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圆柱与圆锥的复习活动课六年制小学数学课本第十二册教学目的：学生自己在复习中整理、讨论、合作学习，在活动中掌握圆柱与圆锥的特点，进一步提高运用知识解决实际问题的能力。圆柱与圆锥的复习活动课圆锥的特征：扇形侧面展开底面圆形h从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高。圆柱表面积=侧面积+底面积2基本公式圆柱侧面积=底面周长高圆锥体积=底面积高÷3圆柱体积=底面积高1.甲乙两人分别利用一张长20厘米，宽15厘米的纸用两种不同的方法围成一个圆柱体（接头处不重叠），那么围成的圆柱（）。A高一定相等B侧面积一定相等C侧面积和高都相等D侧面积和高都不相等B20厘米15厘米2.把一个圆柱在平坦的桌面上滚动,那么滚动的路线是().A圆弧B直线C曲线B3.冬天护林工人给圆柱形的树干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷树干的面积是指().A.底面积B.侧面积C.表面积D.体积B4.如下图,有三块不同的硬纸片,让它们分别绕PQ边旋转一周,它们所掠边的空间是圆锥体的是().PQPQPQBACB5.一根圆柱形木材长20分米,把它截成4个相等的圆柱体.表面积增加了18.84平方分米.截后每段圆柱体积是多少立方分米？6、在打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，测得底面直径是４米，高是

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