山西省朔州市多校2024-2025学年七年级下学期3月考生物试题（原卷版+解析版）

2024—2025学年度七年级下学期阶段评估（一）生物第三单元第一章～第二章第一节注意：共两大题，18小题，满分50分，考试时间60分钟。一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内）1.下列最适合菜豆种子萌发的环境条件是（）A.肥沃的土壤 B.有活力的胚 C.充足的空气 D.度过休眠期2.用放大镜观察小麦幼苗根尖，发现有许多白色的“绒毛”，它们主要集中在根尖的（）A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区3.“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是（）A.花芽 B.芽轴 C.幼叶 D.芽原基4.龙山枣茶是由野生酸枣芽炒制而成的。下列关于酸枣芽的描述，不正确的是（）A.一株酸枣树上可以有多个顶芽 B.因着生位置不同，芽可分为顶芽和侧芽C.万千枝条都是由芽发育而成的 D.所有的芽都能发育成枝条“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”春天是桃花盛开的季节，点点飞红，艳如少女，在诗人的眼中，桃花惊艳了整个春天。图是桃花的结构示意图。请完成下面小题。5.对于植物繁衍后代，一朵桃花中最重要的部分是（）A.花瓣 B.雌蕊和雄蕊 C.花托 D.萼片6.自然状态下，桃花的传粉方式和传粉媒介分别是（）A自花传粉、风力 B.自花传粉、昆虫 C.异花传粉、风力 D.异花传粉、昆虫7.上图中，将来能发育成果皮的结构是（）A.① B.② C.③ D.④8.桃树生长所需要量最多的无机盐是（）A.钙、铁、锌 B.碳、氢、氧 C.氮、磷、钾 D.氮、碳、钾9.《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实，下列结构能发育成“荚”的是（）A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.受精卵10.将塑料袋套在植株上，不久发现塑料袋内壁上有大量水珠，这些水珠主要来自叶片的（）A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸腾作用 D.吸收作用11.将芹菜叶柄插入红墨水中一段时间后，取出纵切，可观察到被染成红色的结构是（）A.表皮 B.导管 C.纤维 D.叶肉12.小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响（其他环境条件均适宜），根据实验结果绘制了统计图，分析可知（）A.光照抑制苋菜种子的萌发B.光照是蚕豆种子萌发的必要条件C.两种植物种子萌发都需要光照D.未萌发的种子一定处于休眠期13.如图虚线表示制作叶片横切面临时切片时，切割叶片的方向。正确的切割方法是（）A.沿A图所示方向，用单面刀片迅速切割B.沿A图所示方向，捏紧双面刀片迅速切割C.沿B图所示方向，用单面刀片迅速切割D.沿B图所示方向，捏紧双面刀片迅速切割14.从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条，进行图所示处理。将装置放在适宜条件下，数小时后发现甲装置玻璃罩内壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是（）A.甲、乙装置的不同之处是有无叶片 B.油层可以防止量筒内的水蒸发C.数小时后乙装置的液面比甲低 D.实验说明水主要通过叶片散失15.下列关于蒸腾作用的叙述，正确的是（）A.散失无机盐 B.在人体中进行C.浪费水资源 D.降低叶片表面的温度二、非选择题（本大题共3小题，共35分）16.番茄的一生番茄是我们日常生活中非常喜爱的果蔬，某生物兴趣小组种植了一些番茄，用于观察它所经历的生长、发育和繁殖过程。请分析以下资料，结合相关知识回答问题（[]填图中标号）：资料1番茄是广泛栽培的作物之一，通常在清明节前后种植。番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高。图1中，甲表示番茄幼苗，乙表示番茄花，丙表示番茄花的雌蕊，丁表示番茄果实。资料2有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。图2为两种不同植物的子房剖面图，其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。（1）资料1中，在清明节前后种植番茄而不在冬天播种，是因为种子的萌发需要______。番茄种子在萌发过程中，会______膨胀，种皮变软，种子的子叶中的______逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴。______发育，突破种皮，形成根。