四年级语文上册 第四单元 15 女娲补天教学设计 新人教版五四制

四年级语文上册第四单元15女娲补天教学设计新人教版五四制授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进《女娲补天》这个神奇的传说故事。这节课，我们将从新课标的要求出发，结合四年级上册第四单元的内容，带领大家领略中华民族的古老智慧。我们会一起探索女娲造人的神奇过程，感受她勇敢、智慧、无私的品质。通过学习这个故事，希望你们能体会到中华文化的博大精深，激发对传统文化的热爱。让我们一起走进这堂课吧！🌟核心素养目标分析在本节课的学习中，我们旨在培养孩子们的以下核心素养：

1.文化理解与传承：通过学习《女娲补天》，让学生了解中华优秀传统文化，增强对民族文化的认同感和自豪感。

2.思辨能力：引导学生在阅读故事的过程中，学会分析人物性格，理解故事蕴含的哲理，提升思辨能力。

3.创造力：鼓励学生发挥想象力，结合故事内容进行创作，如绘制女娲补天的场景或创作相关诗句，激发创造力。

4.合作与交流：在小组讨论和分享环节，培养学生合作交流的能力，提高团队协作意识。教学难点与重点1.教学重点

①理解《女娲补天》故事情节的发展，把握女娲造人、补天的关键事件，使学生能够复述故事的主要部分。

②领悟女娲形象所体现的中华民族精神，如勇敢、智慧、无私等，让学生感受传统文化的魅力。

③学习文言文中的重点字词，如“补天”、“断鳌足以立四极”等，通过注释和讨论，加深对古文的理解。

2.教学难点

①帮助学生跨越时代和文化的差距，理解古代神话传说的内涵，以及其中蕴含的哲学思想。

②引导学生通过文本分析，深入探究女娲形象背后的文化意义和社会价值。

③培养学生的审美能力，通过分析故事中的意象和修辞手法，让学生体会到神话故事的独特艺术魅力。

④鼓励学生在创作和表达中，将个人情感与故事主题相结合，实现个性化理解和创造性表达。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《女娲补天》教材，包括课文原文、注释和课后练习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如女娲造人、补天的场景图，以及相关的视频资料，以帮助学生直观理解故事内容。

3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，让学生在讨论中分享对故事的理解和感受；准备白板或投影仪，用于展示图片和视频资源。教学流程1.导入新课

详细内容：首先，我会以提问的方式引入新课：“同学们，你们知道中国古代有哪些著名的神话故事吗？”然后，我会展示一些神话故事的图片，如《嫦娥奔月》、《后羿射日》等，引导学生回忆和分享他们所知道的神话故事。接着，我会引入本节课的主题——《女娲补天》，简要介绍这个故事的大致内容，激发学生的学习兴趣。用时：5分钟。

2.新课讲授

①故事概述

详细内容：我会详细讲述《女娲补天》的故事，从女娲造人到补天的过程，引导学生注意故事中的关键情节和人物形象。我会适时提问，如“女娲为什么要补天？”等，让学生在听讲过程中思考。

用时：10分钟。

②人物分析

详细内容：在讲述完故事后，我会引导学生分析女娲的形象，强调她的勇敢、智慧、无私等品质，并让学生举例说明这些品质在故事中的体现。我会提问：“女娲补天给你留下了什么印象？”等，鼓励学生积极发言。

用时：10分钟。

③文言文学习

详细内容：针对课文中的文言文部分，我会挑选一些重点字词进行讲解，如“断鳌足以立四极”、“女娲炼五色石以补苍天”等，让学生通过注释和讨论，理解这些字词的含义。我会提问：“这些文言文如何理解？”等，帮助学生掌握古文阅读的方法。

用时：10分钟。

3.实践活动

①创意绘画

详细内容：我会让学生根据《女娲补天》的故事内容，进行创意绘画，将故事中的场景和人物形象表现出来。这不仅能锻炼学生的绘画能力，还能加深他们对故事的理解。

用时：15分钟。

②诗歌创作

详细内容：我会引导学生结合故事主题，创作一首短诗，表达对女娲补天精神的赞美。这有助于提高学生的文学素养和创造力。

用时：10分钟。

③故事续写

详细内容：我会让学生发挥想象力，续写《女娲补天》的故事，如女娲补天后世界发生了哪些变化，或者她遇到了哪些困难等。这有助于培养学生的想象力和表达能力。

用时：10分钟。

4.学生小组讨论

①分析故事主题

举例回答：同学们，你们认为《女娲补天》这个故事想要告诉我们什么道理？比如，我们可以讨论女娲的勇敢、智慧、无私等品质，以及这些品质对我们有什么启示。

②人物形象探讨

举例回答：大家觉得女娲这个人物形象如何？她有哪些值得我们学习的地方？我们可以讨论女娲在故事中的角色和作用，以及她所代表的中华民族精神。

③故事与现实联系

举例回答：同学们，你们觉得《女娲补天》这个故事与现实生活有什么联系？我们可以讨论故事中的某些情节或人物形象在现实生活中的体现，以及这些内容对我们有什么教育意义。

5.总结回顾

详细内容：在课堂的最后，我会引导学生回顾本节课的学习内容，强调《女娲补天》这个故事所蕴含的中华民族精神和文化价值。我会提问：“通过学习这个故事，你们有什么收获？”等，让学生分享他们的学习心得。最后，我会对本节课的重难点进行总结，如女娲的形象分析、文言文学习等，并鼓励学生在课后继续阅读相关神话故事，拓展自己的知识面。

