2024年北师大版选修3生物上册月考试卷823

2024年北师大版选修3生物上册月考试卷823

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：姓名：班级：考号：

总分栏

题号—二三四五六总分

得分

评卷人得分

一、选择题（共5题，共10分）

1、下列有关体细胞核移植过程的叙述，错误的是

A.在体外将从卵巢采集到的卵母细胞培养到减数第一次分裂中期

B.供体细胞不一定要来自珍稀动物

C.通过显微操作技术去除卵母细胞的细胞核和第一极体

D.使,用电脉冲等方法激活重组细胞使其完成细胞分裂和发育

2、科学家已经成功克隆出一批大熊猫胚胎；离最后获得大熊猫幼仔只差一步，基本过程如下图所示，下列有关

叙述错误的是。

大候瘠

体阑的核一

甲重纨乙甲期内代孕丁大修制

一编的一环脑一熏熊（一未实现）‘幼仔

免子

卵细0H班

A.甲过程可利用显微注射技术构建重组细胞

B.乙表示体外培养，需要配制一系列含有不同成分的培养液

C.丙表示胚胎移植，属于胚胎工程的一项技术

D.重组细胞第一次分裂时同时进行基因重组

3、下列与此相关的说法错误的是（）

A.根瘤菌和豆科植物体现了系统学却工程学原理

B.生物武器的传播途径包括直接传播、食物传播和生活必需品传播

C.经胚胎分割技术得到的后代之间具有一半不同的遗传物质

D.克隆技术不可改变动物的基因型

4、了解哺乳动物受精和早期胚胎发育规律，是体外进行胚胎工程的理论基础。下列叙述正确的是（）

A.卵细胞可以直接进行受精作用

B.精子获能后才能进行受精作用

C.精子入卵后，卵细胞膜会立即发生透明带反应阻止后来的精子进入透明带

D.桑黄胚包括内细胞团和滋养层等结构，内细胞团可发育为胎儿的各种组织

5、从胰岛素依赖型糖尿病患者的骨髓中分离骨髓间充质干细胞（MSC）,诱导分化成胰岛样细胞，再导入该患

者体内。放射性兔疫分析结果表明诱导的胰岛样细胞团可以正常分泌胰岛素，患者的血糖恢复正常。下列说法

正确（I勺是

A.培养骨髓间充质干细胞的培养液通常需加入血清

B.在体外连续培养时，利用胃蛋白瓯将接触抑制的骨葩间允质干细胞分开

C.在功能上，骨髓间充质干细胞具有发育的全能性

D.治疗成功后，康复者的血型有可能发生改变

评卷人得分

二、多选题（共8题，共16分）

6、下列关于基因工程的叙述，正确的是

A.通常用一种限制性核酸内切的处理含目的基因的DNA,用另一种处理质粒的DNA

B.限制酶和DNA连接酶是构建重组质粒常用的工具酶

C.基因工程的操作步骤首先要提取目的基因

D.质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器

7、天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知控制

蓝色色素合成的基因现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作错误的是

A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩懈基因B

B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B

C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒迷接后导入玫瑰细胞

D.将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞

8、下列过程需要进行植物组织培养，并表现了体细胞全能性的是（）

A.番茄一马铃薯植株的培育

B.人参皂甘的工业化生产

C.单倍体育种过程中单倍体的获得

D.大量制备三倍体无子西瓜幼苗

9、我国科学家成功地用iPS细胞克隆出了活体小鼠，部分流程如下图所示，其中Kdm4d为组蛋白去甲基化酶,

TSA为组蛋白脱乙酰能抑制剂。下列叙述正确的是（）

小分子化合物

I®Kdm4d的mRNA

小鼠威舒推细胞，-----------------►iPSfwfe-i_1注入

产一支构胚」

A克隆波

-一~►去械和母细胞」

卵母加电

TSA

A.过程①中小分子化合物诱导成纤维细胞突变为IPS细胞

B.过程②中的卵母细胞需耍在体外培养到MU期再除去细胞核

C.过程③中可使用电融合法诱导两细胞融合，进而形成重构胚

D.组蛋白去甲基化和脱乙酰化可能芍利于重构胚后续的胚胎发育

10、中国科学院使用单倍体胚胎干细胞和基因编辑技术创造出了一种特殊的"染色体融合”小鼠，他们利用3种

不同染色体的整合方案人为编辑染色体，将实验小鼠标准的40条染色体改造为38条。图中展示的是该操作的

流程，其中1过程是进行染色体整合，2过程是将一个细胞注入另一个细胞。下列相关叙述中错误的是（）

A.1过程中发生的变异为染色体结构和数号变异

B.2过程利用的方法是显微注射，随机将3种不同染色体整合细胞进行融合

C.4是内细胞团，将来发育为胎膜和胎盘

D.在进行5前需要对受体小鼠进行免疫检测，防止小鼠对移植胚胎的排斥

11、所谓“设计试管婴儿〃，是指将体外受精形成的胚胎（几个细胞期）在植入母体孕育前，将一个细胞取出进

行某些基因检测，当检测结果符合人们需要时，再把胚胎植入母体孕育。下列有关叙述正确的是（）

A.“设计试管婴儿〃应用了细胞核移桎、早期胚胎培养、胚胎移植等技术

B.与"设计试管婴儿〃相比，“试管婴儿〃不需要经过遗传学诊断

C.“设计试管婴儿〃和“试管婴儿”都是有性生殖

D.对于“设计试管婴儿"技术，我们应该强行禁止、反对争论

12、杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级〃肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜

泊羊口勺流程如下图所示，相关叙述正确的是O

A.为了获得更多的卵母细胞，需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理，使其超数排卵