胚芽发育成芽，芽进一步发育成____________。种子萌发逐渐发育成具有根、茎、叶的幼苗后，就可以开始独立生活了。（2）幼苗生长到一定阶段后要进行移栽，移栽一般选在傍晚或阴天进行，主要是为了____________。移栽时还需要带着土坨，其目的是______。（3）图1中，番茄花药成熟后，花粉落到雌蕊的[___]上，长出花粉管直达胚珠，释放精子与______结合形成受精卵。受精后，受精卵发育成______。丁中有许多籽粒，这是因为丙的子房内有很多[___]。（4）图2中，A、B柱头上花粉粒能萌发出花粉管并抵达子房内，但实际中经常发现果实有缺粒现象，为防止出现缺粒现象，在农业生产上常采取______的办法，以提高结实率。17.叶片的结构小明同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和叶片的表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图1）和表皮结构示意图（图2）。请回答以下相关问题。（1）小明制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，把切下的薄片放入水中，用毛笔蘸出其中______（填“最薄”或“最厚”）的一片，制成临时切片。小明在显微镜下观察到叶片由表皮、[①]______和[②]______三部分组成。（2）气体进出叶片的门户是图1中的______（填序号和名称），它由图2所示的一对半月形的[a]______组成。（3）每当太阳升起的时候，叶片上的多数气孔呈______（填“A”或“B”）状态，空气通过气孔进入叶片内部，为叶片制造有机物提供______，同时植物的蒸腾作用______（填“增强”或“减弱”）。（4）小明将刚摘下的叶片放入热水中，会发现叶片表面有许多小气泡产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明______。18.探究生菜无土栽培的条件爱科学兴趣小组同学们开展了“探究生菜无土栽培的条件”实践活动。【查阅资料】（1）生菜是一种常见的蔬菜，同学们查阅资料，从5个方面对比了生菜的无土栽培和土壤栽培两种栽培方式（如下表所示，★代表得分）。栽培方式生长速度产量叶子洁净度口感抗病虫害无土栽培★★★★★★★★★★★★★★★土壤栽培★★★★★★★★★★最终，同学们选择了无土栽培的种植方式，请根据表中信息推测其理由为____________。【制作流程和栽培装置】（2）同学们开展了“探究生菜无土栽培的条件”实践活动，流程如图1。图2为栽培装置的示意图。①与传统利用土壤进行作物栽培方式相比，无土栽培可以更合理地满足不同植物以及同一植物不同生长期对______的需要。②生菜吸收的营养液主要通过茎中的______向上运输，供植物利用，其中大部分水通过______散失到空气中，使培养箱中的水位逐渐下降。因此，培养箱要定期补充水和更换营养液。【实验与探究】【探究一】探究生菜在不同基质条件下生长情况组别叶片数量/片叶片宽度/厘米5天10天15天5天10天15天陶粒组3362.546岩棉组3682.5710棉花组3342.52.62（3）同学们通过实验得到上表中的数据，他们以叶片数量和______反映植物生长状态，发现使用______作为基质时，效果最理想。【探究二】探究含氮的无机盐对生菜生长的影响组别实验生菜数量/株营养液温度/℃其他条件叶片发育结果甲10缺氮培养液20相同叶片发黄乙10完全培养液20组别叶片正常（4）同学们进行了上表所示实验，其中乙组的作用是______。以上表格资料表明，该实验探究的问题是______。该实验的变量是____________，实验结论是______。（5）实验中用10株生菜幼苗，而不用1株生菜幼苗的目的是______。

2024—2025学年度七年级下学期阶段评估（一）生物第三单元第一章～第二章第一节注意：共两大题，18小题，满分50分，考试时间60分钟。一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内）1.下列最适合菜豆种子萌发的环境条件是（）A.肥沃的土壤 B.有活力的胚 C.充足的空气 D.度过休眠期【答案】C【解析】【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【详解】A．种子萌发初期主要依靠自身储存的营养物质（如子叶中的养分），并不需要从外界土壤中吸收养分。因此，种子在萌发阶段对土壤肥力几乎没有要求，A错误。BD．有活力的胚、度过休眠期是种子萌发的自身条件，不是环境条件，BD错误。C．种子萌发需要吸收氧气进行呼吸作用，为种子萌发提供能量，因此，种子萌发需要充足的空气，C正确。故选C。2.用放大镜观察小麦幼苗根尖，发现有许多白色的“绒毛”，它们主要集中在根尖的（）A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区【答案】D【解析】【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。