4备考中考语文专项复习：短语（含答案）

备考中考语文专项复习：短语一、单选题1．下列各项语法知识中，表述不正确的一项是（）A．“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”是陈述语气。B．“游击队员正穿过高大的树林和茂密的青纱帐”，这句话的主干是“游击队员穿过树林和青纱帐”。C．“我确实亲眼看到过倒挂着还能开花的仙人掌”一句中的“还”是介词。D．“互相挑逗”“春红已谢”“活泼热闹”“争取民主”，达四个短语类型分别是偏正短语、主谓短语、并列短语、动宾短语。2．下列对语法知识分析不正确的一项是（）①在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。②抚摸一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。③这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。④此刻，你就沉溺在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来，你的心就长出了翅膀。A．两个划横线的“和”字都是连词；“一本”是数量词；“优美”是形容词。B．“行云流水”是并列短语；“气象万千”是主谓短语；“娓娓道来”是偏正短语。C．“在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中，“在温暖的阳光下”作状语。D．将文中的句子连成意思连贯的一段话，正确的语序是②①③④。3．成语是汉语特有的一种语言形式，堪称中华文化的“活化石”。成语有多种结构形式，下列各组中的成语结构不同的一项是（）A．兴高采烈心平气和 B．百废俱兴万紫千红C．归心似箭守口如瓶 D．扬长避短温故知新4．下列短语结构类型一致的选项是（）A．坦荡如砥盛得太满人生如戏积极行动B．鸿雁传书国家利益夏意正浓埋头苦干C．惴惴不安温文尔雅彬彬有礼冥思苦想D．精力充沛夸父逐日杞人忧天祖国万岁5．下列各选项中，短语结构相同的一项是（）A．巨浪翻滚花色微红 B．爱国情怀克服困难C．曲折漫长心潮澎湃 D．关得很紧分外美观6．按短语结构归类有误的一项是（）A．非常美丽宝贵意见多么活泼伟大成就B．保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风C．风俗习惯城市乡村春夏秋冬天高地厚D．人民伟大成果辉煌高兴的唱宿舍旁边7．对语法知识分析错误的一项是（）①图书馆出现了，使人类从凡尘步入天堂成为可能。②由成千上万的书——那些充满智慧和让人灵魂飞扬的书所组成的图书馆，是一个神秘的地方。③任何ー本书，只要被打开，我们便立即进入了一个与凡尘不一样的世界。④那个世界所展示的，是我们梦中的天堂出现的情景。A．“出现”“是”都是动词，“灵魂飞扬”是主谓短语，“神秘的地方”是偏正短语。B．“那个世界所展示的，是我们梦中的天堂出现的情景”句子中的“情景”做宾语。C．句子③是一个表示条件关系的复句。D．画线句子有语病，修改为：“图书馆出现后，使人类从凡尘步入天堂成为可能。”8．下列解说有误的一项是（）A．大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要防微杜渐，理性上网。解说：这一句的标点符号使用不正确。B．步履轻盈披星戴月敬畏生命辛勤耕耘解说：这四个短语结构各不相同。C．那种故乡的湿雪浸润出来的柔软和温情，又留在了当代作家黄蓓佳的文字和心里。解说：“湿雪留在文字和心里”是这个句子的主干。D．远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一朵朵耀眼绚丽的云。解说：这句话有比喻和排比的修辞方法。9．下列语法知识分析与判断正确的一项是（）A．“疲惫”“迷惘”“黎明”“沸腾”都是形容词。B．