统编版2024-2025学年语文下册第一单元测试卷（无答案）

学校学校班级姓名考号密封线内不要答题第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES2*24页）第=PAGE1*22页（共=NUMPAGES2*24页）密封线内不要答题第=PAGE2*2-13页（共=NUMPAGES2*24页）第=PAGE2*24页（共=NUMPAGES2*24页）部编版四年级语文下册第一单元测试卷说明：1.本试卷分三部分，全卷满分100分。考试用时100分钟。2.本试卷共4页，用钢笔或签字笔直接答在试卷上。题号一二三总分得分一、积累运用（40分）（一）看拼音，写词语，并找出整体认读音节抄写在横线上（12分）​wūyánshùnxùzhàolìshuàilǐngmìshí（）（）（）（）（）​héxiécuīmiánwèijièruìlìshǎnshuò（）（）（）（）（）​整体认读音节：__________​（二）给加点字选择正确的读音，并解释其在词语中的意思（8分）​应和（héhè）：_________意思：_________​绮丽（qǐyǐ）：_________意思：_________​纤细（qiānxiān）：_________意思：_________​慰藉（jíjiè）：_________意思：_________​（三）辨析形近字，先组词，再用所组词语写一句话（10分）​​{赖()懒()​​{倘()淌()​​（四）根据语境，填写恰当的词语或诗句（10分）​1.当你走进乡村，看到绿树环绕，青山横卧，会不禁想起孟浩然《过故人庄》中的诗句：“，。”​2.在括号里填入恰当的表示声音的词语：夜晚，纺织娘在瓜架上唱起了歌，那歌声（）的，和着微风，让人心旷神怡；而远处传来的犬吠声，（）的，给宁静的夜晚增添了几分生机。​二、阅读理解（30分）​（一）课内阅读（15分）​三月的桃花水，是春天的竖琴。​每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！​1.分析文段中“那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心”一句，作者运用了拟人修辞手法，请从描写角度和情感表达方面分析其作用。（6分）​2.文段围绕“三月的桃花水，是春天的竖琴”展开，通过描写不同的声音，展现了三月桃花水的活力。请结合文段内容，分析作者是如何把声音写得生动形象的。（6分）​3.发挥想象，描绘一下你听到这些声音后脑海中浮现的画面。（3分）​（二）课外阅读（15分）​春潮​北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。​山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。​终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江了！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，怒吼着，撞击着。一块块巨大的冰排，被滔滔的江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。​1.文章开篇“春天在进攻，冬天在撤退”运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）​2.文中描写春潮时，运用了大量表示动作的词语，请找出三个，并分析这些词语是如何表现春潮特点的。（6分）​3.阅读本文和《三月桃花水》，比较两篇文章在描写春天景物时，写作手法上有哪些相同点和不同点。（5分）