B,从输卵管冲取的卵母细胞需体外培养成熟，与获能的精子进行体外受精

C.将受精卵由受精溶液转入发育培养液培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力

D.受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥，为胚胎在受体内存活提供了可能

13、生物圈的稳态是人类社会和经济可持续发展的基础。为了维持生物圈的稳态，下列思路和做法可取的是（）

A.落实科学发展观，大力发展生态农业，建设社会主义新农村

B.全民开展节能减排，实现能源的清洁生产，努力开发新能源

C.建立“原料一产品一废料〃的生产模式，实现物质的循环利用

D.环境效益比经济效益更为重要，必须把保护环境放在优先地位

评卷人得分

三、填空题（共7题，共14分）

14、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：

（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针"是

（3）基因工程中最常用的运载体是

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛

15、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁

育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

对供体奶优良

牛进行催个体

情处理

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用激素处理；采集到卵母细胞后，

在体外将其培养到期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指、。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎

中与有关的基因。

（4）讲行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发牛,这为胎在代孕母牛体内的存活

提供了可能。

16、基因治疗：基因治疗是指用正常基因或患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目

的。

17、今年年初；爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上

的ACE2相互识别，感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题：

（1）新型冠状病毒表面的S-蛋白作为剌激淋巴细胞，使机体产生性免疫反应，人细胞膜

上的ACE2的化学本质是。

（2）感染病毒后，免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎，此时可通过适度使用对病人进行治疗；使

其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液，检测相关抗体的水平，结果如图1。据此

分析，应选取的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。

抗体相对浓度

病毒对宿主细胞感染率（%）

100

75

50

25

IILiimLivvI\qLvn

单克隆抗体编号

图2

（4）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率，结果如图2。据此分析、对病毒

抑制效果最好的单抗是号。

（5）患者康复后一段时间，若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的细胞迅速增殖分化，产生大

量的浆细胞和细胞毒性T细胞。

18、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题:

精原细胞卵原细胞

I①①]

初级精母细胞r「初级卵母细胞

PI

次级精母细胞②

In②次级卵母细胞

精细胞」n

I③■

精子卵细胞

©I

合子

（1）③过程中精子头部的顶体是由发育来的；④过程在内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发

生反应和反应。

（3）精子的发生开始的时期是；雌性动物卵泡的形成的时期是。

（4）初级卵母细胞进行I过程是在时期完成的，n过程是在过程中完成的。

19.请写出基因工程的概念:。请写出胚胎移植的概念:。请分

别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理。

20、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁

育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

对供体奶

牛进行催

情处理

(1)从供体奶牛获得的精子，需对其进行处理才具有受精能力。

(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用激素处理；采集到卵母细胞后,

在体外将其培养到期；使其成熟。

(3)步骤甲、乙分别指、。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎

中与有关的基因。

(4)进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生,这为胚胎在代孕母牛体内的存活

提供了可能。

评卷人得分

四、判断题(共5题，共35分)

21、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()

