政 治薪火相传的传统美德课件 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

8.1薪火相传的传统美德第八课践行中华传统美德

2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》下册224年间0本学有张英在北菜塑徽精城帝的六

张英在安徽桐城的家人和邻居因建房占地闹起纠纷，

及巷相踵湿张吴便给谐典敬的骤英看橱城历峡文

请他出面干涉。张英看信后，并没有倚仗自己官威、

欺蜃邻陈居，端是番信说里

千里集书很有墙感，触他空负巷儒载看串国城今犹奇历更智慧秦要

影

扬

好

张家人看完，便主动让出三尺空地。邻居也深受感

动，华岷将增健统美德，两棣私姚如初，这配构贵，桐城著名的“六尺蓄”,张家人的大度和气量也因此

樗为美谈。如岑的六尺巷蟹10莱会宽2臬，

更我觜社讼的象舾和谐。来到安徽桐城市的六尺巷重温张吴礼让典故对你有什么启发?导入新课@新华社自学导航(P65-68)1.为什么要弘扬中华传统美德?

(

作

用

)2.中华传统美德的内

涵小组合作：你了解他们吗?他的故事蕴含着怎样的传统美德和智慧

?

生活观察祖逖(tì)墨子许衡杨时商鞅岳飞岳母刺字思照目目画兴朝度进程中愿起其双以报网好

功

，

但

不。西晋末期，社会动荡，内忧外患，人民生活在水

深火热之中。那时有个叫祖逖

(zǔtì)

的人，

每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀

义愤，希望报效国家。为了练好武艺、增强体魄，

约定每天听到鸡叫就起床舞剑练武。即便在寒冷

的冬天，他们也坚持不辍。后来，祖逖成为东晋

名将，率军北伐，收复了部分失地。◆勤奋自律：故事中的主人公祖逖听到鸡鸣就起床练剑，展现了勤奋和自律的精神。◆珍惜时间：鸡鸣象征着新的一天的开始，祖逖抓住这个时刻勤奋练习，是对时间的珍视。◆把握机会：祖逖与刘琨共同立志报国，通过不懈的努力，最终成为国家的栋梁之才。◆坚持不懈

：故事强调了持之以恒地努力是成功的关键，只有通过不断的奋斗才能实现梦启示杨时是北宋时期的著名学者。

一天，他与游酢

(yó

uzuò)

一起去老师程颐家请教

问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，

适逢老师在炉旁闭目养神。他们担心惊扰

老师，就在旁边静静等候。程颐觉察后，门外的积雪已经有一尺深，但杨时和游酢依然恭敬侍立。>他们的行为体现了对老师的尊敬和对知识的渴

望，成为中国传统文化中尊师重道的典范。启示据《元史》记载，元代大学者许衡同众人一起逃难，时值盛夏，人们又饥又渴。有人发现路边有

一棵梨树，大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树

下

不

为

所

动

人

们

问

他

为

何

他

答

道

·

“

非

甘有中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的文化内涵。A

小梨树没有主人，难道我的心也没有主人吗?这句铮铮名言传达了一种做人准则，刻画

了一条不可逾越的做人底线。无论在什么环境里，面对诱惑，坚守道德操行，固守廉

耻尊严，恪守心灵纯洁，这是人格的最高境界。启示：①

要自觉遵守规则，将规则内化于心，外化于行；②要有廉耻的荣辱观念。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，

潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓

，是世代相传的民族智慧，是中华民族走

向未来的宝贵精神财富。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。1.为什么要弘扬和践行中华传统美德?课堂笔

记：【视频】中华民族传统美德和文化思考：中华传统美德的内涵有哪些?克己奉公团

结

友

爱自

强

不

息以和为贵立

志

勤

学见

义

勇

为虚

礼

貌

敬

业

尽

责勤

劳

节

俭华

传严己宽人孝

敬

父中精

忠

报

国诚

实

守

信这些中华传统美德发挥着怎样的作用呢?统

美

德谦

母★2.中华传统美德的内涵个人孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念社会崇德向善、见贤思齐的社会风尚国家精忠报国、振兴中华的爱国情怀天下天下兴亡、匹夫有责的担当意识入则孝：父母教诲，恭敬聆听