用时：5分钟。

总计用时：45分钟。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《中国古代神话故事集》：这本书收录了大量的中国古代神话故事，包括《女娲补天》、《夸父追日》、《精卫填海》等，可以帮助学生更全面地了解中国古代神话的世界。

-《中国古代神话传说》：这本书详细介绍了中国古代神话的起源、发展和演变，以及神话故事中的文化内涵，适合对神话文化有兴趣的学生深入阅读。

-《中国民间故事》：这本书收集了大量的民间故事，其中不少与神话传说有关，如《白蛇传》、《孟姜女哭长城》等，可以让学生了解神话故事在民间传说中的传承。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-引导学生查找关于女娲的传说和神话，了解不同地区、不同民族对女娲形象和故事的不同版本，比较其异同，从而加深对中华多元文化的认识。

-鼓励学生探究神话故事中的自然现象，如地震、洪水等，以及这些现象在古代人们心中的解释，思考神话故事与古代科技、宗教信仰之间的关系。

-鼓励学生尝试创作自己的神话故事，可以是续写《女娲补天》，也可以是创作一个全新的神话人物和故事，通过创作过程，提升学生的想象力和创造力。

3.课后实践活动建议

-组织学生进行神话故事演讲比赛，让学生选择自己喜欢的神话故事进行演讲，锻炼学生的口语表达能力和对神话故事的理解。

-安排学生参观博物馆或文化遗址，实地了解中国古代神话文化的背景和影响，增强学生的文化体验。

-设计一个关于神话故事的科普展览，让学生担任小讲解员，向其他同学介绍他们所了解的神话故事，提高学生的组织能力和表达能力。教学反思与改进作为一名教师，我在每次课后都会进行教学反思，这不仅是对自己教学过程的总结，也是为了不断改进教学方法，提高教学效果。以下是我对《女娲补天》这节课的一些反思与改进计划。

首先，关于导入新课的部分，我发现有些学生对于神话故事并不是很熟悉，因此在导入时，我可能会增加一些互动环节，比如让学生分享他们所知道的神话故事，或者通过播放一段与神话相关的动画或视频，激发学生的兴趣。同时，我也会注意观察学生的反应，如果发现他们对某些内容不太感兴趣，我会及时调整教学策略，比如加入一些与生活实际相关的例子，让学生更容易产生共鸣。

在新课讲授环节，我注意到有些学生在理解文言文时存在困难。为了解决这个问题，我计划在未来的教学中，对于重点文言文，我会采用多种教学方法，比如通过故事讲解、图片辅助、角色扮演等，帮助学生更好地理解文意。此外，我也会鼓励学生通过小组讨论的方式，共同解决文言文中的难点，这样可以提高学生的合作能力和自主学习能力。

在实践活动环节，我发现学生的参与度并不均衡，有的学生非常积极，有的则显得有些被动。为了提高所有学生的参与度，我打算在未来的教学中，设计更多样化的实践活动，如小组竞赛、个人展示等，让每个学生都有机会参与到课堂活动中来。同时，我会对学生的表现给予及时的反馈和评价，以鼓励他们的积极参与。

在学生小组讨论环节，我观察到有些学生在讨论时缺乏深度，只是简单地复述故事内容。为了提高讨论的深度，我计划在未来的教学中，提前给学生提供一些讨论指南，比如提出一些开放性问题，引导学生从不同角度思考问题。同时，我也会鼓励学生进行批判性思维，提出自己的观点，并学会尊重他人的意见。

最后，我会在教学后设计一些反思活动，比如让学生填写教学反馈表，或者进行课堂观察记录，以便我能够从学生的角度评估教学效果。同时，我也会定期与同事交流教学心得，借鉴他们的经验，不断改进自己的教学方法。内容逻辑关系①本文重点知识点：

①女娲造人

②女娲补天

③五色石

④断鳌足以立四极

②本文重点词：

①补天

②炼石

③断鳌足

④四极

③本文重点句：

①“女娲炼五色石以补苍天。”

②“断鳌足以立四极。”

③“于是女娲氏炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极。”课堂小结，当堂检测课堂小结：

亲爱的同学们，今天我们一起学习了《女娲补天》这个故事，这是一个充满神奇色彩的神话传说。通过这节课的学习，我们了解到女娲造人和补天的伟大事迹，感受到了她勇敢、智慧、无私的精神。现在，让我们来做一个简要的小结吧。

首先，我们回顾一下故事的主要内容：

①女娲造人：女娲用黄土捏出了人，创造了人类。

②女娲补天：天空出现裂缝，女娲炼五色石补天，断鳌足以立四极。

①女娲的勇敢：面对天空的裂缝，她没有退缩，而是勇敢地站出来解决问题。

②女娲的智慧：她用五色石补天，展现出她的智慧。

③女娲的无私：她为了拯救人类，不惜牺牲自己，体现了她的无私精神。

最后，我们思考一下这个故事对我们有什么启示：

①勇敢面对困难：在生活中，我们也会遇到各种各样的困难，我们要学习女娲的勇敢，勇敢地面对挑战。

②发挥自己的智慧：我们要善于运用自己的智慧，解