年浙江省中考科学一轮复习考点训练课件生物的新陈代谢

生物的新陈代谢◎考点一

绿色植物根、茎、叶的结构1.如图是利用气球和注射器等材料制作的植物气孔模型，下列叙述错误的是(

D

)A.

①模拟保卫细胞，控制②开闭B.

②模拟气孔，是植物蒸腾作用的“门户”C.

③模拟导管，运输水和无机盐D.在夜幕降临时，大多数②呈图示状态D2.叶片之所以是光合作用的主要器官，是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应。下列图1为叶片的结构示意图，图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去路。据图回答下列问题。(1)图1中的①所示结构的名称是

叶脉

，内有运输

水分和无机盐

的导管。(2)图1中的

③

(填序号)结构是光合作用发生的主要场所。(3)图2中箭头⑧所示的气体是

二氧化碳

，黑暗条件下，图2中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱？

⑤⑦⑧⑨

(填序号)。叶脉

水分和无机盐

③

二氧化碳

⑤⑦⑧⑨

3.观察和实验都是科学探究的基本方法，很多生命科学原理都是通过科学探究发现的。图一是显微镜结构示意图，图二是制作临时装片的部分操作，图三是小明分别用放大镜和显微镜，观察到的菜豆根毛和根尖的结构。请回答：

(1)小明先用放大镜观察菜豆的根，发现了许多白色的“绒毛”(如图三)，这是

根毛

；然后小明将菜豆根尖的纵切切片制作成临时切片(如图二)，正确的操作顺序为

dcab

，步骤d滴加的液体是

清水

。根毛

dcab

清水

(2)图一中，将临时切片放在显微镜下进行观察前，需要先依次转动

EBGD

(填字母)结构进行对光，直至看到白亮的圆形视野。观察时，镜筒下降眼睛要注视[

C

]

物镜

；若看到模糊不清的物像，则需要调节[

F

]

细准焦螺旋

才能看清楚。EBGD

C

物镜

F

细准焦螺旋

(3)图三中，根的生长与结构

2、3

(填数字)有关，生长最快的部位是[

2

]

伸长区

。(4)图三中，3部位的细胞形态相似而比较小，2部位的细胞形态相似且越往上越大，1部位的细胞的形态不尽相同，并且在功能上也有分工。不同细胞群的形成是细胞

分化

的结果。2、3

2

伸长区

分化

◎考点二

植物体对水分和无机盐的吸收、利用和散失过程4.据2024年5月新闻报道，中国农科院采用精准调配的营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是水和(

D

)A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.无机盐D5.如图所示，利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培，在培育过程中，需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水。(1)培养液中含多种无机盐，其中含氮无机盐(如硫酸铵)的主要作用是

A

(填字母)。A.促进蔬菜细胞分裂和生长，使枝叶长得繁茂B.促进蔬菜的生长发育和开花，使果实、种子的成熟提早C.使蔬菜茎秆健壮，促进淀粉的形成(2)若培养液的溶质质量分数

大于

蔬菜根细胞液的溶质质量分数，会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫，因此，需要适时补水。A

大于

6.为了研究不同环境条件下植物的蒸腾作用，取叶片数量和形状大小相同的三株幼小的凤仙花植物，分别插入三个相同的量筒中，量筒中加入同样多的清水，在水面上滴加几滴植物油，使油膜覆盖水面，量筒口用棉花团封闭，将三套装置分别放在三种不同环境(①光照、潮湿；②光照、干燥；③黑暗、干燥)条件下，测出相同时间内量筒中的失水量。请回答下列问题：(1)通过对实验设计方案的分析，可以根据

