四川省内江市六中2024-2025 学年高一下学期第一次月考生物试卷（原卷版+解析版）

内江六中2024-2025学年（下）高2027届第一次月考生物学科试题考试时间：75分钟满分：100分第Ⅰ卷选择题（满分50分）一、选择题（2.5分1题，共50分）1.下列关于细胞分化及其全能性的叙述，错误的是（）A.细胞分化发生在多细胞生物体整个生命进程中B.人的红细胞与白细胞功能不同的原因是其基因不同C.已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性D.将花粉培育为完整的植株可体现生殖细胞的全能性2.生物体会经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程，活细胞也一样。下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（）A.细胞增殖和细胞凋亡共同维持多细胞生物体的细胞数量B.自由基会攻击DNA、蛋白质以及磷脂分子，导致细胞衰老C.衰老细胞具有酶的活性都降低，新陈代谢速率减慢的特点D.细胞自噬与溶酶体有关，有些激烈的细胞自噬可能诱导细胞凋亡3.下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的有几项（）①玉米的黄粒与皱粒是一对相对性状②测定F1的遗传因子组成是根据测交所得后代种类反向推知的③符合分离定律并不一定出现3：1的性状分离比④A和A、d和b不属于等位基因，C和c属于等位基因⑤显性性状是子代能够表现出来的性状，隐性性状是子代不能表现出来的性状⑥检测某玉米是否是纯合子，可以用测交的方法⑦遗传因子的自由组合发生在雌雄配子随机结合过程中A.1项 B.2项 C.3项 D.4项4.某同学利用豌豆（两性花）和玉米（单性花）进行相关杂交实验，下列操作对应合理的是（）A.已经完成人工传粉的豌豆，就无须再给花套袋B.利用玉米进行杂交实验时必须在开花前进行去雄处理C.利用子一代豌豆进行自交实验需要在开花前进行去雄处理D.无论是利用玉米还是豌豆进行杂交实验都需要对亲本进行套袋处理5.某单子叶植物的花粉粒非糯性（A）对糯性（a）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，两对等位基因独立遗传，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子，它们的基因型分别为①AAdd、②AADD、③aadd、④aaDD，选择亲本组合正反交只记为1组，下列说法不正确的是（）A.将①和④杂交与②和③杂交所得F1的花粉种类及比例相同B.将②和③杂交所得F1的花粉在显微镜下加碘液观察，可看到4种花粉粒，比例为1∶1∶1∶1C.若采用花粉鉴定法验证分离定律，可选择亲本组合有5种D.若采用花粉鉴定法验证自由组合定律，可选择亲本组合有2种6.玉米是雌雄同株异花植物，籽粒的黄色和白色是一对相对性状。现有黄粒和白粒种子若干，以下方案中能判断其显隐性的是（）A将黄粒和白粒玉米间行种植，发现白粒玉米果穗上所结籽粒有黄有白B.将黄粒和白粒玉米间行种植，发现黄粒玉米果穗上所结籽粒有黄有白C.将黄粒和白粒玉米单独种植，发现黄粒玉米果穗上所结籽粒全为黄D.将黄粒和白粒玉米单独种植，发现黄粒玉米果穗上所结籽粒有黄有白7.利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）A.孟德尔发现的遗传定律可以解释有性生殖生物的所有遗传现象B.提出问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上C.孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”D.为了验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验8.甲、乙两位同学分别用小球模拟孟德尔杂交实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是（）A.甲和乙的模拟实验中，两小桶分别代表雌、雄生殖器官B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都一定相等C.乙模拟成对的遗传因子彼此分离和控制不同性状的遗传因子自由组合D.每次实验都要保证随机抓取，读取组合后不需要将抓取的小球放回原小桶9.十一科考社的同学发现，喷瓜的性别是由3个基因GD、G+、Gd决定，GD对G+为显性，G+对Gd为显性，喷瓜的个体只要有GD基因即为雄株，无GD而有G+基因时为雌雄同株，只有Gd基因时为雌株，下列说法错误的是（）A.喷瓜可以产生基因型为Gd和G+的雌配子B.喷瓜雄株的基因型可能是GDGDC.GDGd×G+Gd→雄株：雌雄同株：雌株=2：1：1D.雌雄同株喷瓜自花传粉，后代最多会出现2种不同的性别10.芬芳怡人，人人夸的茉莉花的花色只受一对等位基因R和r决定，花匠进行茉莉杂交实验发现：红花和白花茉莉杂交后，大量F1茉莉全部为粉花，F1粉花茉莉自交所得F2茉莉有红花：白花：粉花=1：1：2，对茉莉花杂交的以下分析中正确的是（）A.杂交的F1茉莉全部为粉花，说明茉莉的基因R和基因r发生了融合B.F1和任意一株红花杂交子代红花：粉花=1：1C.F1和任意一株白花杂交的子代会出现红花D.F2茉莉性状分离比例是红花：白花：粉花=1：1：2，所以基因R和基因r的遗传不遵循分离定律11.果蝇的体色和翅型分别由一对等位基因控制。已知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配，F1为黑身长翅和灰身长翅，比例为1：1。当F1的黑身长翅果蝇自由交配时，其后代表现型及比例为黑身长翅：黑身残翅：灰身长翅：灰身残翅=6：2：3：1。下列分析错误的是（）A.果蝇的两对相对性状，显性分别是黑身和长翅B.F1的黑身长翅果蝇自由交配产生的后代中致死基因型有3种C.F1的黑身长翅果蝇自由交配产生的后代中致死个体占1/3D.F2中黑身残翅果蝇个体测交，后代表现型比例为1：112.两纯种花生杂交得F1，F1自交得F2，F2个体籽粒表型及比例为厚壳高含油量∶厚壳低含油量∶薄壳高含油量∶薄壳低含油量=27∶9∶21∶7．不考虑变异，下列说法不正确的是（）A.两对性状中，壳的厚度受2对等位基因控制 B.壳厚度和种子含油量的遗传遵循自由组合定律C.若F1个体测交，子代薄壳高含油量所占比例为1/4 D.F2中厚壳高含油量个体的基因型有8种13.人的眼睛散光基因（A）对不散光基因（a）为显性；波浪发是一对等位基因B（直发）和b（卷发）的杂合表观，两对基因分别位于两对常染色体上。一个有散光症（但她的母亲没有）的波浪发女人，与一个没有散光症的波浪发男人婚配。