六年级一班核心价值观24字主题班会教案

六年级一班核心价值观24字主题班会教案一、班会主题践行社会主义核心价值观，做新时代好少年二、班会目的1.让学生深刻理解社会主义核心价值观24字的具体内涵。2.通过多种形式的活动，引导学生在日常生活中积极践行社会主义核心价值观。3.增强班级凝聚力，培养学生良好的道德品质和行为习惯，促进学生全面发展。三、班会时间[具体时间]四、班会地点六年级一班教室五、参与人员六年级一班全体学生六、班会准备1.提前收集与社会主义核心价值观相关的图片、视频、故事等资料。2.准备班会所需的道具，如卡片、便签纸、笔等。3.制作PPT，内容涵盖社会主义核心价值观的解读、践行案例等。4.安排学生排练小品、朗诵等节目。七、班会流程（一）导入（5分钟）1.播放歌曲《国家》通过播放激昂的歌曲，营造热烈的班会氛围，引起学生的情感共鸣，激发学生对国家和价值观的思考。2.主持人开场主持人："同学们，一首《国家》让我们心潮澎湃。国家是我们成长的摇篮，我们在她的怀抱中幸福生活。而在我们的成长过程中，有一种力量始终指引着我们，那就是社会主义核心价值观。今天，我们就来召开一次以社会主义核心价值观24字为主题的班会，一起深入探讨它的内涵，看看如何在我们的生活中践行它。"（二）社会主义核心价值观解读（15分钟）1.展示PPT，介绍社会主义核心价值观的基本内容富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。2.逐字解读富强、民主、文明、和谐主持人："富强，就是国家富足，人民生活富裕。民主，意味着人民当家作主，能够参与国家事务的管理。文明，是社会进步的标志，包括道德风尚、文化素养等方面。和谐，就是人与人、人与自然、人与社会之间和睦相处。同学们，你们能举例说说身边哪些现象体现了这些内容吗？"引导学生思考并回答，如家里生活条件越来越好体现富强；学校选举班干部体现民主；大家文明礼貌相处体现文明；同学之间互帮互助体现和谐等。自由、平等、公正、法治主持人："自由，是在法律允许的范围内，我们能够按照自己的意愿生活和学习。平等，就是不论身份、贫富，人人都享有同等的权利。公正，要求我们对待每一件事都公平合理。法治，则是依靠法律来治理国家，保障社会秩序。谁能说一说在学校里怎样体现自由和平等呢？"学生回答后，主持人总结，如课堂上可以自由发言但要遵守纪律，同学之间不论成绩好坏都平等相待等。爱国、敬业、诚信、友善主持人："爱国，是对祖国的热爱和忠诚，是一种深厚的情感。敬业，就是对自己所从事的工作认真负责。诚信，是做人的根本，要诚实守信。友善，要求我们友好地对待他人。大家想一想，怎样做才是爱国呢？"学生交流后，主持人引导得出努力学习、为祖国争光等都是爱国的表现；认真完成作业就是敬业的体现；答应别人的事做到就是诚信；关心帮助同学就是友善等。（三）故事分享（15分钟）1.学生分享收集的与社会主义核心价值观相关的故事爱国故事：学生A讲述钱学森放弃国外优厚待遇，历经艰难回国投身科研事业，为我国航天事业做出巨大贡献的故事。主持人："钱学森爷爷怀着对祖国深深的热爱，克服重重困难回到祖国，这种爱国精神值得我们每一个人学习。同学们，在我们的生活中，虽然不需要像钱学森爷爷那样做出惊天动地的大事，但从身边小事做起，同样能表达我们的爱国之情。比如爱护国旗、国歌，好好学习，将来为祖国建设贡献力量。"诚信故事：学生B分享曾子杀猪的故事，曾子为了兑现对孩子的承诺，杀掉家中的猪。主持人："曾子用实际行动告诉我们诚信的重要性。诚信是我们与人交往的基石，只有讲诚信，别人才会信任我们。