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文档简介
绝密★启用前2025年中考考前信息必刷卷化学(吉林省卷)考情速递中考·新动向:实验操作权重增加:笔试中实验设计、数据分析题比例提升。跨学科整合:可能涉及与生物、地理的简单综合题(如生态保护中的物化知识)。联系实际:例如结合新能源(光伏、电池技术)设计题目。本试卷:17题结合生物、物理、化学的综合考查。中考·新考法:化学试卷共三道大题,分别为单项选择题(10小题)、非选择题(9小题)、计算题(1小题),共计20道小题。具体调整内容如下:1.将“填空题”、“简答题”、“实验与探究题”合并为“非选择题”。2.第19题增加1个2分的空,共9分。3.第20题减少1分,共5分。4.选择题1-10每小题1分;11-14每小题3分;15题2分;16-18题每小题4分;19题9分;20题5分。中考·新情境:融入相应的中华传统文化以及本地文化与化学学科相联系内容,引导学生人事感悟民族智慧,增强文化自信;同时结合新能源(光伏、电池技术)设计题目,物理、化学、生物的综合题。命题·大预测:预计2025年试题在形式上,以实物图、模型图、装置图、示意图、流程图等为载体来考查基础知识,以表格数据、坐标数据、字母表达数据为推理依据的特点依然会保留,注重化学观念、科学思维、科学探究的渗透考查,强化实验探究、文字描述、图表分析类的题型训练,考查形式一贯与社会热点、前沿科技、传统文化等结合,注意阅读信息量大,需要提高阅读能力及有效提取信息的能力,能把握考向,做到有的放矢。(考试时间:50分钟试卷满分:50分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答填空题时,请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应横线上。写在本试卷上无效。4.回答解答题时,每题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上。写在本试卷上无效。5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Al-27Cu-64Cl-35.5Ca-40一、选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求)1.下列具有吉林特色的活动中,只发生物理变化的是()A.炭火锅烤肉 B.葡萄酿酒 C.铺设冰场 D.燃放河灯【答案】C【解析】A、炭火锅烤肉过程中有新物质生成,属于化学变化;B、葡萄酿酒过程中有新物质生成,属于化学变化;C、铺设冰场过程中只是水的状态发生了改变,有没新物质生成,属于物理变化;D、燃放河灯过程中有新物质生成,属于化学变化;故选C。2.碱性锌锰电池性能优越,其组成物质包括锌粉、氢氧化钾、二氧化锰、石墨等,这些物质的类别不包括()A.酸 B.碱C.单质 D.氧化物【答案】A【解析】锌粉、石墨是由同种元素组成的纯净物,物质类别属于单质,氢氧化钾是溶于水解离出的阴离子全部为氢氧根离子的化合物,物质类别属于碱,二氧化锰是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,物质类别属于氧化物。所以锌粉、氢氧化钾、二氧化锰、石墨等,这些物质的类别不包括酸,故选:A。3.下列物质由离子构成的是()A.金刚石 B.氯化钠 C.氢气 D.水【答案】B【解析】A、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项A不符合题意;B、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项B符合题意;C、氢气属于气态非金属单质,氢气是由氢分子构成的,故选项C不符合题意;D、水属于液态非金属单质,水是由水分子构成的,故选项D不符合题意;故选:B。4.化学就在你我身边。下列叙述错误的是()A.白醋可用于清除热水壶内壁的水垢B.医学上常用75%的酒精作消毒剂C.膨化食品包装中可用铁粉作抗氧化剂,以延长食品的保质期D.