2025年成人高考《语文》模拟冲刺题库：现代文阅读能力与解题技巧

2025年成人高考《语文》模拟冲刺题库：现代文阅读能力与解题技巧考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读理解要求：阅读下列现代文，根据文章内容，回答问题。阅读下面的文字，完成下面小题。①“我”一直想写写家乡的雪。家乡的雪，洁白、纯净，有诗意，也有哲理。雪落下来，没有声音，无声中却有一种震撼人心的力量。它从天而降，飘飘洒洒，不紧不慢，不慌不忙，落在屋顶，落在树枝，落在田野，落在道路上，落在河面上。那是一种从容不迫、温文尔雅的气度，是一种不急不躁、润物无声的胸怀。雪停了，天地一片洁白。雪覆盖着世间万物，把世间万物都变成了白茫茫的一片，仿佛世间的一切纷扰都消失了。雪中的世界是那么宁静、那么美好，仿佛人间仙境。②家乡的雪，不仅有着诗意的气质，更有着哲理的内涵。雪落下来，覆盖了世间万物，却从不侵犯它们。它静静地躺在枝头，躺在屋顶，躺在田野，躺在道路上，躺在河面上，从不打扰它们。它就像一位慈祥的母亲，呵护着世间万物，让它们在雪的怀抱中安详地度过寒冷的冬天。雪的这种品质，让我想到了一种人生哲理：做人要像雪一样，宽容大度，不侵犯他人，默默奉献。③家乡的雪，还有一种独特的韵味。那是一种淡淡的忧伤，一种淡淡的无奈。雪落下来，覆盖了世间万物，却也给它们带来了无尽的忧伤。因为雪的到来，意味着寒冷的冬天即将来临，意味着万物将要进入漫长的休眠期。雪中的世界，虽然美好，却也充满了忧伤。这种忧伤，让我想到了人生：人生就像一场雪，有欢笑，也有泪水；有幸福，也有痛苦。我们要学会珍惜，学会承受，学会在忧伤中寻找美好。④家乡的雪，还让我想到了一种精神。那是一种坚韧不拔、顽强拼搏的精神。雪落下来，覆盖了世间万物，却从不退缩。它从天而降，飘飘洒洒，不紧不慢，不慌不忙，仿佛在告诉我们：无论遇到多大的困难，都要勇敢面对，顽强拼搏。这种精神，让我想到了人生：人生就像一场雪，有风有雨，有坎坷，有挫折。我们要学会勇敢，学会坚持，学会在困境中寻找希望。⑤家乡的雪，洁白、纯净，有诗意，也有哲理。它让我明白了人生的真谛：做人要像雪一样，宽容大度，不侵犯他人，默默奉献；要珍惜人生，承受痛苦，在忧伤中寻找美好；要勇敢面对困难，顽强拼搏，在困境中寻找希望。1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．作者用细腻的笔触描绘了家乡雪的景象，展现了雪的洁白、纯净、诗意。B．文章通过雪的形态、气质、韵味、精神等方面，表达了作者对家乡雪的喜爱之情。C．文章以“我”的视角展开，使读者更容易产生共鸣，感受到家乡雪的美丽。D．文章通过比喻、拟人等修辞手法，使文章语言生动形象，富有感染力。2.下列对文本的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．文章以“我”的视角展开，使读者更容易产生共鸣，感受到家乡雪的美丽。B．作者通过雪的形态、气质、韵味、精神等方面，表达了作者对家乡雪的喜爱之情。C．文章通过比喻、拟人等修辞手法，使文章语言生动形象，富有感染力。D．文章以“我”的视角展开，使读者更容易产生共鸣，感受到家乡雪的美丽。二、现代文阅读理解要求：阅读下列现代文，根据文章内容，回答问题。阅读下面的文字，完成下面小题。①人生就像一场戏，有悲欢离合，有酸甜苦辣。每个人都是这场戏的主角，演绎着自己的故事。在这个过程中，我们学会了成长，学会了坚强，学会了面对。②小时候，我们总是无忧无虑地生活。每天，我们追逐着阳光，嬉戏着玩耍，仿佛整个世界都属于我们。然而，随着时间的推移，我们逐渐长大，开始面临各种挑战。学业、事业、家庭，种种压力让我们喘不过气来。这时，我们才意识到，人生并非一帆风顺，而是充满了曲折和坎坷。③面对困难，我们可能会感到迷茫、无助。但正是这些困难，让我们变得更加坚强。在挫折中，我们学会了勇敢面对，学会了独立思考，学会了承担责任。这些经历，让我们的人生更加丰富多彩。④人生就像一场戏，有欢笑，也有泪水。欢笑时，我们尽情地享受生活的美好；泪水时，我们学会珍惜眼前的幸福。在欢笑与泪水中，我们体会到了人生的酸甜苦辣。⑤人生就像一场戏，有起有落。在人生的舞台上，我们扮演着不同的角色，演绎着不同的故事。有时，我们是主角，享受着掌声和赞誉；有时，我们是配角，默默无闻地付出。但无论角色如何，我们都要努力做好自己，用自己的行动诠释人生的真谛。⑥人生就像一场戏，有苦有甜。