部编版中考道德与法治一轮复习｜七年级上、下册共8个单元复习学案+试卷汇编（按单元梳理含答案）

第第页部编版中考道德与法治一轮复习｜七年级上、下册共8个单元复习学案+试卷汇编七年级上册第一单元成长的节拍复习学案+试卷【知识结构】【考点导航】（重要考点）中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。少年的梦想有什么特点？①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②与个人的人生目标紧密相连。③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。为什么少年要有梦想？（梦想的作用②③）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望，才能不断地进步和发展。怎样才能实现梦想？（实现梦想的途径）①不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力，需要立志、坚持、方法。如何正确认识学习？①学习是我们中学阶段的重要任务。②学习不局限在学校，可从一切经历中学习。③学习需要自觉主动的态度。④学习伴随着我们的成长，学习没有终点。为什么要学习？（意义）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。如何学会学习？①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式。为什么要正确认识自己？（意义）①可以促进自我发展。②可以促进与他人的交往。认识自己的内容：

①生理。②心理。③社会。认识自己的途径？

①自我评价。②他人评价。如何做更好的自己？

①要扬长避短。

②主动改正缺点。③不断激发自己的潜能。【中考导航】1.（北京.2022年）认识自己很重要。下图启示我们（）①他人评价是认识自己的一面镜子②公开自己的秘密才能被别人接纳③我们需要不断地探索和发现自己④扩大盲目区有利于全面认识自己A.①③B.①④C.②③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识自己。①③：正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。分析图中，他人评价是认识自己的一面镜子，我们需要不断地探索和发现自己，故①③正确；②：认识自己不需要公开自己的秘密，故排除②；④：扩大盲目区不利于全面认识自己，故排除④；故本题选A。（天津.2022年）努力，是梦想与现实之间的桥梁。下列关于“努力”的名言有（）功崇惟志，业广惟勤B．尺有所短，寸有所长C．知人者智，自知者明D．己所不欲，勿施于人【答案】A3.（吉林.2022年）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。孔子这句话。成为后世修身的座右铭。这启示我们要（）A.学会欣赏，悦纳自己B.磨防意志，学会自控C.学习榜样，自我反思D.积少成多，积善成德【答案】C【解析】【详解】本题考查止于至善的要求。C：看“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，意思是见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上，故C说法正确；ABD：这与题文的主旨内容不符，故排除；故本题选C。4.他人评价是我们认识自己的一面镜子，但不同的人对我们的评价各不相同。为此，我们应该（）A.拒绝他人否定评价 B.接受他人全部评价 C.完全忽视他人评价 D.理性对待他人评价【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待他人评价。D：我们可以通过多种途径正确认识自己，他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要正确对待他人的评价，理性对待他人评价，故D正确；A：不能完全拒绝他人否定评价，故排除A；B：接受他人合理的评价，故排除B；C：不能完全忽视他人评价，故排除C；故本题选D。5.航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。这告诉我们（）A.有了梦想定能取得事业的成功 B.梦想终究是可望不可即的C.努力是梦想与现实之间的桥梁 D.梦想一旦确定就不能改变【答案】C【解析】【详解】本题考查梦想的相关知识。C：梦想是激发我们前进的动力。题干中，“只要你努力，总有一天你能触摸到它。”说明努力是梦想与现实之间的桥梁，故C正确；A：定能，说法绝对，故排除A；B：梦想通过努力是可以实现的，故排除B；D：梦想是能改变的，故排除D；故本题选C。【达标检测】一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分)1.中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有（）①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能②我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐③升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主④我们要从点滴做起，付出努力，为以后的人生奠基A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.七年级学生小明在日记本上写道:“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己一定会塑造完美的自我形象。”小明要塑造的完美形象应包括（）①越来越坚强，会合作，能包容②越来越有活力，能坚持，有韧劲③越来越上进，敢于表达，超越自我④对于同学给自己提出的建议，能全盘接受A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.习近平总书记强调，共青团组织要为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦"。这是因为（）①只要心中有远大的梦想，就能成功②梦想能不断激发生命的热情和勇气③不懈地追梦、圆梦才能改变生活、改变自己④编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”的是（）A.全面实现小康社会B.国家富强，人民幸福C.不忘初心，牢记使命D.实现中华民族伟大复兴5.有人说学习如一杯咖啡，品一口有苦涩，但细细品味，涩中帮甜。这说明（）A.学习中没有乐趣B.学习中有苦更有乐C.学习中苦大于乐D.再苦我们也要学习6.习近平总书记在给首届全民阅读大会的贺信申指出，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，他希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。以下最能体现材料主题的是（）A.学习伴成长B.阅读是学习的唯一方式C.少年有梦想D.阅读是学生生活的全部7.“我是一个怎样的人?我将成为一个怎样的人?我对他人，对社会有什么意义?”这是我们每个人正确认识自己必须思考和回答的三个问题，正确认识自己的意义是()①促进自我发展②让我们人生完美无缺③促进与他人的交往④从生理心理方面认识自己A.①②B.①③C.②④D.③④8.右侧漫画的寓意是()A.我们可以从身体特征来认识自己B.他人评价是认识自己的一面镜子C.我们要学会欣赏自己的独特之处D.做更好的自己需要不断激发潜能9.认识自己是人生一大智慧。下列属于从社会方面来认识自己的是()A.我是一个身体健康的小伙子B.我是一名性格开朗、意志坚强的同学C.我擅长体育运动，特别是足球D.在防疫志愿服务活动中，我是一名志愿者10.“金无足赤，人无完人”“天生我材必有用”，对这两句话认识正确的是()A.每个人都是不完美的，要学会接纳和欣赏自已B.接纳自己，只需要欣赏自己的独特之处C.接纳自己，只需要接纳自己的优点D.接纳自己，只需要乐观的心态11.在下述情景中，作为好友的小杨应()小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。小红：你不要再问了，我不想说。A.持续行动，继续追问B.尊重对方，给予空间C.保持冷静，结束友谊D.不辨是非，指责埋怨12.“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”有时我们要通过他人来认识自己。