《高中备考指南-地理必修1》课件-3.1第三章 地球上的水-第一节 水循环

第三章

地球上的水第一节

水循环课前篇

预习教材课堂篇

分点突破随堂练

学以致用课后篇

课时分层训练课前篇

预习教材一、水循环的过程及类型1.概念水循环是指自然界的水在________、__________、__________、__________中，通过________（蒸腾）、____________、________、下渗、________等环节连续运动的过程。水圈大气圈岩石圈生物圈蒸发水汽输送降水径流2.类型及主要环节循环类型字母主要环节海陆间循环A①蒸发、②水汽输送、③降水、④____________、⑤下渗、⑥_

____________海上内循环B①蒸发、⑦降水陆地内循环C⑧____________、⑨蒸发、③降水地表径流地下径流植物蒸腾3.循环过程地球上的各种水体，在____________作用下大量________，形成水汽。水汽上升到空中，在一定条件下形成________。降落到地面的水，或被________________，或沿地面流动形成____________，或渗入地下形成____________。两者汇集成河，最后又返回海洋。太阳辐射蒸发降水蒸发（蒸腾）地表径流地下径流二、水循环的地理意义4.维持全球水量的____________。5.促进水资源的更新动态平衡6.水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程（1）不断塑造着____________。（2）成为__________联系的主要纽带。地表形态海陆间（3）通过吸收、转化和传输地表______________，缓解不同纬度地区________收支不平衡的矛盾。（4）影响着全球的________和________，对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。太阳辐射能热量气候生态【判断正误】1.水循环是主要发生在水圈、大气圈、岩石圈之间的循环运动。

(

)×2.南极的冰川不参与海陆间循环。

(

)×3.地表径流最终都会流入海洋。

(

)×4.大气环流是水汽输送的主要动力。

(

)√课堂篇

分点突破知识点一

水循环的类型及特点【从生活中学】

阅读材料，探究以下问题。

每到汛期，城市内涝就会成为公众聚焦的热点。“海绵城市”的治水方式，能把水患威胁转化为发展契机。这样的“治水”方式，能把“城市看海”景象变成今后实实在在的“城市一景”。1.实地观察思考：汛期频繁出现的城市内涝现象，主要是水循环中的哪个环节导致的？[答案]

强度较大的降水环节导致的。2.在城市建设发展过程中，对水循环中的哪些环节产生的不利影响导致了城市内涝现象？[答案]

城市建设中改变了原有的河湖系统，影响了地表径流环节；硬化地面的增加影响了地表水的下渗环节。3.“海绵城市”建设的一大特点是能将每次降水有效储存下来供城市发展利用，这主要是利用了水循环过程中的哪个环节的作用？[答案]

下渗环节，可以有效地进行水资源的储存。【核心知识归纳】水循环的类型及特点项目海陆间循环陆地内循环海上内循环发生领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间主要环节及示意图.

..

..

.特点最重要的类型，又被称为大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生补给陆地水的水量很小携带水量最大的水循环典例长江流域的水循环塔里木河流域的水循环未登陆的台风参与的水循环水循环的三种类型各有特点，意义不同，具体区别如下表所示：人类活动对水循环的影响影响流量和水位变化含沙量变化破坏植被地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落增加植树种草地表径流量减少，使河流水位升降缓慢减少硬化城市路面增加地面径流，使河流水位陡涨陡落增加铺设渗水砖减少地面径流，增加地下径流，使河流水位平缓减少修建水库对流量有调节作用，使河流水位平稳减少水库以下河流含沙量围湖造田对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落增加判断水循环类型的方法判断的方法内容看联系的圈层海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层（大气圈、岩石圈、水圈和生物圈），而海上内循环不涉及岩石圈看发生领域海陆间循环的发生领域既包括陆地又包括海洋，陆地内循环只包括陆地，海上内循环只包括海洋。陆地上外流区的水体，既参与陆地内循环，又参与海陆间循环看过程和环节海陆间循环的环节最多、最全，而其他两种水循环的主要环节是蒸发和降水，海上内循环不存在下渗和径流环节看参与水量海上内循环的参与水量最大，陆地内循环的参与水量最小技巧总结【用到生活中去】

下图为我国某地水循环示意图，图中序号表示水循环环节。据此完成4～5题。4.李煜在《虞美人》中写道：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”“一江春水向东流”指的是图中的

(

)A.①

B.②

C.③

D.④C[解析]

图中①②③④⑤⑥环节分别表示水循环的蒸发、降水、地表径流、下渗、地下径流、水汽输送。“一江春水向东流”指河水流入海洋，即地表径流环节③。5.增加④环节水量可采取的措施是

(

)A.修建机井

B.修建水窖

C.植树造林

D.跨流域调水C[解析]

