样一你不需要很多。只要它们好就行。

aslongas意为“只要；既然％引导条件状语从句，主句为一般将来时或含有情态动词can时，所引导

的条件状语从句用一般现在时表示将来。

e.g.Youcanleavehereaslongasyoutellthetruth.

Youwillgetgoodgradesaslongasyouworkhard.

12.However,Larryoftenhelpstobringoutthebestinme.然而，拉里经常帮助我表现出最好的一

面。

bringout意为“使显现；使表现出

E.g.Iwanttobringoutthemeaningofthepoem.我想阐明一下这首诗的意义。

拓展:①bringout还意为“出版；生产”。E.g.Thecompanyisbringingoutanewsportscar.

②bringoutthebest/worstinsb.把某人最好/最坏的一面展现出来

E.g.Pleasetellmehowtobringoutthebestinme.

13.1don9treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent.我真的不介意我的朋友是与我

一样还是不同。

if作连词，意为“是否"，引导宾语从句，常用于ask,know,wonder,findout等动词（短语）之后。

E.g.Idon'tknowifheisathome.HeasksmeifIlikemusic.

14.Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.真正的朋友是一个可以援手帮助并

感动你心扉的人。

（1）reachforsth.意为“伸手取某物”，reach此处作不及物动词，意为“伸手”。

E.g.Hereachesforthebox,butheistooshort.

拓展：reach作及物动词，意为“到达；抵达E.g.WhenwillyoureachBeijing?

辨析：reach,getto与arrive

①reach为及物动词，后面直接接宾语。E.g.TheyreachedHangzhouyesterday.

②getto后接地点名词，如果接there,here或home等地点副词，to必须省略。

E.g.Howdidyougettothestation?

③arrive为不及物动词，后接地点名词时必须加介词at或in。到达国家、城市等大的地方用in,到迭

学校、商店等小的地方用ato接there,here或home等地点副词时不用介词in或at。

E.g.Iarrivedatthecompanythreehoursago.TheyarrivedinHangzhouyesterday.

⑵touch及物动词，意为“感动；触摸E.g.Thesadstorytouchedus.Hetouchedhis

soil'sheadlightly.

练习

1）Ourhometownismorebeautifulthanbefore,?（济南中考）

A.isn'titB.isitC.doesn'titD.doesit

2）LiHirn'sshoesarcasasZhangHui's.（湖南常德中考）

A.cheapB.cheaperC.thecheaper

3）ShesangasongIbelieveIcanflyinYangzhouEnglishclassicsReadingContest.Ihaveneverhearda

voicethanthatbefore.（江苏扬州中考）

A•goodB.wellC.betterD.best

单音节词和少数双音节词，加词尾・er,・est来构成比较级和最高级。

构成法原级比较级最高级

talltaller'tallest

一般单音节词末尾加・er,-est

ereargreatergreatest

以不发音的e结尾的单音节词和少nicenicernicest

数以-le结尾的双杳节词只加-r,-stlargelargerlargest

以一个辅音字母结尾的闭音节单音

bigbiggerbiggest

节词，双与结尾的辅音字母，