小学生1-3年级看图作文指导_第1页
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看图作文教你1-3年级适用第1页第一辑看图作文有秘诀分清主次说明白图片信息多而杂，均衡笔墨不可取。详写主题显中心，略写次要巧衬托。主要次要分清楚，图片内容说明白。事物之间有联络，整体局部都兼顾。口诀来引路口诀来引路第2页手把手解读1、仔细观察，找出图中主要事物。首先观察图片找事物分清主要与次要事物图中事物：樱花树、房子、小孩子、草坪、鲜花、湖泊等主要事物是：_______樱花树我还找出了樱花树主要部分：粉红色花苞、____________和粉红色花朵。白色花苞第3页2、分清主次，重点描写主要事物。图中可能有很多事物主要事物要重点描写次要事物能够略写无关紧要事物甚至能够不写。手把手解读我家门口有三株樱花树，一株花是白色，另外两株花是粉红色。其中一株樱花已经盛放了，另外两株依然含苞待放。第4页

试着描写图中主要事物：

一株樱花树上挂满了粉红色小花蕾，像______一样；另外一株樱花树上则挂满了白色小花蕾，像一粒粒______一样；最漂亮是已经盛放那株樱花树，一朵朵樱花就像涂了胭脂_____一样，非常可爱。玛瑙珍珠脸蛋手把手解读第5页手把手解读3、整体把握，搞清事物之间联络。樱花树树干长得很奇特，歪歪曲曲，像几个姑娘在扭腰跳舞，给我家门前幽静环境增添了不少活力。写看图作文必须将图中事物之间联络写清楚，这就需要我们在看图时学会整体把握。第6页试着写一写：

家门前三株樱花树就像___________一样，清风吹过，它们轻轻地摇摆起来，陪我们一起玩，一起笑。我们朋友手把手解读第7页我来显身手1、图中画是什么地方？2、那些猴子都在做什么？3、儿童们心情是怎样？第8页今天，学校组织我们去动物园观赏猴子。观猴记到了动物园，同学们就直奔假山，因为那里有大家喜欢猴子。“看见了，看见了！”听，同学们在欣喜叫着。什么时间谁在哪干什么假山上爬着一群灵巧活泼猴子。有一只正撅着屁股，努力往上爬；有一只猴子调皮地把一条腿伸到一根绳圈里，再把自己倒挂起来，好像在捞着什么；有一只小猴坐在假山最高处，一边吃着香蕉，一边抬头望着蓝蓝天空，好像在思索什么；有一只站在假山上，望着一我来显身手过程第9页大群游客，好像在说：“咦，怎么会有这么多人呢？”最有意思是那只最调皮小猴。它把香蕉皮扣在头上，一边咧着嘴笑，一边跳舞，还不时朝大家扮个鬼脸，逗得我们哈哈大笑。我来显身手看着这群调皮可爱猴子，同学们不停拍手叫好，大家都被它们深深地吸引了，看了好一会，才依依不舍地离开。

动物是人类好朋友，我们要好好爱护它们。过程结果怎样或心情怎样图片内容很丰富，有些人、

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