2024-2025学年下学期初中英语七年级第一单元A卷

2024-2025学年下学期初中英语人教版(2024)七年级第一单元测试卷A

卷

—.选择题(共10小题)

1.(2024春•峡江县期末)Don'talwaysdependonyourdictionary.Youshouldtrytothemeaningof

thenewwords.()

A.guessB.answerC.changeD.report

2.(2024春•凉外|区期中)It'shotoutside,buttherearestillchildreninthepark.()

A.toomany；muchtooB•toomuch；manytoo

C.toomany；toomuchD.muchtoo；toomany

3.(2019秋•宁明县期中)----______isthebook?---Itsonthedesk.()

A.WhereB.HowC.WhenD.What

4.-Doyouknowthebigfirethatbrokeoutthismorning?

-Yes.Luckily,thefiremencametothefamilyandputout(扑灭)thefire.()

A.saveB.careC.bringD.watch

5.Doyouneedmorepeople______you______thebirds?()

A.help；countB.tohelp；count

C.help；countingD.tohelp；counting

6.Theboxistooheavy,sothelittleboycan'tit.()

A.buildB.checkC.carryD.keep

7.-Shewaswhenshewasborn.

-Pmsorrytohearthat.Wecanfindaguidedogtohelpherwalk.()

A.blindB.weakC.poorD.lucky

8.-doyoueatvegetables?

-Tobehealthy.()

A.WhenB.WhereC.WhatD.Why

9.YoucanhaveabetterunderstandingofChinesebylearningaboutChineseclayart.()

A.dreamB.courageC.cultureD.ability

10.Goodtoyou,Nick!Ifeeltohavesuchagoodfriendlikeyou.()

A.luck；luckyB.lucky；luckily

C.lucky；luckyD.luck；luckily

二.阅读理解(共1小题)

11.Mostpeopledon'tknowaboutblobfish(水滴鱼).They'retheworld'sugliestfish.

BlobfishliveintheseanearAustraliaandNewZealand.Formostoftime,theystayinthewaterbetween600

to1,200metresdeep.Whensomelittlefishswimpastthem,theytrytocatchthemforfood.Theycangrowto30

cmlong.Theyhaveverylargeheads,smallbodiesandthintails.Theylooklikealargejelly(果冻).Sotheyget

theirname.

Peopledon'teatblobfish,becausetheyarenotgoodforpeopletoeat.Butfishermenkillthousandsofthem

eachyearwhentheycatchotherfishinthesea.Scientistsareworriedthatthiswillputtheblobfishonthelistof

animalsindanger.

(1)Whatareblobfishlike?

A.Friendly.

B.Ugly.

C.Harmful.

D.Dangerous.

(2)Whydoblobfishgettheirname?

A.Becauseoftheirlooks.

B.Becauseoftheircolours.

C.Becauseoftheirlivinghabits.

D.Becauseoftheirfood.

(3)Whydoscientistsworryaboutblobfish?

A.Becauseotherfishliketocatchblobfish.

B.BecausetheyonlyliveintheseanearAustralia.

C.Becausefishermencatchblobfishforfood.

D.Becauseeachyearthousandsofblobfisharekilled.

(4)Whatdoweknowaboutblobfish?

A.Blobfishnevereatsmallfish.

B.Blobfishwillbecomepets.

C.Blobfish'stailsarefat.

D.Blobfishstayinthewaterbetween600toL200metresdeepformostoftime.

三.补全对话(共1小题)

12.A：Hi,Dale!Doyoulikeanimals?

B：Yes,Ido.(1)

A：That'strue.So,whichanimaldoyoulikebest?

B：(2)Iliketoseethem.

A：(3)_______

B：Becausetheyaresocutewiththeirblackandwhitefur.Butpandasareendangeredanimals.Theyneedour

protection.

A：Pandasareindeedveryspecialanimals.(4)

B：Yes,Ido.Pandasspendmostoftheirtimeeatingbamboo.Theyeatabout12hoursaday!

A：Wow,that'sfunny!Idon'tknowthat.

B：(5)Theycanclimbuphightreeseasily.

A：That'samazing.Weshouldallcareaboutandprotectendangeredanimalslikepandas.