工业废水灌溉农田【答案】D【解析】A、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,能与醋酸反应生成可溶的醋酸钙、醋酸镁,因此白醋可用于除热水壶内壁的水垢,选项A正确;B、75%的酒精可以灭杀目前常见的大部分的细菌病毒,所以医学上常用75%的酒精作消毒剂,选项B正确;C、铁粉能与空气中的氧气和水反应生成铁锈,所以食品袋中常用铁粉作抗氧化剂,以延长食品的保质期,选项C正确;D、工业废水中含较多有毒有害物质,不能用来灌溉农田,选项D错误;故选:D。5.为了配制稀硫酸并验证其性质,下列实验操作正确的是() A.配制稀硫酸 B.取用CuO粉末 C.倾倒稀硫酸 D.加热混合物【答案】B【解析】A、用浓硫酸配制稀硫酸时,应该将浓硫酸倒入水,不能将水倒入浓硫酸中,故A错误;B、取用CuO粉末时,应该先将试管横放,再用药匙将氧化铜粉末送到试管底部,缓慢竖立试管,故B正确;C、倾倒稀硫酸时,试管口紧挨瓶口,标签向着手心,瓶塞倒放在桌面上,图中标签没有向手心,瓶塞也没有倒放,故C错误;D、加热液体时,液体的体积不能超过试管体积的三分之一,防止液体沸腾时逸出,故D错误。故选B。6.《本草纲目》卷六艾火纲目记载:“阳燧(时珍曰)火镜也。以铜铸成,其面凹,摩热向日,以艾承之,则得火”。“火镜”在点燃艾绒时所起的作用是()A.提供可燃物 B.提供氧气C.使温度达到可燃物的着火点 D.提高可燃物的着火点【答案】C【解析】艾绒属于可燃物,且接触到了氧气,所以“火镜”在点燃艾绒时起到了使可燃物温度达到着火点的作用。故选:C。7.在催化剂作用下,二氧化碳能高效转化为甲醇(CH3OH),相关反应如下图所示,其中“
”、“
”、“
”表示不同的原子。下列说法错误的是()
A.参加反应的甲和生成的丁质量比为22:9B.该反应共涉及三种化合物C.该反应前后氢元素的化合价不变D.该反应的催化剂在反应前后质量不变【答案】C【分析】由在催化剂作用下,二氧化碳能高效转化为甲醇(CH3OH)图可知,反应的化学方程式为。【解析】A、反应的化学方程式为,参加反应的甲和生成的丁质量比为,故A正确;B、甲是,乙是,丙是,丁是,该反应共涉及三种化合物,故B正确;C、反应前氢元素的化合价为0,反应后氢元素的化合价为+1价,该反应前后氢元素的化合价发生变化,故C不正确;D、该反应的催化剂在反应前后质量不变,故D正确。故选C。8.归纳推理是学习化学的重要方法,下列有关说法正确的是()A.酸雨的pH小于7,则pH小于7的雨水一定是酸雨B.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质C.燃烧都伴有发光、放热现象,则有发光、放热现象的变化一定是燃烧D.化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化【答案】D【解析】A、酸雨是指pH<5.6的雨水,则pH小于7的雨水不一定是酸雨,该选项推理不正确;B、单质是由一种元素组成的物质,但由一种元素组成的物质不一定是单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等,故选项推理错误;C、燃烧都伴有发光、放热现象,但有些物理变化也伴有发光、放热现象,如灯泡发光、放热,则有发光、放热现象的不一定是燃烧,该选项推理不正确;D、化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定有新物质生成,一定是化学变化,该选项推理正确。故选D。9.构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”。下列说法错误的是()A.《抱朴子》中描述一种物质:“可以刻玉,虽铁椎击之亦不能伤”,该物质对应b点B.c点对应的物质与水反应可得到e点对应的物质C.e点对应的一种物质能使紫色石蕊试液变红D.草木灰中含有的碳酸钾对应的点是f【答案】B【解析】A、根据描述该物质:“可以刻玉,虽铁椎击之亦不能伤”,可推断该物质应是金刚石,金刚石是天然存在的硬度最大的物质,是由碳元素组成的单质,单质中碳元素的化合价为0,则该物质化学式对应b点,故正确;B、c点是一种氧化物,其中碳元素的化合价为+2价,则为CO,但一氧化碳不能与水反应,故不正确;C、由图可知,e点是一种酸,其中碳元素的化合价为+4价,则为碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红,故正确;D、f点是一种盐,其中碳元素的化合价为+4价,则为碳酸盐,若为碳酸钾,含有钾元素,属于钾肥,草木灰中含有的碳酸钾,故正确;故选:B。