下列叙述正确的是（）A.基因B、b分离发生在雌雄配子随机结合时B.该夫妇中女子产生含AB基因的卵细胞概率为1/2C.该夫妇生出一个没有散光症直发孩子的概率为3/8D.该夫妇所生孩子中最多有6种不同的表现型14.用下列哪组方法，可最简捷地依次解决①、②、③遗传问题（）①区别绵羊黑毛与白毛的显隐性关系②不断提高小麦抗病纯合体的比例③确定一株高茎豌豆是否为纯合子A.杂交、自交、自交 B.测交、测交、杂交C.测交、自交、测交 D.杂交、杂交、测交15.水稻抗稻瘟病是由基因R控制的，细胞中另有一对等位基因B、b对稻瘟病的抗性表达有影响，BB使水稻抗性完全消失，Bb使抗性减弱。现用两纯合亲本进行杂交，实验过程和结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）A.亲本的基因型是RRBB、rrbbB.F2的弱抗病植株中纯合子占2/3C.F2中全部抗病植株自交，后代抗病植株占8/9D.不能通过测交鉴定F2易感病植株的基因型16.下列说法错误的是（）A.原始生殖细胞可以进行减数分裂与有丝分裂B.卵巢中，初级卵母细胞和次级卵母细胞中染色体数不同C.减数分裂时，着丝粒分裂后染色体数与体细胞染色体数相同D.一个四分体一定是一对同源染色体17.如图表示某雌性动物减数分裂某时期的一个细胞，下列叙述正确的是（）A.该细胞在进行减数分裂Ⅱ时，细胞质可以均等分裂B.图中同源染色体上的姐妹染色单体之间发生片段交换C.图中1、3可在正常减数分裂产生的一个子细胞中同时出现D该细胞减数分裂结束后可产生4种生殖细胞18.下图甲、乙表示某种动物个体的某些细胞的分裂过程，丙、丁表示另一种动物个体的某些细胞的分裂过程（不考虑互换）。下列分析错误的是（）A.甲细胞具有4对同源染色体B.乙细胞进行减数分裂产生的成熟生殖细胞中，含①③染色体的细胞概率为1/4C.丙丁代表的动物体细胞内含最多有8条染色体D.丁细胞是一个没有同源染色体的次级精母细胞19.图甲为某二倍体动物部分组织切片的显微图像，图乙中的细胞类型是依据不同时期细胞中染色体和核DNA的数量关系划分的。下列叙述正确的是（）A.图甲中标号为①～⑤的细胞分别对应图乙中的d、c、b、a、e细胞B.图甲可能是蝗虫卵巢组织切片，细胞④处于减数分裂Ⅱ后期C.图乙中的b、d、e细胞在减数分裂出现的先后顺序是b→d→eD.图乙中d会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合20.以下是某二倍体生物（2n=4）细胞增殖过程中的的部分细胞分裂图像（不考虑突变）以及每条染色体上核DNA的含量变化曲线，其中叙述错误的是（）A.图丁中CD段出现的原因是着丝粒一分为二B.乙、丙细胞对应于丁图的BC段，BC段细胞中核DNA数目是DE段的二倍C.若丙是由乙分裂而形成的，则丙分裂一定会产生卵细胞D.甲、乙、丙可能都来自于动物卵巢中细胞的分裂第Ⅱ卷非选择题（满分50分）二、填空题（本大题共5个小题，共50分）21.某种植物的红花和白花为一对相对性状，由一对等位基因A/a控制。甲、乙两兴趣小组在研究这对相对性状的遗传规律时，做了如下实验。甲组：让某红花植株M自交得F₁，F₁的表型及比例为红花：白花＝3：1。乙组：小组成员在收集植株M的花粉后，不小心把收集到的花粉掉进了一种酸性溶液中，他们用此花粉对M植株授粉，子代的表型及比例为红花：白花＝5：1。请回答下列问题。（1）根据甲组的实验结果可判断_______为显性性状，植株M的基因型为_______。（2）乙组同学对本组实验结果的产生原因做出推测：掉进酸性溶液的花粉中，带有遗传因子_______（填“A”或“a”）的花粉存活率降低，该花粉的存活率为原花粉的_______。（3）为了验证乙组同学的上述推测是否正确，他们进行了如下的实验：取植株M的花粉，均分为两组，编号为①、②，①组不做处理，②组用该酸性溶液处理，将①组和②组花粉分别授粉给白花植株，观察子代的表型及比例。实验结果及结论：如果①组子代红花：白花=1：1，②组子代红花：白花=_______，则说明乙组同学的推测正确。22.某种植物在自然状态下是自花传粉且闭花授粉的，该植物的果皮颜色有紫色和绿色两种，受两对独立遗传的等位基因控制。某实验小组以纯合个体为亲本进行杂交得到F1，F1自交得到F2，结果如下表所示。回答下列问题：

F1/株数F2/株数组合紫色果皮绿色果皮紫色果皮绿色果皮①紫色果皮×绿色果皮212061241②紫色果皮×绿色果皮76027691（1）该种植物与果皮颜色相关基因的遗传遵循__________定律，判断的理由是_______。（2）若控制该相对性状的基因用A/a、B/b表示，则组合①的两个亲本基因型为________。理论上，组合①的F2紫色果皮植株中纯合子所占的比例为_______。（3）若要鉴定组合②中F2的某株紫色果皮植株是纯合子还是杂合子，请设计最简便的实验进行探究，完善下列实验思路和预期结果。实验思路：_______。预期结果：若后代________，则组合②中F2的紫色果皮植株是纯合子；若后代中_______，则组合②中F₂的紫色果皮植株是杂合子。23.根据孟德尔的两对相对性状的杂交实验，回答下列问题：（1）在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1全为黄色圆粒，F1自交后代F2表现为9：3：3：1的性状分离比，据此实验孟德尔提出了对基因自由组合现象的假说，其中主要内容（实质）是_______，并通过_______实验验证其假说，从而总结出了该定律。（2）有人提出孟德尔运用自交的方法也可进行验证，如下是相应的实验方案：方法一：将F1进行自交，如果F2出现9：3：3：1的分离比，即可证明假说。方法二：将F1自交得F2，让F2植株分别自交，单株收获种子，并单独种植在一起成为一个株系。观察并统计F₃的性状。①你认为方法一可行吗？_______（填“可行”或“不可行”）。②方法二实验结果分析：F2出现9：3：3：1分离比，且F2的双显性植株中自交后代中出现3：1的占________，出现9：3：3：1的占______；F2单显性植株中自交后代中出现性状分离的占_______，F2中双隐性植株自交后代全部表现一致，则孟德尔的假说成立，若未出现上述情况则不成立。24.下列示意图分别表示某动物（2n＝4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的关系，以及细胞分裂图像。请分析并回答：（1）图①中b柱表示的是______（填“染色体”、“DNA”或“染色单体”），图②中表示有丝分裂的是______。图①中Ⅲ的数量关系对应于图②中的______。