A.Doyouknowanythingelseinterestingaboutpandas?

B.Whydoyoulikepandas?

C.Animalsaresocuteandinteresting.

D.What'syourfavouriteanimal?

E.Andpandasarealsogoodatclimbingtrees.

F.Ilikepandasthemost.

四.根据汉语提示完成句子(共5小题)

13.她们买了一些毛衣以便她们能在冬天保暖。

Theyboughtsomesweaterssothattheycouldinwinter.

14.学会照顾好你自己是有帮助的。

Itshelpfultolearntoyourself.

15.我的猫无忧无虑，因为我们一直把他照顾得很好。

Mycatneverworriesbecausewehimwellallthetime.

16.新鲜的水果和蔬菜有益于我们的健康。

Freshfruitandvegetablesourhealth.

17.由于人们砍伐太多树木，一些动物没有足够的食物吃。

Becausepeopletoomanytrees,someanimalsdon'thaveenoughfoodtoeat.

2024-2025学年下学期人教版（2024）初中英语七年级第一单元测试卷A

卷

参考答案与试题解析

题号12345678910

答案ADABCADCA

选择题（共10小题）

1.（2024春•峡江县期末）Don*talwaysdependonyourdictionary.Youshouldtrytothemeaningof

thenewwords.（）

A.guessB.answerC.changeD.report

【考点】动词词义辨析.

【答案】A

【分析】不要总是依赖你的字典。你应该设法猜测新单词的含义。

【解答Jguess猜测；answer回答；change改变；report报道。本艮据前句Don*talwaysdependonyourdictionary.

（不要总是依赖你的字典。）可知，遇到新单词应该猜测含义。

故选：Ao

【点评】考查动词词义辨析。根据句意和选项得出正确答案。

2.（2024春•凉州区期中）It'shotoutside,buttherearestillchildreninthepark.（）

A.toomany；muchtooB.toomuch；manytoo

C.toomany；toomuchD.muchtoo；toomany

【考点】副词短语；形容词短语.

【答案】D

【分析】外面太热了，但公园里仍然有太多的孩子。

【解答】toomany太多的，修饰可数名词复数；toomuch太多的，修饰不可数名词；muchtoo太，非常，

修饰形容词或副词。根据语境，可知第一空修饰形容词hot,炎热的，因此用副词短语muchtoo；第二

空修饰可数名词复数children,孩子们，因此用toomany。

故选：Do

【点评】辨析选项短语的含义和用法，结合语境，给出答案。

3.（2019秋•宁明县期中）---isthebook?---It*sonthedesk.（）

A.WhereB.HowC.WhenD.What

【考点】疑问副词.

【答案】见试题解答内容

【分析】--书在哪里？

--在书桌上.

【解答】Where在哪里.How怎么.When什么时候.What什么.根据It'sonthedesk.”在书桌上.”

可知，对地点提问用Where”在哪里”.

故选：A.

【点评】疑问词通常用来构成疑问句，要根据具体的语境，分清疑问词的用法，选择合适答案.

4.-Doyouknowthebigfirethatbrokeoutthismorning?

-Yes.Luckily,thefiremencametothefamilyandputout（扑灭）thefire.（）

A.saveB.careC.bringD.watch

【考点】动词词义辨析.

【答案】A

【分析】-你知道今天早上发生的大火吗？

-是的。幸运的是，消防员来救了这家人并扑灭了火。

【解答】save挽救;care在意;bring带来;watch看。根据Doyouknowthebigfirethatbrokeoutthismorning?

（你知道今天早上发生的大火吗？）可知，此处是说”是的。幸运的是，消防员来救了这家人并扑灭了

火。”

故选：Ao

【点评】考查动词，应牢记其含义和用法，结合语境答题。

5.Doyouneedmorepeopleyouthebirds?（）

A.help；countB.tohelp；count

C.help；countingD.tohelp；counting

【考点】不定式作补语；固定搭配/句型.

