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文档简介
2024-2025学年江苏省兴化市九年级下学期期初学业质量评价历史
模拟试题
注意:1.本试卷共6页,满分为50分,考试时间为60分钟。
2.答题前,考生务必将本人的姓名、考试号填写在答题纸相应的位置。
第一部分选择题(24分)
一、单项选择(每小题1分,共24分)
1.20世纪70年代,中国某遗址出土了骨器、陶器等生产工具、生活用品,以及人
工栽培稻遗物、干栏式建筑构件等文物。该遗址是()
A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址
2.下图所示铭文及其内容反映了西周的分封制。西周实行分封制的目的是()
按:此为西冏初(克骞(1加)》
铭文拓片.据研究,铭文内容为
周天子册封召公长于克为燕侯,
燕侯制作克量以为纪念.
A.扩大选官范围B.促进社会阶层流动
C.稳定政治形势,巩固疆土D.加强中央集权,巩固大一统
3.吕思勉在《中国通史》中写到:“孝公继位之后,用了卫鞅,把全国的人,都
驱到农战一途,于是秦国的国势,就骤然强盛起来。”与此相关的历史事件是
()
A.管仲改革B.商鞅变法C.孝文帝改革D.王安石变法
4.荀子认为:人生而有欲求,而可供享用物质资料不足,因此需要制定礼仪,明
确人们贫、富、贵、贱的分别,使社会有秩序发展。这表明荀子()
A.推崇仁政B.强调礼法并用C.主张礼治D.追求精神自由
5.《全球通史》载:“秦朝的统治虽然如此短命,却给中国留下了深刻而持久
的印记。”这“ER记”体现在0
A.确立中央集权制度B.修建秦始皇陵C.推行休养生息政策D.创立科举制度
6.下图选自某书的部分章节目录。据此判断,该材料反映的历史人物是
第』肖灭项羽,建立汉朝
第三窜确立典章,设立制度
第四章休养生息,发展经济
A.秦始皇B.汉献帝C汉高祖D.汉武帝
7.下面为某同学绘制的思维导图。其中①应为()
A.战国时期社会转型B.中央集权制度确立
C.汉初休养生息政策D.汉武帝巩固大一统
8.下列关于东汉后期走向衰败的表现,不正确的是()
A.东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,不能主政B.外戚和宦官交替专权
C.光武帝下令加强对官吏的监督,惩处贪官污吏D.黄巾起义的打击
9.三国是东汉末年以来由分裂走向大一统的过渡时期。结束这一时期,统一全国的是()
A.西晋B.东晋C.隋朝D.唐朝
10.下图是小华同学做的历史笔记,与该笔记内容相符的著作()
内容:总结了衣、林、牧、渔等方面的生产技术。
地位:我国现存最早的一部完整的农书。
A.《九章算术》B.《缀术》C.《齐民要术》D.《兰亭集序》
11.《资治通鉴・晋纪九》记载:“时海内大乱,独江东差安,中国士民避乱者多南渡
江”。由此带来的影响是()
A.导致江南地区战乱不息B.加剧南北方经济不平衡
C.为江南地区带来劳动力D.促进黄河流域的大开发
12.九(3)班开展历史主题辩论会,正方辩手准备了下列论据材料。由此判断,他们陈
述的观点是阿拉伯帝国()
数学:将印度人创造的计数法改造成•阿拉伯数字-,并传入欧洲
文学:《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东
方各国人民的生活习俗和风土人情
医学:《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识,长期被欧洲
医学界奉为经典
A.注重法治建设B.垄断亚非欧贸易
C.建立国际秩序D.沟通东西方文化
13.关于地球形状,有人主张“天圆地方”,有人认可“地圆学说”。最终,下图中哪
条航线证明了“地圆学说”的正确性()
北
1大E欧,洲
火-:斯兀班牙、馥洲)平
“巴哈马群岛非洲福4磐譬平
太马林
南美洲,;\)()印度洋/冬
铲、一.Y”区喇洋
洋
A.①B.②C.③D.@
14.《法国简史》中写道:与此同时,随着美国革命走向成功,法国上至议会,下至城
堡开始有人讨论“人的权利”。据此可知,美国独立战争。
A.有助于终结美国的封建制度B.开启废奴运动的历史进程
C.成为法国大革命的宣传工具D.巩固了法国大革命的成果
15.进入19世纪,从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不
再决定劳动日程了。相反,钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。这一变化的原
因是()
A.工厂制度确立B.计时工具的改进
C.环境污染的加剧D.福利政策的推行
16.某历史兴趣小组探究“19世纪中期亚洲民族解放运动的过程”,应该选用的资料是()
A.图片:《“解放者”玻利瓦尔》B.地图:《印度民族大起义形势图》
c.著作:《华夫脱党与埃及独立》D.视频:《周恩来在万隆会议上》
17.《剑桥日本史》描述明治维新时期的日本“采用太阳立法、星期天休假日,并
规定双排扣长礼服的西方服饰为正式场合的标准盛装。”这表明,明治维新()
A.发展近代教育B.提倡“文明开化”C.建立新式军队D.推行地税改革
18.俄国为摆脱落后局面先后进行了一系列的改革和革命。下列事件推动俄国走
上发展资本主义道路的是()