（2）图①中由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化主要是______；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图②中的______变成乙的过程。（3）图①中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所对应的细胞中一定不存在同源染色体的是______，不一定存在同源染色体的是______。（4）图A是该种生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图B中与其来自同一个次级精母细胞的为______。25.细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程，也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据有关知识回答下列问题：（1）某植株的一个细胞正在进行分裂，如图甲①所示，该细胞下一时期的主要特点是_______。（2）若用图甲③表示某二倍体雌性动物体内的一个细胞，该细胞上一时期的细胞名称是________。该雌性动物的某细胞在减数分裂II时存在________条X染色体。（3）图乙为某二倍体生物的细胞内染色体、核DNA的相对含量变化的曲线图。图丙为该生物在细胞分裂过程中染色体与核DNA数目比的曲线图。根据曲线回答下列问题。A．图乙细胞内不含同源染色体的区间是________（用图中数字表示），在8处染色体与DNA数量加倍的原因是_______。B．图甲中的②细胞处于图丙曲线中的_______段。

内江六中2024-2025学年（下）高2027届第一次月考生物学科试题考试时间：75分钟满分：100分第Ⅰ卷选择题（满分50分）一、选择题（2.5分1题，共50分）1.下列关于细胞分化及其全能性的叙述，错误的是（）A.细胞分化发生在多细胞生物体的整个生命进程中B.人的红细胞与白细胞功能不同的原因是其基因不同C.已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性D.将花粉培育为完整的植株可体现生殖细胞的全能性【答案】B【解析】【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。其实质是基因的选择性表达。细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。【详解】A、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，提高生理功能的效率，是生物个体发育的基础，发生在多细胞生物体的整个生命进程中，A正确；B、人的红细胞与白细胞功能不同的直接原因是细胞的形态、结构和功能不同，其根本原因是基因的选择性表达，细胞分化具有不变性，即其中的遗传物质是相同的，这里指的是红细胞形成过程中含有的遗传物质和白细胞中的遗传物质是相同的，B错误；C、已分化的动物体细胞的细胞核含有该动物全套的遗传信息，具有全能性，C正确；D、一般来说，细胞的分化程度越高，细胞的分裂能力越低，细胞的全能性越低，将花粉培育为完整的植株可体现生殖细胞的全能性，D正确。故选B。2.生物体会经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程，活细胞也一样。下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（）A.细胞增殖和细胞凋亡共同维持多细胞生物体的细胞数量B.自由基会攻击DNA、蛋白质以及磷脂分子，导致细胞衰老C.衰老细胞具有酶的活性都降低，新陈代谢速率减慢的特点D.细胞自噬与溶酶体有关，有些激烈的细胞自噬可能诱导细胞凋亡【答案】C【解析】【分析】细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以它是一种程序性死亡。【详解】A、细胞增殖可以增加细胞的数量，通过细胞凋亡可以减少细胞的数量，细胞增殖和细胞凋亡共同维持多细胞生物体的细胞数量，A正确；B、细胞内产生的自由基会攻击DNA、蛋白质以及磷脂分子，导致细胞衰老，B正确；C、衰老细胞具有部分酶的活性降低，新陈代谢速率减慢的特点，C错误；D、细胞自噬需要溶酶体内水解酶的参与，有些激烈的细胞自噬可能诱导细胞凋亡，D正确。故选C。3.下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的有几项（）①玉米的黄粒与皱粒是一对相对性状②测定F1的遗传因子组成是根据测交所得后代种类反向推知的③符合分离定律并不一定出现3：1的性状分离比④A和A、d和b不属于等位基因，C和c属于等位基因⑤显性性状是子代能够表现出来的性状，隐性性状是子代不能表现出来的性状⑥检测某玉米是否是纯合子，可以用测交的方法⑦遗传因子的自由组合发生在雌雄配子随机结合过程中A.1项 B.2项 C.3项 D.4项【答案】D【解析】【分析】性状分离是指指杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象；显性性状是指在完全显现的条件下，具有相对性状的两个亲本杂交，子一代表现出的性状；杂合子自交后代会发生性状分离，纯合子自交后代仍然是纯合子，不会发生性状分离，因此可以用自交判断某植物是纯合子还是杂合子。【详解】①相对性状是指同种生物同一性状不同表现类型。玉米的黄粒是颜色性状，皱粒是形状性状，不是同一性状，所以玉米的黄粒与皱粒不是一对相对性状，①错误；②测交是让F1与隐性纯合子杂交，由于隐性纯合子只能产生一种含隐性基因的配子，所以根据测交所得后代种类及比例可以反向推知F1产生配子的种类及比例，进而推知F1的遗传因子组成，②正确；③符合分离定律并不一定出现3：1的性状分离比，如后代数量太少，偶然性比较大，不一定出现3：1的性状分离比，③正确；④等位基因是指位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，A和A是相同基因，d和b不在同源染色体相同位置控制相对性状，不属于等位基因，C和c属于等位基因，④正确；⑤显性性状是具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出来的性状，隐性性状是F1未表现出来的性状，不是子代能不能表现出来的问题，⑤错误；⑥检测某玉米是否是纯合子，对于植物可以用自交或测交的方法，测交能通过后代性状表现判断该玉米产生配子的种类，从而判断是否为纯合子，⑥正确；⑦遗传因子的自由组合发生在减数分裂形成配子过程中，而不是雌雄配子随机结合过程中，⑦错误。总上所述，②③④⑥正确，共4项，D正确。故选D。4.某同学利用豌豆（两性花）和玉米（单性花）进行相关杂交实验，下列操作对应合理的是（）A.