10.下列实验方案能达到实验目的的是()A.除去气体中混有的少量气体:点燃混合气体B.鉴别和两种无色溶液:分别向两种溶液中通入C.浓硫酸的稀释:将浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中并不断用玻璃棒搅拌D.分离和的固体混合物并提纯:加入足量水溶解、过滤、洗涤、烘干【答案】C【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够用点燃的方法,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故选项实验方案不能达到实验目的;B、分别向两种溶液中通入CO2,二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,该反应无明显现象;二氧化碳不能与NaNO3溶液反应,不能鉴别,故选项实验方案不能达到实验目的;C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,以防止酸液飞溅,故选项实验方案能达到实验目的;D、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,加入足量水溶解、过滤,将滤渣洗涤、烘干得到二氧化锰,将滤液蒸发结晶得到KCl,故选项实验方案不能达到实验目的;故选:C。二、非选择题(共35分)11.(3分)周末,明明同学为家人做午餐。(1)买食材。购买的食材有:西红柿、牛肉。豆角、鸡蛋、土豆,其中富含蛋白质的是。(2)做菜。打开燃气灶做菜,天然气主要成分的化学式为。(3)清洁。做完菜,清洗铁锅,擦干后放置。擦干的目的是。【答案】(1)牛肉、鸡蛋(2)CH4(3)防止铁锅与水接触,防止铁锅生锈【解析】(1)牛肉、鸡蛋中富含蛋白质;土豆中富含淀粉,淀粉属于糖类;油菜、西红柿中富含维生素;(2)天然气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4(3)铁锅生锈,是铁与氧气和水蒸气接触而反应生锈,则清洗铁锅,擦干放置,擦干的目的是防止铁锅与水蒸气接触,防止铁锅生锈。12.(3分)近年来,我国航空航天事业成果显著。(1)钛在元素周期表中的信息如图所示,钛原子的核外电子数是。(2)“北斗三号”导航卫星使用的太阳能电池材料——砷化镓(GaAs),其中镓(Ga)元素的化合价为+3,则砷(As)元素化合价为。(3)航天器中处理CO2的方法为:2Li2O2+2CO2=2Li2CO3+X,X的化学式为。【答案】(1)22(2)-3(3)O2【解析】(1)根据元素周期表一格可知,左上角的数字表示该元素的原子序数,在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,故钛原子的核外电子数是22,故填:22;(2)砷化镓(GaAs)中镓(Ga)元素的化合价为+3,设砷元素的化合价为x,根据化合物中正负化合价代数和为零,得,则砷(As)元素化合价为-3价,故填:-3;(3)根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的个数、种类均不变,该反应中,反应前有4个Li、8个O、2个C,反应后有4个Li、2个C、6个O,相差2个O,即X的化学式为O2,故填:O2。13.(3分)脱贫先治水,让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求。(1)自来水的生产过程中,常用活性炭去除水中异味,这是利用活性炭的性。(2)生活中常用检验水是硬水还是软水。(3)下列做法会造成水体污染的是___________。A.生活污水直接排放B.工业废水处理达标后排放C.