根尖一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】A．根冠具有保护根尖幼嫩分生组织使之免受土壤磨损的功能，A不符合题意。B．分生区是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡)，外观不透明，B不符合题意。C．伸长区位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区，C不符合题意。D．成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D符合题意。故选D。3.“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是（）A.花芽 B.芽轴 C.幼叶 D.芽原基【答案】C【解析】【分析】枝芽的结构和作用如图所示：【详解】A．花芽是将来发育成花的芽。它包含了形成花蕾和花朵的各个部分的原基，如花瓣、雄蕊、雌蕊等。花芽并不直接发育成荷叶，A不符合题意。B．芽轴是芽的主体部分，它将来发育成茎。虽然茎是植物体的主要支撑结构，但它并不直接发育成荷叶，B不符合题意。C．幼叶是叶芽中的一个重要组成部分，它直接发育成植物的叶片。在这个问题中，“能直接发育成荷叶的是”指的正是荷叶的最初形态——幼叶，C符合题意。D．芽原基是叶芽中位于芽轴侧面的一种结构，它将来发育成侧芽。侧芽是植物体上除了主芽以外的其他芽，它们并不直接发育成荷叶，D不符合题意。故选C。4.龙山枣茶是由野生酸枣芽炒制而成的。下列关于酸枣芽的描述，不正确的是（）A.一株酸枣树上可以有多个顶芽 B.因着生位置不同，芽可分为顶芽和侧芽C.万千枝条都是由芽发育而成的 D.所有的芽都能发育成枝条【答案】D【解析】【分析】1．按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽（有的地方叫叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽。按照芽的着生位置不同，芽可以分为顶芽和侧芽。2．叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。【详解】A．酸枣树会有多个分枝，每个分枝的顶端都可能存在顶芽，所以一株酸枣树上可以有多个顶芽，A正确。B．因着生位置不同，芽可分为顶芽和侧芽。生长在主干顶端的芽叫顶芽，生长在侧枝顶端的芽也叫顶芽，生长主干侧面的芽叫侧芽，生长在侧枝侧面的芽也叫侧芽，B正确。C．芽中的分生组织细胞不断分裂、分化，能形成新的枝条，所以万千枝条的确都是由芽发育而来的，C正确。D．并不是所有的芽都能发育成枝条，花芽发育成花，混合芽可以发育成枝条和花，叶芽能发育成枝条，D错误。故选D。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”春天是桃花盛开的季节，点点飞红，艳如少女，在诗人的眼中，桃花惊艳了整个春天。图是桃花的结构示意图。请完成下面小题。5.对于植物繁衍后代，一朵桃花中最重要的部分是（）A.花瓣 B.雌蕊和雄蕊 C.花托 D.萼片6.自然状态下，桃花传粉方式和传粉媒介分别是（）A.自花传粉、风力 B.自花传粉、昆虫 C.异花传粉、风力 D.异花传粉、昆虫7.上图中，将来能发育成果皮的结构是（）A.① B.② C.③ D.④8.桃树生长所需要量最多的无机盐是（）A.钙、铁、锌 B.碳、氢、氧 C.氮、磷、钾 D.氮、碳、钾【答案】5.B6.D7.C8.C【解析】【分析】①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠。【5题详解】A．花瓣的主要功能是吸引传粉媒介（如昆虫），但并不直接参与植物的繁殖过程，A错误。B．雌蕊和雄蕊是植物的生殖器官，雌蕊包含子房，雄蕊包含花粉，它们共同完成植物的有性繁殖过程，是一朵花中最重要的部分，B正确。C．花托是花的结构基础，支持花的其他部分，但不直接参与繁殖，C错误。D．萼片的主要功能是保护花蕾，而不是参与繁殖，D错误。故选B。【6题详解】靠风力传送花粉的传粉方式称风媒，借助这类方式传粉的花，称风媒花。风媒花的花粉粒不组成团块，也不具附着的特性，而且较小，容易被风传送，自花传粉是指花粉落到同一朵花雌蕊柱头上的现象。这些植物的花通常是两性花，雌蕊和雄蕊的位置靠近，花粉容易落到本花的柱头上。在自然界中，自花传粉的植物相对较少，大多数植物进行异花传粉，以增加基因多样性并提高后代的适应性。桃花具有鲜艳的花冠，属于虫媒花，依靠蜜蜂等昆虫传粉，且雌蕊、雄蕊的位置不靠近，因此桃花的传粉方式为异花传粉中的昆虫传粉；D正确，ABC错误。故选D。【7题详解】桃花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构（包括①柱头、②花柱）凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，③子房壁将来发育成果皮，④胚珠发育成种子。