已经完成人工传粉的豌豆，就无须再给花套袋B.利用玉米进行杂交实验时必须在开花前进行去雄处理C.利用子一代豌豆进行自交实验需要在开花前进行去雄处理D.无论是利用玉米还是豌豆进行杂交实验都需要对亲本进行套袋处理【答案】D【解析】【分析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。豌豆是两性花，两性花是指一朵花中既有雄蕊也有雌蕊，这还有的花为两性花，而玉米的花中只有雄蕊或者雌蕊，这样的花为单性花，玉米的花为单性花。【详解】A、已经完成人工传粉的豌豆，由于受精作用完成需要一段时间，为了避免外来花粉的干扰，仍需套袋，A错误；B、玉米为单性花，无需去雄处理，B错误；C、由于豌豆是严格的自花传粉，闭花授粉植物，因此，利用子一代豌豆进行自交实验不需要在开花前进行去雄处理，C错误；D、为了保证杂交过程中母本上接受的花粉只来自父本，则无论是利用玉米还是豌豆进行杂交实验都需要对亲本进行套袋处理，D正确。故选D。5.某单子叶植物的花粉粒非糯性（A）对糯性（a）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，两对等位基因独立遗传，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子，它们的基因型分别为①AAdd、②AADD、③aadd、④aaDD，选择亲本组合正反交只记为1组，下列说法不正确的是（）A.将①和④杂交与②和③杂交所得F1的花粉种类及比例相同B.将②和③杂交所得F1的花粉在显微镜下加碘液观察，可看到4种花粉粒，比例为1∶1∶1∶1C.若采用花粉鉴定法验证分离定律，可选择亲本组合有5种D.若采用花粉鉴定法验证自由组合定律，可选择亲本组合有2种【答案】C【解析】【分析】自由组合的实质：当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。因此也称为独立分配定律。【详解】A、将①和④杂交与②和③杂交所得F1都为AaDd，产生的花粉即雄配子种类及比例相同，A正确；B、将②和③杂交所得F1的花粉在显微镜下加碘液观察，可看到4种花粉粒，表现型及比例为蓝色长形（AD）∶蓝色圆形（Ad）∶棕色长形（aD）∶棕色圆形（ad）=1∶1∶1∶1，B正确；C、若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和④、②和④、③和④、①和②、②和③、①和③杂交所得F1代的花粉，因此亲本的选择组合有6种，C错误；D、若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本①和④、②和③杂交所得F1代的花粉，D正确。故选C。6.玉米是雌雄同株异花植物，籽粒的黄色和白色是一对相对性状。现有黄粒和白粒种子若干，以下方案中能判断其显隐性的是（）A.将黄粒和白粒玉米间行种植，发现白粒玉米果穗上所结籽粒有黄有白B.将黄粒和白粒玉米间行种植，发现黄粒玉米果穗上所结籽粒有黄有白C.将黄粒和白粒玉米单独种植，发现黄粒玉米果穗上所结籽粒全为黄D.将黄粒和白粒玉米单独种植，发现黄粒玉米果穗上所结籽粒有黄有白【答案】D【解析】【分析】判断一对相对性状的显隐性，可以用杂交法或自交法（只能用于植物），不能用测交法，因为测交实验是在已知显隐性的基础上进行的验证性实验。【详解】A、因为玉米是雌雄同株，异花授粉的植物，将黄粒和白粒玉米间行种植，则黄粒玉米和白粒玉米可以互相异花传粉，也可以各自自花传粉。发现白粒玉米果穗上所结籽粒有黄有白，不能判断黄粒和白粒的显隐性，因为无论白粒是显性性状还是隐性性状，白粒玉米果穗上所结籽粒都可以有黄有白，A错误；B、将黄粒和白粒玉米间行种植，发现黄粒玉米果穗上所结籽粒有黄有白，不能判断黄粒和白粒的显隐性，因为无论黄粒是显性性状还是隐性性状，黄粒玉米果穗上所结籽粒都可以有黄有白，B错误；C、将黄粒和白粒玉米单独种植，则玉米只能进行自花传粉，发现黄粒玉米果穗上所结籽粒全为黄，不能判断黄粒和白粒的显隐性，因为当黄粒为显性纯合子或者隐性性状时，黄粒玉米果穗上所结籽粒都可以全为黄，C错误；D、将黄粒和白粒玉米单独种植，发现黄粒玉米果穗上所结籽粒有黄有白，即具有相同性状的亲本杂交，子代出现不同性状，则子代新出现的性状为隐性性状，因此能判断黄粒为显性性状，白粒为隐性性状，D正确。故选D。7.利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）A.孟德尔发现的遗传定律可以解释有性生殖生物的所有遗传现象B.提出问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上C.孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”D.为了验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验【答案】B【解析】【分析】假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．【详解】A、孟德尔发现遗传定律并不能解释有性生殖生物的所有遗传现象，例如线粒体、叶绿体中的遗传物质控制的遗传不能用孟德尔的遗传定律解释，A错误；B、孟德尔是在观察到一对(或两对)相对性状的豌豆纯合亲本杂交后代只有一种表现型，F1自交后代出现性状分离后才提出问题、作出假说，并且通过测交实验来检验推理得出结论的，即提出问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上，B正确；C、孟德尔对自由组合现象所作假说的核心内容是“在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合”，C错误；D、为了验证作出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，D错误。故选B。8.甲、乙两位同学分别用小球模拟孟德尔杂交实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是（）A.甲和乙的模拟实验中，两小桶分别代表雌、雄生殖器官B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都一定相等C.乙模拟成对的遗传因子彼此分离和控制不同性状的遗传因子自由组合D.每次实验都要保证随机抓取，读取组合后不需要将抓取的小球放回原小桶【答案】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d，说明甲同学模拟的是基因分离规律实验；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b，说明乙同学模拟的是基因自由组合规律实验。