专题05古诗文默写(原卷版+解析)

专题05古诗文默写（原卷版）【题型解读】考点题型题型概述命题点名句名篇默写直接型默写即给出诗文的上句或者下句，要求考生补充完整。一般表述为：补写出下列名篇名句中的空缺部分主要形式为根据上句默写下句，根据下句默写上句，即要求学生直接默写整首诗或补充完整整首诗歌。理解型默写指给出一定的提示，考生根据提示以及对古诗文的理解，写出相应的语句。这类题型是直接型默写题的发展和变形。通常在题目中给出一定的情景信息，要求联系这些信息写出相应的诗句。【解题技巧】诗文默写试题重在考查考生在理解的基础上记诵和默写诗文的能力。解答诗文默写题，首先是要记诵清楚课标要求背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是弄清楚具体题型的要求，按要求默写；第四是记清楚诗文名句的关键字词，默写诗文名句尤须注意不能写错字。客观题一定要把背诵默写的课文熟记于胸，不能有错字、添字、漏字、颠倒字句的现象发生；对理解型题目要注意结合注释、练习来加深对课文的理解，在理解的基础上背诵默写；对于迁移性的题目，要加强对名言名句的理解，把握深层含义，找到与现实的结合点，学会学以致用，把掌握的知识转化为自己的能力具体来说：1．注重课本。对于规定必考的古诗文篇目，一定要了然于胸，熟读熟记。2．全面把握。对于古文部分，不仅要全面掌握字词意义（包括通假字、古今异义、一词多义等），了解重要的文言句式。对于古诗词部分，机械性默写只是最基本的，还要注重考试中的理解性默写和迁移性默写。这就要求我们在老师讲解和复习这类诗歌的时候，要注重细节，把每一个可能考查的地方都想到。关注细节，精雕细琢。《新课程标准》指出：“古诗文重点在于考察学生的记诵积累。”各类语文试题中关于背诵的考查形式是默写。古诗文朗朗上口，易背易记，但在实际考查默写过程中，我们会发现很多同学经常出现错别字。总结历年来所教学生古诗文默写错误情况，无非有以下几种类型：（1）．是同音字混淆。如“燕”、“雁”，这两个字在古诗文中常常出现。“衡阳雁去无留意”，“似曾相识燕归来”。学生因为不理解“燕”与“雁”的含义，学生常常将这两字混淆。再如“香气”的“香”和“家乡”的“乡”，“于”和“与”等。我们有些学生习惯用听觉来学习，课堂上我们会发现有这样的学生，他们深情朗诵，高声背诵，记忆速度很快，但书写的准确性却很差。究其原因，恐怕是对于这些同音字，没有认真理解识记造成的。（2）．是形近字混淆。中国汉字以形声字居多，这些字不仅读音差不多，字形也相近，学生很容易默写出错“以观沧海”与“天苍苍”，这些字都是读音相同，字形又相近。当然还有一些虽读音不。如“秋风萧瑟”，“箫鼓追随春社近”，中的两个“萧”“箫”字，同，但字形很是相近的字。如“已”、“己”、“巳”，这三个字学生就很难分辨。（3）．是偏旁混淆。如“禅房花木深”，“禅”字为“示字旁”，许多同学会默写成“衣字旁”。再如“壮”，学生常常将“士”写作“土”，还有反文旁与欠字旁；走字底与建之旁；同字匡与门字匡等，学生稍不注意，就会出现默写错误。（4）．是较复杂的生僻字。这些字往往不常用，并且结构比较复杂。如“霪雨霏霏”的“霪”字，“林壑尤美”得“壑”字，学生在默写时出错几率就较大。这些同音字、形近字混淆，造成了在古诗文默写中出现很多别字。为了有效纠正的默写错误，我们就有必要对不同的错误进行研究，找到科学的识记方法，记得轻松而有效。3．重点记忆。古文一般不考全篇默写，古诗词全篇默写也少，所以要重点记忆诗文中有关思想情感的重要句子（如主旨句）、内涵上有深刻含义的句子，语言上精彩的句子（如借景抒情）、表达方式上有特点的句子（如用典）。4．解答细心。不管解答什么类型题，要把题目的要求看清，抓好已给出的信息点（如篇名、作者名、内容点示），不再写错字。1．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）诗文填空。（请规范书写）（1），思而不学则殆。（《论语》）（2）舂谷持作饭，。（《十五从军征》）（3）伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（4），则凡可以得生者何不用也？（孟子《鱼我所欲也》）（5）钱锺书说：“唐诗多以丰神情韵擅长。”“丰神情韵”的重要特征是抒发情感。李白的“，”（《行路难》），就抒发了终将实现远大理想的豪迈之情。2．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）古诗文默写（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）（2），君子好逑。（《诗经·关雎》）（3）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）（4），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（5）孔子在《论语》十二章中的“，”告诉我们：即使是普通人也应坚守信念，坚定意志，百折不挠，矢志不渝。3．（2023·辽宁抚顺·模拟预测）古诗文默写。（1）停杯投箸不能食，。（李白《行路难》）（2），教然后知困。（《虽有嘉肴》）（3），人皆有之，。（《鱼我所欲也》）（5）《使至塞上》中用传神之笔勾勒出塞外雄浑景象的句子是：，。4．（2024·辽宁·模拟预测）古诗文默写。（1）伤心秦汉经行处，。