【答案】B

【分析】你需要更多的人帮助你数那些鸟吗？

【解答】help帮助，动词；tohelp帮助，是不定式；count数数，动词；counting数数，是动名词。根

据needmorepeople…you…thebirds（需要更多的人帮助你那些鸟）可知，是帮助你数数，need在

此处为实义动词；needsb.todosth.需要某人做某事，helpsb.dosth.帮助某人做某事。第一空用不定式,

第二空用动词原形。

故选：Bo

【点评】考查不定式作补语和固定搭配，应牢记其含义和用法，结合语境答题。

6.Theboxistooheavy,sothelittleboycan'tit.()

A.buildB.checkC.carryD.keep

【考点】动词词义辨析.

【答案】C

【分析】这个箱子太重了，所以这个小男孩搬不动它。

【解答】build建造；check检查；carry搬；keep保存。根据Theboxistooheavy(这个箱子太重了)可

知，此处是说"所以这个小男孩搬不动它。”

故选：Co

【点评】考查动词，应牢记其含义和用法，结合语境答题。

7.-Shewaswhenshewasbom.

-I'msorrytohearthat.Wecanfindaguidedogtohelpherwalk.()

A.blindB.weakC.poorD.lucky

【考点】形容词词义辨析.

【答案】A

【分析】-她出生时是盲的。

-听到这个消息我很难过。我们可以找一只导盲犬来帮助她走路。

【解答】A.失明的，盲的；B.虚弱的；C.贫穷的；D.幸运的。根据Wecanfindaguidedogtohelpherwalk.

(我们可以找一只导盲犬来帮助她走路。)可知，此处是她出生时是盲的。

故选：Ao

【点评】要求学生熟悉常见的形容词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。

8.-doyoueatvegetables?

-Tobehealthy.()

A.WhenB.WhereC.WhatD.Why

【考点】疑问副词.

【答案】D

【分析】-你为什么吃蔬菜？

-为了健康。

【解答】When什么时候；Where哪里；What什么；Why为什么。根据Tobehealthy.（为了健康。）可

知，此处是问"你为什么吃蔬菜？”

故选：D。

【点评】考查疑问副词，应牢记其含义和用法，结合语境答题。

9.YoucanhaveabetterunderstandingofChinesebylearningaboutChineseclayart.（）

A.dreamB.courageC.cultureD.ability

【考点】名词词义辨析.

【答案】C

【分析】通过学习中国泥塑艺术，你可以更好地理解中国文化。

【解答】A.梦想；B.勇气；C.文化；D.能力。根据bylearningaboutChineseclayart.（通过学习中国泥塑

艺术）可知，此处是你可以更好地理解中国文化。

故选：Co

【点评】要求学生熟悉常见的名词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。

10.Goodtoyou,Nick!Ifeeltohavesuchagoodfriendlikeyou.（）

A.luck；luckyB.lucky；luckily

C.lucky；luckyD.luck；luckily

【考点】名词词义辨析；形容词词义辨析.

【答案】A

【分析】祝你好运，尼克！我觉得有你这样的好朋友很幸运。

【解答】luck幸运，名词；lucky幸运的，形容词；luckily幸运地，副词。第一空是祝你好运，good好

的，是形容词，后加名词；第二空是感到幸运，feel连系动词，后加形容词，用lucky。选项A符合题

-zfe.

O

故选：Ao

【点评】要求学生熟悉常见的名词，形容词的含义及用法，再根据题干即可作出选择。

二.阅读理解（共1小题）

11.Mostpeopledon'tknowaboutblobfish（水滴鱼）.They'retheworld'sugliestfish.

BlobfishliveintheseanearAustraliaandNewZealand.Formostoftime,theystayinthewaterbetween600

to1,200metresdeep.Whensomelittlefishswimpastthem,theytrytocatchthemforfood.Theycangrowto30

cmlong.Theyhaveverylargeheads,smallbodiesandthintails.Theylooklikealargejelly（果冻）.Sotheyget

theirname.

Peopledon'teatblobfish,becausetheyarenotgoodforpeopletoeat.Butfishermenkillthousandsofthem

eachyearwhentheycatchotherfishinthesea.Scientistsareworriedthatthiswillputtheblobfishonthelistof

animalsindanger.

(1)Whatareblobfishlike?B

A.Friendly.

B.Ugly.

C.Harmful.

D.Dangerous.

(2)Whydoblobfishgettheirname?A

A.Becauseoftheirlooks.

B.Becauseoftheircolours.