为了提高粮食产量,尽可能多使用农药、化肥【答案】(1)吸附(2)肥皂水(3)AC【解析】(1)活性炭具有疏松多孔的结构,可以吸附水中的有色物质、异味等,因此,自来水的生产过程中,常用活性炭去除水中异味,这是利用活性炭的吸附性;(2)人们常用肥皂水检验水是硬水还是软水,遇肥皂水产生泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生泡沫多的是软水,水生活中可用的煮沸方法降低水的硬度,加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度;(3)A.生活污水含有许多会影响水质的物质,如食盐、油脂、含氮或磷的物质等,从而引起水污染,故符合题意;B.工业废水处理达标后排放,可以保护水资源,故不符合题意;C.为了提高粮食产量,并非尽可能多使用农药、化肥,因为大量使用农药、化肥会造成水体污染,应该合理使用农药和化肥,故符合题意;故选:AC。14.(3分)如图为硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线,请根据图示信息回答下列问题。(1)t1℃时,硝酸钾的溶解度(填“大于”“等于”或“小于”)氯化钾的溶解度。(2)溶解度受温度变化影响较小的物质是。(3)t2℃时,将76g硝酸钾的饱和溶液稀释到40%,需加水的质量为g。【答案】(1)等于(2)氯化钾(3)14【解析】(1)由溶解度曲线图可知,t1℃时,硝酸钾的溶解度等于氯化钾的溶解度;(2)由溶解度曲线图可知,溶解度受温度变化影响较小的物质是氯化钾;(3)由溶解度曲线图可知,t2℃时硝酸钾的溶解度为90g,则t2℃时硝酸钾的饱和溶液的溶质质量分数为,将76g硝酸钾的饱和溶液稀释到40%,设需加水的质量为x,则,,故需要加水的质量为14g。15.(2分)用氢氧化钙中和一定量的盐酸时,溶液的与加入的氢氧化钙质量的关系如图所示。(1)b点溶液中所有粒子的符号为。(2)当盐酸质量不变,若把氢氧化钙换为烧碱进行该实验,当加入烧碱n克时,溶液的可能处于(填“a”“b”或“c”)点。【答案】(1)Ca2+、Cl-、H2O(2)c【解析】(1)氢氧化钙和盐酸反应能生成氯化钙和水,b点溶液pH等于7,氢氧化钙与盐酸恰好完全反应,溶液中的溶质是氯化钙,其中粒子是钙离子、氯离子和水分子,符号分别为Ca2+、Cl-、H2O;(2)氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,化学方程式为:,参加反应的氢氧化钙和氯化氢的质量比为74::73,若把氢氧化钙换为烧碱进行该实验,氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,化学方程式为:,参加反应的氢氧化钠和氯化氢的质量比为40:36.5=80:73,由此可知,消耗相同的盐酸,需要氢氧化钠的质量大,由图可知,当加入氢氧化钙的质量为ng时,此时pH=7,即氢氧化钙和盐酸恰好完全反应,则当加入烧碱ng时,此时盐酸还未完全反应,溶液呈酸性,故溶液的pH可能处于c点。16.(4分)人类的生活和生产离不开化学。(1)金刚石和石墨都属于碳单质,其物理性质差异很大的原因是。(2)目前新能源技术被不断利用,高铁电池技术(高铁酸钾——锌电池)是一个重点研究方向。高铁酸钾(K2FeO4)中铁元素的化合价为。高铁酸钾在一定条件下会发生分解,反应的化学方程式为,则X化学式为。(3)将一定量锌粉加入Fe(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。写出一定发生反应的化学方程式:。【答案】(1)碳原子排列方式不同(2)+6Fe2O3(3)【解析】(1)金刚石和石墨都是由碳原子构成的,但由于碳原子排列方式不同,则它们的化学性质不同。(2)高铁酸钾(K2FeO4)中,钾元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,设铁元素的化合价为x,根据“化合物中各元素化合价代数和为零”,则1×2+x+(-2)×4=0,解得x=+6;反应前后原子的种类和个数不变,等号左边有8K、4Fe、16O,等号右边除2X外,含有8K、10O,则2X中含有4Fe、6O,则X的化学式为Fe2O3。(3)金属活动性顺序中,锌>铁>银,则锌先与硝酸银反应生成银和硝酸锌,后与硝酸亚铁反应生成铁和硝酸锌,则一定发生的反应为锌和硝酸银的反应,反应的化学方程式为。17.(4分)中国承诺在2060年前实现碳中和。如图是“碳中和”部分过程示意图。请回答下列问题。