A.正确

B.错误

22、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂n,排出第二极体后，形成雌原核()

A,正涌

B.错误

23、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。(选择性必修3P56)

0

A.正确

B.错误

24、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

ABC

()(1)从A到C的过程中有机物的含量减少。

()(2)A：B时期胚船中的细胞都是全能细胞。

（）＜3）胚胎移植必须使用处丁B或C时期的胚胎。

（）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。

A.正确

B.错误

25、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路

A.正确

B.错误

评卷入得分

五、实验题（共4题，共12分）

26、hNaDC3（人钠/二粉酸协同转运蛋白-3）主要分布于肾脏等重要器官，它具有促进人肾小管上皮细胞能量代

谢和转运等功能。科研人员利用基因工程技术构建绿色荧光蛋白与hNaDC3融合基因，并在肾小管上皮细胞中

表达，以动态观察hNaDC3在肾小管上皮细胞中的定位情况，为进一步研究hNaDC3的生理功能奠定基础。研究

主要过程如图（实验中使用的限制酶SacI的识别序列是GAGCT^C,限制酶SacII以另U序歹U是CCG1GG）。请分

析回孥

人体

提

取

组

某f

-PCRSacI^SacDSad

织hNaDC3SacII

基因

BNaDC3基因

③

金基因"

Sacu

FPSH^SacH^

标

记

基

因

猪端

近显微

肾

管

小观察融合蛋白

上

细

皮荧光强弱

!⑤和定位情况

（1）与PCR相比，过程①需要的特有的酶是,应从人体（器官）的组织细胞中获得模板RNA。

（2）DNA分子被SacI切割后，形成的黏性末端是。过程②选用SacI、SacII分别切割hNaDC3基因

和质粒载体，可实现目的基因定向插入并正常表达的原因是o

（3）过程③可获得多种重组DNA，可依据不同DNA分子的大小，运用（技术）分离；筛选重组表达

载体。

（4）显微观察导入“绿色荧光蛋白rNaDC3融合基因"的猪肾小管上皮细胞后发现：转染后第1天绿色荧光混合

分布于细胞质和细胞膜，核中未见绿色荧光：到第5天绿色荧光清晰聚集于细胞膜，细胞质和细胞核中未见绿

色荧光。根据这一观察结果还不能得出"hNaDC3是在细胞质中生成后，在细胞膜上发挥作用〃的结论，需要设置

对照实验以排除绿色荧光蛋白本身的定位，对照实验的设计思路是。

（5）研究人员以较高浓度的葡萄糖溶液培养导入融合基因的猪肾小管上皮细胞，一段时间后发现，转染细胞

的细胞膜上绿色荧光明显增强。这一实验结果可以说明。

27、某些膜内蛋白以紧密排列的方阵形式存在称为OAPs；OAPs的分布异常与某些神经性和神经肌肉性疾病相

关。研究AQP4（一种水通道蛋白）与OAPS结构形成的关系，有助于揭示上述疾病的机制。请回答问题：

（1）AQP4有M1和M23两种分子量相近的亚型，二者均可独立构成四聚体发挥作用。科研人员发现导入并稳定表

达M?3基因的细胞：其细胞膜上有OAPs形成，而敲除该基因的细胞中未见OAPs的形成，该结果表明。

⑵科研人员继续对M1与OAPs形成的关系进行了研究。

①提取大鼠脑组织的总RNA,通过法获得CDNA,并通过技术获得Mi基因。

②将基因与质粒用酶构建基因表达载体，导入中国仓鼠卵巢细胞（CHO）中，用技术检测到

受体细胞已成功表达M1蛋白。

③科研人员继续实验；方案及结果如下。

实验分组。1对照组。2对照组。3实验组

导入Mi基因的CHO细

——胞。

实验处理。

培养一段时间后裂解细胞并离心；取上清液中蛋白。

检测指标。用电泳技术检测____的形成情况。

23

1236X10-

<-()APs(I200XI01)