C.Becauseoftheirlivinghabits.

D.Becauseoftheirfood.

(3)Whydoscientistsworryaboutblobfish?D

A.Becauseotherfishliketocatchblobfish.

B.BecausetheyonlyliveintheseanearAustralia.

C.Becausefishermencatchblobfishforfood.

D.Becauseeachyearthousandsofblobfisharekilled.

(4)Whatdoweknowaboutblobfish?D

A.Blobfishnevereatsmallfish.

B.Blobfishwillbecomepets.

C.Blobfish'stailsarefat.

D.Blobfishstayinthewaterbetween600to1,200metresdeepformostoftime.

【考点】说明文；动物/植物.

【答案】BADD

【分析】本文主要介绍了世界上最丑的鱼一一blobfish(水滴鱼)，它们生活在澳大利亚和新西兰附近的

深海中，通常在600至1200米深的水域活动。Blobfish体型特殊，头部大、身体小、尾巴细，形似果

冻，因此得名。由于其肉质不佳，人们并不食用blobfish,但每年仍有大量blobfish因渔民捕捞其他鱼

类时被误杀。科学家担忧这种情况可能导致blobfish面临濒危的风险。

【解答】(1)细节理解题。根据文中第1段Mostpeopledontknowaboutblobfish(水滴鱼).They'rethe

worldsugliestfish.(大多数人不知道水滴鱼。它们是世界上最丑的动物。)可知，水滴鱼很丑。故选B。

(2)细节理解题。根据文中第2段Theylooklikealargejelly(果冻).Sotheygettheirname.(它们看起

来像一大块果冻。所以他们得到了他们的名字。)可知，因为它们的长相而得名。故选A。

(3)细节理解题。根据文中第3段Butfishermenkillthousandsofthemeachyearwhentheycatchotherfish

inthesea.Scientistsareworriedthatthiswillputtheblobfishonthelistofanimalsindanger.(但是渔民彳门每

年在海里捕捉其他鱼类时都会杀死数千条这种鱼，科学家们担心这会将这种鱼列入濒危动物名单。)可

知，科学家担心水滴鱼，因为每年有成千上万的水滴鱼被杀死。故选D。

(4)细节理解题。根据文中第2段Formostoftime,theystayinthewaterbetween600to1,200metresdeep.

(大部分时间，它们呆在600到1200米深的水中。)可知，水滴鱼大部分时间都呆在600到1200米深

的水中。故选D。

【点评】在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真观察选项，仔细推敲，

确定最佳答案。

三.补全对话(共1小题)

12.A：Hi,Dale!Doyoulikeanimals?

B：Yes,Ido.(1)C

A：That'strue.So,whichanimaldoyoulikebest?

B：(2)FIliketoseethem.

A：(3)B

B：Becausetheyaresocutewiththeirblackandwhitefur.Butpandasareendangeredanimals.Theyneedour

protection.

A：Pandasareindeedveryspecialanimals.(4)A

B：Yes,Ido.Pandasspendmostoftheirtimeeatingbamboo.Theyeatabout12hoursaday!

A：Wow,that*sfunny!Idon'tknowthat.

B：(5)ETheycanclimbuphightreeseasily.

A：That'samazing.Weshouldallcareaboutandprotectendangeredanimalslikepandas.

A.Doyouknowanythingelseinterestingaboutpandas?

B.Whydoyoulikepandas?

C.Animalsaresocuteandinteresting.

D.What'syourfavouriteanimal?

E.Andpandasarealsogoodatclimbingtrees.

F.Ilikepandasthemost.

【考点】喜欢与不喜欢.