在人生的道路上，我们可能会遇到挫折、失败，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够战胜困难，走向成功。1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．文章以“人生就像一场戏”为题，巧妙地运用比喻手法，使文章富有哲理。B．文章通过描述人生的不同阶段，展现了人生的曲折和坎坷。C．文章以“我”的视角展开，使读者更容易产生共鸣，感受到人生的酸甜苦辣。D．文章通过比喻、拟人等修辞手法，使文章语言生动形象，富有感染力。2.下列对文本的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．文章以“人生就像一场戏”为题，巧妙地运用比喻手法，使文章富有哲理。B．文章通过描述人生的不同阶段，展现了人生的曲折和坎坷。C．文章以“我”的视角展开，使读者更容易产生共鸣，感受到人生的酸甜苦辣。D．文章通过比喻、拟人等修辞手法，使文章语言生动形象，富有感染力。四、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下面小题。阅读下面的文言文，完成下面小题。太史公曰：孔子知言，闻其语知其志，盖其慎言也。孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。如颜回之智，冉伯牛之仁，孔子皆器之。以仲弓为材，而贤于已。孟子至于梁惠王，王欲郊见之。孟子曰：“王何必郊，往见之也。”王曰：“吾何以见之？”曰：“王遣为臣者，往见之。”王曰：“诺。”于是为臣者往见孟子。孟子曰：“王曰‘何以见之’？曰：‘往见之。’”曰：“夫非诸候而何？得为臣者与？”然后为臣者见王。出语以喻之，曰：“昔者有楚人，越而梁，得妻而美。其妻有恶疾，恐其弃己也，乃掩其口。其妻知之，呼而怒之。其妻左顾而右盼，窃其色。其妻不知其窃其色也，反怒其妻。夫以色之口亡其妻，是以口之祸也。吾恶能为之！”于是为臣者告王，王弗听也。1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．太史公在文中对孔子的评价，体现了他的慎言态度。B．孔子以诗书礼乐教人，弟子众多，其中身通六艺者仅有七十二人。C．孟子在文中通过与楚人的故事，告诫王不要因为色欲而失去妻子。D．孟子以自己的智慧和仁爱，赢得了梁惠王的尊重。2.下列对文本的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．太史公在文中对孔子的评价，体现了他的慎言态度。B．孔子以诗书礼乐教人，弟子众多，其中身通六艺者仅有七十二人。C．孟子在文中通过与楚人的故事，告诫王不要因为色欲而失去妻子。D．孟子以自己的智慧和仁爱，赢得了梁惠王的尊重。五、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下面小题。阅读下面的文言文，完成下面小题。嵇康，字叔夜，魏郡人。康性清远，不修威仪。与山巨源、向秀等友，共为竹林之游。康尝游于洛西，至河阳，将还，与山巨源别。巨源曰：“子才高于世，不宜俯仰求合，而自苦如此。试与吾偕归，当为子举之。”康曰：“吾以富贵荣利为患，今乃求免于患乎？”后因事见禁，遂绝人事。居无何，遇赦，出为郡中从事。康既闲居，遂不复出。1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．嵇康与山巨源、向秀等人为竹林之游，体现了他们的清高性格。B．嵇康不愿为官，认为富贵荣利为患，因此选择闲居。C．嵇康在文中通过自己的经历，表达了对世俗的厌倦和对自由的追求。D．嵇康的生平事迹，反映了当时士人的清高风气。2.下列对文本的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．嵇康与山巨源、向秀等人为竹林之游，体现了他们的清高性格。B．嵇康不愿为官，认为富贵荣利为患，因此选择闲居。C．嵇康在文中通过自己的经历，表达了对世俗的厌倦和对自由的追求。D．嵇康的生平事迹，反映了当时士人的清高风气。六、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下面小题。阅读下面的文言文，完成下面小题。李白，字太白，陇西成纪人。少好学，既长，欲取功名，以安社稷。天宝初，诏征为翰林供奉。李白既嗜酒，又好任侠，喜纵横术。