2025年小学教师资格考试《综合素质》教育活动设计题历年真题汇编及答案解析试卷

2025年小学教师资格考试《综合素质》教育活动设计题历年真题汇编及答案解析试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、案例分析题要求：结合所给案例，分析教育活动设计中可能存在的问题，并提出相应的改进措施。1.案例背景：小明是一名五年级的学生，他在学校里学习成绩优秀，但在与同学相处时却显得有些孤僻。在一次班级活动中，老师安排了一个小组合作的项目，要求每个小组共同完成一个任务。小明被分到了一个由学习成绩一般的学生组成的小组。2.案例描述：在项目进行过程中，小明积极参与讨论，提出了很多有价值的意见。然而，其他小组成员却因为担心小明抢功而不愿意与他合作。最终，这个小组在完成任务时遇到了困难，成绩也受到了影响。3.问题分析：结合案例，分析教育活动设计中可能存在的问题。二、教育活动设计题要求：根据所给主题，设计一个符合小学四年级学生认知特点的教育活动。1.主题：保护环境，从我做起。2.活动目标：（1）使学生了解环境保护的重要性；（2）培养学生爱护环境的意识和行为；（3）提高学生的团队协作能力。3.活动准备：（1）收集有关环境保护的资料；（2）准备环保宣传册、环保标志等物品；（3）组织学生分组，每组选出组长。4.活动过程：（1）导入：通过播放环保宣传片，引导学生关注环境保护问题；（2）小组讨论：每组围绕“如何保护环境”展开讨论，并制定出相应的环保措施；（3）展示与分享：每组向全班展示讨论成果，分享环保措施；（4）实践活动：组织学生开展环保实践活动，如清理校园垃圾、种植绿色植物等；（5）总结与反思：引导学生总结活动收获，反思自己在环保方面的不足。三、教育活动评价题要求：根据所给活动设计，评价该活动的优缺点，并提出改进意见。1.活动设计：以“感恩父母”为主题，开展一次感恩教育活动。2.评价：（1）优点：活动主题明确，符合学生认知特点；活动形式多样，能够激发学生的兴趣；（2）缺点：活动时间安排不够合理，部分环节过于简单；（3）改进意见：调整活动时间，增加互动环节，让学生在活动中更好地体会感恩之情。四、教育政策法规题要求：根据我国《教育法》的相关规定，回答以下问题。1.简述《教育法》对学校教育的基本要求。2.根据《教育法》，学校应当履行哪些教育职责？3.《教育法》对教师的基本权利和义务有哪些规定？4.简述《教育法》对教育经费投入的要求。5.根据《教育法》，教育行政部门应当履行哪些职责？6.简述《教育法》对教育质量的保障措施。五、教育伦理道德题要求：结合教育伦理道德的基本原则，分析以下案例。1.案例背景：小王是一名小学教师，她在课堂上发现了一名学生小明作弊，但考虑到小明的家庭情况，她决定不向家长报告。2.案例描述：小明作弊的行为被其他同学发现，并向老师报告。小王在处理这一事件时，感到矛盾和困惑。3.问题分析：结合教育伦理道德的基本原则，分析小王在处理这一事件时可能存在的道德困境。六、教育心理题要求：根据教育心理学理论，回答以下问题。1.简述认知发展理论的基本观点。2.影响学生心理发展的因素有哪些？3.如何根据学生的心理发展特点进行教育？4.简述心理辅导的基本原则。5.教师在心理辅导中应扮演怎样的角色？6.如何在课堂上创设良好的心理氛围？本次试卷答案如下：一、案例分析题1.案例分析：-可能存在的问题：小组合作不顺畅，学生之间缺乏信任，教师引导不足，评价机制不完善。-改进措施：加强小组合作训练，培养学生之间的信任感；教师应积极引导，提供合作技巧；建立合理的评价机制，鼓励学生共同进步。二、教育活动设计题1.活动目标：-了解环境保护的重要性：通过案例、故事等形式，让学生认识到环境保护对人类生存和发展的重要性。-培养爱护环境的意识和行为：通过实践活动，让学生亲身体验环境保护的意义，从而养成爱护环境的良好习惯。-提高学生的团队协作能力：通过小组合作，培养学生的沟通、协调、合作能力。三、教育活动评价题1.评价：-优点：活动主题明确，符合学生认知特点；活动形式多样，能够激发学生的兴趣。-缺点：活动时间安排不够合理，部分环节过于简单。-改进意见：调整活动时间，增加互动环节，让学生在活动中更好地体会感恩之情。四、教育政策法规题1.《教育法》对学校教育的基本要求：学校必须贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。2.学校应当履行的教育职责：实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力；开展教育教学活动，促进学生的全面发展；维护学生的合法权益，保障学生的身心健康。3.教师的基本权利和义务：教师享有教育教学权、学术研究权、民主管理权、进修培训权；教师应当履行教育教学职责，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。4.教育经费投入的要求：《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。5.教育行政部门应当履行的职责：制定教育发展规划和政策措施；组织实施教育教学工作；监督、检查教育法律法规的执行情况；维护教育公平，保障教育质量。五、教育伦理道德题1.道德困境分析：-小王在处理小明作弊事件时，可能存在的道德困境是：维护公平与尊重学生隐私之间的冲突。六、教育心理题1.认知发展理论的基本观点：认知发展理论强调个体在认知过程中的主动性和适应性，认为认知发展是个体与环境相互作用的结果。2.影响学生心理发展的因素：遗传因素、环境因素、教育因素、个体因素。3.根据学生的心理发展特点进行教育：针对不同年龄段学生的心理特点，采用适宜的教育方法和手段，促进学生的全面