组织行为学习题库含答案

组织行为学习题库含答案一、单选题（共67题，每题1分，共67分）1.首先正式把心理学运用到工业管理之中的著作是()A、《管理心理学》B、《心理学与工业效率》C、《心理学年鉴》D、《科学管理原理》正确答案：B2.组织文化制度创新的动力和源泉是()A、组织文化创新B、利益分配体系创新C、科学技术创新D、价值观念创新正确答案：A3.组织行为学依照不同情景用不同的方法研究人的心理和行为,这就是组织行为学的()A、实用性B、科学性C、权变性D、系统性正确答案：C4.下列不属于系统理论的是()A、社会技术系统学派B、效力系统学派C、权变系统理论D、社会系统学派正确答案：B5.管理学家______认为,成员的期望与组织的实际情况之间至少存在六点差异。()A、圣吉B、雪恩C、华尔顿D、钱皮正确答案：C6.领导效率的高低和领导工作的成功与否,主要从领导者的_____来评定。()A、决策能力B、学习效率C、工作效率D、行为效率正确答案：D7.组织文化的源头是组织()A、领导作风B、价值观C、创始人D、经营理念正确答案：C8.学习型组织的边界建立在___关系的基础之上。A、组织要素与外界环境要素互动B、组织要素C、环境要素D、外界要素正确答案：A9.美国通用汽车公司总裁斯隆提出的是组织结构是()A、职能制B、事业部制C、直线制D、直线—职能制正确答案：B10.冲突的人际关系观念盛行于()A、20世纪80年代B、20世纪30年代C、20世纪40年代末至70年代中叶D、20世纪40年代正确答案：C11.1943年,美国人本主义心理学的创始人马斯洛在《人的动机理论》一书中提出了()__。A、成就因素理论B、双因素理论C、需要层次理论D、期望理论正确答案：C12.领导艺术离不开()A、原则B、经验C、实践D、知识正确答案：A13.全面提升组织竞争力的有效途径是()A、组织学习B、单环学习C、双环学习D、个体学习正确答案：A14.组织间的竞争主要是_________的竞争()A、能力B、技术C、文化D、人才正确答案：D15.团队规范的核心是()A、质量B、任务C、制度D、效率正确答案：B16.个性中最为重要、最为显著的心理特征是()A、能力B、气质C、性格D、兴趣正确答案：C17.迪尔和肯迪尼认为,组织文化的核心是()A、企业环境B、英雄人物C、价值观D、文化网络正确答案：C18.人的行为与一般动物的行为的根本区别在于,一般动物的行为()A、带有一定目的性B、是自觉自主的C、是在有机体的自然需要的支配下产生的活动D、具有可塑性正确答案：C19.认为在组织的管理者应把防止和消除冲突作为管理工作的主要任务之一的是()A、传统观念B、相互作用观念C、新式观念D、人际关系观念正确答案：A20.“团队工作”被称为管理的热点是在()A、18世纪90年代B、21世纪初C、20世纪90年代D、19世纪20年代正确答案：C21.如果团队成员在新环境中对团队采用的信息系统不熟悉,经常出差错,这时最紧迫的任务是()A、建立考评制度B、实行奖惩制度C、调整该员工工作内容D、对其进行技能培训正确答案：D22.现代组织结构的核心是()A、决策系统B、执行系统C、监督系统D、反馈系统正确答案：A23.当前冲突理论的主流学派是()A、传统观念B、相互作用观念C、新式观念D、人际关系观念正确答案：B24.自我约束和自我控制力简称是()A、组织协调能力B、自律能力C、适应能力D、综合能力正确答案：B25.当过程增量小于过程减量时,群体绩效就呈现“1+1<2”的()A、从众行为B、社会惰化效应C、协同效应D、社会促进效应正确答案：B26.在有效授权的沟通技能中,需要明确授权的()A、对象和内容B、范围和完整C、对象和范围D、内容和范围正确答案：A27.热情往往让位于挫折和愤怒的阶段是()A、激荡期B、组建期C、规范期D、变革期正确答案：A28.现代管理是以___()____为中心的管理,一切有关人的管理原则和方法,都必须以对人点A、经济B、物C、劳动D、人正确答案：D29.美国行为科学家埃德加·沙因提出的人性假设理论是()A、“社会人”假设B、“自我实现人”假设C、“经济人”假设D、“复杂人”假设正确答案：D30.现代组织系统机制完善的根本标志是()A、线性平衡B、制约平衡C、动态的平衡D、静态的平衡正确答案：C31.需要、动机及行为之间的关系和发展规律可表示为()A、需要-心理紧张-目标导向行为-动机-需要满足-目标行为-新需要产生B、需要-心理紧张-动机-目标导向行为-目标行为-需要满足-新需要产生C、心理紧张-目标导向行为-动机-需要-需要满足-目标行为-新需要产生D、动机-心理紧张-目标导向行为-目标行为-需要-需要满足-新需要产生正确答案：B32.