A.彼得一世改革B.废除农奴制
C.二月革命D.十月革命
19.在电影《我的1919……交代表顾维钧说:“我很失望,最高委员会无视中国人民的
存在,出卖了作为战胜国的中国,我很愤怒,我很愤怒!你们凭什么,凭什么把中国
的山东省送给日本人......我想问问,这份丧权辱国的和约,谁能接受!”结合所学知识,
你认为这段话中的“和约”是指()
A,《凡尔赛条约》B.《联合国家宣言》
C.《九国公约》D.《开罗宣言》
20.以下图示呈现了20世纪以来世界格局的演变过程。按①②③顺序排列,对应正确的
是()
⑼4二乳年}=彳可=>[1939三直)=>(同|11^^~^
A.凡尔赛-华盛顿体系一两极格局-多极化趋势
B.凡尔赛-华盛顿体系一多极化趋势一两极格局
C.两极格局一凡尔赛-华盛顿体系一多极化趋势
D.多极化趋势—凡尔赛-华盛顿体系一两极格局
21.有学者认为,美苏冷战局面的形成在于双方误解了对方外交政策的目标。国际
局势的两极对立与国内的压力,使美苏之间的误解不断加深,并进一步导致了两国
的过度反应。以下最能说明该观点的是()
A.雅尔塔会议的召开B.北约与华约的建立
C.欧洲共同体的成立D.戈尔巴乔夫的改革
22.“史论结合,论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的基本原则。下列史实
与结论之间逻辑关系正确的是()
选项史实结论
A1933年罗斯福新政有利于美国扭转经济形势
B1942年《联合国家宣言》的签署二战胜利结束
C1990年纳米比亚独立亚洲国家摆脱了殖民主义的枷锁
D1993年欧盟成立欧洲国家之间的矛盾完全消除
A.AB.BC.CD.D
23.这是某篇历史论文写作的一些史实,该论文的主题最有可能是()
①1492年哥伦布“发现”新大陆:@16世纪末殖民主义扩张世界市场开始形成:
③18世纪60年代第一工业革命;④20世纪中期联合国、世界银行、关贸总协定成立;
@20世纪90年代世界贸易组织建立
A.科技的进步与发展B.资本主义制度的衰落
C.经济全球化的进程D.世界政治格局的演变
24.通过了解“历届世博会主题(部分)”,可以了解人类社会发展关心的共同主
题是历届世博会主题(部分)()
年份国家城市主题
1984美国新奥尔良河流的世界-水乃生命之源
1999中国昆明人与自然-迈向21世纪
2015意大利米兰滋养地球,生命之源
2025日本大阪构建未来社会,想象明日生活
A.加强经济全球化B.维护世界和平
C.推进政治多极化D.促进可持续发展
第二部分非选择题(26分)
二、材料分析(本大题共3题,总计26分)
25.每个朝代都有自己的印记。这些印记形成了中华民族独特的精神标识,诠释着
中华文明的博大内涵。阅读下列材料,完成相关问题。
【精神印记・文字相伴】
……代的改革,是汉代逐步发展的进一步简化字体的必不可少的基础,结果是
楷体字从此一直成为通用文字,直到近几十年才让位于中华人民共和国现在使用
的“简体字”。如果没有秦的改革,可以想象,几种地区性的不同文字可能会长期
存在下去……在造成政治统一和文化统一的切文化力量中,文字的一致性几乎肯
定是最有影响的因素。
・摘编自【英】崔瑞德鲁惟一编《剑桥中国秦汉史》
【文学印记•史学之萃】
材料二见下图邮票里的史学家
此为信时右上角邮票放大图
【技术印记・文明传承】
材料三
伦乃造意,用树肤、我国的造纸术于
麻头及敝布、鱼网以为12世纪时经阿拉伯人
纸……帝善其能,自是传入欧洲,促进了世界
莫不用焉,故天下咸称文化的进步,是中国对
“蔡侯纸”.世界的一大贡献.
西汉时期的纸本地图
—《后汉书蔡伦—马克姓《世界
传》文明史》
【城市印记•故事延续】
材料四
栏目一佛教圣地栏目二富盛古都
自晋宋以来,号洛阳为荒
东汉明帝时,佛经被运载到
土,尽是夷狄。昨至洛阳,始知
洛阳佛教得到上层统治阶级扶持,
衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,
洛阳成为佛教文化圣地,与之相
人物殷阜。
关历史遗迹有工
-【东魏】杨街之《洛阳伽蓝记》
(1)结合所学知识分析材料一中“秦的改革”是什么措施?依据材料概括该措施有何深远影
响?
(2)材料二中邮票中所载的史册,为研究哪一时期的历史提供了史料?结合所学
知识请你简述其中人物被人们纪念的理由。
(3)依据材料三和所学,指出“蔡侯纸”的优点和造纸术发明的意义。
(4)根据材料或结合所学知识填写①处的佛教圣地名称,并结合所学知识,分
析栏目二中改变“洛阳为荒土,尽是夷狄”观念的原因。
(5)综合上述材料并结合所学知识,谈一谈如何让中华文明焕发时代光芒?
26.探索中西方交流的历史,为中国的发展和对外交往提供借鉴。阅读
材料,按要求回答问题。材料一
.
胡豆
麻、
、胡
胡桃
等)
棉花
啡、
(咖
原料
茶叶
器、
、瓷
丝刎日本洲
中亚洲洲
)
银等
易、金
黑奴贸
中国西死资本(
、
开渠
文、
、天
数学欧洲洲
明
大发
、四
凿井
思想、
启蒙
术、
科学技
、儒
歌舞
器、
、乐
佛经
等
制度
政治
度
治制
、政
典籍
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路线
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