下面同学的表现是正确地通过他人认识自己的有()①小丽看到小茜穿着漂亮的衣服,而自己衣服旧了,心里很难过②王亮看到同学热心助人,很受感动,决定向他学习③张鹏非常在意他人的评价,当有人批评他时,他感到羞愧难当④张豪认真听取老师的评价,改进学习方法A.①②B.③④C.①③D.②④13.下列态度中,能体现“用发展的眼光看待自己”这一要求的是()A.经常反省,我一定会进步的B.自知者明,要全面认识自己C.人无完人,有点缺点没关系D.相信自己,我才是最优秀的二、非选择题(共34分)14.“摘星星的妈妈”王亚平自入选航空员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课。她同辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空。她曾说:“梦想就像宇宙中的星辰一一看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。”(1)划线部分启示我们做更好的自己应做到哪一点?(1分)材料启示我们梦想与现实之间的桥梁是什么?(1分)王业平用勤奋学习圆梦太空。学习具有怎样的意义?(写出一点即可)(2分)15.进入初中后，小玲每次考试成绩都不好。为此她虽然付出了很多努力，但成绩仍然不是很理想，她常常闷闷不乐。朋友前来相劝，她说:“学习只有苦，我又处处不如人，对此我无能为力，根本就高兴不起来。”(1)请你结合所学知识，告诉小玲努力需要怎样做。(2分)小玲应该学会接纳自己，接纳自己的全部包括哪些内容?(2分)小玲只看到了学习中的苦，她何时才能体味到学习的快乐?(2分)上述材料启示我们学会学习应该怎样做?(写出两点即可)(2分)下面是小美的成长记录档案中本学期的综合素质评价表:评价内容教师评价家长评价自我评价主动学习，敢于挑战疑难问题✮✮✮✮不盲从别人，有独到的见解✮✮✮✮✮✮✮开朗热情，广交朋友✮✮✮✮✮✮说明:优秀为四颗星，良好为三颗星，一般为两颗星，通过努力有进步奖励一颗星(1)小美是通过哪些途径认识自己的?(2分)我们应该如何对待教师和家长的评价?(2分)(2)评价内容一说明学习需要怎样的态度?(2分)(3)建立友谊需要怎样做?(2分)(4)请你告诉小美，在交友时与什么样的人交友是有益的。(2分)17.开学快一个月了，班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，导致在学习上不努力，得过且过。张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。假如你是班里的一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。(1)我来设计：请你为这次主题班会设计两条宣传标语。（2分）(2)我来体验：学习苦吗?乐吗?请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历，至少两条)（2分）(3)我来建议：班会中，围绕如何学会学习，同学们畅所欲言，请你说说你的建议。（2分）18.初中生活过得真快，一个学期就快结束了。在小伟这一学期的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价：阅读上述材料，回答问题。(1)结合材料，说明报告单中有哪几种认识自我的（2分）(2)你认为小伟对自己的认识会对他产生怎样的影响?（2分）(3)小伟要怎样正确对待老师的评价?（2分）参考答案(2)努力。(3)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习，打开了(2)既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身(3)对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的(4)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方16.(1)自我评价和他人评价。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。17.第(1)问，设计标语要围绕班会的主题来进行，且观点要正确。第(2)问，可以结合自身体会．最好从“苦”与“乐”两方面来叙述。第(3)问，围绕享受学习组织答案即可，答案具有一定的开放性。答案：(1)例如：体验学习甘苦，享受学习快乐；书山有路苦为径，学海无涯乐作舟等。例如：当通过自己的努力使学习成绩提高时，我觉得学习是快乐的；当面对难题苦苦思索而毫无头绪时，我感觉学习是痛苦的等。例如：体验学习中的快乐，发现并保持对学习的兴趣；制订学习计划，科学安排时间；提高学习效率；善于运用不同学习方式达成目标等。18.【解析】本题考查学生对认识自我的意义和途径的正确理解。第(1)问，结合材料中“写给自己”“老师寄语”等关键信息分析可知正确答案。第(2)问，分析问题的设问可知，直接回答正确认识自己的意义即可。第(3)问，结合老师的寄语和所学知识，从正确对待他人的评价角度旧答即可。答案：(1)报告单中，小伟“写给自己”是通过自我评价(自我观察)认识自己。“老师寄语”是通过他人评价了解自己。正确认识自己，可以促进自身发展。正确认识自己，可以促进与他人的交往。恰当的自我评价．能帮助他接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲不自卑；能帮助他凋节和控制自己的行为。小伟要重视老师的评价，用心聆听，虚心接受。七年级上册第二单元友谊的天空复习学案+试卷【知识框架】【课标要求】1.建构“友谊的天空”专题的知识结构。学会全面地看问题，提高辩证思维能力，提高理论联系实际的能力。2.了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和他人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。3.学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。4.知道每个人在人格和法律地位上市平等的，做到平等待人，不自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。【命题方向】1.进入初中,我的朋友圈发生了什么变化?2.经常梳理朋友圈的意义3.★友谊的力量/作用/影响4.友谊的特质5.对于友谊需要澄清的问题【金句速记】1.友谊的特质:是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。.2.友谊不是一成不变的。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。3.友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚。4.建立友谊需要开放自己、持续的行动和正确的方法。5.呵护友谊，需要用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确。对待交友中受到的伤害。6.网_上交往具有虚拟、平等、自主等特点。7.网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。8.在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。【考点精讲】1.友谊的力量体现在哪些方面？（朋友的重要性）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。2.我们应该与什么样的人交朋友？与正直、诚信和见识广的人交朋友3.友谊具有哪些特质？①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。4.对于友谊，我们需要澄清的认识有哪些？①友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。③友谊不能没有原则。5如何对待友谊的变化？友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。6.如何把握交友的原则？①友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。②当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。7.如何建立友谊？