【答案】CFBAE

【分析】本文是两位朋友在讨论熊猫的一段对话。

【解答】（1）根据Doyoulikeanimals?（你喜欢动物吗？）可知，此处是在讨论动物。C选项”动物都

很可爱和有趣。”符合。故选C。

（2）根据whichanimaldoyoulikebest（你最喜欢哪个动物）可知，此处是在说明自己最喜欢熊猫。F

选项”我最喜欢熊猫。”符合。故选F。

（3）根据Becausetheyaresocutewiththeirblackandwhitefur.（因为它们有着可爱的黑白相间的毛。）

可知，此处是在询问原因。B选项"你为啥喜欢熊猫？”符合。故选B。

（4）Pandasspendmostoftheirtimeeatingbamboo.（熊猫大部分时间都在吃竹子。）可知，此处是

在询问对方知不知道一些关于熊猫的有趣的事。A选项”你还知道哪些熊猫有趣的事吗？”符合。故选A。

（5）根据Theycanclimbuphightreeseasily.（它们可以很轻松的爬上很高的树。）可知，此处是在说明

熊猫会爬树。E选项”熊猫还擅长爬树。”符合。故选E。

【点评】根据上下文逻辑选择恰当问句或答句补全对话。

四.根据汉语提示完成句子（共5小题）

13.她们买了一些毛衣以便她们能在冬天保暖。

Theyboughtsomesweaterssothattheycouldkeepwarminwinter.

【考点】动词短语.

【答案】keepwarm

【分析】她们买了一些毛衣以便她们能在冬天保暖。

【解答】根据汉语意思可知，此处缺少“保暖”的英语表达，其英语表达为：keepwarm,是动词短语。

could（能）后跟动词原形。

故填：keepwarm。

【点评】考查动词短语，应牢记其含义和用法，结合语境答题。

14.学会照顾好你自己是有帮助的。

It'shelpfultolearntotakeRoodcareofyourself.

【考点】动词短语.

【答案】takegoodcareof

【分析】学会照顾好你自己是有帮助的。

【解答】根据汉语意思可知，此处缺少“照顾好”的英语表达，其英语表达为：takegoodcareof,是动词

短语。不定式符号to后跟动词原形。

故填：takegoodcareof。

【点评】考查动词短语，应牢记其含义和用法，结合语境答题。

15.我的猫无忧无虑，因为我们一直把他照顾得很好。

Mycatneverworriesbecausewelookafterhimwellallthetime.

【考点】动词短语；一般现在时.

【答案】lookafter

【分析】我的猫无忧无虑，因为我们一直把他照顾得很好。

【解答】根据汉语意思可知，此处缺少“照顾”的英语表达，其英语表达为：lookafter,是动词短语。根

据worries（担心）可知，是一般现在时，主语是we（我们），所以动词用原形。

故填：lookaftero

【点评】考查动词短语和一般现在时，应牢记其含义和用法，结合语境答题。

16.新鲜的水果和蔬菜有益于我们的健康。

Freshfruitandvegetablesaregoodforourhealth.

【考点】形容词短语；一般现在时.

【答案】begoodfor

【分析】新鲜的水果和蔬菜有益于我们的健康。

【解答】根据所给汉语提示，短语begoodfor...对...有益，是形容词短语，主语是Freshfruitand

vegetables（新鲜的水果和蔬菜）是复数，一般现在时，be动词用are。

故答案为：begoodforo

【点评】根据所给汉语提示，符合语法知识，写出答案。

17.由于人们砍伐太多树木，一些动物没有足够的食物吃。

Becausepeoplecutdowntoomanytrees，someanimalsdon'thaveenoughfoodtoeat.

【考点】动词短语.

【答案】cutdown

【分析】由于人们砍伐太多树木，一些动物没有足够的食物吃。

【解答】根据汉语意思可知，此处缺少”砍伐”的英语表达。"砍伐"的英语表达为：cutdown,是动词短

语。是一般现在时，主语是people（人们），所以动词用原形。

故填：cutdowno

【点评】考查动词短语，应牢记其含义和用法，结合语境答题。

考点卡片

1.名词词义辨析

【考点介绍】

名词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的名词的辨析能力，这些名词在意义或用法上可能存

在细微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。

【典型例题】

Remembertoreturnthebookontimeoryouwillgeta.()

A.fineB.billC.list

分析：记得按时还书，否则你会受到罚款的。

解答：A.罚款，B.账单，C.清单，根据Remembertoreturnthebookontime可知要按时还书，否则会受到罚

款。

故选：Ao

点评：分析名词的含义，结合句意作答。

【解题思路】

1.确定选项中的名词

首先需要确定选项中给出的名词，以便后续的辨析。可以大致理解每个名词的大致意思，对于不熟悉的名

词可以借助词典或其他工具进行查询。

2.分析上下文语境

根据上下文语境来确定需要选择的名词。注意名词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这

些信息来选择正确的名词。

3.注意名词的细微差别

对于具有相似或相近意义的名词，需要注意它们之间的细微差别。例如，“desk”和“table”都可以表示桌子，

但是“desk”通常用于学习或工作，"table”则更加通用。

4.结合生活常识和背景知识

有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，“moon”和“sun”