【详解】A、Ⅰ和Ⅱ中是相同的等位基因，这就模拟了Dd×Dd产生配子的过程，两个桶分别代表雌雄生殖器官，但是Ⅲ和Ⅳ中等位基因不一样，可知模拟的是AaBb产生配子的过程，所以说Ⅲ和Ⅳ合起来代表了雌性或者雄性的生殖器官，A错误。B、每个小桶内，两种球的数量要相等，代表产生配子是1：1，但是不同小桶之间数量可以不一样，只要是桶内保证1：1就可以了，B错误。C、乙模拟的是产生AB，Ab，aB，ab配子的过程，Ⅲ和Ⅳ中随机抓取，模拟的是A与a以及B与b的分离，也就是成对的遗传因子彼此分离，两个小球放在一起模拟了不同性状的遗传因子自由组合，C正确。D、每次实验都要随机抓取，而且抓取以后要放回，保证每个小球被抓取的概率相等，D错误。故选C。9.十一科考社的同学发现，喷瓜的性别是由3个基因GD、G+、Gd决定，GD对G+为显性，G+对Gd为显性，喷瓜的个体只要有GD基因即为雄株，无GD而有G+基因时为雌雄同株，只有Gd基因时为雌株，下列说法错误的是（）A.喷瓜可以产生基因型为Gd和G+的雌配子B.喷瓜雄株的基因型可能是GDGDC.GDGd×G+Gd→雄株：雌雄同株：雌株=2：1：1D.雌雄同株喷瓜自花传粉，后代最多会出现2种不同的性别【答案】B【解析】【分析】雄株的基因型为GDG+、GDGd，（由于有GD即表现为雄性，即雌性个体不含该基因，故无GDGD基因型）；雌株的基因型为GdGd；雌雄同株（两性植株）的基因型为G+G+、G+Gd，可见，喷瓜的性别是由基因决定的。【详解】A、喷瓜雌株的基因型为GdGd；雌雄同株（两性植株）的基因型为G+G+、G+Gd，所以可以产生基因型为Gd和G+的雌配子，A正确；B、由于有GD即表现为雄性，即雌性个体不含该基因，故无GDGD基因型，B错误；C、GDGd×G+Gd→雄株（GDG+，GDGd）：雌雄同株G+Gd：雌株GdGd=2：1：1，C正确；D、雌雄同株（G+G+、G+Gd）喷瓜自花传粉，后代最多会出现2种不同的性别（G+G+、G+Gd表现为雌雄同株，GdGd表现为雌株），D正确。故选B。10.芬芳怡人，人人夸的茉莉花的花色只受一对等位基因R和r决定，花匠进行茉莉杂交实验发现：红花和白花茉莉杂交后，大量F1茉莉全部为粉花，F1粉花茉莉自交所得F2茉莉有红花：白花：粉花=1：1：2，对茉莉花杂交的以下分析中正确的是（）A.杂交的F1茉莉全部为粉花，说明茉莉的基因R和基因r发生了融合B.F1和任意一株红花杂交子代红花：粉花=1：1C.F1和任意一株白花杂交的子代会出现红花D.F2茉莉性状分离比例是红花：白花：粉花=1：1：2，所以基因R和基因r的遗传不遵循分离定律【答案】B【解析】【分析】根据题干中的杂交结果可推知：红花×白花→F1粉红花，F1粉红花自交→红花：白花：粉红花=1：1：2，说明是不完全显性，所以控制红花性状的基因为显性纯合子（RR）或隐性纯合子（rr），控制粉红花性状的基因为杂合子（Rr），控制白花性状的基因为隐性纯合子（rr）或显性纯合子（RR）。【详解】A、F1自交的F2性状分离可以证明“遗传因子不会相互融合”，A错误；B、大量的F1全部粉花，可知亲本红花和白花是RR、rr两种不同纯种，F1粉花基因型一定是Rr，三种基因型分别决定花色的三种类型。Rr的F1和纯种红花杂交子代红花：粉花=1：1，B正确；C、大量的F1全部粉花，可知亲本红花和白花是RR、rr两种不同纯种，F1粉花基因型一定是Rr，三种基因型分别决定花色的三种类型。Rr的F1和纯种白花杂交子代白花：粉花=1：1，没有红花，C错误；D、F1的Rr在形成配子时分离，形成R配子：r配子=1：1，自交F2才会出现1：2：1的结果，基因R和基因r的遗传遵循分离定律，D错误。故选B。11.果蝇的体色和翅型分别由一对等位基因控制。已知黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配，F1为黑身长翅和灰身长翅，比例为1：1。当F1的黑身长翅果蝇自由交配时，其后代表现型及比例为黑身长翅：黑身残翅：灰身长翅：灰身残翅=6：2：3：1。下列分析错误的是（）A.果蝇的两对相对性状，显性分别是黑身和长翅B.F1的黑身长翅果蝇自由交配产生的后代中致死基因型有3种C.F1的黑身长翅果蝇自由交配产生的后代中致死个体占1/3D.F2中黑身残翅果蝇个体测交，后代表现型比例为1：1【答案】C【解析】【分析】黑身残翅果蝇与灰身长翅果蝇交配，F1为黑身长翅和灰身长翅，比例为1：1，说明长翅相对于残翅是显性性状，黑身与灰色之比为1：1，属于测交类型，说明亲本的基因型为Aa、aa；F1的黑身长翅果蝇彼此交配时，后代出现灰身果蝇，说明黑身相对于灰色为显性性状。综合以上说明亲本中黑身残翅果蝇的基因为Aabb、灰身长翅果蝇的基因为aaBB。【详解】A、由以上分析可知果蝇这两对相对性状中，显性性状分别为黑身和长翅，A正确；B、F1的黑身长翅果蝇彼此交配产生的后代中致死基因型有3种，即AABB、AABb、AAbb，B正确；C、F1的黑身长翅果蝇彼此交配时，后代表现型比例为6：2：3：1，属于9：3：3：1的变式，说明F1的基因型为AaBb，其相互交配后代中致死个体（AA）占1/4，C错误；D、由于AA致死，所以F2中的黑身残翅果蝇的基因型为Aabb，其测交后代表现型比例为1：1，D正确。故选C。12.两纯种花生杂交得F1，F1自交得F2，F2个体籽粒表型及比例为厚壳高含油量∶厚壳低含油量∶薄壳高含油量∶薄壳低含油量=27∶9∶21∶7．不考虑变异，下列说法不正确的是（）A.两对性状中，壳的厚度受2对等位基因控制 B.壳厚度和种子含油量的遗传遵循自由组合定律C.若F1个体测交，子代薄壳高含油量所占比例为1/4 D.F2中厚壳高含油量个体的基因型有8种【答案】C【解析】【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、两纯种花生杂交得F1，F1自交得F2，F2籽粒的表现型及比例为厚壳高含油量∶厚壳低含油量∶薄壳高含油量∶薄壳低含油量=27∶9∶21∶7，其中厚壳∶薄壳=36∶28=9∶7，为9∶3∶3∶1的变式，说明花生壳的厚薄由两对基因控制，A正确；B、F2籽粒的表现型及比例为厚壳高含油量∶厚壳低含油量∶薄壳高含油量∶薄壳低含油量=27∶9∶21∶7，其中厚壳∶薄壳=36∶28=9∶7，高含油量∶低含油量=3∶1，壳厚度和种子含油量的遗传遵循自由组合定律，B正确；C、若相关基因用A/a、B/b、D/d表示，则F1的基因型可表示为AaBbDd，若F1个体测交，即与aabbdd个体杂交，子代薄壳高含油量（aaB-D-、A-bbD-、aabbD-）所占比例为3/4×1/2=3/8，C错误；D、F1的基因型可表示为AaBbDd，F2中厚壳高含油量花生植株的基因型（A-B-D-）的基因型有2×2×2=8种，D正确。