（P49-P50）①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。8.如何呵护友谊？（P51-P53）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。9.如何正确对待交友中受到的伤害？（P53）①当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。②两者都需要勇气，也需要智慧。10.网上交往具有什么特点？（P55）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。11.网上交往的利与弊分别是什么？（1）利：①它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。（P55）②互联网开启了通往世界的又一个窗口。（P55）③网上交往可以满足我们的一些心理需要。（P58）（2）弊：①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。（P55）②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。（P56）③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。（P58）如何慎重结交网友？（网上交友要注意哪些问题？）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。⑤我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往。【链接中考】1.(2022，济南)“理直也不要气壮,得理也要饶人”。《傅雷家书》中的这句话给我们的启示是()①交友需要持续行动②交友不必讲原则③交友也要学会宽容④学会正确处理冲突A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2022，菏泽)有人说:“能结交到亲密的朋友是-种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列句子与上述材料体现的观点相符的是()①友直，友谅，友多闻，矣②投我以木瓜,报之以琼琚③水至清则无鱼,人至察则无友④与君远相知,不道云海深A.①②B.①④C.②③D.③④3.(2022，营口)”交友投分,切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊,需要我们()A.开放自己B.彰显个性C.慎重选择D.用心关怀4.(2022，赤峰)小兰最近在网上结交了-一个网友,两人有很多共同话题,几天时间就达到了无话不谈的地步,对方甚至还问到小兰的家庭住址等隐私问题,小兰的学习成绩也受到影响。你认为,小兰应该注意的是()①网上交友要学会理性辨别、慎重选择②网上交友要增强自我保护意识③要利用网络交友优势,争取尽快见面④避免沉迷网络,影响学习和生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.(2022,龙江)有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。友谊是如此打动我们,我们应敞开心扉,主动结交()A.条件优越的朋友B.志同道台的朋友C.顺从自己的朋友D.讲“义气”的朋友6.(2022,海南)"投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。”诗句体现了()A.友谊不是一成不变的B.友谊会带来困扰,增添烦恼C.竞争并不必然伤害友谊D.友谊是平等的、双向的7.(2022.昆明)“真正的朋友，会在你成功的时候为你高兴，会在你悲伤的时候给你鼓励，会在你犯错的时候给你正确的批评。”这说明()A.要真诚地和所有人交朋友B.美好友谊是一种亲密单向的关系C.朋友决定我们成长的历程D.真挚友谊对我们成长有重要意义8.(2022，怀化)孔子说:“友直,友谅，友多闻，益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。友谊能如此打动我们的原因是()①友谊是一种亲密的关系②友谊是一成不变的③友谊是一种心灵的相遇④友谊是平等的、双向的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.(2022.安徽)友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是()①寒雪梅中尽，春风柳上归②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情③海内存知已,天涯若比邻④旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家A.①②B.①④C.②③.D.③④10.(2022，百色)古人云:“君子之交淡如水。”这句话所表达的观点是()A.友谊是平等的、双向的B.友谊是一种心灵的相遇C.友谊不是一成不变的D.竞争并不必然伤害友谊11.(2021，武汉)朋友对个人成长有很大的影响,应谨慎择友。下列古语能体现这一道理的是()A.知人者智,自知者明B.近朱者赤,近墨者黑C.当局者迷,旁观者清D.己所不欲,勿施于人12.(2021江西)“与君远相知,不道云海深。”国家主席习近平在博鰲亚洲论坛2021年年会开幕式视频主旨演讲中引用的这句古诗告诉我们()A.友谊是一种心灵的相遇B.友谊是不能没有原则的C.友谊决定着人生的方向D.友谊是永恒的、不变的13.(2021，安徽)友谊的天空,承载着我们几多欢乐、几多幸福兴许还有困扰和烦忧。下列说法正确的是()A.竞争并不必然伤害友谊需正确对待B.朋友违反了校规校纪,与他划清界限C.好朋友之间要坦诚相待,不能有保留D.在交往中发生冲突，将过错推给对方14.(2021湘潭)阅读材料,结合所学知识,简要回答下列问题:即将毕业的吴凡，经父母同意,开通了自己的微信账号,他将朋友分成“同学旧时光”与“网友新时空”两组。(同学旧时光)和朝夕相处的同学们就要分别了,凡很不舍,希望毕业后依然能和大家保持友谊。而对于那些和自己有过争执,甚至是相互伤害的同学,也能彼此谅解。(网友新时空)面对即将开始的新生活,吴凡想利用微信这个交往新通道,无顾忌地结交网友,拓展朋友圈。(1)珍惜同学旧时光,呵护初中阶段的友谊,吴凡应该怎么做?(2)拓展网友新时空,请你对吴凡”毫无顾忌地结交网友”的想法进行简要评析。15.(2020-呼和浩特)有两个朋友在沙漠中旅行,在途中他们吵架了,一个还打了另外一个一记耳光,被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:今天我的好朋友打我一巴掌,他们继续往前走,走出沙漠过河的时候,挨巴掌的那位差点被淹死,幸好被朋友救起来,被救起后,他用一把小剑在石头上刻下:今天我的好朋友救我一命,一旁的朋友好奇地问:“为什么我打你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”另个朋友笑了笑回答道:“我请一位九年级的朋友替我回。”假如你是他的朋友,根据材料,请替你的朋友回答这一问题。参考答案1.[知识点]建立友谊[答案]D[解析][分析]题干中《傅雷家书》中的这句话,说明了交友要学会宽容,要学会正确处理冲突,这样才能建立友谊,故③④说法正确，符合题意;①与题意不符;②错误,交友要讲原则;故答案为:D[点评]本题考查的知识点是交友的原则。平等、尊重、真诚,理解、宽容,关爱、帮助是交往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握,慎择友,善交益友、乐交诤友、不交损友。2.[知识点]友谊的力量[答案]B[解析][分析]①:题文中描述了友谊的重要性。友直,友谅,友多闻,益矣的意思是与正直的人交朋友,与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友,有益的,①说法正确;②:投我以木瓜,报之以琼据意思是你将木瓜投赠我,我拿琼琚作回报。说明友谊是平等的、双向的接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀，也学习关怀对方。体现的是友谊的特质,②说法正确与题不符;③:水至清则无鱼,人至察则无友意思是水太清了,鱼就无法生存，要求别人太严了,就没有伙伴,③说法与题不符;④:与君远相知,不道云海深意思是尽管相隔千里万里,但是只要能够相互了解、彼此相知,再深远辽阔的云海也不会将你我分开,④说法正确;故答案为:B.[点评]本题考查的知识点是友谊的力量。朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。3.[知识点]呵护友谊[答案]D[解析][分析]材料中提到友谊,像-株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。这说明,呵护友谊需要我们用心关怀,D符合题意。ABC不符合呵护友谊的要求,排除。故答案为:D。[点评]本题考查呵护友谊,考查学生运用所学知识分析问题的能力。呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。4.[知识点]网络交友[答案]B[解析][分析]网络为我们提供更广阔的交流的空间,但网上交往具有虚拟性,芾有很多不确定的因素,在网络交往中,我们提高安全防范意识,不轻易泄露个人资料,提高辨别觉察能力,注意保守自己的信息,不轻易泄露个人资料,我们要增强自我保护意识、理性辨别、慎重选择,①②④符合题意;③中“争取尽快见面”是缺乏自我保护意识的体现,故错误。故答案为B。[点评]本题题考查网络交往的自我保护。少年要增强自我保护意识,提高自我保护能力,在网络交往的空间内,更应提高警惕，学会自我保护。审清题意、把握网络交往的自我保护的要求,结合材料仔细分析做出总结。5.[知识点]建立友谊[答案]B[解析][分析]友谊对我们来说非常重要,为此我们应敞开心扉,主动结交志同道合的朋友。志同道合、志趣相投的友谊,更能经得住时间的考验和风雨的洗礼,B说法正确;友谊是心灵的相遇,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。所以条件优越不是我们结交朋友所坚持的原则,A错误;顺从是遇事没有主见的表现，C错误;真正的友谊不是讲哥们义气，D错误;故答案为:B.[点评]本题考查的知识点是交友的原则。平等、尊重真诚,理解、宽容,关爱、帮助是交往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握,慎择友,善交益友、乐交诤友、不交损友。6.[知识点]友谊的特质[答案]D[解析][分析]题干中的名句意思是他送我木瓜,我拿美玉回报他。不是为了回报,是求永久呀!体现了友谊是平等的、双向的,故D符合题意。AC与题意不符,选项观点在题干材料中没有体现,应排除。B错误,朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。故答案为:D。[点评]本题考查对友谊的特质的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分析题肢选项,结合排除法可以选出正确的答案。7.[知识点]友谊的力量[答案]D[解析][分析]题干中的话说明了友谊的重要性,依据教材知识,真挚友谊对我们成长有重要意义,故D正确;“所有人”的说法绝对,故排除A;友谊是一种双向的关系,故排除B;“决定”的说法绝对,大了友谊的重要性,故排除C;故答案为:D。[点评]本题考查友谊的相关知识。朋友对一个人的影响很大,友谊的力量是巨大的,拥有友谊的人是幸福的,友情的重要作用,友情能给人以温暖与力量,能积极改善人际关系;青少年要积极交往,建立新友谊。8.[知识点]友谊的力量[答案]C[解析][分析]题干中孔子的话,意思是与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的,充分体现了友谊的力量,丰富了我们的生活经验,让我们更深刻地体悟生命的美好,表明友谊是一种亲密的关系,友谊是一种心灵的相遇,友谊是平等的、双向的,①③④是正确的选项;②错误,友谊不是一-成不变的;故答案为:C。[点评]本题考查的知识点是友谊的力量。朋友对-个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。9.[知识点]友谊的力量[答案]C[解析][分析]分析题文内容可知，”桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”和“海内存知己,天涯若比邻”都是能够反映友谊的诗句,故②③正确;①反映的是冰雪融化、梅花盛开、春风拂柳、春回大地的景象,不符合题意;④反映的是历史的昔盛今衰,不符合题意;故答案为:C.[点评]本题考查友谊的力量。朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。10.[知识点]友谊的特质[答案]B[解析][分析]“君子之交淡如水”是说,那些真正的朋友,平时虽然没有密切的交流,但是你总是觉得他们离你不远,当你遇到困难的时候,意想不到的帮助往往出自他们,而你富贵的时候,他们一般不会搀和。故B符合题意,正确。ACD说法正确,但不符合题意,应排除。故答案为:B.[点评]本题考查对友谊的特质的认识,主要考查学生的理解能力,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。11.[知识点]友谊的澄清[答案]B[解析][分析]朋友对我们有很大的影响力,交友应谨慎选择。近朱者赤,近墨者意思是靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好,接近坏人会让自己也变坏,启示我们要谨慎交友,B符合题意。A不符合题意,选项诗句意思是能了解、认识别人叫做智慧,能认识、了解自己才是真正聪明,这与谨慎交友不符。C不符合题意,选项诗句比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多,认识不全面,反而不及旁观者看得清楚,这与谨慎交友不符。D不符合题意,选项诗句意思是自已不喜欢的东西,不要要求别人接受,这与谨慎交友不符;故答案为:B.[点评]本题考查对友谊的澄清的认识,主要考查学生的理解能力,本题需要在正确理解题意的基础上,根据所学知识,排除不符合题意的干扰项,从而选出正确的答案。12.[知识点]友谊的特质[答案]A[解析][分析]“与君远相知,不道云海深。”意思是尽管相隔千里万里,但是只要能够相互了解、彼此相知,再深远辽阔的云海也不会将你我分开。这告诉我们,友谊是一种心灵的相遇,A符合题意,正确。B不符合题意,排除。C错误,友谊不能决定人生的方向,选项观点夸大了友谊的作用。D观点错误,友谊不是一-成不变的。故答案为:A.[点评]本题考查对友谊的特质的认识,主要考查学生的理解能力,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。13.[知识点]友谊的澄清[答案]A[解析][分析]根据所学,竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励,我们会收获更多。所以A说法正确。B错误，朋友违反了校规校纪,我们要主动帮助朋友改正错误,而不是划清界限。C错误,朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留。D错误,朋友之间发生冲突,我们要勇于承担自己的责任:不把过错全部推给对方。如果自己错了,真诚地说一声“对不起”;如果对方错了,向自己道歉,也要能够谅解对方。故答案为:A.[点评]本题考查对友谊的澄清的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分析题肢选项,结合排除法可以选出正确的答案。14.(1)[答案]呵护友谊,需要用心去关怀对方;需要学会尊重对方;每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸,朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味笔无保留呵护友谊，需要学会正确处理冲突;需要学会正确对待交友中受到的伤害。(2)[答案]凡认为“无顾忌地结交网友”的想法是错误的。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重。网上交友可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任,但是虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。[知识点]呵护友谊,网络交友[解析][分析](1)本问联系所学知识,呵护友谊的方法围绕需要用心去关怀对方;需要学会尊重对方;需要学会正确处理冲突;需要学会正确对待交友中受到的伤害等角度作答。(2)本问依据所学知识可知题文中吴凡认为“无顾忌地结交网友”的想法是错误的。具体理由围绕网上交往的特点以及要有一定的自我保护意识,将网上的朋友转化为现实的朋友,需要慎重等角度作答。