（2），长河落日圆。（3）晓镜但愁云鬓改，。（4），并怡然自乐。（5）陆游《游山西村》中用来形容进入一个别有天地境界的句子是：，。5．（2022·辽宁盘锦·三模）古诗文填空。（1）兔从狗窦入，。（《十五从军征》）（2），此地空余黄鹤楼。（崔颢《黄鹤楼》）（3）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4），自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（5）《雁门太守行》中，用夸张的手法从听觉和视觉两方面渲染战斗的惨烈的诗句是：，。6．（2023·辽宁盘锦·模拟预测）古诗文填空（请规范书写）（1）学而时习之，。《论语》十二章（2），决眦入归鸟。杜甫《望岳》（3）征蓬出汉塞，。王维《使至塞上》（4），暂凭杯酒长精神。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》（5）在岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中，侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是：，。7．（2021·辽宁盘锦·一模）古诗文默写。（请规范书写）（1）宫中府中，俱为一体，，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）（2）山河破碎风飘絮，。（文天祥《过零丁洋》）（3）金樽清酒斗十千，。（李白《行路难》）（4）余立侍左右，，俯身倾耳以请。（宋濂《送东阳马生序》）（5）《江城子·密州出猎》中，词人借用典故，表达渴望重新得到朝廷重用的句子是：，。8．（2023·辽宁营口·一模）古诗文填空。（1）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）（2），了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）（4），水中藻荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（5）苏轼在《水调歌头》一词中，表面抒发怀人之情，好像是对月有怨怼之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅之情的句子是“，。”9．（2023·辽宁·模拟预测）古诗文默写（1）蒹葭萋萋，。（《诗经·蒹葭》）（2），去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》）（3）大雪三日，。（张岱《湖心亭看雪》）（4），雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）当我们面临困境时，陆游《游山西村》中的“，”告诉我们：坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间事物是消长变化的。10．（2023·辽宁葫芦岛·一模）古诗文默写。（1）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（2）？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）（3）长风破浪会有时，。（李白《行路难》）（4），思而不学则殆。（《论语》十二章）（5）王安石《登飞来峰》中富于哲理，借景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：，。11．（2023·辽宁锦州·一模）古诗文填空。（1）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2），随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4），燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（5）柳宗元在《小石潭记》中用“，”两句描写溪水蜿蜒曲折，时隐时现。12．（2023·辽宁盘锦·一模）古诗文默写：（1）无可奈何花落去，。（2），谁家新燕啄春泥。（3），风正一帆悬。（4）采菊东篱下，。（5）习近平在演讲中引用毛泽东的两句诗“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天，用李白《行路难》中的诗句“，”来形容祖国的明天。13．（2022·辽宁抚顺·模拟预测）古诗文默写（1），何日遣冯唐？（苏轼《江城子·密州出猎》）（2）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（3），将登太行雪满山。（李白《行路难》）（4），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：，。14．（2023·辽宁朝阳·模拟预测）古诗文默写。（1）会当凌绝顶，。（《望岳》）（2），柳暗花明又一村。（《游山西村》）（3），思而不学则殆（《论语十二章》）（4），雪上空留马行处。（《白雪歌送武判官归京》）（5）“精忠报国，建功立业”这一情怀，在时间的长河中历久弥新。李贺在《雁门太守行》中“”借“黄金台”的典故，表达了将士们报效朝廷的决心。15．（2023·辽宁辽阳·一模）古诗文默写（1）角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）（2）最爱湖东行不足，。（白居易《钱塘湖春行》）（3）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（5）岑参的《白雪歌宋武判官归京》由“咏雪”过渡到“送别”，通过写景烘托出诗人的离愁别绪的诗句是：，。