故选C。13.人的眼睛散光基因（A）对不散光基因（a）为显性；波浪发是一对等位基因B（直发）和b（卷发）的杂合表观，两对基因分别位于两对常染色体上。一个有散光症（但她的母亲没有）的波浪发女人，与一个没有散光症的波浪发男人婚配。下列叙述正确的是（）A.基因B、b分离发生在雌雄配子随机结合时B.该夫妇中女子产生含AB基因的卵细胞概率为1/2C.该夫妇生出一个没有散光症直发孩子的概率为3/8D.该夫妇所生孩子中最多有6种不同的表现型【答案】D【解析】【分析】因为两对基因分别位于两对常染色体上，因此遵循孟德尔自由组合定律，根据显隐性，可以确定散光症(但她的母亲没有)的波浪发女人的基因型是AaBb，没有散光症的波浪发男人的基因型是aaBb。没有散光症直发的孩子的基因型是aaBB。【详解】A、在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，位于同源染色体上的等位基因B、b会随着同源染色体的分开而分离，雌雄配子随机结合时不会发生基因B、b分离，A错误；B、该夫妇的女方基因型为AaBb，可以产生AB、Ab、aB、ab四种配子，因此产生含AB基因的卵细胞概率为1/4，B错误；C、AaBb×aaBb→aaBB的概率为1/2×1/4=1/8，即该夫妇生出一个没有散光症直发孩子的概率为1/8，C错误；D、Aa×aa产生的后代有两种基因型两种表现型，Bb×Bb产生的后代有三种基因型三种表现型，AaBb×aaBb产生的后代的表现型就为2×3=6种，D正确。故选D。14.用下列哪组方法，可最简捷地依次解决①、②、③的遗传问题（）①区别绵羊黑毛与白毛的显隐性关系②不断提高小麦抗病纯合体的比例③确定一株高茎豌豆是否为纯合子A.杂交、自交、自交 B.测交、测交、杂交C.测交、自交、测交 D.杂交、杂交、测交【答案】A【解析】【分析】生物性状显隐性的判断方法：一、根据定义判断：具有相对性状的两纯合体亲本杂交，子一代只表现一种性状，表现出来的性状即为显性性状。二、根据性状分离判断：具有相同性状的两个亲本杂交，子代出现性状分离，新出现的性状为隐性性状，和亲本相同的性状为显性性状。三、根据性状分离比判断：具有相同性状的两个亲本杂交，子代出现性状分离，分离比是3：1，则占3份的性状是显性性状，占1份的是隐性性状。【详解】①区别绵羊黑毛与白毛的显隐性关系，用杂交法可以区别一对相对性状中的显隐性关系，后代数量多且只表现一种性状时，则表现出的性状是显性性状；②用自交法可不断提高小麦抗病品种的纯度，因为杂合子自交后代能出现显性纯合子，通过连续自交并逐代淘汰隐性个体可逐渐提高抗病纯合子的比例；③鉴别一株高茎豌豆是不是纯合子可以用杂交法或自交法，但最简便的方法是自交法。所以应采取的方法分别是杂交、自交、自交，A正确，BCD错误。故选A。15.水稻抗稻瘟病是由基因R控制的，细胞中另有一对等位基因B、b对稻瘟病的抗性表达有影响，BB使水稻抗性完全消失，Bb使抗性减弱。现用两纯合亲本进行杂交，实验过程和结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）A.亲本的基因型是RRBB、rrbbB.F2的弱抗病植株中纯合子占2/3C.F2中全部抗病植株自交，后代抗病植株占8/9D.不能通过测交鉴定F2易感病植株的基因型【答案】D【解析】【分析】分析题图：子二代的表现型及比例是3：6：7，是9：3：3：1的变式，说明水稻的抗病由2对等位基因控制，且2对等位基因遵循自由组合定律，子一代的基因型RrBb，表现为弱抗性；由于BB使水稻抗性完全消失，因此亲本基因型是RRbb（抗病）×rrBB（易感病），子一代自交转化成2个分离定律问题：Rr×Rr→R_：rr=3：1，Bb×Bb→BB：Bb：bb=1：2：1。【详解】A、子二代的表现型及比例是3：6：7，是9：3：3：1的变式，故F1的基因型应该是RrBb，亲本为纯合子，所以亲本抗病植株的基因型为RRbb，易感病植株基因型rrBB，A错误；B、F2中弱抗病植株的基因型1/3RRBb、2/3RrBb，无纯合子，B错误；C、F2中抗病植株的基因型是R_bb，RRbb：Rrbb=1：2，全部抗病植株自交，RRbb后代全部是抗性，Rrbb自交，后代抗性：不抗性=3：1，因此F2全部抗病植株自交，后代不抗病的比例是2/3×1/4=1/6，抗病植株占5/6，C错误；D、F2中易感病植株的基因型可能为rrBB、rrBb、rrbb、RRBB、RrBB，其中基因型为rrBB、rrBb、rrbb的个体测交后代都是易感病植株，因此用测交法不能鉴定F2中全部易感病植株的基因型，D正确。故选D。16.下列说法错误的是（）A.原始生殖细胞可以进行减数分裂与有丝分裂B.卵巢中，初级卵母细胞和次级卵母细胞中染色体数不同C.减数分裂时，着丝粒分裂后染色体数与体细胞染色体数相同D.一个四分体一定是一对同源染色体【答案】B【解析】【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。【详解】A、原始生殖细胞既可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂，在自身增殖时进行有丝分裂，而只有在产生生殖细胞时进行减数分裂，A正确；B、在卵巢中，初级卵母细胞染色体数目与体细胞数目相同（2N），次级卵母细胞染色体数目减半（N），但次级卵母细胞在减数第二次分裂后期由于着丝点分开，染色体数目恢复到2N，故初级卵母细胞和次级卵母细胞中染色体数可相同也可不同，B错误；C、减数分裂过程中，着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，着丝粒分裂后染色体数与体细胞染色体数相同，C正确；D、四分体是同源染色体两两配对后形成的，所以一个四分体一定是一对同源染色体，D正确。故选B。17.如图表示某雌性动物减数分裂某时期的一个细胞，下列叙述正确的是（）A.该细胞在进行减数分裂Ⅱ时，细胞质可以均等分裂B.图中同源染色体上的姐妹染色单体之间发生片段交换C.图中1、3可在正常减数分裂产生的一个子细胞中同时出现D.该细胞减数分裂结束后可产生4种生殖细胞【答案】A【解析】【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体构成的，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。【详解】A、该细胞为初级卵母细胞，在进行减数分裂Ⅱ时，第一极体的细胞质均等分裂，次级卵母细胞的细胞质不均等分裂，所以该细胞在进行减数分裂Ⅱ时，细胞质可以均等分裂（第一极体分裂时），A正确；B、染色体互换发生在同源染色体上的非姐妹染色单体上，B错误；C、1和3互为同源染色体上的非姐妹染色单体，在减数第一次分裂后期会分离，不可能进入同一个子细胞，C错误；D、一个初级卵母细胞减数分裂最多可以产生1种生殖细胞，D错误。