故答案为:(1)呵护友谊,需要用心去关怀对方;需要学会尊重对方;每个人都是独立的个体,要给朋友-些空间,把握好彼此的界限和分寸,朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味毫无保留呵护友谊,需要学会正确处理冲突;需要学会正确对待交友中受到的伤害。(2)凡认为“无顾忌地结交网友”的想法是错误的。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重。网上交友可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任,但是虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。[点评]本题考查对呵护友谊,网络交往等相关知识的理解和运用,主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。15.[知识点]友谊的力量，呵护友谊[答案]朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。真挚的友谊是我们健康成长不可缺少的精神营养;真挚的友谊给我们带来温暖和力量;真挚的友谊有助于我们增长智慧和杆;每个人的成长和发展都需要友谊的滋润。朋友之间要平等、重互相信任、发生矛盾时互相宽容,要学会正确对待交友中受到的伤害,选择宽容对方。[解析][分析]根据所学知识,友谊的重要性可围绕朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好;真挚的友谊是我们健康成长不可缺少的精神营养;真挚的友谊给我们带来温暖和力量;真挚的友谊有助于我们增长智慧和才干;每个人的成长和发展都需要友谊的滋润等角度作答;呵护友谊的方法可从尊重对方，学会正确处理冲突,正确对待交友中受到的伤害,学会宽容对方等角度作答。故答案为:朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。真挚的友谊是我们健康成长不可缺少的精神营养;真挚的友谊给我们带来温暖和力量;真挚的友谊有助于我们增长智慧和才杆;每个人的成长和发展都需要友谊的滋润。朋友之间要平等、尊重、互相信任、发生矛盾时互相宽容,要学会正确对待交友中受到的伤害,选择宽容对方。[点评]本题考查对友谊的力量和呵护友谊等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,难度值一般。七年级上册第三单元师长情谊复习学案+试卷【知识框架】【课标要求】◆构建和谐的师生关系，落实立德树人理念。◆爱家、爱父母,树立共建共享家庭美德的意识。◆能够正确对待老师的表扬与批评，学会与老师交往，增强与老师交往能力。◆掌握和父母沟通的技巧，增强孝亲敬长的行动力，提高与家人共建共享家庭美德的能力。◆了解老师教师职业，理解师生交往的意义。◆了解家庭的内涵与功能;了解自己与家人产生矛盾的原因;了解现代家庭的特征和现代家庭成员之间的沟通方式，掌握正确处理家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。【命题方向】1.老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。2.“四有”好老师的标准:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。3.尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。4.学会正确对待老师的表扬和批评;要尊重不同风格的老师。5.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。6.尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。7.亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，学习和父母沟通的技巧，理解父母的爱。8.积极参与家务劳动，养成劳动习惯，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。【金句速记】1.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。2.今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。3.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。4.彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。5.尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。6.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。7.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。8.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义9.互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。10.家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。【考点精讲】1.如何认识教师职业？（教师职业的特点）①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。2.好老师的标准是什么？（新时代对教师有什么要求？）今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。对待风格不同的老师（老师间的差异），我们应该持有哪种态度？①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。②无论什么风格的老师都应该受到尊重。4.教学相长的要求？①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。（真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，与老师分享自己的学习感受、学习成果。）②学会正确对待老师的表扬和批评。5.如何正确看待老师的表扬与批评？①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。6.如何建立亦师亦友的良好师生关系？①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。7.家庭的含义？家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。8.家的重要性？①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。9.为什么要孝亲敬长？①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。10.如何孝亲敬长？①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。③倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。④感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。11.为什么家庭结构会发生变化？怎样正确对待家庭结构的变化？（1）原因：现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。（2）态度：只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。12.为什么会发生亲子冲突（爱的碰撞）？①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。（变化：一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。）②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。13.如何化解与父母的冲突？（如何呵护亲子之间的爱？）（P82）①互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。②爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。③如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。④我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。⑤我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。14.现代家庭发生了哪些变化？（现代家庭的特点）①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。（小型化、二孩家庭逐渐增多）②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。③家庭氛围越来越平等、民主。15.如何构建和谐家庭？①家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。②家务我分担。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。③以良好的心态面对家庭发展中的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。【链接中考】1.(2022.株洲)《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》面向社会公开征求意见。修订草案征求意见稿将进一步明确教师权利义务提高教师准入门槛、突出师德师风评价标准,并在教师待遇和保障方面作出规定。对此认识正确的是()①教师是学生成长道路上的弓|路人②教师承担着为党育人、为国育才的重任③教师能让我们取得好成绩，考上好大学④教师是人类文明的传播者和人类灵魂的工程师A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2.(2022，聊城)2021年9月10日,中央宣传部、教育部联合发布2021年“最美教师”先进事迹。下列能体现教师"无私奉献”精神的诗句是(）①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情③落红不是无情物,化作春泥更护花④此夜曲中闻折柳,何人不起故国情A.①②B.③④C.①③D.②④3.2022北京)一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。此举体现了()①循循善诱,诲人不倦②因循守旧,固守传统③以文化人,润心启智④尊师重敕,教学相长A.①③B.①④C.②③D.②④4.(2022，龙东)九年级学生小雨在课堂上打盹,受到老师的批评。你认为他的做法正确的是()A.从此以后不理睬老师B.立即在课堂上与老师进行争辩C.课后主动与老师说明情况D.以后课堂上故意扰乱课堂秩序5.(2022，衡阳)下图漫画表明()①老师的肯定能解决学生学习中的一切问题②老师要关爱、呵护学生③克服缺点就一定能成功④我们要把老师的表扬当作激励A.①②B.②③C.②④D.③④6.(2022.天津)亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是()①师生共建班级群②师生在一起打球③学生拒与老师交流④老师倾听学生发言A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.(2022,湘西)妈妈:”小宇,是谁来的电话?作业做完了吗?还在上网……小宇:“妈妈,你讲完了吗?烦都烦死了!"如果要避免发生类似小宇这样的错误,我们应该()①绝对服从父母的安排②无视父母与子女之间发生的“爱的冲突”③换位思考,用心领会父母的教诲和期盼④与父母有效沟通,理解父母的良苦用心A.①③B.②③C.①④D.③④8.(2022.株洲)家是年的方向,远方有年,故乡也有年。有亲情的地方,那才是故乡。父母牵挂着孩子,孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨,有家人的呵护，会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老,我们在慢慢长大,无论你身处何方,都别忘了常回家看看。从这首散文片段中我们可以体味到()①家是我们身心的寄居之所②家是我们心灵的港湾③感恩父母,事听从父母的安排④孝亲敬长是中华民族的传统美德A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④9.(2022,柳州)“谁言寸草心,报得三春晖”‘孝悌也者,为仁之本”。这些古语告诉我们要()A.尊重他人B.孝亲敬长C.遵纪守法D.诚实守信10.(2022,桂林)家和万事兴,下列言语有利于构建和谐家庭的是()①女儿:妈妈,您休息一下,我来洗碗吧②儿子:妈妈,你别唠叨了,我已经够烦了③妈妈:周末我们一起去看望爷爷奶奶,跟他们聊聊天吧④爸爸:期末考试你考得不太理想,我们一起来分析原因A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.(2022.赤峰)《论语:学而》中说:孝悌也者,为仁之本欤!孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。因此,对于父母,我们()A.要知恩、感恩，用心去爱,用行动去表达B.孝敬父母长辈是长大成人以后的事,现在不用考虑C.在产生矛盾时,不必理睬,父母会主动沟通D.应该适当与父母冲突,以证明自己成长12.(2022.广东)九年级小杨同学最近很苦恼,中考填报志愿,他想选择自己喜欢的学校,父母则希望他选择离家近的学校,他不愿被父母干涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼,最恰当的建议是()A.学习独立思考,挑战父母权威B.参加集体活动，消除心中烦恼C.体谅孝敬父母,服从长辈安排D.积极有效沟通，争取父母理解13.(2022,吉林)某中学从家庭老物件和老照片入手,开展"学家史、寻家训、特家风”活动,得到学生积极响应。这一活动旨在()A.弘扬勤勤恳恳、刻苦钻研的工匠精神B.培养孝敬父母,尊敬长辈等传统美德C.发挥学校保护未成年人第一陈地功能D.规定中学生履行赡养父母的法定义务14.(2022，安徽)观察下列两幅漫画,回答问题。(1)漫画一会引发你什么感悟?(2)请你结合漫画一,对漫画二中的观点进行评析。15.(2022,内江)[家庭教育核心引领]继“双减”政策后，2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。该法不仅是我国首部专门关于家庭教育的法律,也是一-本家庭教育指导书。情境一:该法规定未成年，人的父母或者其他监护人应当注重家庭建设,弘扬中华民族家庭美德,共同构建文明、和睦的家庭关系,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。该法要求家庭教育要引导未成年子女培育和践行社会主义核心价值观。情境二:在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个中国公民应尽的法定义务。明朝思想家王阳明认为“孝”有“三种境界”:一是养长辈的身,保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心,让长辈心情愉说；三是养长辈的志,让长辈活得有意义(1)结合情境一,运用所学知识,分析说明《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施的现实意义。(2)结合“孝“的三种境界和你的感悟,以“孝敬父母”为主题,写一份倡议书。参考答案1.[知识点]教师的工作特点[答案]A[解析][分析]根据所学,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命,是学生成长道路上的引路人，是人类文明的传播者和人类灵魂的工程师,所以①②④认识正确。③观点太绝对,刳了教师的作用。故答案为:A。[点评]本题考查对教师工作特点的认识,主要考查学生的理解能力,本题根据所学知识,分析题肢选项,结合排除法可以选出正确的答案。2.[知识点]教师的工作特点[答案]C[解析][分析]春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,体现了敬业、无私奉献的精神,故①正确;桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情,这是对深厚友谊的描写,②不符合题意;落红不是无情物,化作春泥更护花,意思是我辞官归乡,犹如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用,与教师的无私奉献符合,故③正确;此夜曲中闻折柳,何人不起故国情。