“3Q”育人模式中,基层管理者的育人方式()A、“3Q”+应变能力+责任心B、“3Q”+远见卓识+文化塑造C、“3Q”+协调能力+执行力D、“3Q”+学习能力+沟通能力正确答案：A33.虚拟团队研究始于()A、20世纪80年代初期B、20世纪90年代初期C、19世纪90年代初期D、19世纪80年代初期正确答案：B34.激励频率的高低是由一个工作周期里_____所决定的。A、激励程度的高低B、激励次数的多少C、激励程度的大小D、惩罚标准的高低正确答案：B35.下列选项不属于上行沟通内容的是()A、意见B、工作汇报C、口头汇报D、申诉正确答案：C36.在系统理论中阵容强大,影响最为深远的是()A、新制度组织理论B、社会技术系统学派C、权变系统理论D、社会系统学派正确答案：C37.领导者和下属在组织里总体影响力越大,这个组织的工作效率()A、越高B、越低C、时高时低D、没有变化正确答案：A38.从众行为源于()A、个体所处的环境B、个体的心理素质C、群体的压力D、群体文化水平正确答案：C39.马斯洛认为,______是人的需要中最基本、最强烈、最明显的一种需要。A、社交需要B、尊重需要C、安全需要D、生理需要正确答案：D40.当一名工会干事晋升为基层主管时,他的态度从亲工会转向亲公司管理层。如果他又回到原来的岗位,那么他的态度也会变回亲工会。这体现的是()A、角色直觉B、角色期待C、角色冲突D、角色认同正确答案：D41.对组织有积极影响的冲突是()A、程序冲突B、目标冲突C、认知冲突D、建设性冲突正确答案：D42.组织文化理论产生于()A、20世纪60年代末70年代初B、20世纪50年代末60年代初C、20世纪70年代末80年代初D、20世纪80年代末90年代初正确答案：C43.发现了工作群体的重要性并提出了与“人际关系学说”的心理学家是()A、荣格B、弗洛伊德C、巴甫洛夫D、梅奥正确答案：D44.主要贡献在于第一次运用科学的方法将组织问题系统化,理论化与科学化的理论是()A、新制度组织理论B、现代组织理论C、近代组织理论D、古典组织理论正确答案：D45.组织生命力强弱的重要标志是()A、信息反馈是否全面B、信息反馈是否灵敏C、信息反馈是否准确D、信息反馈是否迅速正确答案：B46.兼并和合并往往带来群体间的冲突。这种冲突的根源是()A、追逐权力B、价值和利益的冲突C、责任不清D、引进变革正确答案：D47.“经济人”观点的典型代表是()A、马斯洛人性假设理论B、泰勒制C、X理论D、y理论正确答案：B48.费德勒认为影响领导成功的关键因素之一是()A、群体的基本领导风格B、基本领导风格C、个人的领导能力D、个体的基本领导风格正确答案：D49._______是组织创始人的价值观和组织成员自身经验相互作用的结果。()A、企业环境B、企业文化C、组织文化D、组织创新正确答案：C50.在上级向下级传达指示、下级向上级反映情况的意见沟通中起着积极作用的非正式群体是()A、纵向非正式群体B、混合交错的非正式群体C、积极型非正式群体D、横向非正式群体正确答案：A51.目前,绝大多数企业采用的组织结构是()A、职能制B、直线—职能制C、事业部制D、直线制正确答案：B52.对领导工作有重要影响的是领导者的()A、心理素质B、知识C、适应能力D、智力水平正确答案：A53.领导者掌握和运用现代科学管理知识的前提条件是具备一定的的()A、专业知识B、文化基础C、技术知识D、管理知识正确答案：B54.企业的车间、班组、科室等,这些属于()A、参照群体B、假设群体C、利益型群体D、实际群体正确答案：D55.在管理中,最常使用且易收到良好效果的强化方式是()A、惩罚B、自然消退C、负强化D、正强化正确答案：D56.杜布林的系统分析模式认为,输入是指()A、公开变量B、冲突的根源C、冲突的结果D、干涉变量正确答案：B57.组织文化的研究中心是()A、德国B、中国C、日本D、美国正确答案：D58.“鲶鱼效应”体现的是()A、开放性原则B、动态性原则C、制约性原则D、分工原则正确答案：A59.领导行为理论不包括()A、俄亥俄州立大学的研究B、密歇根大学的研究C、路径—目标理论D、管理方格理论正确答案：C60.借助言语进行信息传递与交流的方式称为()A、有声言语沟通B、书面沟通C、无声言语沟通D、口头沟通正确答案：D61.行为主义的创始人是()A、埃德加·沙因B、克拉克·赫尔C、约翰·华生D、爱德华·托尔曼正确答案：C62.下列不属于跨文化沟通技能的是()A、加强跨文化培训B、树立共同的价值观,找到必要的切入点和公共点C、提高跨文化差异D、海外管理人员本土化正确答案：C63.华生的刺激-反应公式并不能解释行为最为显著的特点,即()A、目的性和自主性B、连续性和持久性C、选择性和适应性D、社会性和持久性正确答案：C64.企业家的基本精神是()A、创新B、学习C、优化D、改革正确答案：A65.