故选A。18.下图甲、乙表示某种动物个体的某些细胞的分裂过程，丙、丁表示另一种动物个体的某些细胞的分裂过程（不考虑互换）。下列分析错误的是（）A.甲细胞具有4对同源染色体B.乙细胞进行减数分裂产生的成熟生殖细胞中，含①③染色体的细胞概率为1/4C.丙丁代表的动物体细胞内含最多有8条染色体D.丁细胞是一个没有同源染色体的次级精母细胞【答案】B【解析】【分析】分析题图：甲是进行有丝分裂后期，乙正常的体细胞，丙为减数第一次分裂后期，丁为减数第二次分裂后期。【详解】A、甲中含有同源染色体，着丝粒分离，染色体数目加倍，含有4对同源染色体，A正确；B、乙细胞进行减数分裂，①③染色体为非同源染色体。在减数分裂过程中，非同源染色体自由组合，乙细胞产生的配子中染色体组合情况为①②和③④或①③和②④，乙细胞经过减数分裂产生的子细胞两两相同，故含①③染色体的细胞概率为0或1/2，B错误；C、丙为减数第一次分裂后期，含有2个染色体组，说明体细胞中含有2个染色体组，在有丝分裂的后期，丙丁代表的动物体细胞内含有4个染色体组，最多有8条染色体，C正确；D、丙细胞为减数第一次分裂后期，且均等分裂，所以为雄性动物，故丁细胞是一个没有同源染色体的次级精母细胞，D正确。故选B。19.图甲为某二倍体动物部分组织切片的显微图像，图乙中的细胞类型是依据不同时期细胞中染色体和核DNA的数量关系划分的。下列叙述正确的是（）A.图甲中标号为①～⑤的细胞分别对应图乙中的d、c、b、a、e细胞B.图甲可能是蝗虫卵巢组织切片，细胞④处于减数分裂Ⅱ后期C.图乙中的b、d、e细胞在减数分裂出现的先后顺序是b→d→eD.图乙中d会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合【答案】C【解析】【分析】分析图甲：①细胞处于减数第一次分裂中期；②细胞处于减数第二次分裂后期，其细胞质是不均等分裂的，说明该细胞为次级卵母细胞，该动物是雌性的；③细胞处于减数第二次分裂前期；④细胞处于有丝分裂后期；⑤细胞处于减数第二次分裂末期。分析图乙：根据染色体和核DNA的关系，a细胞中染色体数为体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；b细胞染色体数和体细胞相同，DNA数目加倍，处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期；c细胞可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期；d细胞处于减数第二次分裂的前期或中期；e细胞为精细胞、卵细胞或(第二)极体。【详解】A、①细胞处于减数第一次分裂中期，对应图乙中b，②细胞处于减数第二次分裂后期，对应图乙中的c；③细胞处于减数第二次分裂前期，对应图乙中的d；④细胞处于有丝分裂后期，对应图乙中的a；⑤细胞处于减数第二次分裂末期，对应图乙中的e，A错误；B、②细胞处于减数第二次分裂后期，其细胞质是不均等分裂的，说明该细胞为次级卵母细胞，该动物是雌性的正常情况下，可能是蝗虫卵巢组织切片，根据染色体数目分析，细胞④处于有丝分裂后期，B错误；C、b细胞染色体数和体细胞相同，DNA数目加倍，处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期；d细胞处于减数第二次分裂的前期或中期；e细胞为精细胞、卵细胞或(第二)极体，图乙中的b、d、e细胞在减数分裂出现的先后顺序是b→d→e，C正确；D、同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂的后期，即b时期，D错误。故选C。20.以下是某二倍体生物（2n=4）细胞增殖过程中的的部分细胞分裂图像（不考虑突变）以及每条染色体上核DNA的含量变化曲线，其中叙述错误的是（）A.图丁中CD段出现的原因是着丝粒一分为二B.乙、丙细胞对应于丁图的BC段，BC段细胞中核DNA数目是DE段的二倍C.若丙是由乙分裂而形成的，则丙分裂一定会产生卵细胞D.甲、乙、丙可能都来自于动物卵巢中细胞的分裂【答案】B【解析】【分析】据图分析，甲细胞处于有丝分裂后期，乙处于减数第一次分裂后期，丙处于减数第二次分裂中期，据此分析作答。【详解】A、图丁中CD段每条染色体上的DNA含量由2变为1，这是因为在细胞分裂过程中，着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，使得每条染色体上只含有1个DNA分子，A正确；B、乙和丙每条染色体上含有2条姐妹染色单体，可对应图丁的BC段；BC段可处于有丝分裂的前期和中期，DE可能处于后期，故BC段细胞中核DNA数目与DE段相同，B错误；C、若丙是由乙分裂而形成的，据图可知，其来源于较大一部分，则则丙分裂一定会产生卵细胞，C正确；D、甲细胞处于有丝分裂后期，乙处于减数第一次分裂后期，丙处于减数第二次分裂中期，由于卵巢中的细胞能够同时进行有丝分裂和减数分裂，故甲、乙、丙可能都来自于动物卵巢中细胞的分裂，D正确。故选B。第Ⅱ卷非选择题（满分50分）二、填空题（本大题共5个小题，共50分）21.某种植物的红花和白花为一对相对性状，由一对等位基因A/a控制。甲、乙两兴趣小组在研究这对相对性状的遗传规律时，做了如下实验。甲组：让某红花植株M自交得F₁，F₁的表型及比例为红花：白花＝3：1。乙组：小组成员在收集植株M的花粉后，不小心把收集到的花粉掉进了一种酸性溶液中，他们用此花粉对M植株授粉，子代的表型及比例为红花：白花＝5：1。请回答下列问题。（1）根据甲组的实验结果可判断_______为显性性状，植株M的基因型为_______。（2）乙组同学对本组实验结果的产生原因做出推测：掉进酸性溶液的花粉中，带有遗传因子_______（填“A”或“a”）的花粉存活率降低，该花粉的存活率为原花粉的_______。（3）为了验证乙组同学的上述推测是否正确，他们进行了如下的实验：取植株M的花粉，均分为两组，编号为①、②，①组不做处理，②组用该酸性溶液处理，将①组和②组花粉分别授粉给白花植株，观察子代的表型及比例。实验结果及结论：如果①组子代红花：白花=1：1，②组子代红花：白花=_______，则说明乙组同学的推测正确。【答案】（1）①.红花②.Aa（2）①.a②.50%（或1/2）（3）2：1