意思是就在今夜的曲中,听到故乡的《折杨柳》哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢。表达的是思乡之情,故④不符合题意;故答案为C。[点评]本题考查教师的作用。教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。解答本题要审清题意,把握好教师的作用,分析各个题肢含义,完成解答。3.[知识点]师生交往[答案]A[解析][分析]教师是人类文明的主要传承者之一,承担着教书育人的使命。题干中教师用二十四节气给学生写寄语体现了循循善诱，诲人不倦,以文化人，润心启智,故①③正确;材料未涉及因循守旧,固守传统,故排除2;材料未涉及尊师重教，教学相长,故排除团;故答案为:A。[点评]本题考查师生关系。师生之间应该建立一种新型的民主平事和谐的关系，新型的师生关系是建立在民主平等的基础上,老师是学生学习的合作者,引导者和参与者,老师既是我们的老师也是我们的益友。4.[知识点]师生交往[答案]C[解析][分析]根据所学,老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己,改进不足。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。所以小干雨应课后主动与老师说明情况,并改正,所以C符合题意，正确。ABD做法错误,选项做法是不能正确对待老师的批评和不尊重老师的表现,做法不可取。故答案为:C。[点评]本题考查对正确对待老师的批评的认识,主要考查学生的理解能力，学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。5.[知识点]师生交往[答案]C[解析][分析]漫画描述老师对学生发展的影响和作用,启示我们要把老师的表扬当作激励,老师要关爱、呵护学生,②④说法正确;①③中的“一切”“一定”说法太绝对;故答案为:C.[点评]本题考查教师的作用。在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。6.[知识点]师生交往[答案]B[解析][分析]根据所学,学生乐于学习,老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。分析题肢选项，师生共建班级群,师生在一起打球,老师倾听学生发言,这些都是良好师生关系的体现,所以①②④符合题意,正确。③错误，学生拒与老师交流不利于建立良好的师生关系。故答案为:B.[点评]本题考查对师生交往的认识,主要考查学生的理解能力,在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。7.[知识点]亲子冲突[答案]D[解析][分析]题文中小宇与妈妈的对话是亲子发生冲突的表现,此时我们应该换位思考,用心领会父母的教诲和期盼,与父母有效沟通,理解父母的良苦用心,③④正确;绝对服从的观点太绝对,①错误;无视父母与子女之间的矛盾不利于构建和谐的亲子关系,②错误;故答案为:D。[点评]本题考查与父母交往的艺术。我们应该积极主动的与父母交流沟通,掌握与父母交往的艺术,拾建沟通的桥梁。我们应该理解父母,尊重父母,回报父母。8.[知识点]孝亲敬长，家的内涵及意义[答案]A[解析][分析]题干材料说明家中有亲情,我们要孝亲敬长,常回家看看,这让我们体味到家是我们心灵的港湾，是我们身心的寄居之所,孝亲敬长是中华民族的传统美德,我们要尽孝在当下。从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。所以①②④符合题意,正确。③中事事听从父母的安排的做法不当,这是愚孝,做法不可取。故答案为:A。[点评]本题考查对家的意义和孝亲敬长的认识,主要考查学生的理解能力,本题在正确理解题意的基础上,根据所学知识，结合排除法,可以选出正确的答案。9.[知识点]孝亲敬长[答案]B[解析][分析]“谁言寸草心，报得三春晖”表达了作者对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。“孝悌也者,为仁之本”意思是孝顺父母、顺从兄长,这就是仁的根本。这些古语告诉我们要孝亲敬长,B符合题意;ACD不符合题意,排除不选;故答案为B.[点评]本题考查孝敬父母,考查学生运用所学知识分析问题的能力。孝敬父母是中华民族的传统美德,我们应该加以继承和弘扬。10.[知识点]和谐家庭[答案]C[解析][分析]构建和谐家庭需要家庭成员之间相互理解、信任,需要家庭成员之间相互体谅、包容。分析选项,帮妈妈洗碗、看望爷爷奶奶、一起分析失败原因,有利于构建和谐家庭,故①③④符合题意;②错误,儿子觉得妈妈很烦,这不利于家庭和谐;故答案为:C.[点评]本题考查创建和谐家庭。家庭和谐为每个人的发展提供了坚实的基础,每一个和谐的家庭又为社会和谐培养了健康的成员。11.[知识点]孝亲敬长[答案]A[解析][分析]题干中指出孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。因此,对于父母,我们要知恩、感恩,用心去爱,用行动去表达,故A正确;B错误,无论何时,我们都要孝敬父母和长辈;CD错误,当我们与父母出现分歧时，要学会换位思考,主动沟通,但是不能老师与父母发生冲突;故答案为A。[点评]本题考查的知识点是孝敬父母。孝敬父母,感恩父母,本题需要学生仔细审题,认真分析材料,结合教材中关于孝敬父母的知识,进行回答即可。12.[知识点]亲子冲突[答案]D[解析][分析]根据所学,爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。题干材料说明小扬与父母在中考填报志愿上发生了分歧,为此，小杨积极有效沟通,争取父母理解,所以D符合题意,正确。A错误，挑战父母权威会导致冲突,伤害父母,做法不可取。B不符合题意，参加集体活动不能解决与父母的意见分歧。C错误,父母意见仅供参考,不能盲目服从。故答案为:D.[点评]本题考查对亲子冲突的认识,主要考查学生的理解能力,如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。13.[知识点]孝亲敬长[答案]B[解析][分析]B:材料中，开展”学家史、寻家训、特家风"活动,得到学生积极响应。开展这一活动旨在传承良好家风,培养孝敬父母,尊敬长辈等传统美德,故B说法正确;A:材料与工匠精神无关,故A说法错误;C:家庭是保护未成年人的第一阵地,故C说法错误;D:成年子女有赡养父母的发达义务,故D说法错误;故答案为:B.[点评]本题考查的知识点是孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分的要求。14.（1）[答案]教师要看到学生的进步,及时给予学生表扬和鼓励,帮助他们建立自信,改正缺点。（2）[答案]漫画二的观点错误,教师的表扬可以帮助学生进步，但是不能一味地表扬,也要适时地进行批评。适当的批评可以帮助学生认识到自己的错误和缺点,及时改正,塑造完善人格。[知识点]风格不同的教师，读师生交往[解析][分析](1)本题考查师生交往。漫画一中老师表扬学生,把学生的进步看在眼里,同时学生在老师的帮助和鼓励下,也逐步改正了缺点,慢慢变得更加的自信和优秀。(2)本题考查师生交往和建立和谐的师生关系。漫画二的观点是喜欢表扬学生的老师,从漫画一可以看出,老师的表扬可以帮助学生变得更加自信,改正缺点,但是联系教材知识可知,-味地表扬学生,而不适时地加以批评,也是不利于学生成长的因此漫画二的观点不够全面。故答案为:(1)教师要看到学生的进步,及时给予学生表扬和鼓励,帮助他们建立自信,改正缺点。(2)漫画二的观点错误,教师的表扬可以帮助学生进步,但是不能一味地表扬,也要适时地进行批评。适当的批评可以帮助学生认识到自己的错误和缺点,及时改正,塑造完善人格。[点评]本题借助材料,考查学生对师生交往、建立和谐的师生关系等知识的理解与运用,需要学生有一定的基础知识识记能力,在此基础上,结合材料分析作答。15.