I048X10J

720X10—

48OX1O1-

四聚体(300X109

请将表格中的实验方案补充完整。a：,b：；

⑶综合上述实验结果，AQP4与OAPs形成的关系为

28、阅读下面科普短文；请回答问题。

2017年11月27FI,世界上首例体细胞克隆猴在我国诞生，这是科学家首次成功地克隆出非人灵长类动物，

这一研究成果的确意义非凡。这两只克隆猴名字叫"中中〃和“华华〃，寓"中华〃之意。它们的基因都来自同一个流

产的雌性冻猴胎儿。

自1996年第一只体细胞克隆羊“多莉”诞生以来，22年间，各国科学家竞相研究哺乳动物的为细胞克隆，并

且在牛、鼠、猫、狗等多种哺乳动物上获得成功，但一直没有跨越灵长类动物这道屏障。实现克隆猴主要有三

道难关需要攻克。一是卵母细胞的核遗传物质区域不易识别，去掉猴卵母细胞核遗传物质的难度很大，而要培

育体细胞克隆猴，必须先把受体卵母细胞的核遗传物质"摘除"，才能让它容纳体细胞细胞核这个"外来户我国

科学工作者借助显微操作设备，反复练习，成功完成“去核”工作为后续的克隆工作望定了基础。二是卵母细胞“唤

醒“时机难把握。克隆过程中，体细胞的细胞核进入卵母细胞时，需先“唤醒”卵母细胞，然后才启动系列发育

“程序”。因此，〃唤醒"的时机要求非常精准。但是使用传统方式，猴的卵母细胞很容易被提前.“唤醒.”，往往导致

克隆〃程序”无法正常启动。三是体细胞克隆胚胎的发育成功率低。被转移到去核卵母细胞里的细胞核，需要与

去核卵母细胞紧密结合，融为一体，并发挥其正常的功能，因此需要科学家采取多种手段处理，否则，绝大多

数克隆胚胎都难以正常发育。我国科学家攻克了这些难关，将克隆技术的应用推向了新的高度。克降猴的诞生,

标志着我国克隆技术走在了世界的最前列！

（1）下列关于“中中”和"华华”的说法，错误的是

A.它们的性别为一雌一雄。

B.它们的基因相同。

C.可通过克隆猴做对照实验。

D.它们是通过无性生殖方式诞生的。

（2）此实例说明，细胞核控制着细胞的代谢和,这是因为细胞核中的DNA携带有指导发育的。

（3）与羊相比，猴与人的亲缘关系;因此，克隆猴的成功更有利于人类利用克隆技术治疗疾病。

（4）有人说：“克隆猴成功了，克隆人离我们也就不远了。〃世界上很多国家都禁止克隆人的研究，请根据自己

所学知识解释禁止的原因。o

29、卡罗林斯卡医学院2012年10月8日宣布；将2012年诺贝尔生理学或医学奖授予约翰・格登和山中伸弥，

以表彰他们在“体细胞重编程技术〃领域做出的革命性贡献。请回答下列问题：

⑴约翰•格登于1962年通过实验把蝌蚪己分化体细胞的细胞核移植进入卵母细胞质中，并成功培育出“克隆青

蛙由于动物细胞的全能性会随着动物细胞程度的提高而逐渐受到限制，分化潜能逐渐变弱，直到今

天也还不能用类似（植物细胞工程的技术手段）的方法获得完整的动物个体。因此，约翰・格登

培育"克隆青蛙"，实际是通过（动物细胞工程的技术手段）来实现的。

（2）山中伸弥J--2006年把4个关键其因通过逆转录病毒转入小鼠的成纤维细胞，使其变成多功能干细胞。在该

技术中，逆转录病毒是这4个关键基因进入成纤维细胞的［基因工程工具），它能够携带外源基因进入受

体细胞，并整合到其染色体上。

⑶所谓"体细胞重编程技术”即将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态，即获得iPS细胞。iPS细胞与胚胎干细

胞一样，具有发育的;即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞。

⑷目前获得iPS细胞的方法除上述两种之外，常见的还有以下两种：一是诱导成年体细胞与胚胎干细胞

产生四倍体细胞：二是应用技术（动物细胞工程的技术手段）将生殖细胞置于特

定条件下进行培养。

评卷人

六、综合题（共1题，共6分）

30、下图为试管牛及牛胚胎分割示意图。请据图回答;

