望岗小学火警应急疏散演练预案

望岗小学火警应急疏散演练预案一、总则1.编制目的为了有效预防、及时控制和消除火灾事故的危害，确保学校师生生命安全，减少财产损失，提高学校应对火灾的应急处置能力，特制定本火警应急疏散演练预案。2.编制依据依据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，结合我校实际情况制定本预案。3.适用范围本预案适用于望岗小学内发生的各类火灾事故的应急处置及疏散演练。4.工作原则（1）以人为本，快速反应。始终把保障师生生命安全放在首位，火灾发生时，要迅速采取措施，及时疏散师生，最大限度地减少人员伤亡。（2）统一领导，分级负责。在学校应急指挥中心的统一领导下，各部门、各班级按照各自职责，分级负责，协同做好火灾应急处置工作。（3）预防为主，防消结合。坚持"预防为主"的方针，加强消防安全教育，提高师生的消防安全意识和自防自救能力，同时做好消防设施设备的维护管理，确保消防设施设备完好有效。

二、组织机构及职责1.应急指挥中心成立望岗小学火警应急指挥中心，由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，成员包括各部门负责人、年级组长等。应急指挥中心下设灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全保卫组、医疗救护组等应急工作小组。总指挥职责：全面负责学校火警应急处置工作，下达应急处置指令，协调各方面资源，指挥灭火、疏散等工作。副总指挥职责：协助总指挥开展工作，负责现场指挥，组织实施各项应急处置措施，及时向总指挥报告现场情况。成员职责：按照应急指挥中心的部署，负责各自部门的应急工作，组织师生疏散、灭火救援、通讯联络、安全保卫、医疗救护等工作。2.应急工作小组灭火行动组：由学校保安和义务消防员组成，负责火灾现场的灭火工作，使用灭火器、消火栓等消防器材进行灭火。通讯联络组：由学校办公室人员组成，负责与上级主管部门、消防部门、医疗机构等相关单位的通讯联络，及时报告火灾情况，传达应急指挥中心的指令。疏散引导组：由各年级组长、班主任组成，负责组织师生按照预定的疏散路线进行疏散，确保疏散过程的安全有序。安全保卫组：由学校保安和部分教师组成，负责火灾现场及周边的安全保卫工作，设置警戒区域，防止无关人员进入火灾现场，维护现场秩序。医疗救护组：由学校校医和部分教师组成，负责对受伤师生进行现场急救和转运，确保受伤师生得到及时有效的治疗。

三、预防与预警1.预防措施加强消防安全教育：通过课堂教学、主题班会、消防演练、校园广播、宣传栏等多种形式，向师生普及消防安全知识，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。完善消防设施设备：定期对学校的消防设施设备进行检查、维护和保养，确保消防设施设备完好有效。如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统、火灾报警系统等。规范用火用电行为：加强对学校用火用电的管理，严禁在校园内违规使用明火、私拉乱接电线等行为。对食堂、实验室、配电室等重点部位，要严格按照操作规程使用电器设备，确保用火用电安全。开展消防安全检查：定期组织开展消防安全检查，重点检查消防设施设备是否完好有效、疏散通道是否畅通、用火用电是否规范等。对检查中发现的火灾隐患，要及时整改，确保校园消防安全。2.预警机制火灾监测：学校要建立火灾监测制度，安排专人负责对校园内的消防设施设备、用火用电情况等进行日常巡查，及时发现火灾隐患和火灾迹象。报警与接警处置程序：一旦发现火灾，现场人员要立即拨打校内报警电话[具体电话号码]或拨打"119"火警电话报警，并向学校应急指挥中心报告。学校应急指挥中心接到报警后，要立即启动本预案，组织开展应急处置工作。