16（2023·辽宁阜新·二模）根据提示默写。（1）水何澹澹，。（《观沧海》）（2），家书抵万金。（《春望》）（3）烟笼寒水月笼沙，。（《泊秦淮》）（4），殊未屑。（《满江红》）（5）《爱莲说》中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：“，。”17．（2023·辽宁丹东·一模）古诗词默写。（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）（2），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（3）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（4）人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）（5）李老从单位退休后，回到家乡为村里的留守儿童办起了图书室，他的这种精神正是“，”的写照。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》））18．（2023·辽宁朝阳·模拟预测）诗文名句默写。（1）蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）（2），在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（3）四面歌残终破楚，。（秋瑾《满江红》）（4），提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）（5）在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人将明月人格化，表达了对友人被贬远行的忧虑、牵挂、关心之情的句子是，。专题05古诗文默写（解析版）【题型解读】考点题型题型概述命题点名句名篇默写直接型默写即给出诗文的上句或者下句，要求考生补充完整。一般表述为：补写出下列名篇名句中的空缺部分主要形式为根据上句默写下句，根据下句默写上句，即要求学生直接默写整首诗或补充完整整首诗歌。理解型默写指给出一定的提示，考生根据提示以及对古诗文的理解，写出相应的语句。这类题型是直接型默写题的发展和变形。通常在题目中给出一定的情景信息，要求联系这些信息写出相应的诗句。【解题技巧】诗文默写试题重在考查考生在理解的基础上记诵和默写诗文的能力。解答诗文默写题，首先是要记诵清楚课标要求背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是弄清楚具体题型的要求，按要求默写；第四是记清楚诗文名句的关键字词，默写诗文名句尤须注意不能写错字。客观题一定要把背诵默写的课文熟记于胸，不能有错字、添字、漏字、颠倒字句的现象发生；对理解型题目要注意结合注释、练习来加深对课文的理解，在理解的基础上背诵默写；对于迁移性的题目，要加强对名言名句的理解，把握深层含义，找到与现实的结合点，学会学以致用，把掌握的知识转化为自己的能力具体来说：1．注重课本。对于规定必考的古诗文篇目，一定要了然于胸，熟读熟记。2．全面把握。对于古文部分，不仅要全面掌握字词意义（包括通假字、古今异义、一词多义等），了解重要的文言句式。对于古诗词部分，机械性默写只是最基本的，还要注重考试中的理解性默写和迁移性默写。这就要求我们在老师讲解和复习这类诗歌的时候，要注重细节，把每一个可能考查的地方都想到。关注细节，精雕细琢。《新课程标准》指出：“古诗文重点在于考察学生的记诵积累。”各类语文试题中关于背诵的考查形式是默写。古诗文朗朗上口，易背易记，但在实际考查默写过程中，我们会发现很多同学经常出现错别字。总结历年来所教学生古诗文默写错误情况，无非有以下几种类型：（1）．是同音字混淆。如“燕”、“雁”，这两个字在古诗文中常常出现。“衡阳雁去无留意”，“似曾相识燕归来”。学生因为不理解“燕”与“雁”的含义，学生常常将这两字混淆。再如“香气”的“香”和“家乡”的“乡”，“于”和“与”等。我们有些学生习惯用听觉来学习，课堂上我们会发现有这样的学生，他们深情朗诵，高声背诵，记忆速度很快，但书写的准确性却很差。究其原因，恐怕是对于这些同音字，没有认真理解识记造成的。（2）．是形近字混淆。中国汉字以形声字居多，这些字不仅读音差不多，字形也相近，学生很容易默写出错“以观沧海”与“天苍苍”，这些字都是读音相同，字形又相近。当然还有一些虽读音不。如“秋风萧瑟”，“箫鼓追随春社近”，中的两个“萧”“箫”字，同，但字形很是相近的字。如“已”、“己”、“巳”，这三个字学生就很难分辨。（3）．是偏旁混淆。如“禅房花木深”，“禅”字为“示字旁”，许多同学会默写成“衣字旁”。再如“壮”，学生常常将“士”写作“土”，还有反文旁与欠字旁；走字底与建之旁；同字匡与门字匡等，学生稍不注意，就会出现默写错误。（4）．是较复杂的生僻字。这些字往往不常用，并且结构比较复杂。如“霪雨霏霏”的“霪”字，“林壑尤美”得“壑”字，学生在默写时出错几率就较大。这些同音字、形近字混淆，造成了在古诗文默写中出现很多别字。为了有效纠正的默写错误，我们就有必要对不同的错误进行研究，找到科学的识记方法，记得轻松而有效。3．重点记忆。古文一般不考全篇默写，古诗词全篇默写也少，所以要重点记忆诗文中有关思想情感的重要句子（如主旨句）、内涵上有深刻含义的句子，语言上精彩的句子（如借景抒情）、表达方式上有特点的句子（如用典）。4解答细心。不管解答什么类型题，要把题目的要求看清，抓好已给出的信息点（如篇名、作者名、内容点示），不再写错字。