高校辅导员如何提升公文写作能力试题及答案

高校辅导员如何提升公文写作能力试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.下列哪项不属于公文写作的基本原则？

A.实用性原则

B.稳定性原则

C.一致性原则

D.创新性原则

2.公文标题中，下列说法错误的是：

A.标题要简洁明了，不宜过长

B.标题中的修饰成分要尽可能使用修辞手法

C.标题应概括公文的主要内容

D.标题可以出现多个层次

3.以下哪些是公文正文部分的组成部分？

A.引言

B.主体

C.结尾

D.脚注

4.下列关于公文格式的说法，正确的是：

A.公文一般由版头、主体、版记三部分组成

B.公文的版头包括：份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等

C.公文的主体包括：标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章等

D.公文的版记包括：页码、抄送机关、印发机关、印发日期、印发版次等

5.在撰写公文时，下列哪些是正确的时间表达方式？

A.上午10时30分

B.5月20日星期五

C.2019年3月18日

D.次日上午8点

6.公文中的主送机关应当使用全称、规范化简称或者同类型机关统称。下列说法错误的是：

A.应当使用机关全称

B.应当使用机关规范化简称

C.可以使用机关同类型机关统称

D.可以使用机关缩写

7.以下关于公文行文规则的说法，正确的是：

A.请示应当一文一事，不得多头主送

B.报告可以一文多事

C.意见可以一文多事

D.函一般只主送一个机关

8.公文的语言要求准确、简明、朴实、严谨、庄重。以下说法正确的是：

A.使用规范的书面语

B.尽量使用口语、方言

C.避免使用模糊不清的词语

D.尽量使用形象生动的语言

9.在撰写公文时，下列哪些是正确的语言表达方式？

A.使用准确、简洁、生动的语言

B.尽量使用生僻字、古语

C.避免使用同义词、近义词

D.避免使用标点符号

10.下列关于公文写作中数字使用的说法，正确的是：

A.公文中一般使用阿拉伯数字

B.公文中可以使用中文数字

C.公文中可以使用罗马数字

D.公文中可以使用数字符号

11.公文中，以下哪些是正确使用标点符号的方法？

A.句号、逗号、顿号、分号、冒号的使用要规范

B.引号、括号、书名号、破折号等标点符号的使用要规范

C.避免使用过多的标点符号

D.标点符号的使用要随意

12.公文中，以下哪些是正确的语言表述？

A.直接引用

B.概括性表述

C.翻译性表述

D.评价性表述

13.公文写作中，以下哪些是正确使用引用的方法？

A.引用要准确

B.引用要完整

C.引用要突出重点

D.引用要符合原文意思

14.以下哪些是公文写作中常用的表达方式？

A.讲述

B.说明

C.议论

D.描述

15.以下关于公文写作中的叙述方式，正确的是：

A.叙述要具体、生动、真实

B.叙述要简洁、概括、准确

C.叙述要富有文采、引人入胜

D.叙述要避免使用口语、方言

16.公文写作中，以下哪些是正确的叙述顺序？

A.时间顺序

B.空间顺序

C.逻辑顺序

D.主次顺序

17.以下关于公文写作中的议论方法，正确的是：

A.论述要客观、公正、准确

B.论述要深入、透彻、有力

C.论述要简明、扼要、明了

D.论述要避免使用过多的修辞手法

18.公文写作中，以下哪些是正确的议论顺序？

A.论证顺序

B.反证顺序

C.综合论证顺序

D.对比论证顺序

19.公文写作中，以下哪些是正确的说明方法？

A.举例说明

B.对比说明

C.比较说明

D.解释说明

20.以下关于公文写作中的说明顺序，正确的是：

A.逻辑顺序

B.时间顺序

C.空间顺序

D.概念顺序

二、判断题（每题2分，共10题）

1.公文写作中，可以使用不规范的缩写词。（×）

2.公文中的主送机关可以并列使用多个机关名称。（√）

3.公文中的附件应当放在正文之前。（×）

4.公文中的落款日期应当与实际成文日期一致。（√）

5.公文中可以使用“敬请”、“恳请”等敬语。（√）

6.公文中的标点符号可以根据个人喜好进行使用。（×）

7.公文写作中，可以使用比喻、拟人等修辞手法。（√）

8.公文中的数字应当统一使用阿拉伯数字或中文数字。（√）

9.公文中的语言可以过于口语化，以便于阅读。（×）

10.公文写作中，应当避免使用过多的专业术语。（√）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述公文写作中标题的写作要求。

