企业战略管理课程教学大纲

企业战略管理课程教学大纲一、课程基本信息1.课程名称：企业战略管理2.课程代码：[具体代码]3.课程类型：专业核心课4.学分/学时：[X]学分，[16X]学时（其中理论教学[12X]学时，实践教学[4X]学时）5.适用专业：[具体专业]6.开课学期：[具体学期]7.先修课程：管理学、市场营销学、财务管理等8.课程目标：通过本课程的学习，使学生系统掌握企业战略管理的基本理论、方法和工具，培养学生的战略思维能力、分析问题和解决问题的能力，能够运用所学知识对企业战略进行分析、制定、实施与评价，为今后从事企业管理工作奠定坚实的理论基础和实践能力。二、课程内容与学时安排第一章企业战略管理概论（4学时）1.教学内容企业战略的概念、特征与层次企业战略管理的定义、过程与任务企业战略管理的重要性2.教学要求了解企业战略的基本概念和层次结构理解企业战略管理的内涵和过程掌握企业战略管理的重要性及其对企业发展的影响3.教学方法课堂讲授案例分析第二章企业外部环境分析（6学时）1.教学内容宏观环境分析（PEST分析法）产业环境分析（五力模型）竞争环境分析（竞争对手分析、战略群组分析）外部环境综合分析（SWOT分析法）2.教学要求掌握宏观环境和产业环境的分析方法学会运用五力模型分析产业竞争态势能够进行竞争对手和战略群组分析熟练运用SWOT分析法对企业外部环境进行综合评估3.教学方法课堂讲授案例分析小组讨论第三章企业内部环境分析（6学时）1.教学内容企业资源分析（有形资源、无形资源、人力资源）企业能力分析（核心能力、基本能力）企业价值链分析企业内部环境综合分析（VRIO框架）2.教学要求熟悉企业资源和能力的分类及特点掌握企业价值链分析的方法和步骤学会运用VRIO框架对企业内部环境进行评估3.教学方法课堂讲授案例分析小组讨论第四章企业战略目标与战略选择（6学时）1.教学内容企业战略目标的制定原则、内容与体系企业总体战略的类型（稳定型战略、增长型战略、收缩型战略）及适用条件企业业务层战略的类型（成本领先战略、差异化战略、集中化战略）及适用条件企业国际化战略的类型（国际本土化战略、全球化战略、跨国战略）及适用条件2.教学要求掌握企业战略目标的制定方法理解不同类型总体战略、业务层战略和国际化战略的特点和适用条件能够根据企业内外部环境选择合适的战略类型3.教学方法课堂讲授案例分析小组讨论第五章企业战略实施（4学时）1.教学内容企业战略实施的模式（指挥型、变革型、合作型、文化型、增长型）企业组织结构与战略的匹配企业战略实施中的资源配置与预算管理企业战略实施中的领导与激励2.教学要求了解企业战略实施的不同模式及其特点掌握企业组织结构与战略匹配的原则和方法学会进行企业战略实施中的资源配置和预算管理理解领导与激励在企业战略实施中的作用3.教学方法课堂讲授案例分析小组讨论第六章企业战略控制（4学时）1.教学内容企业战略控制的概念、必要性与类型企业战略控制的过程与方法（预算控制、审计控制、财务控制、平衡计分卡）企业战略变革的动因、类型与过程企业战略变革的阻力与克服2.教学要求掌握企业战略控制的基本概念和方法理解平衡计分卡在企业战略控制中的应用熟悉企业战略变革的动因、类型和过程学会分析和克服企业战略变革中的阻力3.教学方法课堂讲授案例分析小组讨论三、实践教学环节1.实践教学目标通过实践教学，使学生将所学的企业战略管理理论知识应用于实际案例分析，提高学生的战略思维能力、分析问题和解决问题的能力。培养学生的团队协作精神和沟通能力，增强学生的实践操作技能和创新意识。2.实践教学内容与安排案例分析（4学时）选择具有代表性的企业战略管理案例，组织学生进行分组讨论和分析。要求学生运用所学理论知识，对案例中的企业战略进行剖析，提出问题、分析原因并给出解决方案。每个小组推选一名代表进行课堂汇报，其他小组进行提问和点评，教师进行总结和点评。企业战略模拟（4学时）利用企业战略模拟软件，让学生分组模拟经营一家企业，进行战略制定、实施与调整。在模拟过程中，学生需要根据市场环境的变化，分析竞争对手的策略，制定并执行自己的企业战略，包括产品研发、生产运营、市场营销、财务管理等方面。模拟结束后，组织学生进行总结和反思，分析成功与失败的原因，加深对企业战略管理过程的理解。3.实践教学考核方式案例分析考核：根据学生在案例分析中的表现，包括小组讨论的参与度、问题分析的深度、解决方案的合理性、课堂汇报的质量等方面进行综合评价，占实践教学成绩的50%。企业战略模拟考核：依据学生在企业战略模拟中的决策能力、团队协作能力、应变能力等方面进行考核，占实践教学成绩的50%。四、课程考核1.考核方式：课程考核采用过程性考核与终结性考核相结合的方式，其中过程性考核占总成绩的40%，终结性考核占总成绩的60%。2.过程性考核平时作业（10%）：布置与课程内容相关的作业，包括案例分析、战略规划报告等，检查学生对课程知识的掌握和应用情况。课堂表现（10%）：观察学生在课堂上的出勤情况、参与讨论的积极性、回答问题的质量等，评价学生的学习态度和参与度。实践教学（20%）：根据学生在案例分析和企业战略模拟中的表现进行考核，具体考核方式见实践教学环节。3.终结性考核期末考试（60%）：采用闭卷考试的形式，主要考查学生对企业战略管理基本理论、方法和工具的掌握程度，以及运用所学知识分析和解决问题的能力。考试题型包括选择题、简答题、案例分析题、论述题等。五、教材及参考资料1.教材[教材名称]，[作者]，[出版社]，[出版年份]2.参考资料[参考教材1名称]，[作者]，[出版社]，[出版年份][参考教材2名称]，[作者]，[出版社]，[出版年份]相关学术期刊，如《管理世界》《战略管理杂志》《中国工业经济》等企业战略管理相关网站，如中国战略管理网、和君咨询网等六、大纲说明1.本大纲根据[专业人才培养方案]制定，旨在培养学生具备扎实的企业战略管理理论知识和实践能力。在教学过程中，应注重理论联系实际，通过案例分析、小组讨论、实践模拟等教学方法，引导学生积极思考，提高学生的综合素质。2.教学内容应根据企业战略管理领域的最新发展和实际需求进行适当调整和更新，及时引入新的理论、方法和案例，使学生了解行业动态和前沿知识。3.在实践教学环节中，应充分利用各种教学资源，如企业案例库、模拟软件等，为学生提供丰富的实践机会。同时，要加强对实践教学的指导和管理，