的区别，可以根据自己的地理知识来选择正确的名词。

2.动词词义辨析

【考点介绍】

动词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的动词的辨析能力，这些动词在意义或用法上可能存

在细微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。

【典型例题】

Itabout100millionyuantobuildthebridge.()

A.costB.spendC.took

分析：建造这座桥花费了大约1亿元人民币。

解答：观察选项可知，本题考查英语中的“花费"的不同用法：Acost：主语通常是物，通常使用的句型是:

某物costsb.金钱;B.spend：主语是人,通常使用的句型是：某人spend金钱/时间onsth./doingsth.；C.took：

主语一般是It,通常使用的句型是：Ittakes/tooksb.时间todosth.；本句是表示"花费大约1亿元"，是花费

金钱，因此cost符合此空。

故选：Ao

点评：先理解句意，再分析选项，最后综合判断得出答案。

【解题思路】

1.确定选项中的动词

首先需要确定选项中给出的动词，以便后续的辨析。可以大致理解每个动词的大致意思，对于不熟悉的动

词可以借助词典或其他工具进行查询。

2.分析上下文语境

根据上下文语境来确定需要选择的动词。注意动词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这

些信息来选择正确的动词。

3.注意动词的细微差别

对于具有相似或相近意义的动词，需要注意它们之间的细微差别。例如，"borrow"和"lend”都可以表示借东

西，但是"borrow”是向别人借东西，"lend”是把自己的东西借给别人。

4.结合生活常识和背景知识

有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，“eat"和“dine”

都可以表示吃饭，但是“dine”更加正式和礼貌。

3.形容词词义辨析

【考点介绍】

形容词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的形容词的辨析能力，这些形容词在意义或用法上

可能存在细微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。

【典型例题】

MyChineseispoorallthetime.HowcanIimprovemyskills?()

A.speakB.speakingC.spoken

分析：我的中文一直很差。如何提高我的口语技能？

解答：A说，动词原形；B说，动词现在分词；C口语的，形容词。口语技能为：speakingskill。

故选：Bo

点评：考查形容词词义辨析。根据句意和选项得出正确答案。

【解题思路】

1.确定选项中的形容词

首先需要确定选项中给出的形容词，以便后续的辨析。可以大致理解每个形容词的大致意思，对于不熟悉

的形容词可以借助词典或其他工具进行查询。

2.分析上下文语境

根据上下文语境来确定需要选择的形容词。注意形容词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根

据这些信息来选择正确的形容词。

3.注意形容词的细微差别

对于具有相似或相近意义的形容词，需要注意它们之间的细微差别。例如，“happy"和“content”都可以表示

满意的，但是“h叩py”通常指积极的情感，"content”则更加中性。

4.结合生活常识和背景知识

有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，"hot"和“warm”

都可以表示温暖的，但是"hot”通常指加热过的，"warm”则更加通用。

4.动词短语

【考点介绍】

动词短语是英语中的常见语法结构，主要考察学生对于动词短语的构成、意义和用法的理解。常见的考查

方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。

【典型例题】

-Whatwillyoutheoldbooks?

-I'llgivethemtomylittlecousin.()

A.dealwithB.dowithC.playwith

分析：-你打算怎么处理这些旧书？

-我会把它们送给我的小表弟。

解答：dealwith处理，和how连用；dowith处理，和what连用；playwith和...一起玩。根据题干中的

what,故用dowith。

故选：Bo

点评：熟悉动词短语的用法，结合题意，给出答案。

【解题思路】

1.确定动词短语的构成

首先需要确定动词短语中的核心动词，以及与该动词相关的其他词素，例如介词短语、副词等。

2.注意动词短语的语义关系

动词短语表达一个完整的动作或行为，需要确定该动作或行为的主体、客体和其他语义关系。

3.分析动词短语的时态和语态

动词短语通常与特定的时态和语态连用，例如现在完成时态、过去进行时态等。在解题时需要注意动词短

语的时态和语态。

4.确定动词短语的指代

有时候题目中会出现动词短语作为主语或宾语的情况，需要确定动词短语的指代关系。

5.形容词短语

【考点介绍】

形容词短语是英语中的常见语法结构，主要考察学生对于形容词短语的构成、意义和用法的理解。常见的

考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。

【典型例题】

Look!Therearebirdsinthetrees.()