“血肉之躯”“勒进肩膊”“正在喷薄”三个短语的结构全不相同。C．“（我）是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句的主干是“（我）是花朵”。D．“（我）是绯红的黎明/正在喷薄”一句中的“喷薄”是宾语。10．下列说法有误的一项是（）A．补充短语的前一部分常常是名词或形容词。B．“心有灵犀”中的“灵犀”，古代传说，犀牛角有白纹，感应灵敏，所以称犀牛角为“灵犀”。李商隐就有“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的诗句。C．科幻小说是将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地，如刘慈欣的《带上她的眼睛》。D．刘慈欣，中国科幻小说代表作家之一。他的小说《流浪地球》被改编为电影，《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作。11．成语是汉语特有的一种形式，堪称中华文化的“活化石”。成语有多种结构形式，下列各组中的成语结构不同的是（）A．兴高采烈心平气和B．百废具兴万紫千红C．归心似箭守口如瓶D．扬长避短温故知新12．下列语法表述错误的是（）A．“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前都是一幅完美的图画。”是假设复句。B．“美丽的誓言”“一片草地”“十分艰巨”“迅速地起飞”这四个短语类型相同。C．“远近横着几个萧索的荒村。”中的“萧索”是形容词。D．“我喜欢冬天的白雪皑皑。”句中“喜欢”作谓语。13．下面有关文化文学常识表述明显错误的一项是（）A．“崇廉尚洁”“动态清零”“事态升级”“发射导弹”四个短语的结构类型依次是：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。B．范仲淹、欧阳修均有散文名篇传世，他们与韩愈、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称“唐宋八大家”。C．“然而我有一时也对她发生过空前的敬意。”该句中的“空前的”是定语，“过”是补语，主干是：我发生敬意。D．古诗词中可见到“节气”的身影，比如“微雨众卉新，一雷惊蛰始”“霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝”，分别写到了“惊蛰”“霜降”两个节气。14．选出下列各项表述中不正确的一项（）A．“从昨天开始”“比前几天热”两句中“从”和“比”都是介词。B．“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”这句话运用了夸张的修辞方法。C．“眨眼睛、拜访他、夸奖我、跑得快”都是动宾短语。D．“航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。”这句话运用了比喻的修辞方法。15．下列对语法知识分析错误的一项是（）古人说“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”，可见书卷气是写在脸上的。但在互联网、人工智能时代，更多的人开始“读屏”。其实，“读屏”只有读的是精品、经典，是有体系、有思考的内容，一样能“秀才不出门，便知天下事”。可是在大数据的智能推送以及社交媒体对人性的精细揣摩下，重复信息及无用信息如洪流一样，让人身陷其中无力自拔，读书人也中了招。A．“以及”是连词，“洪流”是名词，“精细揣摩”是偏正短语，“中了招”是动宾短语。B．“但在互联网、人工智能时代，更多的人开始“读屏”。”这个句子中，“时代”做主语。C．“古人说“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎＇，可见书卷气是写在脸上的。”