胚胞

赢

⑴为了获得足够多的细胞1,需要给供体母牛注射相关激素进行处理，采集到1后耍培养到减

数第二次分裂的期才具备与获能精子受精的能力。

（2）判断1是否受精的依据是在卵细胞膜和透明带之间出现两个。

⑶进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的发育到或时期胚胎进行操作。

在分割得到3、4时应注意对均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育。要鉴定分割胚胎的

性别，可取的细胞做DNA分析性别鉴定。胚胎分割可能是的一种生殖方式。

⑷获得试管牛的最后一道工序是o

⑸胚胎在受体内能够存活的生理学基础是o

参考答案

一、选择题（共5题，共10分）

1、A

【分析】

【分析】

动物核移植：是将动物的一个细胞的细胞核；移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重

组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育成一个新的个体。用核移植方法得到的动物称

为克隆动物。

【详解】

A；由于Mil期卵母细胞核的位置靠近第一极体；用微型吸管可一并吸出细胞核与第一极体，所

以需要将卵母细胞培养到减数第二次分裂中期，故A错误；

B；供体细胞不一定要来自珍稀动物；故B正确；

C；在核移植之前；需要通过显微操作技术去除卵母细胞的细胞核和第一极体，故C正确。

D；本实验中需要用物理或化学方法（如电脉冲、钙离子载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等）激