1．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）诗文填空。（请规范书写）（1），思而不学则殆。（《论语》）（2）舂谷持作饭，。（《十五从军征》）（3）伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（4），则凡可以得生者何不用也？（孟子《鱼我所欲也》）（5）钱锺书说：“唐诗多以丰神情韵擅长。”“丰神情韵”的重要特征是抒发情感。李白的“，”（《行路难》），就抒发了终将实现远大理想的豪迈之情。【答案】学而不思则罔采葵持作羹宫阙万间都做了土如使人之所欲莫甚于生长风破浪会有时直挂云帆济沧海【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字：罔、羹、阙、济、沧。2．（2024·辽宁沈阳·模拟预测）古诗文默写（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）（2），君子好逑。（《诗经·关雎》）（3）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）（4），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（5）孔子在《论语》十二章中的“，”告诉我们：即使是普通人也应坚守信念，坚定意志，百折不挠，矢志不渝。【答案】山岛竦峙窈窕淑女隔江犹唱后庭花乱花渐欲迷人眼三军可夺帅也匹夫不可夺志也【详解】本题考查名句名篇默写。易错字：竦峙、窈窕、庭。3．（2023·辽宁抚顺·模拟预测）古诗文默写。（1）停杯投箸不能食，。（李白《行路难》）（2），教然后知困。（《虽有嘉肴》）（3），人皆有之，。（《鱼我所欲也》）（5）《使至塞上》中用传神之笔勾勒出塞外雄浑景象的句子是：，。【答案】拔剑四顾心茫然学然后知不足非独贤者有是心也贤者能勿丧耳莫说相公痴更有痴似相公者大漠孤烟直长河落日圆【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“痴、孤、等字容易写错。4．（2024·辽宁·模拟预测）古诗文默写。（1）伤心秦汉经行处，。

（2），长河落日圆。（3）晓镜但愁云鬓改，。（4），并怡然自乐。（5）陆游《游山西村》中用来形容进入一个别有天地境界的句子是：，。【答案】宫阙万间都做了土大漠孤烟直夜吟应觉月光寒黄发垂髫山重水复疑无路柳暗花明又一村【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：阙、漠、髫、暗。5．（2022·辽宁盘锦·三模）古诗文填空。（1）兔从狗窦入，。（《十五从军征》）（2），此地空余黄鹤楼。（崔颢《黄鹤楼》）（3）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4），自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（5）《雁门太守行》中，用夸张的手法从听觉和视觉两方面渲染战斗的惨烈的诗句是：，。【答案】雉从梁上飞昔人已乘黄鹤去随君直到夜郎西折戟沉沙铁未销丰年留客足鸡豚沉鳞竞跃角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“雉、戟、销、豚、竞、燕脂”等字词易写错。6．（2023·辽宁盘锦·模拟预测）古诗文填空（请规范书写）（1）学而时习之，。《论语》十二章（2），决眦入归鸟。杜甫《望岳》（3）征蓬出汉塞，。王维《使至塞上》（4），暂凭杯酒长精神。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》（5）在岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中，侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是：，。【答案】不亦说乎荡胸生曾云归雁入胡天今日听君歌一曲将军角弓不得控都护铁衣冷难着【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：说、荡、曾、、雁。7．（2021·辽宁盘锦·一模）古诗文默写。（请规范书写）（1）宫中府中，俱为一体，，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）（2）山河破碎风飘絮，。（文天祥《过零丁洋》）（3）金樽清酒斗十千，。（李白《行路难》）（4）余立侍左右，，俯身倾耳以请。（宋濂《送东阳马生序》）（5）《江城子·密州出猎》中，词人借用典故，表达渴望重新得到朝廷重用的句子是：，。【答案】陟罚臧否身世浮沉雨打萍玉盘珍羞直万钱援疑质理晓驾炭车辗冰辙布衾多年冷似铁持节云中何日遣冯唐【详解】本题考查名句名篇的默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“陟、臧、否、世、萍、珍羞、直、援、质、驾、炭、辗、辙、衾、遣、”等字词容易写错。8．（2023·辽宁营口·一模）古诗文填空。（1）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）（2），了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）（4），水中藻荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（5）苏轼在《水调歌头》一词中，表面抒发怀人之情，好像是对月有怨怼之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅之情的句子是“，。”