2.请简述公文写作中正文部分的写作要点。

3.公文写作中，如何正确使用引用？

4.在公文写作中，如何确保语言表达的准确性和规范性？

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述公文写作中如何平衡简明与详实的关系。

2.结合实际工作，探讨高校辅导员提升公文写作能力的途径和方法。

试卷答案如下：

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.B.稳定性原则

解析思路：公文写作应遵循实用性、一致性和稳定性原则，稳定性原则是指公文内容应保持稳定，不宜频繁变动。

2.B.标题中的修饰成分要尽可能使用修辞手法

解析思路：公文标题应简洁明了，避免使用过多修饰成分，修辞手法可能会使标题过于复杂，不利于阅读。

3.ABC

解析思路：公文正文部分通常包括引言、主体和结尾，其中主体部分是公文的核心内容。

4.ABCD

解析思路：公文格式由版头、主体、版记三部分组成，每部分都有其具体内容和格式要求。

5.ABC

解析思路：公文中的时间表达应规范，上午10时30分、5月20日星期五、2019年3月18日均为正确表达方式。

6.D.可以使用机关缩写

解析思路：主送机关应使用全称、规范化简称或同类型机关统称，但不应使用机关缩写。

7.AD

解析思路：请示应当一文一事，不得多头主送；函一般只主送一个机关。

8.A.使用规范的书面语

解析思路：公文语言要求准确、简明、朴实、严谨、庄重，应使用规范的书面语。

9.A.使用准确、简洁、生动的语言

解析思路：公文语言应准确、简洁、生动，避免使用模糊不清的词语和过多的标点符号。

10.AB

解析思路：公文中一般使用阿拉伯数字，但也可以使用中文数字。

11.ABC

解析思路：公文中的标点符号使用要规范，包括句号、逗号、顿号、分号、冒号等。

12.ABCD

解析思路：公文中的语言表述可以包括直接引用、概括性表述、翻译性表述和评价性表述。

13.ABCD

解析思路：公文中的引用应准确、完整、突出重点，并符合原文意思。

14.ABCD

解析思路：公文写作中常用的表达方式包括讲述、说明、议论和描述。

15.AB

解析思路：公文中的叙述要具体、生动、真实，同时要简洁、概括、准确。

16.ABCD

解析思路：公文中的叙述顺序可以按照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序或主次顺序进行。

17.ABC

解析思路：公文中的议论要客观、公正、准确，深入、透彻、有力，简明、扼要、明了。

18.ABCD

解析思路：公文中的议论顺序可以按照论证顺序、反证顺序、综合论证顺序或对比论证顺序进行。

19.ABCD

解析思路：公文中的说明方法可以包括举例说明、对比说明、比较说明和解释说明。

20.ABCD

解析思路：公文中的说明顺序可以按照逻辑顺序、时间顺序、空间顺序或概念顺序进行。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

解析思路：公文写作中应避免使用不规范的缩写词，以保证公文的正式性和规范性。

2.√

解析思路：公文中的主送机关可以并列使用多个机关名称，以明确告知公文的主送对象。

3.×

解析思路：公文的附件应当放在正文之后，并在正文中注明附件的名称和件数。

4.√

解析思路：公文的落款日期应当与实际成文日期一致，以保证公文的时效性和准确性。

5.√

解析思路：公文中的敬语如“敬请”、“恳请”等可以用于表达尊重和礼貌。

6.×

解析思路：公文中的标点符号使用应规范，不应根据个人喜好随意使用。

7.√

解析思路：公文写作中可以使用比喻、拟人等修辞手法，但应适度，避免过度使用。

8.√

解析思路：公文中数字的使用应统一，一般使用阿拉伯数字，但在特定情况下也可以使用中文数字。

9.×

解析思路：公文语言应避免过于口语化，保持正式和规范。

10.√

解析思路：公文写作中应避免使用过多的专业术语，以便于不同背景的读者理解。

三、简答题（每题5分，共4题）

1.公文写作中标题的写作要求包括：简洁明了，概括公文主要内容；使用规范的书面语；避免使用模糊不清的词语；标题应与正文内容相符。

2.公文写作中正文部分的写作要点包括：结构完整，层次分明；语言准确、简练、朴实；内容充实，重点突出；符合公文写作规范。

3.公文写作中正确使用引用的方法包括：准确引用原文，不改变原意；引用内容应与正文内容相关；注明引用来源；引用内容应适当，避免过多引用。

4.在公文写作中，为确保语言表达的准确性和规范性，应注意以下几点：使用规范的书面语；避免使用口语、方言和俚语；遵循公文写作的语法规则；注意标点符号的使用；避免使用模糊不清的词语和表达方式。

四、论述题（每题