④环节为下渗，森林具有拦蓄地表径流、涵养水源的功能，植树造林能增加水分下渗。知识点二

水循环的地理意义【从生活中学】

阅读图文材料，探究以下问题。

某高中学生做了水循环部分环节的模拟实验。6.①②③分别模拟了水循环的哪些环节？[答案]

①蒸发，②水汽输送，③降水。7.沙堆上的部分沙子被冲到水槽中，反映出水循环的地理意义是什么？[答案]

促使物质迁移，塑造地表形态。【核心知识归纳】水循环的地理意义性质（论述角度）意义含义理解水循环是一个庞大的系统促进水体更新在水循环系统中，水的连续运动、转化，使各种水体处于不断更新状态气态水、液态水与固态水，大气水、海洋水与陆地水始终相互转化、不断更新维持全球水的动态平衡从总体上看，海洋水、陆地水、大气水不会增多，也不会减少局部地区短时间内可能有变化；平衡过程中水循环一直在进行性质（论述角度）意义含义理解水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一吸收、转化和传输太阳辐射能水循环对太阳辐射能起着吸收、转化和传输作用，缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾太阳辐射能是水循环的动力和能量源泉；水循环平衡了海陆之间、高低纬度之间的热量收支联系海陆的纽带

水循环是海陆间联系的主要方式之一陆地通过径流向海洋输送泥沙、有机物和无机盐类；海洋向陆地输送水汽塑造地表形态水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造着地表形态水循环主要通过地表径流等改变地表形态续表技巧总结关键词法理解水循环的地理意义

（1）平衡更新作用：在水循环系统中，水在连续不断地运动、转化，使地球上各种水体处于不断更新状态，从而维持全球水的动态平衡。

（2）迁移交换作用：水循环促使自然界物质的运动和能量的转化，从而使地球表层各圈层之间，以及陆地和海洋之间实现物质的迁移和能量的交换。

（3）影响塑造作用：水循环运动影响着全球的气候和生态，并且使水成为自然界最富动力作用的因素之一，不断地塑造着地表形态。【用到生活中去】

下图为东亚某地水循环示意图，图中序号表示水循环环节。据此完成8～9题。8.①②③⑥环节依次是

(

)A.蒸腾、降水、地下径流、水汽输送B.蒸腾、降水、地表径流、水汽输送C.蒸发、降水、地下径流、水汽输送D.蒸发、降水、地表径流、水汽输送D[解析]

由水循环示意图可以判断出图中各水循环环节分别为：①为蒸发、②为降水、③为地表径流、④为下渗、⑤为地下径流、⑥为水汽输送。9.水循环对地理环境的意义是

(

)①加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾②促进陆地淡水资源的更新③促进地球各圈层之间的物质转移和能量交换④各种水体不断更新，维持全球水的动态平衡A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④B[解析]

水循环具有维持全球水的动态平衡、实现能量交换与物质迁移、促使陆地淡水不断更新的意义。随堂练

学以致用

下图为水循环示意图。读图，回答1～2题。

A

C

读下图，完成3～4题。3.下列有关该图的说法，正确的是

(

)A.图中未能表示出来的水循环环节是地表径流和地下径流B.图中未能表示出来的水循环环节是蒸发和植物蒸腾C.该系统只适合缺水地区D.该系统只有经济效益，没有环境效益B[解析]

图中没有表示蒸发和植物蒸腾。水循环的基本环节包括蒸发、水汽输送、降水、地表径流、地下径流、下渗等。屋顶雨水汇集相当于地表径流；该图所示系统充分利用雨水，对降水丰富地区同样适用；该系统充分利用水资源，既有经济效益，又有环境效益。4.下列与促进蒸发无关的是

(

)A.空气湿度大

B.风速大

C.光照强

D.气温高A[解析]

若空气的湿度大，大气处于接近饱和状态，水汽不容易蒸发。

结合下面的水循环示意图，完成5～6题。5.在水循环的各个环节中，南水北调工程体现了施加影响的水循环环节是

(

)A.①

B.④

C.⑤

D.⑥C[解析]

目前人类对水循环的影响主要体现在径流输送方面，进而改变下垫面的性质。南水北调工程调节了径流量的空间分布，图中⑤表示地表径流。6.下列关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因，叙述正确的是

(

)①它是地球上最活跃的能量转换过程之一，能缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾②它是地球上最活跃的物质循环过程之一，是海陆间联系的主要纽带

③它是自然界最富动力作用的循环运动，但它不能塑造地表形态

④它对地表太阳能起到传输作用，但不能起吸收和转化的作用A.①②

B.③④

C.②④

D.①③A[解析]

水循环的意义主要体现在联系调节作用、迁移交换作用、平衡更新作用和塑造地貌作用等方面。课后篇

课时分层训练【合格考过关练】

下图是2020年3月3日19时中国气象局发布的南京市天气预报截图。读图，完成1～3题。1.3月5—6日的小雨属于水循环环节的

(

)A.降水

B.蒸发

C.径流

D.水汽输送A[解析]