(1)CO2排放过多,主要是煤、石油、等化石燃料的燃烧。(2)生物固碳:绿色植物光合作用的主要化学反应原理为:,则X的化学式为。(3)化学固碳:加压水洗法可固定CO2,固定CO2后的溶液可以使紫色石蕊试液变红,原因是(用化学方程式表示)。(4)物理固碳:重庆合川实验基地通过将气态CO2压入地下变为液态CO2,实现CO2的封存。此过程中CO2分子间隔。【答案】(1)天然气(2)O2(3)(4)变小【解析】(1)煤、石油、天然气三大化石燃料燃烧会产生二氧化碳,增加二氧化碳的排放;(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、数目保持不变,在绿色植物光合作用的方程式中,反应前有6个C原子18个O原子和12个H原子,反应后有6个C原子12个H原子和6个O原子,故6X中有12个O原子,一个X中含有2个O原子,X的化学式为O2;(3)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸显酸性能使紫色石蕊溶液变红,反应方程式为;(4)等质量物质由气态变为液态时,构成物质的微粒间隔会变小,故将气态CO2压入地下变为液态CO2的过程中CO2分子间隔变小。18.(4分)制取气体是初中化学实验的重要内容,根据要求回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①。(2)实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,可选择的发生装置是(填字母序号下同)。(3)某气体只能用C装置收集,则该气体可能具有的性质为。a.能与水反应b.能与空气中的某些成分发生反应c.密度与空气接近(4)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为。【答案】(1)分液漏斗(2)B(3)bc(4)【解析】(1)由图可知①是分液漏斗。(2)实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,发生装置是固液常温型,故发生装置选B。(3)某气体只能用C装置收集,C是排水法,则该气体可能具有的性质为能与空气中的物质反应、密度与空气接近,故选bc。(4)连接B、G、H装置进行实验,因为实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,氧气具有助燃性,所以B中产生的应该是氧气,B是固液常温型,所以是用过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,化学方程式为:。19.(9分)某“自嗨锅”“自热米饭”中的“发热包”遇水后可迅速升温至100℃以上,保温时间达2~3小时。兴趣小组的同学对其发热包的发热原理及成分进行如下探究。【查阅资料】①“发热包”可能由生石灰()、铁粉、活性炭、氯化钠等组成;②生石灰与水反应生成碱性物质,并放出大量热,生成的碱性物质能使酚酞溶液变红Ⅰ、探究发热包的发热原理【实验探究1】取出发热包加入凉水,发生剧烈反应,迅速放出大量的热。(1)取等质量的发热包中粉末和生石灰于不同烧杯中,分别加入等质量的水,测得溶液的温度随时间变化关系如图3所示。由图3可知相比于生石灰,利用发热包给食品加热的优点是。【实验分析1】除生石灰与水反应外,还有其他放热反应存在,如铁粉的锈蚀。【实验探究2】为研究铁锈蚀放热的影响因素,用图4所示装置同时进行四组实验,测得实验开始后内瓶中温度均呈上升趋势。实验所用试剂的组成及部分数据如下表:实验序号试剂的组成时的温度/℃活性炭粉食盐①63②60③03④00【实验分析2】(2)能证明活性炭粉可加快铁锈蚀的实验组合有(填实验序号)。(3)有同学认为实验②③证明活性炭比食盐对铁粉生锈速率的影响大,请分析该判断是否正确并说明理由:。Ⅱ、探究发热包的成分【实验探究3】兴趣小组通过如下实验研究发热包的成分:步骤1取少量发热包中固体于试管中,加水振荡,静置,滴入几滴酚酞溶液,溶液变为红色。步骤2另取少量发热包中固体于试管中,逐渐加入稀盐酸至不再产生气泡为止,反应停止后有黑色固体剩余,溶液呈浅绿色。【实验
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