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文档简介
江西省泰和县实验二小郑皓婷人教版PEP三年级下册1.能够使用一般疑问句及其回答:—Ishe/she...?—Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.2.能够运用所学句型进行对话。3.能够爱自己的父母,爱自己的家人。学习目标
Let’sreviewgrandmamothersistergrandpafatherbrother—Who’sthatgirl?—She’sChenJie.—Who’sthatboy?—He’sMike.Sarah’sfamily—Issheyourmother?/No,heisn’t.—Yes,sheis.—Isheyourfather?/No,sheisn’t.—Yes,heis.Groupwork1.跟读。2.组长带读。3.分组操练。4.两人展示。
IntroducemyfamilyA.thelittlereporter(小记者)B.thelittleboy用所给的图片模仿造句。A:Ishe/sheyour____?B:Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.Pairwork(角色扮演)
Let’schantIssheyoursister?Issheyoursister?Yes,sheis.Yes,sheis.Isheyourbrother?Isheyourbrother?No,heisn't.No,heisn't.Homework1.同桌之间利用手中的全家福来编对话。—Ishe/sheyour
?—Yes,he/sheis.No
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