美国工业心理学家道格拉斯·麦格雷戈提出的人性假设理论是()A、X理论和Y理论B、自我实现人”假设C、“复杂人”假设D、“社会人”假设正确答案：A66.社会上居于统治地位的价值标准是()A、男性度B、女性度C、男性度和女性度D、其他正确答案：C67.沙因指出,组织成员能够在相当长的一段时间里保持相互间的密切关系或交往,并且该组织无论从事何种经营活动均获得了相当的成就。这是文化组织产生的()A、先决条件B、唯一条件C、重要条件D、必要条件正确答案：D二、多选题（共33题，每题1分，共33分）1.莱维特提出的群体对持异议者施加压力的四种方式包括()A、理智讨论B、怀柔政策C、开除政策D、默许政策E、铁腕政策正确答案：ABCE2.纳尔逊和奎克对冲突根源的分析中认为,与组织结构有关的冲突根源主要有()A、共用资源B、专业化C、管辖权的模糊D、职权关系E、目标差异正确答案：ABCDE3.以下关于心理定势的说法正确的是()A、先入为主B、可以使人们对主观刺激的知觉具有方向性C、容易使得人们从主观臆断出发歪曲事实D、可以使得人们对主观刺激的知觉更迅速E、以偏概全正确答案：BCD4.按照非正式群体的成员构成,可将非正式群体分为()A、混合交错非正式群体B、中间型非正式群体C、信仰型非正式群体D、纵向非正式群体E、横向非正式群体正确答案：ADE5.下列部门属于管理系统的有()A、控制部门B、反馈部门C、执行部门D、监督部门E、决策部门正确答案：BCDE6.群体凝聚力的表现形式包括()A、情感凝聚力B、心理凝聚力C、领导者凝聚力D、自然凝聚力E、工作凝聚力正确答案：ACDE7.学习型团队建立的要点有()A、授权B、把任务作为核心C、营造平等、信任、注重交流、和谐的团队气氛D、实现成员与其角色的和谐一致E、培养组织成员自主学习的能力正确答案：ABCD8.技术因素的变革,可以()A、影响组织人员与组织结构B、间接地促进组织任务的改变C、丰富职务的内容D、直接促进组织技术条件的改进E、直接促进制造方法的改进正确答案：ABDE9.领导的本质是被领导者()A、服从B、依赖C、敬畏D、爱戴E、追随正确答案：AE10.组织承诺的三因素包括()A、短期承诺B、长期承诺C、规范承诺D、感情承诺E、持续承诺正确答案：CDE11.实验法的特点包括()A、需要周密计划B、操作程序固定C、控制条件严密D、研究成本较高E、可反复验证正确答案：BCE12.突变式创新的制度规范有()A、鼓励新旧文化公开冲突B、外部引入管理者C、实施业务和资源的重组D、培训和职业发展计划E、引入战略投资伙伴正确答案：ABCE13.间歇强化的形式主要有()A、连续间隔B、固定间隔C、可变比率D、固定比率E、可变间隔正确答案：BCDE14.创建组织文化要注意的问题有()A、进行感情投资,增强组织意识B、找到组织文化创建的切入点C、注意不同层次组织文化建设D、提出切实可行的文化方案E、慎重地选择组织的价值标准正确答案：ABCE15.人的工作绩效取决于()A、工作经验的多少B、激励的水平C、积极性的高低D、自觉性的高低E、能力的大小正确答案：BCE16.里基.w.格里芬等人认为,组织行为学主要研究()A、社会规律B、组织和人类行为间的相互作用C、组织本身D、组织和外部环境的相互作用E、组织环境中的人类行为正确答案：BCE17.从词性角度分析组织,当组织作为动词时,其主要内容包括()A、适度授权B、正确授权C、适度分权D、组织机构的设计E、人力资源管理正确答案：BCDE18.下列属于冲突水平与组织效率之间的关系有()A、当冲突达到最佳程度时,它可以阻止迟滞,解除紧张,激发创造力,培养创新的萌芽,使组织保持旺盛的生命力B、当冲突水平过高时,组织会陷入混乱、对抗C、当冲突水平过低时,会导致变革困难,组织发展停滞不前,难以适应环境D、当冲突水平过高时,甚至出现分裂、瓦解状态,破坏绩效,危机组织正常运转乃至生存E、当冲突水平过低时,组织缺乏生机和活力正确答案：ABCDE19.情景模拟法的特征包括()A、主观性B、针对性C、预测性D、动态性E、客观性正确答案：BCDE20.随意活动体现了对意志的调节作用,主要表现在()A、协调B、引导C、激励D、克制E、打击正确答案：CD21.赫尔提出的内驱力包括()A、继发性内驱力B、固有内驱力C、特殊内驱力D、原始性内驱力E、一般内驱力正确答案：AD22.通常使用的电子沟通方式主要有()A、电子公告B、视频会议C、网络聊天D、电视广播E、电子邮件正确答案：ABCE23.正式群体可以细分为()A、开放型群体B、命令型群体C、任务型群体D、利益型群体E、友谊型群体正确答案：BC24.冲突的观念可以概括为()A、相互作用观念B、传统与现代相结合的观念C、人际关系观念D、传统观念E、相互依存观念正确答案：A