（1）[答案]提高家长教育子女水平,帮助家长更好履行责任;发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,营造良好的家庭氛围;优化家庭教育环境,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（2）[答案]尽孝在当下,用行动表达孝敬之心;尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导;与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声;用行动表达感恩之情，认真学习，了解双亲长辈的喜好,体谅他们的辛劳,主动承担力所能及的家务劳动。[知识点]孝亲敬长，和谐家庭[解析][分析](1)本题考查构建和谐家庭。依据所学知识,结合题干关键词“家庭建设、家庭美德家庭关系、社会主义核心价值观”等可知，家庭教育促进法的颁布提高家长教育子女水平、营造良好的家庭氛围、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人等。据此分析即可。(2)本题考查孝亲敬长。根据所学知识,结合题干关键词“吃穿不愁、心情愉悦、活得有意义”等可知,倡议书可以从孝顺要从点滴做起、尊敬双亲长辈、与双亲长辈保持亲近、融洽的关系、用行动表达感恩之情等方面入手。[点评]本题以家庭教育促进法的出台、王阳明关于孝的三种境界为背景材料,考查理解分析问题能力,涉及的知识点主要有构建和谐家庭、孝敬父母等。七年级上册第四单元生命的思考复习学案+试卷【知识框架】【课标要求】【命题方向】1.生命有什么特点?2.怎样理解“生命有接续”?3.为什么要敬畏生命?(或:怎样理解“生命价值高于一切”?)★4.我们应该怎样敬畏生命?(或:怎样做到生命中的休戚与共?)★5.怎样守护生命?6.怎样爱护自己的身体?★7.怎样养护我们的精神?★8.挫折和逆境会对人产生什么影响?★9.如何正确认识挫折?★10.面对挫折，怎样发掘生命的力量?(或:怎样战胜挫折?)★11.怎样的生命才是有意义的?(或:怎样的人生才是有意义的?)★12.为什么要探索生命的意义?13.怎样探索生命的意义?或:怎样追求生命的意义?14.怎样创造出生命的精彩?★15.如何让生命充盈?16.怎样拒绝冷漠、关爱生命?17.怎样在平凡中创造伟大?★【金句速记】1.生命来之不易，生命是独特的、不可逆的和短暂的。2.生命至上，我们要对生命有一种敬畏情怀。我们要敬畏生命，不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。3.守护生命首先要关注自己的身体，还需要关注并养护我们的精神。4.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是-种对生命负责任的态度。5.面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养面对困难的勇气和坚强的意志。6.伟大在于创造和奉献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。7.生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，当我们将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。【考点精讲】1.生命的特点是什么？①生命来之不易。②生命是独特性。③生命是不可逆的。④生命也是短暂的。2.生命对我们而言，包括哪些内容？生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；3.如何敬畏生命？①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。4.怎样爱护身体？①关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。怎样养护精神？①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。②★我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。

6.挫折的消极影响和积极影响是什么？（1）消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。（2）积极影响：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。7.如何发掘生命的力量、增强生命的韧性？①我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。②面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③发掘自身的力量并不排斥借助外力。我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。8.怎样的一生是值得的？①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。9.如何让生命充盈？①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。②当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。怎样拒绝冷漠、关切他人？①我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。②让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。11.如何在平凡中创造伟大？①伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。②面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③★当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。【链接中考】1.(2022,益阳)2022年2月18日到25日益阳市资阳区禁毒协会教育分会以“拒绝毒品,阳光生活”为主题,走进校园给学生进行禁毒教育,充分发挥校园禁毒宣传教育主阵地作用。以下活动符合上述主题的是()①校园禁毒知识竞赛②敬老院献爱心③校园禁毒手抄报活动④法治副校长禁毒知识讲座A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.(2022，益阳)疫情防控事关亿万人民生命安全和身体健康,当前国内外疫情防控具有复杂性、艰巨性、反复性的特点。为预防新冠病毒的传播，下列方法不可取的是()A.控制传染源B.切断传播途径C.提高抗病能力D.杜绝社会交往3.(2022,岳阳)看漫画“生活,不是等暴风雨过去,而是学会在风雨中跳舞”下列观点不符合漫画寓意的是()A.保持乐观向上的生活态度B.积极创造美好的情感体验C.理智认识和对待困难挫折D.学会换位思考为他人着想4.(2022，张家界)为了预防溺水，下列行为正确的是()A.邀约同学到陌生的水域去游泳B.自己不会游泳,看见同学溺水后,马上下水救人C.自己会游泳,擅自到河里去游泳D.在父母或者老师的带领下,邀约同学下河游泳5.(2022.株洲)斑马线是一条安全线。近期,株洲交通管理部门对斑马线相关配套设施进行完善,优化交通信号时间分配,对存在安全隐患之处实施工程改造，优化通行环境,有效均衡人车通行需求,进-步保障市民安全出行。这体现了()①尊重生命,关爱生命②他人的生命更重要③生命是脆弱的,需要呵护④生命是宝贵的,应当珍惜A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④6.(2022,玉林)90后姑娘江梦南,因意外半岁时失聪,但她以超乎常人的努力学会了“听"和“说”并考入了重点大学。她说:“我从来没有因为自己听不见,就把自己当成一个弱者,只要努力,我也能把事情做得很好。”这启示我们()①培养面对困难的勇气和坚强的意志②只有经历挫折才能成就一番事业③借助他人的力量是战胜挫折的关键④面对挫折需要发掘自己的生命力量A.①③B.①④C.②③D.②④7.(2022，六盘水)2022年1月10日,在第二个中国人民警察节,网友纷纷在社交平台留下暖心话语,向人民警察致敬。110,一头是百姓的平安与信赖,一头是人民警察的守护与付出。平凡的人民警察能创造生命的价值,是因为()①在平凡中创造伟大,让生命更加充盈②能够为社会发展贡献自己应有的力量③能给自己的生命找到位置,担当使命④守护他人生命只需要养护好精神世界A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.(2022,济南)一位妈妈在给孩子的信中写道:“孩子,其实你是个早产儿。为了保你平安,麻药还未生效,我就强烈要求医生开始手术。因为