2025年初中八年级下册英语(人教版)-Unit 9 Have you ever been to a museum Period 3-1教案_第1页
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Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?Period3教案教学基本信息课题Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?Period3阅读与写作训练学科英语学段：初中学段年级初二教材书名：<Goforit!>出版社：人教社出版日期：教学目标及教学重点、难点教学目标：1.文本解读:1.文本解读:通过分析文本，总结出段落大意；通过记录关键信息，把握文章核心意思。2.能力发展：通过做记录来帮助更好地记忆；能够口头和书面介绍一个地方。教学重点：通过记录关键信息，把握文章核心意思。教学难点：口头介绍一个地方。教学过程（表格描述）教学环节主要教学活动设置意图Step1Leadin(PPT3-5)Aguessinggame.Guesswhatcountryitiswithsomeclues.BrainstormwhatyouknowaboutSingaporeandpredictwhatthearticleisaboutwiththepictureandtitle.引入话题Step2Listen,chooseandtakenotes(words)(PPT6-9)1.Listentotherecordingandcirclethepictures.加强听力输入，关注文本的重要信息初次尝试记录简单信息2.Whilelistening,takenotes.Writewordsasnotes.Step3Readforgeneralideas(PPT10-13)1.Readtheparagraphwiththetapeandtakedetailednotesandthenwritethemainidea.读文本，并进一步记录重要信息，概括大意2.Afterreading,writethemainideaoftheparagraph.Step4Thinkdeeply(PPT14-16)Thinkabouttwoquestionsdeeplyandchoosethecorrectanswers.理解作者写作目的和文章文体Step5Readfordetails(PPT17-19)Readandcorrectthesentences.理解文章细节Step6Drawthestructureofthepassage(PPT20)Learntodrawthestructureofthearticle.聚焦文章结构及内容的逻辑关系Step7Oralpractice(PPT21-25)RecalltheinformationaboutSingapore.PracticeintroducingSingaporeorally.口语训练Step8Writingpractice(PPT26-32)BeijingersintroduceBeijing.Makealistoffa

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