关心父母，体贴入微外出告知，行踪有常亲有疾病，悉心照料——《弟子规》部分选段出则悌：兄弟和睦，以孝为先财物看轻，言语包容长幼有序，尊重长辈路遇长辈，恭敬行礼—

—《弟子规》部分选段请翻译古文，并反省自己在生活中有没有做到，谈谈自己对孝悌的理解。小组合作：给他抄一抄的请求，你准备怎么做?你被一道题难住了，此时你抬眼就能

看到隔壁桌的答案，你准备怎么做?正在考试：你隔壁桌的同学正在向你发出现实抉择P67

相关链接——解读孝悌忠信、礼义廉耻孝悌忠信、礼义廉耻，是中华优秀传统文化中做人的基本道德准

则

。孝，指对父母长辈的尊重和爱戴；悌，本义指对兄长的敬爱和恭顺，也泛指对同辈和朋友的尊敬

和友善；忠，指尽心竭力、尽职尽责，常指为国尽忠；信，指讲诚信；礼，指为人处世懂礼貌、讲规矩；义，指做事情符合道义；廉，指廉洁奉公；

耻，指自尊自重，有羞耻之心。①判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准。②"由义为荣，背义为辱。"中华民族一贯以遵守道

德为荣，以违背道德为耻。③这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人

日用而不觉的道德标准。(1)孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念2.中华传统美德的内涵故

事

链

接

1有一次，墨子路过一个染坊，看到纯白的丝放进染缸里，拿出来就成为五颜六色的了。他感慨地说：丝放到青色的染缸里就变成青色，放到黄色的染缸里就变成黄色，放入的染缸不同，出来的颜色也不同。所以染丝不能不慎重啊!这一故事流传到后世，形成了“墨悲丝染”的典故，人们常用它说明人也会受到社会环境的熏染。思

考

：上述材料体现哪些中华传统美德?面对好的榜样我们该怎么做呢?点拨

：(1)中华民族自古就有尊崇道德、

一心向善的优良传统。境。

(2)不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环荣获“全国五一劳动奖章”向劳动者致敬

全国道德模范全国敬业奉献模范五一劳动先进

全国道德人物表彰

模范评选不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境张雨霏宁可肌肉在深夜里燃烧。不让情绪在失效中沉沦。嘟吃.极限，收割青春的金牌，冠军是胜者.更是逆境中崛起感动中国人物

评选>

国家每年进行先进人物评选，表彰，有何作用?坚守滇西深贫山区教育事业数十年，创办了名贫困女孩圆梦大学。时代楷模表彰eHE

翻新时代好少年

评选低湖张桂梅深山教育燃灯者张定孛认

识

："德者，本也。""君子莫大乎与人为善。"中华民族自古就有尊崇道德、

一心向善的优良传统。“见

贤思齐焉，见不贤而内自省也。"作用：不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有

利于营造良好的社会环境。(

2)崇德向善、见贤思齐的社会风2.中华传统美德的内涵◆与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

—《孔子家语·

六本》◆见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

—《论语》◆蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑——《荀子

·

劝学》◆“君子莫大乎与人为善”◆君子居必择邻，游必就士——

《晏子春秋·

杂上》思考：谈谈你对这几句话的理解，并说说它们反映了怎样的传统美德。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的意

思是，见到有德行或才干的人要向之学习，

见到不道德的人要自我反省。这句话鼓励

我们在生活中不断寻求进步，通过观察他

人的优点来弥补自己的不足，并通过他人的错误来警示自己避免犯同样的错误。“君子莫大乎与人为善”这句话出自《孟子·

公孙丑上》,原文为：“取诸

人以为善，是与人为善者也。故君子莫

大乎与人为善。”其意思是，君子最高

的德行就是同别人一道行善。后来，与

人为善的语意有所拓展，多指以善意的态度对待他人，为人着想，乐于助人。名言赏析见贤思齐在班级里，你有没有特别想向TA

学习的同学?请你介绍TA,

向TA发出学习结队邀请，说说TA值得你学习的地方是什么。格式如下：我想和

组成学习小队，因为TA值得我学习。1.请说出以上图片主人公有何共同之处?2.你最想对他们说什么?>3.说到爱国，请你分享你知道的名言警句或榜样人物。故

事

链

接

2“捐躯赴国难，视死忽如归。”——曹植《白马篇》“位卑未敢忘忧国。”——陆游《病起书怀》“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”——林则徐●中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。第八届

