2024-2025学年人教版八年级物理下册 压强 专项训练

9.1压强

9.1压强........................................................................................1

题型01压力的概念及计算......................................................................1

题型02探究影响压力作用效果的因素...........................................................2

题型03压强公式的简单应用....................................................................5

题型04利用p=pgh分析和计算柱状物体的压强..................................................7

题型05压强的计算一叠加模型..................................................................8

题型06压强的计算一切割模型..................................................................9

题型07减小和增大压强的方法.................................................................11

髓里OQ

题型01压力的概念及计算

1.（23-24八年级下•山东临沂•期中）关于压力和重力，下列说法正确的是（）

A.压力和重力是一对相互作用力

B.背书包时书越少越轻松，是因为重力小压力就小，重力就是压力

C.只有放在水平地面上的物体，对地面的压力才是物体的重力

D.压力是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变而产生的弹力

2.（23-24八年级下•广西河池•期中）在下列各图中，能正确表示物体对支撑面压力的是（）

3.（23-24八年级下•山东临沂•期中）关于压力的概念中，下列说法正确的是（）

A.压力的方向总是竖直向下的

B.压力的大小和方向总跟重力有关

C.压力的大小总等于物体受到的重力

D.压力就是垂直压在物体表面上的力

4.（23-24八年级下•甘肃武威・期中）关于压力的说法正确的是（）

A.压力都是由于重力产生的，压力的大小一定等于重力

B.压力的方向有时垂直于物体间接触表面，有时不垂直于物体间接触表面

C.压力作用的效果只与压力的大小有关

D.压力的大小有时与重力有关，有时与重力无关

5.（2024・四川广安•模拟预测）如图，甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧秤的读数为N,乙物体对

地面的压力是N„

6.（23-24八年级下•江苏泰州•期中）质量为2kg的物体A和质量为1kg的物体B用轻质弹簧连接并竖直静置

于水平地面上，第二次将A、B的位置对调，再次静止在地面上，对调后弹簧的形变程度,对地面的

压力;（均选填"变大/变小/不变"）第二次地面对A的支持力是No（g取10N/kg）

AB

题型02探究影响压力作用效果的因素

7.（23-24八年级下•广东佛山・期中）如图所示，某同学利用小桌、海绵和祛码等器材进行“探究压力的作用

效果与哪些因素有关"的实验。

⑴本实验中用到了法和转换法，图中_______显示了压力的作用效果;

（2）为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较乙、丙两图的实验，可知大小相同时,

越小，压力的作用效果越明显，下列实例中，没有应用该结论的是（填字母代号）；

A.图钉的一端做得很尖B.交通管理部门规定，严禁货车超载

C.书包带做得较宽D.刀口很锋利

⑶若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应比较两图的实验。

8.（23-24八年级下,福建泉州,期中）小林同学在探究"压力的作用效果与哪些因素有关"时，做了以下实验,

请你根据已学过的压强知识分析：

西"厂illr-J|II；

甲乙丙丁

（1）该实验是根据海绵的现象来比较压力的作用效果的，这里用到的科学方法是o

（2）探究"压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，做了如图甲、乙所示实验，能够得到的结论是：压力

相同时，受力面积越大，作用效果越；

⑶若想继续探究"压力的作用效果与压力大小的关系"，应再做图_________（填"丙"或"丁"）所示实验，能

得到的结论是：受力面积相同时，压力越大，作用效果越；

⑷若图丙中小桌对木板的压强为图丁中小桌对海绵的压强为得，则舄pr（填小于/等于/大

于）。

9.（23-24八年级下•福建厦门•期中）如图所示，小月用矿泉水瓶和海绵等器材探究"压力的作用效果与哪些

因素有关”实验。

⑴实验时，通过观察海绵的来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果;

（2）观察图甲和乙得到的结论是：;下列实例中，应用该结论的是,

A.压路机碾子很重B.汽车限重C.螺丝帽下垫上垫圈

⑶在探究压力的作用效果与压力的关系时，小月进行乙、丙两次实验，发现两次的实验现象变化不明显,

为了解决这个问题，以下可行的操作是;

A.将丙图矿泉水瓶中的水增加一些

B.将丙图矿泉水瓶中的水减少一些

C.将丙图与甲图进行比较

⑷若将矿泉水瓶放在石块上，如图丁所示。比较丁、甲两图，矿泉水瓶对石块和海绵的压强（填"相

同"或"不相同"）。

10.（23-24八年级下•吉林松原•期中）小辉同学利用A、B两物体、海绵等器材"探究压力的作用效果与哪些

因素有关"的实验，如图所示:

甲乙丙丁戊

⑴通过海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这利用了物理学中的法；

⑵比较甲、乙两图，能够得到结论；在受力面积一定时，,压力的作用效果越明显;

⑶若要"探究压力的作用效果与受力面积大小的关系"，应通过比较两图来进行：

⑷小辉同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁，发现它们对海绵的压力的作用效果

相同，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积的大小无关。这个结论是（选填"正确"或"错

误”）的，原因是;