一句是因果复句。D．画线句有语病，应该把“只有”改成“只要”。16．下列各项中分析有误的一项是（）。①电子产品越来越普及，更新换代也越来越快。②许多家庭都有弃用的旧手机、旧电脑等电子垃圾。③这些电子垃圾回收____处置不当，会____污染环境。④因此，相关部门要继续完善垃圾分类回收体系，增强对电子废弃物的回收处理能力和范围。A．“都”“因此”分别是副词、连词。B．“更新换代”“回收体系”分别是并列短语、动宾短语。C．句③横线处填写的关联词应是“如果”“就”。D．句④是病句，搭配不当，应删掉“和范围”。17．下列短语类型完全相同的一项是（）A．雄伟壮丽油盐酱醋热烈粗犷报纸杂志B．一泓泉水生日礼物外国朋友仙露琼浆C．热爱祖国安排任务小明进门喷出火焰D．老师讲课大家唱歌更加坚定我们高兴18．下列选项短语属于同一类型的是（）。A．骄阳似火航天中心植物纤维特别高兴B．思念家乡补充能量保护环境观察细致C．横七竖八前途命运生动形象左顾右盼D．漂亮极了旋律悠扬状态良好背诵三遍19．下列短语类型与其它三项不同的是（）A．写文章 B．热爱祖国 C．看一场电影 D．大家唱歌20．下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是（）A．登勃朗峰回延安大雁归来B．虽有嘉肴小石潭记大自然的语言C．安塞腰鼓石壕吏壶口瀑布D．北冥有鱼时间的脚印最后一次讲演21．下列短语中和其它短语类型不同的一项是（）A．祖国万岁B．品质优良C．天气晴和D．思想品质E．成绩好22．下列谷项中分析正确的一项是（）羊的迁徙之路，我们不妨把它看作是一次长途跋涉的命运之旅，与其给它下一个准确的定义，还不如说它是一场深层次意义上的伟大的精神之旅。因为它的迁徙抑或是奔跑始终是沿着水天一色的雪线所指向的东方，一直行走在草地和长生天连接在一起的边缘地带。迄今为止，世界上还没有哪种生物有比黄羊更超常的忍耐力、整合力，在广袤无垠的荒原上，黄羊们绝对算得上都是知名的运动健将。在生命的绝地，你用最后的冲刺诠释了生命的终极意义。你深邃而崇高的思想高过了河流之上的河流，雪山之上的雪山；你不死的灵魂就这样游走在天上或者人间。A．“始终”是副词，“在”是介词，“终极意义”是主谓短语。B．“世界上还没有哪种生物有比黄羊更超常的忍耐力、整合力。”这个句子中，“忍耐力、整合力”作宾语。C．“与其给它下一个准确的定义，还不如说它是一场深层次意义上的伟大的精神之旅。”这是表示并列关系的复句。D．“在广袤无垠的荒原上，黄羊们绝对算得上都是知名的运动健将。”这个句子有语病，应该把“绝对”和“算得上”调换位置。23．对下列文段中语法知识分析正确的一项是（）夜晚来临，花朵将瓣儿拢起，拥抱着她的渴慕睡去；清晨到来，她张开芳唇，接受太阳的亲吻。花的一生就是渴慕与结交，就是泪与笑。海水蒸腾，挥发，聚积成云，飘在天空。那云朵在山山水水之上飘摇，遇到清风，则哭泣着向田野纷纷而落，它汇进江河之中，又回到大海——它故乡的怀抱。A．“蒸腾”“挥发”是动词，“它”是名词。B．“张开芳唇”“夜晚来临”都是动宾短语。C．“花朵将瓣儿拢起”一句中的“花朵”是主语，“拢起”是谓语。D．“它汇进江河之中，又回到大海——它故乡的怀抱”是递进关系复句。24．下列短语结构类型相同的一项是（）A．中国学生自然科学传统教育社会环境B．抽象思维轻视实验探讨自己没有准备C．做研究作主张出主意显微镜D．经书里说盲目接受栽种竹子袖手旁观25．选出短语类型与其它三项不同的一项（）A．讲解语法 B．讲述清楚 C．种植玉米 D．制造火箭26．下列短语结构与“伟大悲剧”完全相同的一项是（）A．驿路梨花孙权劝学 B．一颗小桃树完全相信C．登飞来峰改革开放 D．最苦与最乐河中石兽二、填空题27．补全下面的成语。外之鸡狗眉眼大庭自自深不其妙绘绘不足有所28．补全下面的短语。风露耀扬忧心语无海蜃重负脏腑耐人惊动天海精力毛骨不乐来迟心有不而29．补全下列短语。人不不下流离以作如重天人南北心理

