模型符号的建立与应用课件-浙教版八年级下册科学

2.1模型、符号的建立与作用生活中，你知道哪些模型？建筑模型船模玩具模型地球仪模型地球太巨大了，难以认识表示地球的全貌和运动状态学习地球等天文地理知识时——细胞模式图细胞太微小了，难以观察展示不同生物细胞的基本结构学习细胞等微生物知识时——眼球模型内部结构太复杂了，难以描述认识和研究眼球的基本结构和功能模型：揭示客观对象的形态、特征学习人体器官和结构等生物知识时——学习欧姆定律等电学知识时——电路图——模型欧姆定律的公式表达式——模型原理（过程、现象）太概括、抽象了，难以用语言描述。模型：揭示客观对象的本质模型方法：通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来代替和反映客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质物质密度/Kg．m-3铅铜纯铁11.3×1038.9×1037.9×103一幅图一条曲线一段动画一张表格一个公式模型的建立和应用水是由什么微粒构成的？水分子建立模型水分子怎样用模型表示水？水有没有变成其他物质？水分子有没有变成其他分子？水分子____________发生了变化模型的建立和应用之间的距离（空隙）物理变化！借助模型可以更好认识和理解许多自然事物的本质思考：液态水结成冰，则水分子之间的距离发生什么变化？模型的建立和应用液态(水)水结冰分子之间的距离反而变大冰模型的建立和应用P40建立该模型的注意点：1.水分子本身不变，分子之间距离变化。2.液面上水分子间距离比液面下的大。3.水分子做无规则运动。将色素滴入水中，你能用分子模型加以解释吗？画一画试试看。模型的建立和应用你记得这些符号吗？AΩ≤℃生活中的有很多常见“符号”，你知道哪些？符号有什么作用？停车安全出口可回收步行不可回收注意危险禁止驶入禁鸣喇叭符号的作用1：简单明了地表示事物怕雨易碎向上禁止明火禁止吸烟禁止用水灭火注意防火加油站内的符号包装箱上的符号电池电流表A符号的作用2：避免由于事物外形不同而引起的混乱符号的作用3：避免由于事物表达的文字语言不同而引起的混乱什么是符号？符号是指具有某种代表意义或性质的标识。一般指文字、语言、标点符号、数学符号、化学符号，交通标志等。可以是图形图像、文字组合。你能说出下列符号表示的意义吗？禁止烟火禁止燃放鞭炮施工当心火灾、易燃物质禁止掉头有毒禁鸣喇叭符号模型作用举例R（Ω）≤1.简明地表示事物2.简化多样的外观3.统一表示多样的语言文字1.更好认识过大、过小事物2.更好认识复杂事物3.更好理解抽象、概括的原理（现象、过程）小结C

1．下列关于模型的说法不正确的是(

)A．一幅图、一张表或计算机图像都是一个模型B．模型可以是一个复杂的对象或过程的示意图C．模型可以表示很大或很小的事物D．模型只有抽象的，没有具体形象的2．下列关于符号的说法中正确的是(

)A．符号就是字母，字母就是符号B．符号就是字母和图形C．符号可以是字母和图形D．字母和图形就是符号D3．仔细观察下列四幅图片，属于符号的是（）A4．某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态，与图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是-----------------------------------------（）A、固态、液态、气态B、气态、固态、液态C、固态、气态、液态D、液态、气态、固态甲乙丙C5.在科学探究的过程中，会用到很多科学方法，如控制变量法、放大法、分类法、模型法等，以下用到模型法的是()A.根据生物能否光