A.thenumberofB.alotof

C.alotD.lotof

分析：看！树上有很多鸟。

解答：thenumberof.......的数量；alotof大量的；alot非常,修饰动词；lotof一般和a连用。此处是表示

很多鸟，只能用alotofo

故选B。

点评：掌握不同短语的意思及用法是解题关键。

【解题思路】

1.确定形容词短语的构成

首先需要确定形容词短语的构成，包括形容词和其他修饰词，例如副词、介词短语等。

2.注意形容词短语的修饰语

形容词短语通常用来描述名词或代词的性质或状态，需要确定形容词短语的修饰语对整个短语的修饰作用。

3.确定形容词短语的指代

有时候题目中会出现形容词短语作为主语或宾语的情况，需要确定形容词短语的指代关系。

6.副词短语

【考点介绍】

副词短语是英语中的常见语法结构，主要考察学生对于副词短语的构成、意义和用法的理解。常见的考查

方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。

【典型例题】

Myneighbor(邻居)listenedtoloudmusic.Ididn'tsleep.()

A.wholethenightB.allnight

C.allanight

分析：我邻居听大声的音乐。我整晚睡不了觉。

解答：A语法错误；B整个晚上；C语法错误。allnight相对就只是泛指了。此处是整个晚上，用allnight。

故选：Bo

点评：考查副词短语，要牢记副词短语的词义及用法，进行比较分析，选择正确答案。

【解题思路】

1.确定副词短语的构成

首先需要确定副词短语的构成，包括副词和其他修饰词，例如介词短语、形容词等。

2.注意副词短语的修饰语

副词短语通常用来修饰动词、形容词或其他副词，需要确定副词短语的修饰语对整个短语的修饰作用。

3.确定副词短语的指代

有时候题目中会出现副词短语作为状语的情况，需要确定副词短语的指代关系。

7.固定搭配/句型

【考点介绍】

固定搭配和句型是英语中的重要语法知识点之一，主要考察学生对于英语中常见的固定搭配和句型的掌握

程度。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。

【典型例题】

WecanwatchTVplayinggames.()

A.insteadB.insteadofC.than

分析：我们可以看电视而不是玩游戏。

解答：A.代替，不接宾语；B.而不是，可以接宾语；C,比...，根据WecanwatchTVplayinggames.

可知是指我们可以看电视而不是玩游戏。空后有宾语。

故选：B«

点评：熟悉固定搭配的用法，结合题意，给出答案。

【解题思路】

L确定固定搭配或句型的构成

在解题时，首先需要确定题目所给的固定搭配或句型的构成，包括哪些单词或词组组成，以及它们的顺序

等。

2.注意固定搭配或句型的语义关系

固定搭配或句型通常具有一定的语义关系，需要确定固定搭配或句型的具体含义和用法。

3.分析题目中的语境

在解题时，需要结合题目中的语境来分析固定搭配或句型的用法，确定需要填写的单词或词组。

4.确定固定搭配或句型的指代

有时候题目中会出现固定搭配或句型作为主语或宾语的情况，需要确定固定搭配或句型的指代关系。

8.不定式作补语

【考点介绍】

不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to+动词原形”，其中to是其符号，它没有人称和数的变化。动

词不定式作宾语补足语指的是某些动词后面可接不定式作宾语补足语，例如ask,like,tell等。这些动词

后面接不定式作宾语补足语时，不定式不能带to。例如：Iaskhimtofinishhishomework.（我叫他完成作

业。）在这个例子中，"tofinishhishomework"是动词不定式作宾语补足语，表示"要求某人完成作业"。

有些动词后面接不定式作宾语补足语时可以省略to,例如感官动词、使役动词等。

例如：Iseehim（to）enterthebuilding.（我看到他进入那座建筑物。）在这个例子中，"toenterthebuilding"

