九年级物理上册81电磁感应现象1省公开课一等奖新课获奖课件

8.1电磁感应现象（1）1/32知识和技能过程与方法

经过经历探究“磁生电”过程，培养学生进行逆向思维和发散思维能力。情感态度价值观

经过向学生介绍法拉第生平，培养学生锲而不舍、坚忍不拔思想品质。（1）了解电磁感应现象。（2）了解感应电流方向与导体运动方向及磁场方向相关。2/32

试验探究“磁怎样生电”。本节重点本节难点

电磁感应试验设计方案和制作小发电机。3/32实验的结论假如把电源“+”极与导线连接，可观察到现象是______________________,断开电路则可观察到_______________________。NS磁电?奥斯特试验4/32英国科学家法拉第经过10年研究，在1831年发觉了磁生电条件和规律，实现了他利用磁场取得电流愿望。法拉第发觉了磁生电，造成了电能大规模生产和利用，开辟了电气化新纪元5/32一、电磁感应思索?1.产生连续电流条件一是需要电源二是电路是通路2.怎样才能从磁场中取得电流?GG0G16/32一、电磁感应思索:1.产生连续电流条件:有电源和电路是通路2.怎样才能从磁场中取得电流?GG0G1问题1磁能生电吗？问题2磁怎样生电？7/32研究电磁感应先闭合开关，看是否有电流？8/32操作方法现象（电流表）结论将电路中一部分导体垂直磁感线放在磁场中导体不动导体沿磁感线方向运动导体垂直磁感线方向向右运动导体垂直磁感线方向向左运动不偏转无电流不偏转无电流不偏转无电流偏转有电流偏转有电流探究产生电流条件9/32结论1、导体要做切割磁感线运动。2、做切割磁感线运动只能是闭合电路一部分导体产生感应电流条件10/32感应电流方向磁极方向不变，改变导体运动方向，电流方向改变！11/32感应电流方向导体运动方向不变，改变磁场方向，电流方向改变！12/32电磁感应：闭合电路一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应。感应电流：因为电磁感应产生电流就叫做感应电流电流中感应电流方向与导体切割磁感线运动方向和磁场方向相关13/32思考假如在电路中再并联一只电压表，此时电路断开，再重做导体在磁场中作垂直于磁感线方向运动，电流表与电压表改变？现象：电流表指针不偏转电压表指针偏转表明：电路中无电流，有电压结论假如电路不闭合，导体作切割磁感线运动时，导体不会产生感应电流，但导体两端产生感应电压14/32磁感应现象能量转化:

在电磁感应现象中，用机械力移动导体，使其做切割磁感线运动，消耗了机械能，但在闭合电路中产生了电流，取得了电能，实现了从机械能转化为电能。15/32感应电流大小能力提升提出问题：感应电流大小与那些原因相关建立假设：1.导线切割磁感线速度大小2.导线切割磁感线方向3.永磁体强度4.切割导线条数5.切割有效长度16/32能力提升感应电流大小与那些原因相关进行试验：1.导线切割磁感线速度大2.导线切割磁感线方向3.永磁体强度4.切割导线条数5.切割有效长度偏转大垂直偏转大强度大偏转大长度大偏转大17/32学到了什么？1、1831年，法拉第发觉：电磁感应。2、产生感应电流条件：导体部分做切割磁感线运动；电路闭合。3、感应电流方向：与导体做切割磁感线运动方向和磁场方向相关。4、能量转化：机械能转化电能。18/32

1.产生感应电流条件是（）A.导体在磁场中运动B.导体在磁场中做切割磁感线运动C.闭合电路一部分导体做切割磁感线运动D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动C课堂练习19/32

3.感应电流方向与

和

相关。

2.导体在磁场里做切割磁感线运动，导体两端将产生___________感应电压4.在电磁感应现象中，导体做切割磁感线运动时，产生了______________。由此可见，在电磁感应现象中，

能转化为______能。磁场方向导体切割磁感线运动方向感应电流机械能电20/325.改变感应电流方向是（）

A．同时改变磁场方向和导体切割磁感线运动方向

B．保持导体切割磁感线运动方向不变，改变磁场方向

C．将磁场方向和切割磁感线导体运动方向都不改变

D．增加切割磁感线导线长度

B21/326.以下相关电磁现象说法正确是（）

A．电磁感应现象中电能转化为机械能B．感应电流方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向相关C．奥斯特试验说明导体周围存在磁场D．电铃工作时，机械能转化为电能B22/32卫星悬绳发电试验1992年和1996年，在美国航天飞机“阿特兰蒂斯”号上进行过一项卫星悬绳发电试验：航天飞机在赤道上空圆形轨道上由西向东飞行，速度为7.5km／s，地磁场在航天飞机飞行轨道处磁感强度B≈0.50×10－4T。从航天飞机上发射出一颗卫星，携带一根长L＝20km金属悬绳与航天飞机相连。航天飞机和卫星间这条悬绳方向沿地球径向并指向地心。悬绳电阻约r＝800Ω，由绝缘层包裹，结果在绳上产生电流强度约I＝3A。讨论交流：太空悬绳发电P12523/32课前导学1.1831年英国物理学家

历经10年探索，终于发觉了利用磁场产生条件和规律。深入揭示了

联系，造成了

、电动机和变压器相继问世，使

能大规模生产、传输和

成为现实，人类社会进入

化时代。2.

电路

导体在

时，导体就会

，这种现象叫

。产生电流叫做

。利用这个原剪创造了

。

法拉第

电与磁

发电机

电

利用

电气

闭合

一部分

磁场中做切割磁感线运动

感应电流

电磁感应

感应电流

发电机24/323.电流方向

电流，叫做

，简称

。4.在交变电流中，

叫做频率。其单位是

，简称

，符号为

。我国供生产和生活用电电流频率为

。

和大小周期性改变

交变电流

交流电

电流周期性改变次数与所用时间比

赫兹

赫

Hz

50Hz25/32课堂导学

1．法拉第发觉(1)试验探究：导体在磁场中产生电流条件演示书本图8-1-2试验。让学生观察现象得出试验表明：

电路

导体在

时，导体中就会产生

，这种现象叫做

。所产生电流叫

。

闭合

一部分

磁场中做切割磁感线运动

电流

电磁感应

感应电流26/32(2).演示试验:①保持磁场方向不变，改变导体运动方向，观察电流表指针偏转情况。②保持导体运动方向不变，改变磁场方向，观察电流表指针偏转情况试验表明：感应电流方向与

方向以及

方向都相关系。

磁场

导体运动27/32(3).由刚才试验我们可归纳产生感应电流条件：一是电路必须是

。二是导体必须在

中做

。(4).电磁感应现象中，

能转化为

能。依据这个现象原理，人类创造了

。

闭合

磁场

切割磁感线运动

机械

电

电动机28/32课堂练习：

1．在如图所表示试验装置中，当移动导体棒ab左右运动时，能观察到电流计指针发生偏转。这一现象是

，可制成设备是

。

电磁感应

发电机29/322.子清在探究怎样产生感应电流试验中，设计了如图2所表示试验装置。（1）将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计指针向右偏转，由此可知：闭合电路中部分导体做

时产生电流。（2）将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计指针向

偏转（选填“左”或“右”）。（3）经过前两步试验，可得出感应电流方