所以，将来能发育成果皮的结构是③子房壁，C正确，ABD错误。故选C。【8题详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，碳、氧不属于无机盐，C正确，ABD错误。故选C。9.《落花生》一文中描述了落花生的特点——地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实，下列结构能发育成“荚”的是（）A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.受精卵【答案】A【解析】【分析】“荚”是落花生的果实，果实包括果皮和种子。【详解】果实是由花的子房在传粉和受精后发育而来的，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。因此，子房发育成果实、胚珠发育成种子、子房壁发育为果皮、受精卵发育为种子的胚。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。10.将塑料袋套在植株上，不久发现塑料袋内壁上有大量水珠，这些水珠主要来自叶片的（）A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸腾作用 D.吸收作用【答案】C【解析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。【详解】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫作蒸腾作用。蒸腾作用主要是通过叶片进行的，因此，将塑料袋套在植株上，不久发现塑料袋内壁上有大量水珠，塑料袋内壁上的水球主要来自叶片的蒸腾作用，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。11.将芹菜叶柄插入红墨水中一段时间后，取出纵切，可观察到被染成红色的结构是（）A.表皮 B.导管 C.纤维 D.叶肉【答案】B【解析】【分析】输导组织分为导管和筛管两种，根据两种的功能不同进行选择。【详解】茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。将芹菜叶柄插入稀释的红墨水中，放在阳光下晒一段时间后，取出纵向切开，可以看到染成红色的部分是导管，导管是自下而上输送水分和无机盐的管道，B符合题意。故选B。12.小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响（其他环境条件均适宜），根据实验结果绘制了统计图，分析可知（）A.光照抑制苋菜种子的萌发B.光照是蚕豆种子萌发的必要条件C.两种植物种子萌发都需要光照D.未萌发的种子一定处于休眠期【答案】A【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。【详解】ABC．由柱状图可知，见光时苋菜种子萌发率很低，可知光照抑制苋菜种子的萌发，而见光和不见光时蚕豆种子萌发率相似，说明光照不是蚕豆种子萌发的必要条件，故A正确，BC错误。D．未萌发的种子可能处于休眠期，也可能种子的胚不完整，故D错误。故选A。13.如图虚线表示制作叶片横切面临时切片时，切割叶片的方向。正确的切割方法是（）A.沿A图所示方向，用单面刀片迅速切割B.沿A图所示方向，捏紧双面刀片迅速切割C.沿B图所示方向，用单面刀片迅速切割D.沿B图所示方向，捏紧双面刀片迅速切割【答案】D【解析】【分析】徒手切片的制作过程是：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。【详解】切片就是用刀片将标本切成0.5毫米以下的极薄片，再制成玻片标本，并且切割时要迅速，如果慢慢地切会拉动叶片内部的微观结构，使结构移位，给观察带来不便，因此制作叶片横切面临时切片时，需B图所示方向，捏紧双面刀片迅速切割。综上所述，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。14.从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条，进行图所示处理。将装置放在适宜条件下，数小时后发现甲装置玻璃罩内壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是（）A.甲、乙装置的不同之处是有无叶片 B.油层可以防止量筒内的水蒸发C.数小时后乙装置的液面比甲低 D.实验说明水主要通过叶片散失【答案】C【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。【详解】A．叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，通过叶片的气孔，植物可以将水分以水蒸气的形式散失到空气中。观察题图信息可知，甲、乙装置的不同之处是有无叶片，A正确。B．油层可以有效地防止量筒内的水蒸发，因为油的密度比水小，且不溶于水，可以在水表面形成一层屏障，阻止水分子进入空气，B正确。C．甲装置中有叶片，蒸腾作用较强，水分通过叶片散失较多，因此甲装置的液面会比乙装置低。乙装置中没有叶片，水分散失较少，液面应该比甲装置高，C错误。D．蒸腾作用是植物通过叶片气孔将水分散失到空气中的过程。实验结果表明，甲装置中有叶片，水珠较多，说明水主要通过叶片散失，D正确。故选C。15.下列关于蒸腾作用的叙述，正确的是（）A.散失无机盐 B.在人体中进行C.浪费水资源 D.降低叶片表面的温度【答案】D【解析】【分析】蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片等器官以水蒸气形式散失到大气中的过程。【详解】A．蒸腾作用形成的蒸腾拉力是植物体内水分和无机盐运输的主要动力，能拉动无机盐在植物体内运输，不会散失无机盐，故A不符合题意。B．蒸腾作用的主要部位在叶片，不会在人体中进行，故B不符合题意。C．蒸腾作用虽然会导致大量水分散失，但这并不是浪费。蒸腾作用对植物自身有重要意义，如促进水分和无机盐的运输、降低叶片温度等，同时对调节气候等方面也有积极作用，不会浪费水资源，故C不符合题意。D．蒸腾作用过程中，水分从叶片表面以水蒸气的形式散失，会带走叶片的部分热量，从而降低叶片表面的温度，防止叶片被灼伤，故D符合题意。故选D。二、非选择题（本大题共3小题，共35分）16.番茄的一生番茄是我们日常生活中非常喜爱的果蔬，某生物兴趣小组种植了一些番茄，用于观察它所经历的生长、发育和繁殖过程。请分析以下资料，结合相关知识回答问题（[]填图中标号）：资料1番茄是广泛栽培的作物之一，通常在清明节前后种植。番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高。图1中，甲表示番茄幼苗，乙表示番茄花，丙表示番茄花的雌蕊，丁表示番茄果实。资料2有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。图2为两种不同植物的子房剖面图，其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。（1）资料1中，在清明节前后种植番茄而不在冬天播种，是因为种子的萌发需要______。番茄种子在萌发过程中，会______膨胀，种皮变软，种子的子叶中的______逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴。______发育，突破种皮，形成根。胚芽发育成芽，芽进一步发育成____________。种子萌发逐渐发育成具有根、茎、叶的幼苗后，就可以开始独立生活了。（2）幼苗生长到一定阶段后要进行移栽，移栽一般选在傍晚或阴天进行，主要是为了____________。移栽时还需要带着土坨，其目的是______。（3）图1中，番茄花药成熟后，花粉落到雌蕊的[___]上，长出花粉管直达胚珠，释放精子与______结合形成受精卵。受精后，受精卵发育成______。丁中有许多籽粒，这是因为丙的子房内有很多[___]。（4）图2中，A、B柱头上的花粉粒能萌发出花粉管并抵达子房内，但实际中经常发现果实有缺粒现象，为防止出现缺粒现象，在农业生产上常采取______的办法，以提高结实率。【答案】（1）①.适宜的温度②.吸水③.有机物④.胚根⑤.茎和叶（2）①.降低蒸腾作用，减少水分散失②.保护幼根和根毛（3）①.a柱头②.卵细胞③.胚④.d（4）人工辅助授粉【解析】【分析】图中a柱头，b花柱，c子房，d胚珠。甲是植株、乙是花朵、丙是雌蕊、丁的果实。【小问1详解】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；在清明节前后种植番茄而不在冬天播种，是因为种子的萌发需要适宜的温度。种子萌发时，会吸收水分，子叶内的有机物逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。【小问2详解】移栽时要带土坨移栽，目的是保护根毛和幼根，可以提高成活率。选择阴天或傍晚移栽幼苗，可使蒸腾作用减弱，减少水分散失，提高成活率。【小问3详解】当花粉落到雌蕊的a柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，最终发育成胚。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，最终发育成胚乳。一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以，丁中有许多籽粒，这是因为丙的子房内有很多d胚珠。【小问4详解】为了弥补自然状态下的传粉不足，应给农作物辅以人工辅助授粉。