2025统编版（2024）初中道德与法治七年级上册期末综合测试卷及答案

统编版（2024）初中道德与法治七年级上册期末综合测试卷及答案一、单项选择题（每小题3分，共36分）1.进入初中后，我们站在了一个新的起点上。这里的“新起点”主要指（）A.新学校、新老师、新同学B.新环境、新身份、新任务C.新的人生发展阶段D.新课程、新教材、新挑战2.小明在日记中写道：“我虽然学习成绩一般，但我乐观善良，热爱集体，乐于助人。”小明是通过（）来认识自己的。A.自我观察和分析B.他人评价C.与他人比较D.集体评价3.下列关于梦想的说法，正确的是（）A.梦想是对未来美好生活的愿望，可有可无B.只要有梦想，就一定能实现C.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连D.梦想一旦确定，就不能改变4.下列行为中，能体现家庭责任感的是（）A.小强经常以学习忙为由，不做家务B.小丽每天都会主动帮父母分担家务C.小刚觉得父母赚钱容易，经常要零花钱D.小红一放假就只顾着玩，不关心家人5.师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好师生关系的是（）A.小明觉得老师总是批评他，因此很讨厌老师B.小丽在课堂上经常和老师顶嘴C.小强主动与老师交流，请教学习问题D.老师对成绩差的同学爱答不理6.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列关于友谊的说法，正确的是（）A.朋友之间不能有竞争，否则会伤害友谊B.朋友之间要坦诚相待，毫无保留C.真正的友谊是一成不变的D.友谊是一种心灵的相遇7.集体生活对我们的成长有着重要的意义，它（）①能带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感②有助于我们学会与人交往，彼此友好相处③有助于培养我们的责任感，做有担当的人④有助于我们发展个性，不断完善自己A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④8.生命是宝贵的，我们要珍惜生命。下列行为中，属于珍视生命的是（）A.小明经常熬夜玩游戏B.小丽在马路上追逐打闹C.小刚遵守交通规则，过马路走人行横道D.小强喜欢吃路边的“三无”食品9.守护生命需要我们提高安全意识和自我保护能力。下列做法正确的是（）A.发生火灾时，乘坐电梯逃生B.地震发生时，迅速跳楼逃生C.发现有人溺水，立即下水营救D.遇到雷雨天气，不在大树下避雨10.确立人生目标对于我们的成长至关重要。下列关于确立人生目标的说法，错误的是（）A.人生目标要符合自己的实际B.人生目标要与时代脉搏紧密相连C.人生目标一旦确立，就不能改变D.人生目标的确立要考虑国家和社会的需要11.面对挫折，不同的人会有不同的态度，也会有不同的结果。下列能体现积极面对挫折的态度的是（）A.挫折是生活的灾难，只能听天由命B.挫折是成长的阶梯，要勇敢地面对C.挫折是人生的障碍，应选择逃避D.挫折是成功的绊脚石，要远离挫折12.下列关于人生价值的说法，正确的是（）A.人生价值是通过劳动创造的B.人生价值的大小取决于拥有财富的多少C.只有做出惊天动地的大事，才能实现人生价值D.人生价值与个人对他人和社会的贡献无关二、非选择题（共64分）13.（12分）阅读材料，回答问题。材料一：刚进入初中的小美，对自己的认识有些迷茫。她觉得自己长得不漂亮，学习成绩也一般，没有什么特长，在班级里也不受老师和同学的关注，因此她很自卑，认为自己一无是处。材料二：在老师和同学的帮助下，小美开始正确认识自己。她发现自己虽然学习成绩不是很好，但在绘画方面有一定的天赋，而且她很善良，经常帮助同学。她开始变得自信起来，积极参加学校的绘画比赛，并获得了奖项。（1）材料一中的小美是通过什么途径来认识自己的？她对自己的认识正确吗？为什么？（4分）（2）材料二中的小美是如何正确认识自己的？（4分）（3）小美认识自己的过程，给我们什么启示？（4分）14.（14分）阅读材料，回答问题。材料一：在家庭生活中，小明经常与父母发生矛盾。他觉得父母太唠叨，总是管着他，限制他的自由。父母也觉得小明越来越不听话，经常与他们顶嘴，对他们的话也不放在心上。材料二：为了改善与父母的关系，小明主动与父母沟通，了解父母的想法和感受。他还经常帮父母做家务，关心父母的身体健康。父母也意识到自己的教育方式有问题，开始尊重小明的意见，与他平等交流。现在，小明与父母的关系越来越融洽。（1）材料一中小明与父母之间产生矛盾的原因是什么？（4分）（2）材料二中小明是如何改善与父母的关系的？（6分）（3）作为中学生，我们应该如何与父母相处，建立和谐的家庭关系？（4分）15.（14分）阅读材料，回答问题。材料一：在学校生活中，小强和小刚是好朋友。他们一起学习，一起玩耍，互相帮助。有一次，小强在数学考试中没有考好，心情很低落。小刚安慰他，并帮助他分析原因，制定学习计划。在小刚的帮助下，小强的数学成绩有了很大的提高。材料二：有一天，小强和小刚因为一件小事发生了争吵。小强觉得小刚不够朋友，没有理解他的感受。