⑸若将物体A放在如图戊的木板上，比较图甲中海绵受到压强p用和图戊中木板受到的压强p戊的大小关系

为P«pa（选填或"="）。

11.（23-24八年级下•河北保定•期中）在探究"压力的作用效果跟什么因素有关"的实验中，小明用一块海绵、

一张小桌、一个祛码和一块木板，做了如图所示的一系列实验。

木板

⑴实验中小明是通过观察来比较压力的作用效果的。

（2）通过比较图甲、乙两次实验，得出结论：当受力面积相同时，,压力作用效果越明显；下列实例应

用到该结论的是（填字母）。

A.汽车限重B.菜刀要经常磨一磨

C.书包要用宽的背带D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙

⑶若要探究压力作用效果与受力面积的关系，应比较图____两次实验。

⑷如图丁所示，小明将图乙中的小桌和祛码又放到一块木板上，则在乙、丁两种情况中小桌对水平支持面

的压强。乙（选填"＞或"="）P丁。

题型03压强公式的简单应用

12.（24-25八年级上•上海•阶段练习）一本书的长宽厚分别是30厘米、20厘米、10毫米，这本书共有100

页，如果将这本书竖放在书架上，对书架的压强大约是（）

A.50帕B.150帕C.300帕D.1500帕

13.（24-25八年级上•上海•阶段练习）如图所示，在上海召开的首届进口博览会中，由德国瓦德里希科堡机

床制造有限公司带来的巨无霸"金牛座"铳床长20m、宽10m、高8m,与地面的接触面积达200m总重近

200吨,价值约500万欧元。它对地面的压强为帕。铳床在对工件进行切削加工时,工件的质量______

密度=（选填"变大"、"不变"或"变小"）

14.（24-25九年级上•上海杨浦•期中）如图，密度均匀的长方体重7N,放在水平桌面上，它与桌子的接触

面积为0.01m2,它对桌面的压强为Pa；若第一次沿虚线。竖直切除该物体右边露出桌面的部分，剩

余部分对桌面的压力会，剩余部分对桌面的压强会;第二次沿虚线6竖直切除该物体右边阴影

部分，剩余部分对桌面的压强相较于第一次会0（以上三空均选填"变大"、"变小"、"不变"）

\b\a

15.（23-24八年级下•安徽黄山•期末）如图所示，大小活塞的面积之比时5:1,不计摩擦及活塞的重力，则

要使左侧大活塞上200N重物被匀速举起，右侧小活塞上的压力厂至少为No

16.（24-25九年级上•重庆・开学考试）形状、体积相同的长方体甲、乙按如图所示置于水平地面，甲的质量

为8kg,底面积为O.O5m2,乙的质量为6kg。此时甲对地面的压强为Pa；若将它们顺时针旋转90。，

此时甲对地面的压强变化量绿।甲为400Pa,则乙对地面的压强变化量如乙为Pa。

17.(24-25九年级上•上海闵行,期中)自行车使用方便，而且环保无污染，越来越受到人们的喜爱。小敏从

家里骑自行车到学校，已知小敏的质量为50kg,小敏的自行车相关数据见右表。求:

车架材料碳纤维

车架材料体积/m32.5X103

车架质量/kg5

整车质量/kg10

车轮子与地面的接触的总面积/m20.01

(1)自行车车架材料的密度。

⑵小敏骑自行车行驶时，自行车对地面的压力。

⑶小敏骑自行车行驶时，自行车对地面的压强。

18.(24-25九年级上•上海•期中)一质量为2kg的砖块，放在水平地面上，砖块的长、宽、高如图所示。求:

(2)该砖对地面产生的最大压强。

19.(24-25九年级上•上海徐汇•期中)重10N的容器放在水平地面上，容器中盛有重力为50N的水，水深

20cm,容器的底面积为0Q3m2,求：

(1)地面受到的压力；

(2)地面受到的压强；

⑶如果再往容器中倒一些水，使容器对地面的压强增加了500Pa,求增加的水的重力。

题型04利用p=pgh分析和计算柱状物体的压强

20.（24-25九年级上,上海闵行•期中）甲乙两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，已知甲的

密度是乙的密度的2倍，则甲、乙物体的底面积之比是（）

A.1：2B.2：1C.1：4D.4：1

21.（24-25九年级上•天津•开学考试）（多选）如图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对

地面的压强相等，则下列判断错误的是（）

A.甲的密度大，甲受到的重力小B.甲的密度小，甲受到的重力大

C.甲的密度小，甲受到的重力小D.甲的密度大，甲受到的重力大

22.（23-24八年级下•广东江门•期中）小洪同学将两块密度均匀的实心长方体蛋糕/和2放在水平桌面上,

如图所示，两块蛋糕的高度之比心:“=2：1,底面积之比必：区=2：3,它们对桌面的压强相等，则它们的密度

之比夕A："B=_____，质量之比也i："5=，对桌面的压力之比o

23.（24-25九年级上,上海普陀•开学考试）如图所示，材料不同的实心正方体甲、乙放在水平地面上，乙的

边长较大。如果甲的密度小于乙的密度，则甲、乙对地面的压强大小相比较为。甲、乙对地

面的压力大小相比较为尸^_F乙,甲、乙所受的重力大小相比较为G,。（均选填"大于"、"等于"