活受体细胞；使其完成细胞的分裂和发育进程，故D正确。

故答案为A。

2、D

【分析】

【分析】据题文描述和图示分析可知：该题考查的是动物体细胞核移植技术；早期胚胎培养、胚

胎移植等相关知识。

【详解】甲过程为核移植；可利用显微注射技术构建重组细胞，A正确；乙为早期胚胎培养，在

此过程中，需要配制一系列含有不同成分的培养液，以培养处于不同发育时期的胚胎，B正确；

丙表示胚胎移植，属于胚胎工程的一项技术，C正确；重组细胞的分裂方式为有丝分裂，而基因

重组发生在减数第一次分裂过程中，D错误。

【点睛】以图示中的文字信息和箭头指向为切入点，围绕动物体细胞核移植过程、早期胚胎培

养、胚胎移植等相关知识，明辨图示中甲、乙、因所示的生理过程，进而分析各选项。

3、C

【分析】

试题分析：根瘤菌和豆科植物是共生关系；体现了系统学和工程学原理，A正确；生物武器的传

播途径包括直接传播；食物传播和生活必需品传播，B正确；经胚胎分割技术得到的后代之间具

有完全相同的遗传物质，C错误；克隆技术的本质是无性繁殖，不会改变动物的基因型，D正

确。

考点：本题考查相关的生物学知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在

联系，形成知识网络结构的能力。

4、B

【分析】

【分析】

胚胎发育过程：

(1)卵裂期：细胞进行有丝分裂；数量增加，胚胎总体积不增加。

(2)桑甚胚：32个细胞左右的胚胎［之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞。

(3)囊胚：细胞开始分化；其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋

养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔。

(4)原肠胚：内细胞团表层形成外胚层；下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠

腔.［细胞分化在胚胎期达到最大限度。

【详解】

A；精子获能后；能与处于MH中期的卵母细胞进行受精，即哺乳动物排出的次级卵母细胞需要

发育到MII中期就可以进行受精作用，A错误；

B；精子获能后；才具有与处于MII中期的卵母细胞受精的能力，B正确；

C：精子入卵后：卵细胞膜会立即发生生理变化，即卵细胞膜反应阻止后来的精子迸入，C错

误；

D；桑共胚进一步发育形成囊胚；囊胚包括内细胞团和滋养层等结构，内细胞团可发育为胎儿的

各种组织，D错误。

故选B。

5、A

【分析】

【详解】

A；动物细胞培养的培养液中通常要加入动物血清；A正确；

B；在体外连续培养时；应该利用胰蛋白酶或胶原蛋白梅将接触抑制的骨髓间充质干细胞分开，

但是不能用胃蛋白酶，B借误；

C；骨髓间充质干细胞不是万能干细胞；且其全能性受到了细胞质的限制，因此其没有发育的全

能性，c错误；

D；由于导入的是胰岛样细胞；与血型无关，治疗成功后，康复者的血型不可能发生改变，D错

误。

故选Ao

二、多选题（共8题，共16分）

6、BC

【分析】

【详解】

在基因工程，通常使用同一种限制酶切割目的基因和运载体，使它们产生相同的黏性末端，以

便形成重组质粒，A错误；限制酶和DNA连接酶是构建重组质粒常用的工具酶，B正确；基因工

程的操作的第一个步骤是提取目的基因，C正确；质粒不是细胞器，是广泛存在于细菌细胞质中

的环状DNA分子，D错误。

7、C:D

【分析】

【分析】

基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取；利用PCR技术扩增和人工合成；

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤；基因表达载体包括目的基因；启动子、终

止子和标记基因等，标记基因可便于目的基因的鉴定和筛选。

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同；导入的方法也不一样。将目的基因导入植

物细胞的方法有农杆菌转化法；基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方

法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法；

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目

的基因・・DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA..分子杂交技术；③检测目的

基因是否翻译成蛋白质■■抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定；抗病鉴定、活性鉴

定等。

【详解】

AB；获取目的基因的方法有①从基因文库中获取、②利用PCR技术扩增、③人工合成；对于已

知序列的目的基因，一般采用逆转录获取目的基因并采用PCR技术扩增的方法，也可采用利用限

制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取的方法，AB正确；

C；利用DNA连接酶将基因B与质粒连接形成重组质粒后导入玫瑰细胞；C错误；

D；目的基因必须与质粒结合后才能导入受体细胞；且大肠杆菌不能侵染植物细胞，一般选用农

杆菌侵染植物细胞，D错误。

故选CDo

8、A:D

【分析】

【分析】

细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。一般能够体现全能性的例

子：植物组织培养；动物细胞核移植技术等。

【详解】

A；番茄一马铃薯植株的培育利用了植物体细胞杂交技术；离不开植物组织培养，并表现了体细

胞全能性，A正确;

B：细胞产物工厂化培养差不多是培养到愈伤组织阶段：没有体现全能性，B错误：

c；获得植物单倍体一般是选择花药进行离体培养；但是体现的是生殖细胞的全能性，c错误；

D；大量制备三倍体无子西瓜幼苗需要植物组织培养技术；并且也表现了体细胞的全能性，D正

确。

故选AD。

9、BC

【分析】

【分析】

生物体基因的碱基序列保持不变；但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传；

除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化；乙酰化等修饰也会影响基因的表达。

【详解】

A；过程①中小分子化合物诱导成纤维细胞脱分化为PS细胞；并未发生突变，A错误；

B；MII期卵母细胞的细胞质内含有促使细胞核全能性表现的物质；故要选用MII期卵母细胞去

除细胞核，B正确；

C；过程③为动物细胞融合过程；可使用电融合法诱导两细胞融合，C正确；

D；由图可知；重构胚在加入中Kdm4d的mRNA和TSA后，发育成克隆鼠，而Kdm4d的mRNA

表达产物为组蛋白去甲基化酶，可以使组蛋白去甲基化，TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂，抑制组