量筒中减少水的体积

来比较植物的蒸腾量。(2)如要研究光照因素对植物蒸腾量的影响，应采用

②和③

(选填“①和②”“①和③”或“②和③”)环境条件下的两套装置进行实验。此实验属于

定量实验

(选填“定性实验”或“定量实验”)。量筒中减少水的体积

②和③

定量实验

◎考点三

植物的光合作用7.学习了光合作用后，某同学设计了如图三组气密性良好的装置(氢氧化钠溶液可吸收环境中的二氧化碳，碳酸氢钠溶液可向环境中释放二氧化碳)进行相关实验。下列叙述错误的是(

B

)BA.上图装置可验证二氧化碳是光合作

用的原料B.预测实验现象为：丙组枝条生长最

好，乙组其次，甲组最差C.植物黑暗处理一昼夜，再置于如图装置一段时间，用碘液检测到叶片含淀粉的有两组D.要验证光合作用需要光照，可增设将丙组透明玻璃罩改为黑色的丁组与丙组对照8.下图是A、B两种植物CO2吸收量随光照强度的关系曲线。(1)图中的“a”点时，A植物进行的生理活动是

呼吸作用

(选填“光合作用”或“呼吸作用”)。(2)不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成的有机物是植物A

多于

(选填“多于”“等于”或“少于”)植物B。呼吸作用

多于

◎考点四

植物的呼吸作用9.下图所示为水果存放时空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的关系曲线。据图可知，保存水果应选择的最适宜的氧气浓度是(

B

)A.

aB.

bC.cD.

dB10.某农科所为研究影响植物生长的外界因素，在大棚内种植了玉米、大豆等多种植物。请回答下列问题：(1)如果密闭大棚内(温度恒定)一昼夜空气中的CO2含量变化如甲图所示。经过一昼夜后，大棚内植物积累有机物最多的是

D

(填字母)点。D

(2)乙图中曲线代表在一定光照强度下玉米的光合作用强度与CO2浓度的关系，则：①若降低光照强度，曲线中A点将向

左下方

(选填“左下方”或“右上方”)移动。左下方

②若其他条件不变，乙图中纵坐标改为二氧化碳吸收速率，请在丙图坐标系中画出相应的变化曲线。11.下列有关植物的相关生理在生活中的应用，叙述错误的是(

D

)A.房间内适当养一些绿植，可增加空气湿度，舒缓心情B.春耕播种时，应该挑选粒大饱满且度过休眠期的种子C.移栽植物时，根部带土坨，有利于保护幼根，提高成活率D.水果在低氧、低温条件下贮藏，呼吸强度增强，能延长贮藏时间D12.下面是探究植物进行呼吸作用的三套实验装置(甲装置瓶中是萌发的种子；乙装置和丙装置中A瓶内都装有萌发的种子，B瓶内都装有等量的煮熟的种子)，请根据实验现象，回答下列问题：

甲装置

乙装置(1)甲装置实验中澄清的石灰水变浑浊，说明种子萌发时放出了

二氧化碳

。(2)乙装置中A瓶内的温度计示数升高，B瓶内的温度计示数不变。说明种子在萌发过程中有机物发生了变化，释放出

热量

。二氧化碳

热量

(3)丙装置中A瓶中燃烧的蜡烛立刻熄灭，B瓶中的蜡烛继续燃烧。说明A瓶中

氧气

被萌发的种子吸收了。丙装置氧气

◎考点七

酶的催化作用13.广西拥有多个菠萝品种，包括手撕菠萝、芒果菠萝、冰糖红菠萝、金菠萝等。菠萝深受人们喜爱，但食用新鲜菠萝有时会引起口腔麻木或有刺痛感，因为新鲜菠萝中的菠萝蛋白酶能分解口腔黏膜和舌表面的蛋白质，用盐水浸泡后的菠萝食用起来不适感会减轻。某生物学社团据此提出问题：盐水会影响菠萝蛋白酶的活性吗？并进行了如下表所示的探究实验。组别试管中添加物质加入物质蛋白酶相对活性甲组？清水等量含菠萝蛋白酶的菠萝汁100％乙组5mL盐水等量含菠萝蛋白酶的菠萝汁88％将两组试管置于37℃的水中，保温20分钟。请根据上述实验，回答下列问题。(1)该社团作出的假设是