小刚也觉得自己很委屈，认为小强太自私。两人谁也不理谁，关系变得很紧张。（1）材料一中体现了友谊的哪些特质？（4分）（2）材料二中两人的做法对吗？为什么？（4分）（3）当与朋友发生冲突时，我们应该如何处理？（6分）16.（12分）阅读材料，回答问题。材料一：在一次学校组织的地震逃生演练中，小明因为没有认真对待，没有按照老师的要求迅速撤离，结果在演练中摔倒受伤。材料二：为了提高同学们的安全意识和自我保护能力，学校经常开展安全教育活动，如交通安全知识讲座、消防安全演练等。但是，有些同学认为这些活动没有必要，觉得自己不会遇到危险。（1）材料一中的小明没有认识到守护生命的重要性。请你说说守护生命需要注意哪些方面？（4分）（2）材料二中有些同学的观点是错误的。请你谈谈学校开展安全教育活动的意义。（4分）（3）作为中学生，我们应该如何提高自己的安全意识和自我保护能力？（4分）17.（12分）阅读材料，回答问题。材料一：“杂交水稻之父”袁隆平，一生致力于杂交水稻的研究，他的梦想是让所有人都远离饥饿。他带领团队经过多年的努力，成功培育出了高产的杂交水稻，为解决全球粮食问题做出了巨大贡献。材料二：小李是一名普通的中学生，他的梦想是成为一名优秀的志愿者，为社会做出自己的贡献。他经常参加各种志愿者活动，如关爱孤寡老人、环保宣传等。（1）材料一中袁隆平的梦想具有什么特点？（4分）（2）材料二中小李是如何实现自己的梦想的？（4分）（3）结合材料，谈谈我们应该如何确立自己的人生目标，并为之努力奋斗。（4分）参考答案一、单项选择题1.C2.A3.C4.B5.C6.D7.D8.C9.D10.C11.B12.A二、非选择题13.（1）小美是通过自我观察和分析来认识自己的。她对自己的认识不正确。因为她只看到了自己的缺点，没有看到自己的优点，没有全面、客观地认识自己。（2）小美通过他人评价和自我评价来正确认识自己。老师和同学的帮助属于他人评价，她发现自己在绘画方面有天赋，并且很善良，这属于自我评价。（3）①我们要全面、客观地认识自己，既要看到自己的缺点，也要看到自己的优点。②我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。③我们要学会接纳自己，欣赏自己，做更好的自己。14.（1）①进入初中后，小明的独立意识增强，希望父母像对待成人一样尊重他，不要过多干涉他的生活。②小明与父母在心智、学识、经历等方面存在差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子之间的矛盾有时难以避免。（2）①小明主动与父母沟通，了解父母的想法和感受，这是尊重父母的表现。②小明经常帮父母做家务，关心父母的身体健康，这是关爱父母的表现。③父母也意识到自己的教育方式有问题，开始尊重小明的意见，与他平等交流，这是相互理解的表现。（3）①我们要理解、体谅父母的良苦用心，尊重父母的意见和建议。②我们要主动与父母沟通，表达自己的想法和感受，让父母了解我们的内心世界。③我们要学会换位思考，站在父母的角度思考问题，理解父母的难处。④我们要关心父母的身体健康，为父母做一些力所能及的家务事，减轻父母的负担。15.（1）①友谊是一种亲密的关系。小强和小刚一起学习，一起玩耍，互相帮助，体现了友谊的亲密性。②友谊是平等的、双向的。在小刚的帮助下，小强的数学成绩有了很大的提高，体现了友谊是平等的、双向的。（2）两人的做法不对。因为朋友之间难免会发生冲突，当冲突发生时，我们应该学会正确处理冲突，而不是互相指责，谁也不理谁。（3）①当与朋友发生冲突时，我们要保持冷静，不要冲动，避免加剧矛盾。②我们要坦诚交流，给朋友也给自己一个解释的机会，互相理解。③我们要学会换位思考，站在朋友的角度思考问题，理解朋友的感受。④我们要勇于承担自己的责任，不要把过错都推给对方。⑤我们可以通过协商的方式解决冲突，寻找彼此都能接受的解决办法。16.（1）①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。②我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。（2）①学校开展安全教育活动有利于增强学生的安全意识和自我保护能力，提高学生的安全防范能力。②有利于学生掌握一些基本的自救自护方法，在遇到危险时能够正确应对，保护自己的生命安全。③有利于营造安全和谐的校园环境，促进学生的健康成长。（3）①我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力。②我们要认真学习安全知识，掌握一些基本的自救自护方法。③我们要积极参加学校组织的安全教育活动和安全演练，提高自己的应急能力。④我们要在日常生活中养成良好的安全习惯，如遵守交通规则、不玩火、不私自下水游泳等。17.（1）①袁隆平的梦想与个人的人生目标紧密相连，他一生致力于杂交水稻的研究，希望让所有人都远离饥饿。②他的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，为解决全球粮食问题做出了巨大贡献。（2）小李通过积极参加各种志愿者活动来实现自己的梦想。他在关爱孤寡