蛋白脱乙酰酶的作用，保持组蛋白乙酰化，即组蛋白乙酰化和去甲基化有利于重构胚后续的胚胎

发育过程，D错误。

故选BCo

10、BC:D

【分析】

【分析】

该实验的流程是首先对单倍体干细胞中染色体（20条）进行融合；变成19条染色体，经细胞培

养后得到大量相同细胞，然后通过显微注射将一个细胞注入相同的另一个细胞，使染色体数量加

倍变为38条，最终培养成为一个小鼠个体。

【详解】

A；1过程中发生了染色体数量的变异；从20条变为19条，且在融合的过程中，进行染色体整

合，存在染色体结构的变异，A正确：

B；2过程的目的是使染色体数量加倍；使用方法是显微注射，需要对两个相同的单倍体细胞进

行融合操作，B错误；

C；4是滋养层细胞；C错误；

D；小鼠子宫对外来的胚胎一般没有免疫排斥；所以不需要进行免疫检测，D错误。

故选BCDo

11、BC

【分析】

【分析】

试管婴儿技术是指通过人工操咋使卵子和精子在体外条件下成熟和受精；并通过培养发育为早

期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。

【详解】

A；“设计试管婴儿，殁有应用细胞核移植技术；A错误；

B；“试管婴儿”技术不需要检测基因；也不需要经过遗传学诊断，B正确；

C；“设计试管婴儿”和“试管婴儿”都需要体外受精；都是有性生殖，C正确；

D；“设计试管婴儿”不同于为解决不孕夫妇的生育问题出现的试管婴儿。一般是为了救治病人；

需要试管婴儿的骨髓、干细胞、脐带血等，这样的设计都符合伦理道德，D错误；

故选BCo

12、C:D

【分析】

【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括；

①对供；受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体；有健康的体质和正常繁殖能

力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；

②配种或人工授精；

③而胚胎的收集；检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查；此时的胚胎应发育到桑根或胚囊胚

阶段）；

④对胚胎进行移植；

⑤移植后的检杳。

【详解】

A；为了获得更多的卵母细胞；需用促性腺激素对雌性杜泊羊进行处理，A错误；

B；从卵巢中采集的卵母细胞需要体外培养到减数第二次分裂中期才可与获能的精子进行体外受

精；B错误；

C；将受精卵由受精溶液转入发育培养液培养；以检查受精状况和受精卵的发育能刀，C正确；

D；受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥；为胚胎在受体内存活提供了可能，D正

确。

故选CDo

13、A:B:D

【分析】

【分析】

生态工程建设的目标是使人工坐制的生态系统具有强大的自然再生产和社会再生产的能力。在

生态效益方面要实现生态再生；使自然再生产过程中的资源更新速度大于或等于利用速度，在经

济效益方面要实现经济再生，使社会经济再生产过程中的生产总收入大于或等于资产的总支出，

保证系统扩大再生产的经济实力不断增强，在社会效益方面要充分满足社会的要求，使产品供应

的数量和质量大于或等于社会的基本要求，通过生态工程的建设与生态工程技术的发展使得三大

效益能协调增长，实现高效益持续稳定的发展。

【详解】

A、落实科学发展观，大力发展生态农业，实现物质的循环再生，能量的多级利用，建设社会主

义新农村，A正确；

B、全民开展节能减排，实现能源的清洁生产，努力开发新能源，减少二氧化碳的排放，减弱温

室效应，B正确；

C、建立原料一产品一原料”的生产模式，建立无废料生产体系，实现物质的循环利用，C错

误；

D、要维持生物圈的稳态，达到可持续发展，在发展经济、制定政策上，首先要考虑环境效益，

把保护环境放在优先地位上，D正确。

故选ABDo

三、填空题（共7题，共14分）

14、略

【分析】

（I）在基因工程的操作中的“分子手术刀''即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酣；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具

【解析】

限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码

15、略

【分析】

【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过休外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同

种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个

体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体（供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或

存量大的品种），如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必

须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序

2：胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MH中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植

之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。

【解析】

精子获能促性腺MII中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生

免疫排斥反应。

16、略

【分析】

【分析】

【详解】

略

【解析】

取代修补

17、略

【分析】

【分析】

分析图1：表示多年前感染EV并已康复的甲；乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线

图可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。

分析图2：表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知；单克隆抗体和病

毒混合，加入单抗IH；V后，病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。

【详解】

（1）由题意可知；新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞，使机体产生特异性免疫

反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。

（2）免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎；此时可通过适度使用免疫抑制剂

对病人进行治疗，使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）由图1可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV・GP抗体水平明显高于乙和对照

组，故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。

（4）由图2可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗HI后，病毒对宿主细胞的感染率较低。因

此抑制效果最好的单抗是III。

（5）患者康复后一段时间；若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，

产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。

【点睛】

本题结合图解，考查病毒、单克隆抗体的制备等，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没存细

胞结构；识记单克隆抗体的制备过程，掌握其优点及相关应用，能结合图中信息准确答题

【解析】

①.抗原②.特异③.糖蛋白（或蛋白质）④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.HI⑦.记忆

18、略

【分析】

【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作

用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MI和

MII的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MI场所在卵巢，MH场

所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；

多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MI是在雌性动物排卵前后完

成的，MII是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管

内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应

和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完

成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作

用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的

能力。

【解析】

高尔基体输卵管

透明带反应卵细胞膜反应

初情期胚胎期性别分化以后

排卵前后受精作用

19、略

【分析】

【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养

基中，让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组

织；器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激

素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1;基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术；是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和

