人美版初中美术九年级下册 第五课《体育题材的美术作品》教案

人美版美术九年级下册第五课《体育题材的美术作品》教学设计

课题体育题材的美术作品单元第五课学科美术年级九年级

下册

了解体育题材艺术作品呈现的特点及其运动的精神。

学习

欣赏并分析体育题材的艺术作品。

目标

学习创作体育题材艺术作品步骤，完成一幅体育题材艺术作品。

重点了解体育题材艺术作品呈现的特点及其运动的精神，欣赏并分析体育题材的艺术作品。

难点欣赏并分析体育题材的艺术作品的意义及动手完成一幅体育题材的艺术作品。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课

本节课起将学习探讨体育相关领域的艺术设

计。分两节课学习体育题材的美术作品和体育场馆

设计。讲解本节课主要

学习目标了解本节课学内容及学习目

了解体育题材艺术作品呈现的特点习的内容，思标，目的让学生

欣赏并分析体育题材的艺术作品考体育题材都能有明确的学习

学习创作体育题材艺术作品步骤，完成一幅体有哪些及艺术任务。

育题材艺术作品作品有哪几抛出问题引导学

课前思考：类。生回忆并观察体

请举例说说你知道的体育题材都有哪些？育题材都有哪

如：奥运会、世界杯...些。

体育题材美术作品可分为哪几类？

绘画、雕塑、工艺、建筑...

图片

开始进入本节课重点学习内容。

先来了解体育题材的美术作品含义和艺术家

如何呈现出体育题材的美术作品

讲授新课

体育题材的美术作品：艺术家围绕体育题材认识体育题材

将澎湃激情的体育活动瞬间定格为艺术形象，记录的美术作品的

下人类瞬间动作，呈现出人类顽强奋的竞技精神和艺术形象及呈

健身运动。艺术家对力和美的追求体现出了人类对现的体育精神讲解体育题材的

理想生活状态的向往。美术作品的艺术

形象及呈现的体

请欣赏体育题材的视频，看看这些体育运动育精彩

将的精彩瞬间，及艺术家是如何呈现出体育运动将

的运动精神的。欣赏体育运动

视频，去感受

欣赏视频体育运动员的

交流与分享精彩瞬间的记

观看完视频，请相互之间谈谈这些体育运动录

将的精彩瞬间给你什么样的感受？艺术家如何在

艺术作品上呈现出体育精神的。

从视频当中能感受到体育运动将的澎湃激情让学生观看视频

和顽强的拼搏精神，艺术家通过摄影的方式记录捕去感受体育运动

捉体育运动将的精彩瞬间动作，呈现出他们对体育了解体育题材员的精彩瞬间及

运动的美的向往，通过记录及绘画的方式传递艺术美术作品的特其体育精神。

美及体育精神。点

体育题材美术作品的特点：

表现运动中人物的动态美

融合表现顽强奋进的体育精神

艺术家通过采用艺术形式把这两个特点在美

术作品当中淋漓尽致的呈现出来。

拓展提高

为让同学们能够深刻体会到艺术作品呈现的

运动精神的及艺术作品的特点。请欣赏体育题材的

艺术作品，尝试去分析说说其呈现的视觉效果及传

达的意义。欣赏体育题材让学生欣赏体育

冰嬉图：表现冰嬉场面的宫廷绘画，冰场上，的艺术作品，题材的美术作

旗手和射手们间隔排列，沿着卷云形的冰道穿梭滑并尝试去分析品，尝试去分析

行。将他们民族的传统体育活动冰嬉也带入内地，作品的艺术特艺术作品呈现的

其内容丰富多彩。征及其呈现的特点及传达的体

马球图：表现了健硕的骏马正飞奔着追逐马体育精神育精神，培养学

球，呈现出健儿全省投入，挥杆疾驰，带随风舞动生欣赏与分析的

的精彩瞬间。能力

掷铁球者：着力表现运动员健美的体魄和协调

的动作，刻画了掷铁球运动员的整个瞬间动作，展

现出了运动员充满韵律感和运动感的姿势，突破了

时空的局限。

思考交流

请同学们尝试分析说说以下两个体育雕塑所欣赏线条作品欣赏线条笔下的

其呈现的视觉效果及运动精神。感受简洁生动艺术作品美感

图片的艺术作品

欣赏线条作品

这些小人看似简单，却生动、准确地表现了各

项运动的典型动作，体现出了艺术家敏锐的概括能

力。讲解创作体育题

如何创作体育题材美术作品？学习创作体育材美术作品的步

1.确定表现的体育题材题材美术作品骤

2.确定创作形式：绘画、雕塑、版画、工艺等的步骤

3.观察体育运动将的体态及动作，提炼素材

练一练

观察上图体育运动将的体态及动作，尝试用自

己的语言分析及提炼素材。

图片

请同学们根据创作体育题材美术作品步骤，独

立完成课堂练习及作业，去尝试创作体育题材美术

作品，感受其创作过程的乐趣。

课堂练习

用速写的方式记录运动中人体美的瞬间，选择目的培养学生动

自己喜欢的材料和形式，创作一幅体育题材美术作尝试动手完成手实践的能力，

品，表现运动中人体的力与美、技与艺等，从中感一幅体育题材体验绘画过程中

受艺术带来美与乐趣。的艺术作品的乐趣

欣赏学生欣赏图片借鉴目的让学生借鉴

作品图片学习学习

课堂展示

相互之间展示自己创作的体育题材美术作展示自己的作目的培养学生

品，说说自己的灵感来源及作品呈现的体育精神，品相互之间学主动交流与分析

互相分享并给予评价。习与评价的能力

课堂总结

本节课学习欣赏体育题材的美术作品，了解艺

术家如何通过艺术的形式呈现出运动员的精彩瞬总结本节课的学

间的，也尝试动手设计绘画体育题材相关的艺术作习内容

品。下节课我们进入