【解析】【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【小问1详解】据题意可知，红花植株自交，F1的表型有红花和白花，所以红花为显性，白花为隐性。植株M自交得F1，F1的表型及比例为红花:白花=3:1，所以植株M为杂合子即基因型为Aa。【小问2详解】由题意可知，收集植株M的花粉后，酸性溶液的花粉对植株M授粉，子代的表型及比例为红花:白花=5:1，即母本基因型为Aa，雌配子1/2A、1/2a，父本基因型为Aa；假设雄配子A：a=x：y，则与雌配子随机组合后，A-：aa=（2x+y）：y=5：1，则x：y=2：1，即雄配子中2/3A、1/3a，所以带有遗传因子a的花粉存活率降低，该花粉的存活率为原花粉的50%。【小问3详解】由题意可知，将①组和②组花粉分别授粉给白花植株，即Aa×aa，由于①组不做处理，Aa×aa→Aa（红花）：aa（白花）=1：1。②组用该酸性溶液处理，Aa×aa，雄配子2/3A、1/3a，②组子代红花：白花=2：1，则说明乙组同学的推测正确。22.某种植物在自然状态下是自花传粉且闭花授粉的，该植物的果皮颜色有紫色和绿色两种，受两对独立遗传的等位基因控制。某实验小组以纯合个体为亲本进行杂交得到F1，F1自交得到F2，结果如下表所示。回答下列问题：

F1/株数F2/株数组合紫色果皮绿色果皮紫色果皮绿色果皮①紫色果皮×绿色果皮212061241②紫色果皮×绿色果皮76027691（1）该种植物与果皮颜色相关基因的遗传遵循__________定律，判断的理由是_______。（2）若控制该相对性状的基因用A/a、B/b表示，则组合①的两个亲本基因型为________。理论上，组合①的F2紫色果皮植株中纯合子所占的比例为_______。（3）若要鉴定组合②中F2的某株紫色果皮植株是纯合子还是杂合子，请设计最简便的实验进行探究，完善下列实验思路和预期结果。实验思路：_______。预期结果：若后代________，则组合②中F2的紫色果皮植株是纯合子；若后代中_______，则组合②中F₂的紫色果皮植株是杂合子。【答案】（1）①.自由组合（或分离定律和自由组合）②.组合①中F1紫色果皮植株自交得到的F2的表型及比例为紫色果皮植株∶绿色果皮植株≈15∶1，符合9∶3∶3∶1的变式（2）①.AABB、aabb②.1/5（3）①.让F2中的紫色果皮植株进行自交（让F2中的紫色果皮植株与绿色果皮植株杂交），统计子代的表型及比例②.全为紫色果皮植株（全为紫色果皮植株）③.紫色果皮植株∶绿色果皮植株=3∶1（紫色果皮植株∶绿色果皮植株=1∶1）【解析】【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时，位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合；【小问1详解】由于组合①中F1紫色果皮植株自交得到的F2的表型及比例为紫色果皮植株∶绿色果皮植株≈15∶1，符合9∶3∶3∶1的变式，所以该种植物与果皮颜色相关的基因的遗传遵循基因的自由组合定律。【小问2详解】若控制该相对性状的基因用A/a、B/b表示，根据组合①紫色果皮×绿色果皮F1都是紫色果皮，说明紫色为显性。由于组合①中F1紫色果皮植株自交得到的F2的表型及比例为紫色果皮植株∶绿色果皮植株≈15∶1，符合9∶3∶3∶1的变式，说明由两对基因控制，F1的基因型为AaBb，亲本都是纯合子，则亲本的基因型为AABB和aabb，F2中只有1/16aabb是绿色，其余15/16都是紫色，紫色纯合子为1/16AABB、1/16AAbb、1/16aaBB，所以组合①的F2紫色果皮植株中纯合子所占的比例为1/5。【小问3详解】组合②F2表型及比例为3∶1，说明符合分离定律，紫色是显性性状，则F1的基因型为Aabb或aaBb，若F1的基因型为Aabb（若F1的基因型为aaBb，F2中紫色果皮植株的基因型为AAbb、Aabb。实验思路是：让F2中的紫色果皮植株进行自交，统计子代的表型及比例，判断紫色果皮植株的基因型。预期结果：如果组合②中F2的紫色果皮植株是纯合子AAbb，则纯合子自交后代还是纯合子，F2自交后代表型全部是紫色果皮植株。如果组合②中F2的紫色果皮植株是杂合子Aabb，自交后代为AAbb∶Aabb∶aabb=1∶2∶1，表型为紫色果皮植株∶绿色果皮植株=3∶1。验证方法二：让F2中的紫色果皮植株与绿色果皮植株（aabb）杂交，统计子代的表型及比例。若F1的基因型为Aabb（若F1的基因型为aaBb，则F2中紫色果皮植株的基因型为AAbb和Aabb。实验思路是：让F2中的紫色果皮植株与绿色果皮植株杂交，统计子代的表型及比例，判断紫色果皮植株的基因型。预期结果：如果组合②中F2的紫色果皮植株是纯合子AAbb，与绿色果皮植株aabb杂交，子代基因型都是Aabb，都是紫色果皮植株。如果组合②中F2是杂合子Aabb，与绿色果皮植株aabb杂交，后代为Aabb：aabb=1：1，表型为紫色果皮植株﹔绿色果皮植株=1：1。23.根据孟德尔的两对相对性状的杂交实验，回答下列问题：（1）在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1全为黄色圆粒，F1自交后代F2表现为9：3：3：1的性状分离比，据此实验孟德尔提出了对基因自由组合现象的假说，其中主要内容（实质）是_______，并通过_______实验验证其假说，从而总结出了该定律。（2）有人提出孟德尔运用自交的方法也可进行验证，如下是相应的实验方案：方法一：将F1进行自交，如果F2出现9：3：3：1的分离比，即可证明假说。方法二：将F1自交得F2，让F2植株分别自交，单株收获种子，并单独种植在一起成为一个株系。观察并统计F₃的性状。①你认为方法一可行吗？_______（填“可行”或“不可行”）。②方法二实验结果分析：F2出现9：3：3：1的分离比，且F2的双显性植株中自交后代中出现3：1的占________，出现9：3：3：1的占______；F2单显性植株中自交后代中出现性状分离的占_______，F2中双隐性植株自交后代全部表现一致，则孟德尔的假说成立，若未出现上述情况则不成立。【答案】（1）①.F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合②.测交（2）①.不可行②.4/9③.4/9④.2/3

【解析】【分析】基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，等位基因随同源染色体分离而分离的同时，非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；按照自由组合定律，具有两对等位基因的个体产生的配子的基因型是四种，比例是1：1：1：1，可以用测交实验进行验证。【小问1详解】孟德尔通过两对相对性状的杂交实验提出了基因自由组合现象的假说，其主要内容是F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传