五年级上册数学一课一练-第四单元 可能性 第2课时 可能性的大小（含详细解析）人教版

第四单元可能性第2课时可能性的大小一、填空。1．如图圆盘中有红色、黄色、蓝色，指针指着()色的可能性最大，指针指着()色的可能性最小。红球正一6次绿球正正正14次2．下面是李强同学摸球游戏记录。(共摸了20次，每摸出一个球再放回)下次再摸，摸出()球的可能性大。3．如下图，小明闭着眼睛从()箱中更容易摸到○球，从()箱中摸到○球的可能性小。二、选一选。1．往下面的靶子上投石子，最容易投中黑色区域的靶子是()。ABC2．下面是从纸袋中摸30次跳棋的结果(摸出一个棋子后，再放回去摇匀)。纸袋中再摸一次，摸出()的可能性大。记录次数白棋正一6黑棋正正正正正24A.白棋B．黑棋C．红棋三、在转盘上按要求涂色。1．转盘①中指针一定停在红色区域。2．转盘②中指针可能停在红色、蓝色或绿色区域。3．转盘③中指针可能停在红色、蓝色或绿色区域，并且停在绿色区域的可能性最大，停在蓝色区域的可能性最小。4．转盘④中指针不可能停在红色区域。(涂色合理即可)四、商店进行有奖销售，要让顾客都能获奖，至少是三等奖，也可能是二等奖或一等奖。请设计一个转盘，要求是：得到三等奖的人很多，得到二等奖的人不多，得到一等奖的人很少。五、把8张数字卡片装入袋中，随意摸出一张，要使摸出数字4的可能性最大，数字6的可能性最小，卡片上的数字可能是什么数字？请你填一填。eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()第四单元可能性第2课时可能性的大小一、填空。1．如图圆盘中有红色、黄色、蓝色，指针指着(红)色的可能性最大，指针指着(黄)色的可能性最小。红球正一6次绿球正正正14次2．下面是李强同学摸球游戏记录。(共摸了20次，每摸出一个球再放回)下次再摸，摸出(绿)球的可能性大。3．如下图，小明闭着眼睛从(乙)箱中更容易摸到○球，从(甲)箱中摸到○球的可能性小。二、选一选。1．往下面的靶子上投石子，最容易投中黑色区域的靶子是(B)。ABC2．下面是从纸袋中摸30次跳棋的结果(摸出一个棋子后，再放回去摇匀)。纸袋中再摸一次，摸出(B)的可能性大。记录次数白棋正一6黑棋正正正正正24A.白棋B．黑棋C．红棋三、在转盘上按要求涂色。1．转盘①中指针一定停在红色区域。2．转盘②中指针可能停在红色、蓝色或绿色区域。3．转盘③中指针可能停在红色、蓝色或绿色区域，并且停在绿色区域的可能性最大，停在蓝色区域的可能性最小。4．转盘④中指针不可能停在红色区域。(涂色合理即可)四、商店进行有奖销售，要让顾客都能获奖，至少是三等奖，也可能是二等奖或一等奖。请设计一个转盘，要求是：得到三等奖的人很多，得到二等奖的人不多，得到一等奖的人很少。(合理即可)五、把8张数字卡片装入袋中，随意摸出一张，要使摸出数字4的可能性最大，数字6的可能性最小，卡片上的数字可能是什么数字？请你填一填。eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()提示：只要卡片上的数字是“4”的最多，是“6”的最少即可。第2课