图2中，A、B柱头上的花粉粒能萌发出花粉管并抵达子房内，但实际中经常发现果实有缺粒现象，为防止出现缺粒现象，在农业生产上常采取人工授粉的办法，以提高结实率。17.叶片的结构小明同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和叶片的表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图1）和表皮结构示意图（图2）。请回答以下相关问题。（1）小明制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，把切下的薄片放入水中，用毛笔蘸出其中______（填“最薄”或“最厚”）的一片，制成临时切片。小明在显微镜下观察到叶片由表皮、[①]______和[②]______三部分组成。（2）气体进出叶片的门户是图1中的______（填序号和名称），它由图2所示的一对半月形的[a]______组成。（3）每当太阳升起的时候，叶片上的多数气孔呈______（填“A”或“B”）状态，空气通过气孔进入叶片内部，为叶片制造有机物提供______，同时植物的蒸腾作用______（填“增强”或“减弱”）。（4）小明将刚摘下的叶片放入热水中，会发现叶片表面有许多小气泡产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明______。【答案】（1）①最薄②.叶肉③.叶脉（2）①.③气孔②.保卫细胞（3）①.A②.二氧化碳##CO2③.增强（4）叶片下表皮的气孔数目比上表皮多【解析】【分析】图中，①叶肉、②叶脉、③气孔。A气孔张开、B气孔闭合，a是保卫细胞、b是气孔。【小问1详解】制作菠菜叶横切面的临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，用毛笔尖选取其中最薄的一片，制成临时切片观察。叶片的结构包括：①叶肉、②叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织（薄壁组织），靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。【小问2详解】③气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对a保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。【小问3详解】保卫细胞吸水，A气孔张开，保卫细胞失水，B气孔闭合。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。二氧化碳是光合作用的原料。故每当太阳升起的时候，叶片上的多数气孔呈A状态，二氧化碳过气孔进入叶片内部，为叶片进行光合作用，提供原料，同时植物的蒸腾作用增强。【小问4详解】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。小明将刚摘下的叶片放入热水中，会发现叶片表面有许多小气泡产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，说明植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。18.探究生菜无土栽培的条件爱科学兴趣小组的同学们开展了“探究生菜无土栽培的条件”实践活动。【查阅资料】（1）生菜是一种常见的蔬菜，同学们查阅资料，从5个方面对比了生菜的无土栽培和土壤栽培两种栽培方式（如下表所示，★代表得分）。栽培方式生长速度产量叶子洁净度口感抗病虫害无土栽培★★★★★★★★★★★★★★★土壤栽培★★★★★★★★★★最终，同学们选择了无土栽培的种植方式，请根据表中信息推测其理由为____________。【制作流程和栽培装置】（2）同学们开展了“探究生菜无土栽培的条件”实践活动，流程如图1。图2为栽培装置的示意图。①与传统利用土壤进行作物栽培的方式相比，无土栽培可以更合理地满足不同植物以及同一植物不同生长期对______的需要。②生菜吸收的营养液主要通过茎中的______向上运输，供植物利用，其中大部分水通过______散失到空气中，使培养箱中的水位逐渐下降。因此，培养箱要定期补充水和更换营养液。【实验与探究】【探究一】探究生菜在不同基质条件下的生长情况组别叶片数量/片叶片宽度/厘米5天10天15天5天10天15天陶粒组3362.546岩棉组3682.5710棉花组3342.52.62（3）同学们通过实验得到上表中的数据，他们以叶片数量和______反映植物生长状态，发现使用______作为基质时，效果最理想。【探究二】探究含氮的无机盐对生菜生长的影响组别实验生菜数量/株营养液温度/℃其他条件叶片发育结果甲10缺氮培养液20相同叶片发黄乙10完全培养液20组别叶片正常（4）同学们进行了上表所示实验，其中乙组的作用是______。以上表格资料表明，该实验探究的问题是______。该实验的变