在我们的学习和生活中，也要做到诚实守信，考试不作弊，答应别人的事情一定要做到。"2.教师补充故事教师讲述雷锋同志全心全意为人民服务的故事，雷锋始终把帮助别人当作自己最大的快乐，他的事迹处处体现了友善、敬业等价值观。教师："雷锋叔叔的精神影响了一代又一代的人。他对工作敬业，对同志友善，时刻都在践行着社会主义核心价值观。我们要以雷锋叔叔为榜样，从点滴做起，让社会主义核心价值观在我们心中生根发芽。"（四）小组讨论（15分钟）1.将学生分成小组，围绕"如何在班级中践行社会主义核心价值观"展开讨论讨论问题如下：在学习方面，怎样体现富强、敬业的价值观？在与同学相处中，如何做到平等、友善、诚信？作为班级一员，怎样为营造文明、和谐的班级氛围贡献力量？2.每个小组推选一名代表进行发言小组1代表："在学习上，我们要努力学习科学文化知识，不断提高自己，这就是为实现富强努力。我们要认真听讲，按时完成作业，这就是敬业的表现。"小组2代表："和同学相处时，我们要一视同仁，不歧视任何同学，这是平等。要关心帮助有困难的同学，对人友善，答应同学的事不反悔，做到诚信。"小组3代表："我们要爱护班级环境，遵守班级纪律，不说脏话，和同学们友好相处，共同营造文明和谐的班级氛围。"（五）践行活动（20分钟）1.制作心愿卡片主持人："同学们，通过刚才的讨论，我们知道了在班级中践行社会主义核心价值观的方向。现在，请大家拿出卡片，写下自己在践行社会主义核心价值观方面的一个小目标或者一个承诺，比如'每天主动帮助一位同学''认真完成每一次作业'等。"学生们认真书写心愿卡片，写完后统一收集起来。2.开展"文明小使者"行动主持人："接下来，我们进行'文明小使者'行动。从现在开始，在班级里设立文明监督岗，同学们轮流担任文明小使者，观察并记录身边同学践行社会主义核心价值观的情况。看到有同学做好事，及时给予表扬；发现有同学出现不文明行为，要友善地提醒。大家互相监督，共同进步。"（六）节目表演（15分钟）1.小品《校园风波》剧情：课间，两位同学因为一点小事发生争吵，互不相让，影响了班级秩序。这时，班长过来调解，用友善、公正的态度化解了矛盾。表演结束后，主持人："这个小品告诉我们，在校园生活中，难免会有矛盾，但只要我们秉持友善、公正的原则，就能妥善解决问题，维护班级的和谐。希望同学们在今后的生活中，遇到问题也能像小品中的班长一样，冷静处理。"2.朗诵《核心价值观之歌》学生们充满激情地朗诵，进一步加深对社会主义核心价值观的理解和记忆。朗诵结束后，主持人："同学们的朗诵让我们更加深刻地感受到社会主义核心价值观的力量。让我们把这24个字牢记心中，化作行动的指南。"（七）总结与展望（5分钟）1.主持人总结主持人："同学们，今天的主题班会让我们深入了解了社会主义核心价值观24字的内涵，通过故事分享、小组讨论、践行活动和节目表演，我们也明白了如何在班级生活中践行它。希望大家能把社会主义核心价值观融入到日常行为中，从自己做起，从身边小事做起，做一名践行社会主义核心价值观的新时代好少年。"2.教师总结教师："同学们，这次班会开得非常成功。社会主义核心价值观是我们国家的精神支柱，也是我们每个人行为的准则。希望大家在今后的日子里，继续努力，让我们的班级充满正能量，让我们的校园更加文明和谐，让我们的国家因为有你们而更加富强。"3.张贴心愿卡片将学生们的心愿卡片张贴在教室的心愿墙上，激励大家共同努力，践行社会主义核心价值观。八、班会延伸1.在班级设立"践行社会主义核心价值观"评比栏，每周对学生的表现进行评价，表扬先进，激励全体。2.组织学生开展"践行社会主义核心价值观"手抄报活动，加深对价值观的理解和宣传。