或"小于"）

24.（23-24八年级下•山东威海,期中）如图，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密

度之比%:夕乙=4:5,底面积之比$甲：5乙=5:8,对水平地面的压强之比为：%=6:5,甲、乙的质量之比

甲、乙的高度之比

甲

乙

题型05压强的计算一叠加模型

25.（24-25九年级上•重庆江北•开学考试）两个均匀实心正方体金属块A、B,单独放在水平地面对地面的

压强分别为0和。2,将他们叠放在水平地面上，如图所示，金属块B对地面的压强为2，己知金属块A、

B边长之比右：4=2：3.2：。2=3：2.则下列说法正确的是（)

A

B

///////////////

A.A、B对地面的压强=9：8B.金属块A、B底面积之比为2：3

C.金属块A、B的重力之比为2：1D.金属块A、B的密度之比为26：17

26.（24-25九年级上,上海闵行•阶段练习）有两个同种材料做成的圆柱体A和B,A的高度是B的8倍，将

A竖直放在水平地面上，B竖直放在A上，如图（a）所示，这时A对地面的压强与B对A的压强之比为

5:1,则A与B的重力之比是,若将A、B倒置后，仍放在水平地面上，如图（b）所示，则A对B的

压强与B对水平地面的压强之比是o

27.（24-25八年级上,全国•课后作业）如图所示，两均匀正方体物块A、B叠加水平放置，此时B对地面的

压强为4000Pa,两正方体的边长分别为4=0-2m,若A的质量为4kg,则B的重力为N,

若将A、B位置互换，则B对A压强为Pa,A对地面的压强为Pa。（g取10N/kg）

A

B

///y///////1///

28.（24-25九年级上•湖南长沙,开学考试）立方体A、B的体积比为VA：VB=8：27,密度比2一为=

6：1,贝!JA、B的质量之比为；将A放在B上时A对B的压强为“，将B放在A上时B

对A的压强为p2,则P1-P2=。

29.（24-25九年级上,上海闵行•阶段练习）如图所示，实心均匀正方体甲、圆柱体乙分别放置在水平地面上,

甲的边长为0.1米，密度为3x103千克/米3,乙的底面积为3x10-3米2,质量为12千克。

⑴求正方体甲对水平地面的压强P用。

（2）若将圆柱体乙叠在甲的上表面正中央，求乙对甲的压强Pl与此时甲对地面的压强P2的比值。

题型06压强的计算一切割模型

30.（23-24八年级下•山西大同•期中）如图所示，小明妈妈买回来一块长方形的豆腐，置于水平桌面上对桌

面的压强为D若中午做饭的时候沿图中虚线竖直切去三分之二，剩余部分对桌面的压强为（）

z/z////////////

213

A.pB.—pC.-pD.—p

31.（24-25九年级上•上海松江•期末）高度相同的两均匀柱体甲、乙，分别置于高度差为〃的A、B两个水

平面上，如图所示，它们对水平面的压强〃尹大于夕,。若沿图中水平虚线方向切去部分后，则甲、乙剩余

部分对A、B水平面的压强P,、2丁的关系是（）

A

A.p/可能等于p」B.p/可能大于p£

c.pj一定小于Pz'D.pJ一定大于Pz'

32.（23-24九年级下•河南南阳•阶段练习）如图所示，一个质地均匀的木块放在水平地面上，现在沿虚线方

向将木块锯成N和8两部分，VA<VB,它们对地面的压强分别为外和外，压力分别为K和0,则（）

A.PA<PB，FA<FBB.PA=PB，FA>FB

c.pA>pB>FA<FBD.PA、为大小无法比较

33.（23-24九年级下•广西梧州•阶段练习）如图甲所示，质量均匀分布的实心正方体放在水平地面上。现按

图乙方式沿对角线将上半部分切除后，剩余部分对水平地面的压强0;若将切除部分按图丙方式放置在水

平地面上，对水平地面的压强为2，PiPi（选填">或"=若该正方体按图丁方式沿/BCD

面将右边部分切除，剩余部分对地面压强为，则Pi：2==

34.（23-24八年级下•四川宜宾•期中）如图甲所示，有A、B两个实心正方体放置在水平地面上，A的边长

为0.4m。将B沿水平方向切去厚度为力的部分，并将切去的部分叠放在A的上方中央。叠放后A对地面的

压强与B剩余部分对地面的压强随切去厚度〃变化的图像如图乙所示。由此判断，左边的物体是（选

填"A"或"B"）；物体A单独放在水平地面上时，水平地面对它的支持力为N„

35.（24-25九年级上•重庆九龙坡•开学考试）如图所示，质量分布均匀的A、B两物体放在水平地面上，已

知鼠：区=2:3,0A：0B=1：1，〃A：〃B=2：1,则A、B对地面的压强PA：4=;将A水平切取一定的高度叠

放在B上，当A余下部分与叠放后的B