历史元朝的建立和统一课件 2024-2025学年部编版七年级历史下学期

元朝的建立和统一蒙古是我国北方一个古老民族，蒙古人善于骑射，逐水草而居，过着游牧生活。有星的天，旋转着。众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地，翻转着。全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。以上材料反映了哪个时期蒙古草原上怎样的社会境况？12世纪，蒙古草原各部落间相互争夺资源，频繁发生战争。人们盼望草原统一，结束战争12061227蒙古灭西夏

1234蒙古灭金，蒙古与南宋对峙

1260忽必烈继承汗位1271忽必烈定国号为大元，次年（1272年）定都大都。铁木真建立蒙古政权。

1206铁木真完成蒙古草原统一，建立蒙古政权。蒙古草原结束了长期混战的局面。

1227蒙古灭西夏。

1234蒙古灭金，形成与南宋对峙的局面。

1260忽必烈继承汗位1271忽必烈定国号为大元，次年（1272年）定都大都。肇从隆古，匪独我家。且唐之为言荡也，尧以之而著称；虞之为言乐也，舜因之而作号……可建国号曰大元，盖取《易经》‘乾元’之义。”——元世祖《建国号诏》“行仁政”“行汉法”“不嗜杀”“行汉法”产生了怎样的影响？促进了蒙古族封建化的进程，并最终推动统一大业的完成。施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。1276元军攻入临安，南宋灭亡。1279攻灭南宋残部，全国统一。文天祥的言行体现了哪些高贵的品格？舍家为国

威武不屈坚决抗元

视死如归忠贞不渝谈一谈南宋抗元的战争性质。思考：我们强调学习文天祥抗元的精神和其斗争的正义性，另一方面有强调统一的进步性，是否矛盾？如何看待这个问题？正义性：文天祥抗元，反抗蒙古贵族的掠夺和民族压迫，与人民群众的愿望相一致，具有正义性。他所表现出的宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。进步性：元朝的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据的局面，为统一对民族国家的进一步发展奠定了基础，因此具有进步性。两者并不矛盾，只是看问题的角度不同。元朝的统治秦汉唐元自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元......元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣，——《元史·地理志》北逾阴山南越海表西极流沙东尽辽左是我国历史上版图最大的朝代。阅读第三目内容，尝试画出元朝从中央到地方的行政建制示意图。中央政府地方政府元朝行政建制示意图太尉皇帝丞相郡（守）县（令）御史大夫秦朝行政建制示意图皇帝宣政院中书省枢密院御史台六部行中书省路、府、州、县全国宗教和西藏地区军政事务军政事务行政事务监察事务中央政府地方政府示例：你认为元朝设立行省制度有哪些影响呢？根据材料和视频内容，你认为元朝的行省制度有哪些影响呢？材料一：中统、至元间，始分立行中书省，......凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。——《元史》材料二：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。——《中国政治制度史》①加强了中央集权，便利了中央对地方的管理，客观上有利于民族交融，促进了统一多民族国家的发展。②为我国省级行政区划奠定了基础，在历史上影响深远。元对比汉唐，元朝的疆域有哪些拓展？西藏新疆云南东北台湾元朝统治者对边疆的管理采取怎样的方式？因地制宜澎湖巡检司加强对台湾的管理三国时期吴国大将卫温率船队到达夷洲，这是大陆人民到达台湾的第一次明确记录。

隋朝时期元朝时期台湾称作琉球，设置澎湖巡检司管辖。隋炀帝先后三次派人前往流求，对台湾地区的认识比以往前进了一大步。

历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构西域地区北庭都元帅府西汉东汉唐朝元朝西域都护府

西域长史府

北庭都护府安西都护府

北庭都元帅府

宣慰使司都元帅府从此中央政府对西藏正式行使行政管辖权唐朝时期唐蕃和亲唐蕃会盟

元朝对西藏地区的有效管理，促进了统一多民族国家的巩固和发展元朝的民族交融秒应寺（白塔寺）妙应寺，俗称白塔寺，位于北京，始建于元朝，是一座藏传佛教寺院。寺内建于元朝的白塔，是我国现存年代最早、规模最大的藏式佛塔。民族交融阅读课本，概括元朝民族交融的表现。①元朝的统治深受中原文化的影响，各族以中原文化为主的文化认同趋同加强。②不断加强对边疆地区的开发与治理，特别是调集大批军民迁移到边疆进行屯田。③边疆各族大量迁入中原和江南，同汉人等杂居相处。④原先进入黄河流域的契丹、女真等已同汉人没有什么区别。⑤形成新的民族——回回。【总体特征】回回波斯人阿拉伯人汉人畏兀儿蒙古人元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。1206蒙古政权建立（铁木真）1227蒙古灭西夏1234蒙古灭金1271元朝建立1276南宋灭亡1279元朝统一因地制宜地边疆管理民族交融基础元朝的统治巩固结合本课的内容，从统一多民族国家的角度，说说元朝统一的历史意义。结合本课的内容，从统一多民族国家的角度，说说元朝统一的历史意义。结束了多民族政权并立的局面，再次实现中华民族的统一，统治疆域达到历代最大，初步奠定了中国疆域的规模；元朝创立的行省制度，为后来的省制奠定了基础，对后世影响深远。结束了战争，建立一个统一的政权，为经济文化的交流和发展