是动词不定式作宾语补足语，表示“看到某人进入建筑物”。

【典型例题】

Ourartteacherencouragesuscolorfulthingsinlife.

lookforB.looksforC.lookingforD.tolookfor

分析：我们的美术老师鼓励我们去寻找生活中丰富多彩的事情。

解答：考查不定式作补语。lookfor寻找，是动词原形；looksfor是第三人称单数；lookingfor是动名词;

tolookfor是不定式。encouragesb.todosth.表示“鼓励某人做某事"，是固定搭配，encourage是动词，sb.作

宾语，不定式作宾语补足语。故选：D。

点评：考查不定式作补语，要牢记其用法，结合语境答题。

【解题思路】

1.不定式作补语需要理解句子意思和结构，判断不定式在句子中补充说明的作用。

2.在句子中识别出不定式，注意不定式的时态和语态（主动或被动）。

3.判断与主语的关系：不定式作补语通常与主语构成逻辑上的主谓关系或动宾关系。根据这种关系，可以

判断不定式的动作是由主语发出的还是接受主语的动作。

4.根据句子意思和结构，结合不定式的用法，确定不定式的具体含义，从而得出答案。

9.一般现在时

【考点介绍】

一般现在时，是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态，表示通常性、规律性、习惯性、真理性的

状态或者动作有时间规律发生的时间的一种时间状态.

1.结构

①be动词的一般现在时：主语+am/is/are+其它.

Iamastudent.Heisastudent.Theyarestudents.

②实义动词的一般现在时：主语+动词原形/第三人称单数形式+其它.

Ilikeapples.Helikesapples.

2.用法

①表示习惯性、经常性或者反复出现的动作、状态，常与表示频度的时间状语连用.如：always,sometimes,

everyday,everymorning,onceaweek,hardly,ever,never,,,

例：Iusuallygotoschoolatseveno'clock.我通常在七点钟上学.

②描述现在的特征、状态、能力、性格等，是为了表示现阶段的动作或状态.

例：Thisjobcallsforgreatpatience.这份工作需要极大的耐心.

③表示客观真理、客观事实.

例：Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转.

④表示名言警句.

Actionsspeaklouderthanwords.身教胜于言传.

⑤一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事情，通常有一个表示未来的时间状语.

Theplanetakesoffat8：00.飞起8点钟起飞.

⑥在时间状语或条件状语从句中，常用一般现在时表示将来动作.

IflseeKate1,11tellher.如果我看到凯特我会告诉她.

I'lltellherafteryouleave.你走之后我再告诉她.

3.易混淆点

一般现在时与现在进行时：

一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性.现在进行时指现在、此

刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性.

Sheusuallygoestoschoolatseveno'clock.（经常性、习惯性动作）

Sheisgoingtoschoolnow.（现在此刻正在发生的动作）

【典型例题】

Janeisinahurrybecausethetraintotheairportinhalfanhour.（）

A.willbeleft

B.leaves

C.hasleft

D.willhaveleft

分析：简很着急，因为去机场的火车半小时后就要开了。

解答：根据句意和inhalfanhour可知这句话使用一般现在时，因为这里表示按照时刻表，火车即将离开,

用一般现在时表示将来的动作，主语是单数，谓语用三单。

故选：Bo

点评：解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，

要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，

得出答案。

【解题思路】

1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是发生在现在，还是过去或未来。如果动作或状态发生在

现在，那么可以使用一般现在时态。

2.选择正确的动词形式：在一般现在时态中，动词使用一般现在式，即动词的原型或第三人称单数形式。

如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用复数形式的动词原型（如play/work等）。

3.注意特殊情况：有一些动词在一般现在时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（am/is/are）、

have动词（has/have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。

10.疑问副词

【考点介绍】

疑问副词通常用来询问关于动作或情况的时间、地点、原因、方式等信息。一些常见的疑问副词包括：when

（何时）where（哪里）why（为什么）how（如何）

【典型例题】

-ismyrubber?-It'soverthere.()

A.WhatB.WhereC.How

【分析】