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A：这个句子是陈述语气，正确；B：句子主干知识，正确；C：词类的知识。这里的“还”是修饰“能”的，“能”在这里是动词，故“还”是副词，表述错误；D：短语知识，正确。故答案为：C【点评】本体考查的是对语法知识的掌握及运用。汉语语法知识涉及面比较广，从字、词，到短语到句子，平时要注意积累并学习运用辨析。2．【答案】A【解析】【分析】本题考查语法知识。

BCD.正确。

A.有误，第二个“和”是介词。故答案为：A【点评】本题考查常用的语法知识。解答时需要结合平时所掌握的基本知识，依据题目的具体语境做出分析。3．【答案】B【解析】【分析】A项都是并列结构；B项“百废俱兴”是主谓结构，“万紫千红”是并列结构；C项都是主谓结构；D项都是并列结构。故答案为：B.【点评】本题考查对词性及短语类型的辨析能力，解答此题，需把握词性分类以及常见短语类型并能准确辨析。短语类型有：并列短语，偏正短语，动宾短语，主谓短语，后补短语。4．【答案】D【解析】【分析】两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。初中阶段语文基本类型五种：并列、偏正、动宾、补充、主谓，可根据其的特点来判断。

A：“坦荡如砥”形补短语、“盛得太满”动补短语、“人生如戏”补充短语、“积极行动”偏正短语。

B：“鸿雁传书”主谓短语；“国家利益”偏正短语、“夏意正浓”主谓短语、“埋头苦干”偏正短语。

C：“惴惴不安”补充短语、“温文尔雅”并列短语、“彬彬有礼”偏正短语、“冥思苦想”并列短语。

D：“精力充沛”主谓短语、“夸父逐日”主谓短语、“杞人忧天”主谓短语、“祖国万岁”主谓短语。

故答案为：D。【点评】该题考查了学生对短语的掌握。解答时需要对短语的类型有一定的积累，然后再进行辨别即可。5．【答案】A【解析】【分析】本题考查短语的类型。要根据词与词的组合方式加以判断。

A项巨浪翻滚主谓短语，花色微红主谓短语

B项爱国情怀偏正短语，克服困难动宾短语

C项曲折漫长并列短语，心潮澎湃主谓短语

D项关得很紧动补短语，分外美观偏正短语

故答案为A

【点评】判断短语类型的窍门

短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。

词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分：

1．并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。

2．偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。其中名词、动词或形容词是中心语，修饰句词的词语是定语，修饰动词、形容词的词语是状语。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。定语用“（）”表示，状语用“［］”表示，中心语不标符号。

3．动宾短语：由动词和它的宾语组成。宾语在动词之后，是动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所等。

4．补充短语：由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语。这样，补充短语分为两类，一是动补短语，一是形补短语。补语用“〈〉”表示。

5．主谓短语：由主语和谓语组成。主语在前，表示陈述对象；谓语在后，表示陈述的内容。主语、谓语之间用“？”标示，“？”之前是主语，之后是谓语。6．【答案】D【解析】【分析】A都是偏正短语；

B都是动宾短语；

C都是并列短语；

D“人民伟大”“成果辉煌”是主谓短语，“高兴的唱”“宿舍旁边”是偏正短语。

故答案为：D。

【点评】解答此类题目，要求学生熟悉常见的短语类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语等，并能根据题目要求，给出正确答案。7．【答案】D【解析】【分析】D项画线句子成分残缺，缺少主语，应修改为：图书馆的出现，使人类从凡尘步入天堂成为可能。选项表述有误。故答案为：D【点评】本题考查现代汉语常见语病辨析及修改能力。语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。8．【答案】C【解析】【分析】此题考查语法的掌握，要求学生掌握常见的语法知识，并能根据题目给出正确答案，C句的句子的主干：柔软和温情留在文字和心里。

故答案为：C。【点评】语法知识：词性、短语类型、句子成分等，都有难度，要重点掌握。9．【答案】C【解析】【分析】A项，“黎明”是名词，“沸腾”是动词。

B项，“血肉之躯”是偏正短语，“勒进肩膊”是动宾短语，“正在喷薄”是偏正短语。

C项，这句话的主干是“（我）是花朵”。

D项，这句话的宾语应该是“黎明”。

故答案为：C

【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及提取主干的能力。这些语法知识要在平时的学习中熟练掌握，答题时要根据语境进行分析。10．【答案】A【解析】【分析】BCD.正确。

A.短语的前一部分常常是动词或形容词故答案为：A【点评】本题考查学生识记文化文学常识的能力。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。11．【答案】B【解析】【分析】A都是并列；

B百废俱兴是主谓，万紫千红是并列；

C都是主谓；

D都是并列；

故答案为：B

【点评】本题考查学生对短语的掌握。两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子．初中阶段语文基本类型五种：1、并列2、偏正3、动宾4、补充5、主谓。12．【答案】A【解析】【分析】A.根据“无论……都……”可知，语句应为条件复句。BCD正确。

故答案为：A。

【点评】本题考查学生辨析词性、短语类型、句子成分以及复句类型的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握复句种类及每种复句的特征，答题时要结合语境进行分析。13．【答案】B【解析】【分析】ACD.正确。