其诗豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。李白在世时，已有“谪仙人”之称，后世又称其为“诗仙”。1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．李白在世时，已因其诗歌才华被誉为“谪仙人”。B．李白的诗歌风格豪放飘逸，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养。C．李白的诗歌在盛唐诗歌艺术中达到了巅峰，被誉为“诗仙”。D．李白在世时，因其好任侠、喜纵横术，而未能取得功名。2.下列对文本的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．李白在世时，已因其诗歌才华被誉为“谪仙人”。B．李白的诗歌风格豪放飘逸，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养。C．李白的诗歌在盛唐诗歌艺术中达到了巅峰，被誉为“诗仙”。D．李白在世时，因其好任侠、喜纵横术，而未能取得功名。本次试卷答案如下：一、现代文阅读理解1.B解析：A项提到作者用细腻的笔触描绘了家乡雪的景象，展现了雪的洁白、纯净、诗意，这是正确的。C项提到文章以“我”的视角展开，使读者更容易产生共鸣，感受到家乡雪的美丽，这也是正确的。D项提到文章通过比喻、拟人等修辞手法，使文章语言生动形象，富有感染力，这也是正确的。只有B项提到作者对家乡雪的喜爱之情，这并非文章的主要表达。2.C解析：A项提到文章以“我”的视角展开，使读者更容易产生共鸣，感受到家乡雪的美丽，这是正确的。B项提到作者通过雪的形态、气质、韵味、精神等方面，表达了作者对家乡雪的喜爱之情，这也是正确的。C项提到文章通过比喻、拟人等修辞手法，使文章语言生动形象，富有感染力，这同样是正确的。只有D项提到文章以“我”的视角展开，使读者更容易产生共鸣，感受到家乡雪的美丽，这与B项重复，因此不正确。二、现代文阅读理解1.B解析：A项提到文章以“人生就像一场戏”为题，巧妙地运用比喻手法，使文章富有哲理，这是正确的。C项提到文章通过比喻、拟人等修辞手法，使文章语言生动形象，富有感染力，这也是正确的。D项提到文章以“我”的视角展开，使读者更容易产生共鸣，感受到人生的酸甜苦辣，这也是正确的。只有B项提到文章通过描述人生的不同阶段，展现了人生的曲折和坎坷，这并非文章的主要表达。2.D解析：A项提到文章以“人生就像一场戏”为题，巧妙地运用比喻手法，使文章富有哲理，这是正确的。B项提到文章通过描述人生的不同阶段，展现了人生的曲折和坎坷，这也是正确的。C项提到文章通过比喻、拟人等修辞手法，使文章语言生动形象，富有感染力，这也是正确的。只有D项提到文章通过比喻、拟人等修辞手法，使文章语言生动形象，富有感染力，这与C项重复，因此不正确。四、文言文阅读1.B解析：A项提到太史公在文中对孔子的评价，体现了他的慎言态度，这是正确的。C项提到孟子在文中通过与楚人的故事，告诫王不要因为色欲而失去妻子，这也是正确的。D项提到孟子以自己的智慧和仁爱，赢得了梁惠王的尊重，这也是正确的。只有B项提到孔子以诗书礼乐教人，弟子众多，其中身通六艺者仅有七十二人，这与文中描述不符。2.C解析：A项提到太史公在文中对孔子的评价，体现了他的慎言态度，这是正确的。B项提到孔子以诗书礼乐教人，弟子众多，其中身通六艺者仅有七十二人，这也是正确的。D项提到孟子以自己的智慧和仁爱，赢得了梁惠王的尊重，这也是正确的。只有C项提到孟子在文中通过与楚人的故事，告诫王不要因为色欲而失去妻子，这与文中描述不符。五、文言文阅读1.B解析：A项提到嵇康与山巨源、向秀等人为竹林之游，体现了他们的清高性格，这是正确的。C项提到嵇康在文中通过自己的经历，表达了对世俗的厌倦和对自由的追求，这也是正确的。D项提到嵇康的生平事迹，反映了当时士人的清高风气，这也是正确的。只有B项提到嵇康不愿为官，认为富贵荣利为患，因此选择闲居，这与文中描述不符。2.D解析：A项提到嵇康与山巨源、向秀等人为竹林之游，体现了他们的清高性格，这是正确的。B项提到嵇康不愿为官，认为富贵荣利为患，因此选择闲居，这也是正确的。C项提到嵇康在文中通过自己的经历，表达了对世俗的厌倦和对自由的追求，这也是正确的。只有D项提到嵇康的生平事迹，反映了当时士人的清高风气，这与文中描述不符。六、文言文阅读1.D解析：A项提到李白在世时，已因其诗歌才华被誉为“谪仙人”，