水循环是指自然界的水在水圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流等环节连续运动的过程。据此判断小雨属于降水环节。2.3月5—6日降雨的水汽直接来源是

(

)A.水汽输送和蒸发

（蒸腾）

B.海洋蒸发C.陆地蒸发

D.植物蒸腾A[解析]

降水可能来源于水汽输送带来的海洋水汽与陆地蒸发或植物蒸腾带来的水汽。3.南京市参与的水循环类型

(

)A.陆地内循环和海上内循环B.海上内循环和海陆间循环C.陆地内循环和海陆间循环D.只有海陆间循环C[解析]

水循环按其发生的空间范围不同，分为海陆间循环（大循环）、海上内循环和陆地内循环。海洋表面蒸发形成的水汽，随着气流运动被输送到陆地上空，在一定条件下形成降水降落到地面，落到地面的水，或沿地面流动形成地表径流，或渗入地下形成地下径流，两者汇入江河，最后又返回海洋，水的这种循环运动被称为海陆间循环；海上内循环是指从海洋表面蒸发的水汽，在海洋上空成云致雨，直接降落到海面上的循环过程；陆地内循环指陆地表面水体蒸发和植物蒸腾的水汽，在陆地上空成云致雨，降落至地表的循环过程。南京地处外流区域，同时参与海陆间循环和陆地内循环。

某文章这样写道：“水能上能下，上化为云雾，下化为雨露，汇涓涓细流聚多成河，从高处往低处流，高至云端，低入大海。”据此完成4～5题。4.文中的“下化为雨露”指的是水循环环节中的

(

)A.下渗

B.水汽输送

C.降水

D.地表径流C[解析]

由“下化为雨露”可知，该过程对应的水循环环节的运动方向是向下，降水环节符合。5.水循环是一个庞大的系统，水在这个系统中连续不断地运动、转化。有关水循环的地理意义，叙述不正确的是

(

)A.使陆地水不断更新

B.不断塑造地表形态C.减少陆地淡水总量

D.促使物质不断迁移C[解析]

水循环使水资源不断更新，维持全球水的动态平衡。降水和地表径流能不断塑造地表形态。水循环维持全球水的动态平衡，不会减少陆地淡水总量。陆地径流向海洋源源不断地输送泥沙、有机物和无机盐类等，促使物质不断迁移。

下图为水循环示意图。读图，完成6～8题。

C

7.我国东部沿海地区海陆间循环最活跃的季节是

(

)A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季B[解析]

我国东部沿海地区海陆间循环最活跃的季节是夏季。因为夏季蒸发旺盛，我国东部沿海地区盛行来自海洋的东南季风，将大量水汽输送到陆地上空，凝结形成丰富降水，汇聚成地表径流和地下径流，进入海洋，故夏季我国东部沿海地区的海陆间循环最活跃。

D

【等级考提分练】

9.图中①②③⑦分别表示

(

)A.地表径流

地下径流

蒸发

人工降水B.地下径流

地表径流

管道输水

跨流域调水C.地表径流

跨流域调水

蒸发

人工降水D.跨流域调水

地表径流

管道输水

人工降水D[解析]

据图可知，图中①③⑦箭头表示社会循环，②箭头表示自然循环，其中①②箭头都是指向城市地表水，①应该是跨流域调水，②应该是地表径流，⑦来自大气降水，应该是人工降水，③箭头由城市地表水指向用水，应该是管道输水。10.关于人类对城市水循环影响的叙述，正确的是

(

)A.用透水材料改造水泥路面，可以增加⑤B.大量开采地下水，可以增加④C.污水回收利用，可以减少②D.城市绿地建设，可以减少⑥A[解析]

城市硬化地面会使地表水增加、地下水减少，用透水材料改造水泥路面，可以增加下渗，而图中⑤表示下渗。④表示蒸发，大量开采地下水，不能增加④。②为地表径流，污水回收利用，地表径流使用量减少，可以增加地表径流。⑥表示水汽输送，城市绿地建设，对水汽输送没影响。

地球上的水圈是一个永不停息的动态系统，地球表面各种形式的水体是不断相互转化的。下图为我国东南丘陵区某小流域水循环示意图。读图，完成11～13题。11.人类某种活动使蒸腾作用显著减弱时，最可能直接导致该区域

(

)A.降水量增加

B.地表径流变化增大

C.水汽输入量减少

D.地下径流增加B[解析]

人类某种活动使蒸腾作用显著减弱时，应该是地表植被减少，植被涵养水源的能力减弱，下渗的水会减少，地下径流会减少。但是下渗的减少会导致地表径流增加，雨季径流量增大，地表径流季节变化增大。植被减少，蒸腾减弱，可能使空气中水汽减少，降水减少概率增加。植被减少与水汽输入无关。12.该流域的水汽蒸发量和水汽蒸腾量减少时，则

(

)A.不易出现干旱