某某小学教职工奖励性绩效工资考核细则

某某小学教职工奖励性绩效工资考核细则一、总则1.目的为了进一步加强学校教师队伍建设，充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性，提高教育教学质量，根据国家和地方关于绩效工资改革的相关精神，结合我校实际，特制定本考核细则。2.指导思想以科学发展观为指导，坚持"尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造"的方针，建立科学合理、公平公正、有效激励的考核分配机制，促进学校各项工作持续健康发展。3.基本原则尊重规律，以人为本：遵循教育教学规律，充分体现教师的工作特点和实际贡献，激励教师全身心投入教育教学工作。以德为先，注重实绩：把师德表现放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和工作业绩。激励先进，促进发展：鼓励教师不断提高自身素质和教育教学水平，对在教育教学、教研教改、管理服务等方面表现突出的教师给予奖励。客观公正，简便易行：坚持实事求是，公平公正地评价教师的工作，考核指标明确，考核方法简便，考核结果公开透明。二、考核对象本校全体在职教职工三、考核内容及分值构成考核内容主要包括师德师风、教育教学工作、教研科研工作、班级管理工作、考勤及其他工作等方面，满分为100分。1.师德师风（20分）爱岗敬业（5分）：忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入教育教学工作。认真履行教师职责，积极完成学校安排的各项工作任务。关爱学生（5分）：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。关注学生的身心健康和成长发展，及时发现并解决学生的问题和困难。教书育人（5分）：遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。传授知识准确无误，教学方法得当，教学效果良好。为人师表（5分）：言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。廉洁奉公，自觉遵守教师职业道德规范，无违规违纪行为。2.教育教学工作（50分）教学常规（20分）备课（5分）：认真钻研教材，精心设计教学方案，教学目标明确，教学重难点突出，教学过程完整，教学方法恰当，体现因材施教。备课教案规范、详细，有教学反思。上课（5分）：严格按照课程标准和教学计划授课，教学目标达成度高，教学内容准确无误，教学方法灵活多样，教学过程流畅，注重课堂互动，激发学生学习兴趣，教学效果良好。作业批改（5分）：认真批改学生作业，作业布置适量、适度，难易适中，符合学生实际。批改及时、认真，评语恰当，注重对学生作业情况的反馈和指导。辅导学生（5分）：关注学习困难学生和学有余力学生，制定切实可行的辅导计划，定期进行辅导，辅导效果明显。教学效果（20分）学生成绩（10分）：所教班级学生在期末考试、学业水平测试等考试中成绩优异，与同年级同学科相比，平均分、优秀率、及格率等指标处于领先水平。学生评价（5分）：通过问卷调查、学生座谈会等方式，了解学生对教师教学工作的满意度。学生对教师教学工作的满意度达到[X]%以上。家长评价（5分）：通过家长会、电话访谈、问卷调查等方式，了解家长对教师教学工作的满意度。家长对教师教学工作的满意度达到[X]%以上。教学工作量（10分）：根据学校课程安排，承担相应的教学任务，达到规定的教学工作量。超课时或承担额外教学任务的，按照学校相关规定给予加分。3.教研科研工作（15分）课题研究（5分）：积极参与学校或上级部门组织的课题研究，按时完成课题研究任务，课题研究成果具有一定的推广价值。论文发表（5分）：在正规教育教学刊物上发表论文，按照论文发表的刊物级别给予相应加分。教学竞赛（5分）：参加学校、学区、县级以上组织的教学竞赛活动，获得奖项的按照奖项级别给予相应加分。4.班级管理工作（10分）班级纪律（3分）：班级纪律良好，学生遵守学校规章制度，无重大违纪事件发生。班级卫生（3分）：班级卫生整洁，学生养成良好的卫生习惯，积极参与班级卫生劳动。班级文化建设（2分）：注重班级文化建设，营造积极向上、富有特色的班级文化氛围。班级团队建设（2分）：关心爱护班级学生，培养学生的团队合作精神，班级凝聚力强。5.考勤及其他工作（5分）考勤（3分）：严格遵守学校考勤制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。请假手续齐全，无无故缺勤现象。迟到、早退一次扣0.5分，旷工一次扣2分。其他工作（2分）：积极参与学校组织的各项活动，完成学校交办的临时性工作任务。工作认真负责，表现突出的给予加分；工作敷衍了事，影响学校工作的给予扣分。四、考核办法1.考核周期考核以自然年度为周期，每年1月1日至12月31日。2.考核方式平时考核：由各部门负责人负责，根据教师日常工作表现，及时记录教师的工作情况，作为年度考核的依据。学期考核：每学期末，各部门对教师的工作进行全面总结和考核，填写《[学校名称]小学教职工学期考核表》，报学校考核工作领导小组审核。年度考核：每年年底，学校考核工作领导小组根据教师的平时考核和学期考核结果，综合评价教师一年来的工作表现，确定年度考核等级。3.考核程序教师自评：教师根据本考核细则，对自己一年来的工作进行总结和自评，填写《[学校名称]小学教职工年度考核自评表》。部门初评：各部门负责人根据教师的工作表现和自评情况，对教师进行初评，填写《[学校名称]小学教职工年度考核初评表》，并将初评结果报学校考核工作领导小组。领导小组审核：学校考核工作领导小组对各部门上报的初评结果进行审核，确定教师的年度考核等级。结果公示：将教师的年度考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。如有异议，教师可在公示期内向学校考核工作领导小组提出申诉，学校考核工作领导小组将进行调查核实，并给予答复。五、考核结果运用1.与奖励性绩效工资挂钩根据教师的年度考核结果，发放奖励性绩效工资。年度考核优秀的教师，奖励性绩效工资按照[X]%发放；年度考核合格的教师，奖励性绩效工资按照[X]%发放；年度考核不合格的教师，不发放奖励性绩效工资。2.与职称晋升、岗位聘任挂钩年度考核结果作为教师职称晋升、岗位聘任的重要依据。年度考核优秀的教师，在职称晋升、岗位聘任等方面优先考虑；年度考核不合格的教师，在职称晋升、岗位聘任等方面予以限制。3.与评先评优挂钩年度考核结果作为教师评先评优的重要依据。年度考核优秀的教师，优先推荐参加各级各类评先评优活动；年度考核不合格的教师，取消当年评先评优资格。六、附则1.本考核细则由学校考核工作领导小组负责解释。2.本考核细则如有未尽事宜，按照国家和地方有关规定执