盐水会(不会)影响菠萝蛋白酶的活性

。(2)甲组实验中添加清水的量应为

5mL

。本实验设置甲组的目的是

与乙组形成对照

。盐水会(不会)影响菠萝蛋白酶的活性

5mL

与乙组形成对照

(3)本探究需重复多次实验，取平均值作为实验的最后结果。目的是

减小实验误差，确保实验严密准确

。实验将试管置于37℃的温水中的目的是模拟

人体的口腔温度

，使酶的催化作用最强。(4)通过实验数据得出结论：盐水

会

(选填“会”或“不会”)影响菠萝蛋白酶的活性。减小实验误差，确保实验严密准确

人体的口腔温度

会

◎考点八

人体的呼吸14.人在呼吸时，胸廓扩大导致吸气、缩小导致呼气。下列哪种组合表示肺处于吸气状态(

B

)A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁B15.严重的肺炎可能导致肺泡纤维化，肺的弹性逐渐丧失，患者会出现长期干咳、呼吸困难、缺氧等症状。如图为人体呼吸过程示意图，肺泡纤维化会使(

B

)A.

①肺的通气能力上升B.

②肺泡与血液间的气体交换能力下降C.

③血液中红细胞运送氧气的能力下降D.

④血液与组织细胞间的气体交换能力下降B16.下图是肺泡与血液间气体交换的示意图，其中①②表示不同的血管，a、b、c、d表示气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向，据图并运用所学知识完成下列各题。(1)血管①和血管②中的血液相比较，含氧量高的是血管

②

。②

(2)外界气体按照图中c方向进入肺泡时，膈肌应处于

收缩

状态。(3)肺内的气体排出体外依次经过

支气管→气管→喉→咽→鼻

。(4)气体在血液中的运输是通过

与血红蛋白结合

实现的。收缩

支气管→气管→喉→咽→鼻

与血红蛋白结合

◎考点九

心脏和血液循环17.扁桃体发炎时，医生常采用手背血管注射药物的方法对患者进行治疗。药物进入血液后，通过心脏和血管运输到达患处。相关叙述正确的是(

A

)A.发炎时血液内白细胞数目会增多B.针头插入的是手背上的动脉血管C.药物随血液先到达心脏的左心房D.药物到达患处时至少两次经过肺A18.医生在抢救呼吸衰竭的急危重症患者时，使用某种体外膜氧合器(俗称“人工肺”)的急救设备，其工作原理如图所示(血液泵将患者的血液泵入氧合器，再输回到上腔静脉中)。下列相关叙述正确的是(

B

)A.氧合器为血液的流动提供动力B.输回的血液先流入心脏的右心房C.血液泵替代肺的气体交换功能D.输回的血液中二氧化碳含量增加B19.下图甲为人体部分生理活动过程的示意图，其中A、B、C表示物质，①②表示相关生理过程，请回答下列问题：(1)淀粉经过①过程最终被分解为C，C是

葡萄糖

。图中②表示被消化后的营养成分进入循环系统的过程称为

吸收

。葡萄糖

吸收

(2)消化产物C进入血液后，随着血液循环最先到达心脏四个腔中的

右心房

。(3)肺泡与血液之间进行A和B的交换过程是通过气体

扩散作用

实现的。某人检测到血液中红细胞的数量低于正常值，则此人可能患

贫血

症。右心房

扩散作用

贫血

(4)图乙曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势。结合图甲分析下列生理过程，血液中该物质含量变化能用图乙曲线表示的有

AC

。(可多选)A.血液流经肺部时B含量的变化B.血液流经小肠时C含量的变化C.血液流经肾脏时尿素含量的变化D.血液流经组织细胞周围时B含量的变化AC