【答案】濯清涟而不妖弓如霹雳弦惊蜡炬成灰泪始干庭下如积水空明不应有恨何事长向别时圆【详解】本题考查默写古诗文名句。默写古诗文名句，要根据上句写出下句，根据下句提示写出对应的上句，理解性默写要根据题干提示默写对应的句子。本题注意“濯”“涟”“霹雳”“炬”的正确书写。9．（2023·辽宁·模拟预测）古诗文默写（1）蒹葭萋萋，。（《诗经·蒹葭》）（2），去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》）（3）大雪三日，。（张岱《湖心亭看雪》）（4），雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）当我们面临困境时，陆游《游山西村》中的“，”告诉我们：坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间事物是消长变化的。【答案】白露未晞一曲新词酒一杯湖中人鸟声俱绝山回路转不见君山重水复疑无路柳暗花明又一村【详解】本题考查名句名篇的默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晞、词、俱、绝、疑、柳”等字词容易写错。10．（2023·辽宁葫芦岛·一模）古诗文默写。（1）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（2）？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）（3）长风破浪会有时，。（李白《行路难》）（4），思而不学则殆。（《论语》十二章）（5）王安石《登飞来峰》中富于哲理，借景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：，。【答案】谁家新燕啄春泥日暮乡关何处是直挂云帆济沧海学而不思则罔不畏浮云遮望眼自缘身在最高层【详解】本题考查名篇背诵，注意：啄、暮、帆、罔。11．（2023·辽宁锦州·一模）古诗文填空。（1）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2），随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4），燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（5）柳宗元在《小石潭记》中用“，”两句描写溪水蜿蜒曲折，时隐时现。【答案】悠然见南山我寄愁心与明月大庇天下寒士俱欢颜浊酒一杯家万里斗折蛇行明灭可见【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，需要根据提示语句和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。本题中的“悠、庇、俱、浊”等字容易写错，要加强注意。12．（2023·辽宁盘锦·一模）古诗文默写：（1）无可奈何花落去，。（2），谁家新燕啄春泥。（3），风正一帆悬。（4）采菊东篱下，。（5）习近平在演讲中引用毛泽东的两句诗“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天，用李白《行路难》中的诗句“，”来形容祖国的明天。【答案】似曾相识燕归来几处早莺争暖树潮平两岸阔悠然见南山长风破浪会有时直挂云帆济沧海【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：燕、莺、潮、阔、悠、帆、沧。13．（2022·辽宁抚顺·模拟预测）古诗文默写（1），何日遣冯唐？（苏轼《江城子·密州出猎》）（2）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（3），将登太行雪满山。（李白《行路难》）（4），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：，。【答案】持节云中赢得生前身后名欲渡黄河冰塞川沉舟侧畔千帆过受任于败军之际奉命于危难之间【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：赢、渡、塞、畔、婵、娟。14．（2023·辽宁朝阳·模拟预测）古诗文默写。（1）会当凌绝顶，。（《望岳》）（2），柳暗花明又一村。（《游山西村》）（3），思而不学则殆（《论语十二章》）（4），雪上空留马行处。（《白雪歌送武判官归京》）（5）“精忠报国，建功立业”这一情怀，在时间的长河中历久弥新。李贺在《雁门太守行》中“”借“黄金台”的典故，表达了将士们报效朝廷的决心。【答案】一览众山小山重水复疑无路学而不思则罔山回路转不见君报君黄金台上意，提携玉龙为君死【详解】此题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“览、疑、罔、君、意、携”等字的正确书写。15．（2023·辽宁辽阳·一模）古诗文默写（1）角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）（2）最爱湖东行不足，。（白居易《钱塘湖春行》）（3）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（5）岑参的《白雪歌宋武判官归