全国道德模范“清澈的爱只为中国”用生命谱写和平年代

保卫国家的英雄赞歌——“他刀才是我们该追的星!”清澈的爱只

中

卫国戍边烈士牺牲2周年.IS5一2022.6.1邓稼先我国核武器理论研究工作的奠基者“两弹一星”元助"假"生节终结后可从再生，那么,我仍选择中国，选择核亭业。”南仁东“中国天眼”首席科家推总工程师“这个东西，如

果

有

一点

瑕

疵

，我们对不起国家。"陈祥榕肖思远

陈红军陈样格王焯冉2.中华传统美德的内涵(3)精忠报国、振兴中华的爱国情怀认

识

："位卑未敢忘忧国。"“苟利国家生死以，岂因祸

福避趋之。"自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖

国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。作用：爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着

一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。“天下兴亡，匹夫有责”是明朝著名的思想家和教育家顾

炎武的一句名言，这句话出自于《日知录》。这句话的意

思是：国家的繁荣和衰败，每一个普通人都有责任。这是

因为，国家的发展和稳定，需要每个人的共同努力。如果

每个人都能尽职尽责，那么国家就能繁荣昌盛；反之，如

果每个人都只顾自己的利益，不关心国家的发展，那么国

家就会陷入衰败。上述材料体现哪些中华传统美德?故

事

链

接

3●

天下兴亡，匹夫有责的担当意识社会责任言

囚日公人国家责任到西部奋斗让青春出彩干一行，爱一行2.中华传统美德的内涵(4)天下兴亡、匹夫有责的担当意口认

识

：中华民族强调“明伦”“尽责”,要求每个人明确认识到自己的人伦职

责，不仅要担负起对家庭、社会、国

家

的责

任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。作

用：这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇

高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。中国医疗队在非洲抗击埃博拉在非洲埃博拉疫情爆发期间，中国先后派出多支医疗队

前往疫情严重的国家，如塞拉利昂、利比里亚等。中国医

疗队员们不顾个人安危，深入疫区，与当地医护人员并肩

作战。他们不仅带去了大量的医疗物资和先进的医疗设备

,还为当地患者提供治疗，培训当地医护人员掌握防护和

治疗技术，帮助建立诊疗中心和隔离设施等，为控制埃博

拉疫情的蔓延、拯救众多外国患者的生命做出了重要贡献中国向塞内加尔捐赠医疗物资2024年12月17日瓦努阿图发生7.3级强震后，中国政府

第一时间响应，2025年1月1日，35吨援助物资搭乘专机空

运抵达瓦努阿图，包括帐篷、折叠床、食品、饮用水、医

疗药品、急救设备、应急照明设备等。金砖国家会议思态的光芒构建人类命运共同体号线上“一带一路”合作论坛人类命运共同体理念博鳌亚洲论坛学习了薪火相传的传统美德，你有哪些收获?请你搜集中华传统美德故事，制作展板，号召全校学

生学习中华传统美德。尊师恒心博学勤恳谦让好学启思导行中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和

规范，体现着评判是非曲直的价值标准，

潜移默化地影响着中国人的行为方式中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族

走向未来的宝贵精神财富孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念崇德向善、见贤思齐的社会风尚精忠报国、振兴中华的爱国情怀天下兴亡、匹夫有责的担当意识薪火相传的传统美德弘扬中华传统美德的原因中华传统美

德的内容课堂小结课堂小练1.近日，广东梅州市政府拟认定在2024年5月1日凌晨梅大高速茶阳路

段塌方灾害中不惧危险，成功拦截多辆欲驶往塌方处车辆的黄曼秋、

黄

建度、王向楠和从塌方处救起多名伤员的刘永缙、蔡炫达五人的行为为

见义勇为，表彰他们在灾难面前，为保护人民群众的生命和财产安全发了

自。

，

(或参)与