四、应急响应1.响应分级根据火灾的危害程度和影响范围，将应急响应分为三级：Ⅰ级响应：发生重大火灾事故，造成多人伤亡或重大财产损失，需要全校师生紧急疏散，同时请求外部支援的，启动Ⅰ级响应。Ⅱ级响应：发生较大火灾事故，造成部分人员伤亡或较大财产损失，需要部分年级师生疏散，学校自行组织力量进行灭火救援的，启动Ⅱ级响应。Ⅲ级响应：发生一般火灾事故，造成个别人员伤亡或较小财产损失，能够在学校内部自行处置的，启动Ⅲ级响应。2.响应程序火灾报警：发现火灾后，现场人员要立即拨打校内报警电话或"119"火警电话报警，并向学校应急指挥中心报告火灾发生的时间、地点、火势大小、燃烧物质等情况。应急指挥中心启动：学校应急指挥中心接到报警后，立即启动本预案，通知各应急工作小组赶赴火灾现场开展应急处置工作。同时，向上级主管部门报告火灾情况。应急处置措施灭火行动组：迅速赶赴火灾现场，使用灭火器、消火栓等消防器材进行灭火，控制火势蔓延。通讯联络组：及时与上级主管部门、消防部门、医疗机构等相关单位取得联系，报告火灾情况，传达应急指挥中心的指令。疏散引导组：按照预定的疏散路线，组织师生有序疏散。在疏散过程中，要确保师生的安全，防止拥挤、踩踏等事故的发生。安全保卫组：设置警戒区域，维护现场秩序，防止无关人员进入火灾现场。医疗救护组：在指定地点待命，对受伤师生进行现场急救和转运。现场指挥与协调：应急指挥中心总指挥或副总指挥到达火灾现场后，担任现场指挥，统一协调各应急工作小组的行动，根据火势大小和发展态势，及时调整应急处置措施。应急救援结束：火灾扑灭后，经现场检查确认无火灾隐患，应急指挥中心宣布应急救援结束，各应急工作小组返回各自岗位，做好善后工作。

五、后期处置1.善后处理火灾事故调查：配合消防部门对火灾事故进行调查，查明火灾原因、火灾损失等情况。人员安置与补偿：对受伤师生进行妥善安置和救治，按照有关规定给予相应的补偿。恢复教学秩序：组织力量对学校的教学设施设备进行检查和修复，尽快恢复正常的教学秩序。2.保险理赔：及时向保险公司报案，协助保险公司做好理赔工作。3.总结评估：火灾应急处置工作结束后，学校应急指挥中心要组织对本次应急处置工作进行总结评估，分析存在的问题，总结经验教训，提出改进措施，不断完善学校的火警应急疏散演练预案。

六、应急保障1.通信与信息保障学校要建立健全应急通信联络机制，确保应急指挥中心与各应急工作小组、各班级之间的通信畅通。配备必要的通信设备，如对讲机、手机等，确保在火灾发生时能够及时传达指令和报告现场情况。2.应急队伍保障加强学校保安队伍和义务消防员队伍建设，定期组织培训和演练，提高应急处置能力。组织师生成立应急救援志愿者队伍，在火灾发生时能够协助开展应急处置工作。3.物资装备保障配备充足的消防器材和应急救援物资，如灭火器、消火栓、灭火沙、急救药品、担架等，并定期进行检查、维护和保养，确保物资装备完好有效。设立专门的应急物资储备库，对应急物资进行分类存放，明确专人管理，确保应急物资能够及时调配使用。4.经费保障学校要将火警应急疏散演练及应急处置工作所需经费纳入年度预算，确保应急工作的顺利开展。

七、宣传、培训和演练1.宣传教育学校要通过多种形式，广泛宣传消防安全知识，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。每学期至少开展一次消防安全专题教育活动，如消防安全知识讲座、消防演练等。在校园内设置消防安全宣传栏，定期更新消防安全知识和消防工作动态。2.培训对学校教职工进行消防安全培训，使教职工熟悉消防法律法规、消防设施设备的使用方法、火灾应急处置程序等内容。新入职教职工要进行消防安全岗前培训，经考试合格后方可上岗。定期组织师生开展消防知识培训和技能培训，如灭火器的使用、火灾报警方法、疏散逃生技巧等。3.演练学校要定期组织火警应急疏散演练，演练频率每学期不少于一次。演练前要制定详细的演练方案，明确演练目的、内容、步骤、人员分工等。演练结束后，要对演练效果进行评估，针对演练中存在的问题，及时进行整