B，有误，本项中“范仲淹”不是“唐宋八大家”里面的人物。故答案为：B【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价14．【答案】C【解析】【分析】ABD.正确。

C.有误，“跑得快”是动补短语。故答案为：C。【点评】本题考查对词性及短语类型的辨析能力，解答此题，需把握词性分类以及常见短语类型并能准确辨析。短语类型有：并列短语，偏正短语，动宾短语，主谓短语，后补短语。15．【答案】B【解析】【分析】ACD.正确

B.在句子“但在互联网、人工智能时代，更多的人开始‘读屏’。”中，主语并不是“时代”，而“更多的人”。这个句子描述的是在互联网和人工智能时代的影响下，更多的人开始选择“读屏”这一行为。因此，主语应该是执行动作“开始‘读屏’”的主体，即“更多的人”。而“在互联网、人工智能时代”是一个时间状语，用来描述动作发生的时间背景。所以，选项B中的说法“时代”做主语是错误的。故答案为：B。【点评】本题考查语法知识的掌握与文化常识的识记。此题涉及的知识点较多，根据平时所学，结合各选项内容分析判断16．【答案】B【解析】【分析】ACD.正确。

B.有误，“回收体系”是偏正短语。故答案为：B【点评】本题考查语法知识的掌握与文化常识的识记。此题涉及的知识点较多，根据平时所学，结合各选项内容分析判断。17．【答案】A【解析】【分析】A.并列短语；

B.“仙露琼浆”是并列短语，其余的是偏正短语；

C.“小明进门”是主谓短语，其余的是动宾短语；

D.“更加坚定”是偏正短语，其余的是主谓短语。故答案为：A。【点评】本题考查学生对短语的掌握能力。两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。初中阶段语文基本类型五种：1、并列2、偏正3、动宾4、补充5、主谓，可根据其的特点来判断。18．【答案】C【解析】【分析】本题考查把握短语的结构能力。

A.主谓结构/偏正结构/偏正结构/偏正结构；

B.动宾结构/动宾结构/动宾结构/动补结构；

C.并列结构；

D.动补结构/主谓结构/主谓结构/动补结构；故答案为：C【点评】本题考查把握短语的结构能力。根据所学的语法知识首先要了解短语的结构类型有并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语等，根据各项的词语进行判断，最后根据题目要求选出恰当的选项。19．【答案】D【解析】【分析】A：动宾短语。

B：动宾短语。

C：动宾短语。

D：主谓短语。故答案为：D【点评】本题考查短语类型。常考短语类型有：并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语。20．【答案】C【解析】【分析】C.全部是偏正短语；故答案为：C。【点评】本题考查学生对短语类型的掌握能力。根据短语分类知识逐一辨别即可。初中常见短语类型：

1．并列短语：词与词之间有并列关系。

2．偏正短语：前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。

3．动宾短语：前面的动词支配或关涉后面的词。

4．补充短语：后面的词补充说明前面的动词或形容词。

5．主谓短语：后面的词陈述前面的词，前后有被陈述和陈述关系。21．【答案】D【解析】【分析】ABCE.是主谓短语。D.是并列短语。故答案为：D【点评】本题考查对词性及短语类型的辨析能力，解答此题，需把握词性分类以及常见短语类型并能准确辨析。短语类型有：并列短语，偏正短语，动宾短语，主谓短语，后补短语。22．【答案】D【解析】【分析】ABC正确。D语义重复，应把“都是”删去。故答案为：D【点评】本题考查辨析词性、短语类型、复句类型，还考查句子成分及病句辨析。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分即由整体到局部地方法进行判断。23．【答案】C【解析】【分析】A.有误，“它”是代词。

B.有误，“夜晚来临”是主谓短语。

C.正确。

D.有误，并列关系复句。故答案为：C。【点评】本题考查学生对语法知识的掌握能力。涉及到词性、短语类型判断，句子的成分、复句的类别以及内在关系等等。平时要认真学习语法知识，多练习和运用。

短语类型：并列短语、主谓短语、动宾短语、补充短