微生物学的现代方法为手段，籽不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分

子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同

种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

3；动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培

养基中，让这些细胞生长和增殖，其原理是细胞增殖。

4；植物组织培养乂叫离体培养；指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体

等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获

得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有

全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理

解掌握程度。

【解析】

①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚

胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体

内，使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖

20、略

【分析】

【分析】

胚胎移植：

1;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同

种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个

体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体（供体为优良拈种，作为受体的雌性动物应为常见或

存量大的品种），如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的呸胎，都必

须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植

之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。

【解析】

精子获能促性腺MII中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生

免疫排斥反应。

四、判断题（共5题，共35分）

21、A

【分析】

【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这

句话是正确的。

22、A

【分析】

【详解】

受精过程为：顶体反应一穿越放射冠一穿越透明带（透明带反应）一卵细胞膜反应（卵黄膜封闭

作用）一卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体一雌雄原核的形成：核膜消失：雌、雄原核融

合形成合子一第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂II，排

出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成

受精卵，故此说法正确。

故正确。

23,B

【分析】

【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。

24、B

【分析】

【分析】

据图分析；图中A是桑棋胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透

明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑根胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能：属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞

都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑棋胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改

变，（4）正确。

故分别为4、X、X、7。

25、B

【分析】

【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决

所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。

五、实验题（共4题，共12分）

26、略

【分析】

【分析】

分析图解：图中过程①表示通过反转录法合成目的基因；过程②表示构建hNaDC3基因的表达载

体，过程③表示构建绿色荧光蛋白-hNaDC3融合基因的表达载体，④表示将目的基因导入受体细

胞，⑤表示目的基因的检测和鉴定。

【详解】

（1）分析图解；图中过程①表示通过反转录法合成目的基因，因此与PCR相比，过程①需要的

特有的酶是逆转录酶（或反转录酶）。由于基因的选择性表达，只能从人体肾脏的组织细胞中获

得模板RNAo

（2）根据题意可知,“限制酶SacI的识别序列是GAGC根C”；因此DNA分子被SacI切割后,

形成的黏性末端是-AGCT。过程②选用SacI；SacII分别切割hNaDC3基因和质粒或体，两种限

制酶切割产生的黏性末端不同，因此可实现目的基因定向插入并正常表达。

（3）过程③可获得多种重组DNA：可依据不同DNA分子的大小，运用（凝胶）电泳分离：筛

选重组表达载体。

(4)根据实验探究目的“hNaDC3是在细胞质中生成后；在细胞膜上发挥作用“，实验需要设置对

照实验以排除绿色荧光蛋白本身的定位，对照实验的设计思路是将GFP基因表达载体直接导入猪

肾小管上皮细胞，然后观察绿色荧光在细胞中的分布情况。

(5)研究人员以较高浓度的葡萄糖溶液培养导入融合基因的猪肾小管上皮细胞；一段时间后发

现，转染细胞的细胞膜上绿色荧光明显增强。这一实验结果可以说明较高浓度葡萄糖能增强肾小

管上皮细胞中hNaDC3基因的表达。

【点睛】

本题着重考查了基因工程方面的知识，解题的关键是掌握转基因技术的的原理和步骤。

【解析】

逆转录酶(或反转录酶)肾脏-AGCT两种限制能切割产生的黏性末端不同(凝胶)电泳将GFP

基因表达载体直接导入猪肾小管上皮细胞，然后观察绿色荧光在细胞中的分布情况较高浓度葡

萄糖能增强肾小管上皮细胞中liNaDC3基因的表达

27、略

【分析】

【分析】

1;基因工程的操作过程。

(1)目的基因的获取。

①从基因文库中获取。

基因文库包括：基因组文库和部分基因文库(其中的cDNA文库是利用反转录法获取的)。

②利用PCR技术扩增。

a.变性(90〜95C)：双链DNA模板在热作用下；氢键断裂，形成单链。

b.复性(55〜60C)：引物与DNA模板结合；形成局部双链。

c.延伸(70〜75℃)：在Taq酶的作用下；合成与模板互补的子链。

d.循环重复上述过程；n次循环后，目的基因的量将被扩增2n倍。

③利用化学方法人工合成：基因比较小；核甘酸序列已知时，选择该方法。

(2)基因表达载体的构建。

①通常用同一种限制酶切割目的基因和质粒：然后用DNA连接酶将二者连接，改造后成为基因

表达载体。

②组成：目的基因；标记基因、启动子、终止子和复制原点。

⑶将目的基因导入受体细胞。

生物种

植物。动物。微生物。

类。

常用方

农杆菌转化法。显微注射技术。感受态细胞法。

法。

受体细

体细胞或受精卵。受精卵。原核细胞。

胞。

将目的基因插入到Ti质将含有目的基因的表Ca2+处理细胞-感受态

粒的T-DNA上一＞农杆菌达载体提纯T