中考生物系统复习成绩基石第七单元第2章生物的遗传与变异市赛课公开课一等奖省课获奖课件

第七单元生物圈中生命延续和发展第二章生物遗传与变异系统复习成绩基石第1页考点梳理过关考点1生物性状与遗传1．遗传：是指亲子间①__相同性__。2．性状(1)概念：生物体②__形态结构__、生理和③__行为__等特征统称。(2)相对性状：同种生物同一性状④__不一样__表现形式。(3)基因：⑤__DNA__分子上有遗传效应片段。判一判►

(1)基因是控制生物性状基本单位。(√)(2)人类血型A型、B型、AB型和O型不属于相对性状。(×)第2页考点2基因在亲子代间传递1．亲代基因经过①__精子__和②__卵细胞__传递给子代。2．图示：3．基因显性和隐性(用D和d表示)

判一判►(1)亲代传递给子代是基因，而不是性状。(√)(2)染色体在全部细胞中都是成对存在。(×)(3)显性性状能够遗传给后代，隐性性状不能遗传给后代。(×)性状控制基因表示方法隐性性状③__隐性__基因④__dd__显性性状⑤__显性__基因DD或⑥__Dd__第3页考点3人性别遗传1．变异：指①__亲子__间及子代个体间②__差异__。2．变异类型及原因(1)可遗传变异：因为体内③__遗传物质__改变而引发，能够遗传给下一代。(2)不可遗传变异：单纯由④__环境__引发，体内⑤__遗传物质__没有改变，不能遗传给下一代。判一判►

(1)全部生物都有遗传现象，部分生物有变异现象。(×)(2)由环境引发变异都是不可遗传变异。(×)考点4生物变异第4页六年真题全练遗传、变异、性状、相对性状、基因等是遗传学基本概念，通常会结合实例或示意图，以选择题形式来考查，意在考查对基本概念了解和分析能力。也会在非选择题中，结合一对相对性状遗传分析来考查这些概念。基因经过生殖细胞在亲子代间传递，以非选择题形式综合考查了遗传路径、染色体数目标改变等知识。在复习过程中，要结合实例深入了解概念以及概念之间联络。1．[·聊城]以下各组生物性状中，不属于相对性状是()A．羊黑毛和短腿B．小刚A型血和小强B型血C．番茄红色果皮和黄色果皮D．小麦高秆和矮秆命题点1遗传学基本概念和基因在亲子代间传递路径A在生物学上，把同种生物，同一性状不一样表现类型称为相对性状。黑毛和短腿不属于同一性状，故A选项符合题意。第5页2．[·聊城]下列图为人体体细胞内一对基因位于一对染色体上示意图，以下叙述正确是()A．只有①表现为显性性状B．②和③表现为隐性性状C．图中染色体和基因都是成对存在D．f控制性状都不能表现出来3．[·聊城]以下各组生物性状中，属于相对性状是()A．兔长毛和短毛B．兔黑毛和长毛C．兔白毛和猫白毛D．兔白耳和白尾CA第6页4．[·聊城]“世界上没有完全相同两片树叶”，这说明变异在自然界中是普遍存在。以下变异现象中，属于不可遗传变异是()A．肤色正常夫妇生下患白化病儿子B．太空育种形成太空椒个大质优C．爱美女士手术后形成高鼻梁D．杂交水稻产生高产性状C生物变异依据引发原因分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异是由遗传物质发生改变引发变异，不可遗传变异是遗传物质没有发生改变，仅是由环境改变引发变异。A、B、D都是由遗传物质引发，C是由环境引发，遗传物质没有改变，故C选项符合题意。第7页5．[·聊城]我国“神舟”号飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜种子，以期取得优良新品种。这是利用太空各种射线()A．改变这些植物一些性状B．改变这些植物营养成份C．淘汰这些植物一些不良性状D．诱导这些植物种子遗传物质发生改变D第8页6．[·聊城]下列图表示人受精及胚胎发育过程，请据图回答：(1)A是__精子__，它染色体数目是正常体细胞__二分之一__，其内含Y染色体几率是__50%__。(2)B是__受精卵__，B染色体数目是__46__条。(3)亲代遗传物质是经过__生殖细胞__传给子代，这么子代就含有了__父母(双亲)__遗传特征。(4)C表示__受精__过程，胎儿经过__胎盘__和脐带从母体取得营养。第9页猜押预测1.[·潍坊中考]下列图环状DNA(质粒A)上含抗氨苄青霉素基因和四环素抗性基因。现将人生长激素基因由a点切开嫁接到质粒A上形成重组质粒，将重组质粒导入细菌B并获取“工程菌”进行培养。结果人生长激素基因及抗氨苄青霉素基因都能成功表示，而四环素抗性基因不能表示。这一事实说明()A．基因能控制生物性状B．基因是控制生物性状基本单位C．基因是有遗传效应DNA片段D．DNA是主要遗传物质B因为a点位于四环素抗性基因，又是目标基因(人生长激素基因)与质粒结合点，所以拼接后四环素抗性基因被切割，不能作为一个完整遗传单位来表示。从试验结果四环素抗性基因不能表示事实说明基因是控制生物性状基本单位。第10页通常会结合详细遗传实例，以选择题和非选择题形式，考查一对相对性状遗传分析。复习过程中，要结合生殖过程学会画遗传分析示意图，经过亲代基因或性状分析子代基因或性状，或经过子代基因或性状分析亲代基因或性状。7．[·聊城]一株高茎豌豆(DD)和一株矮茎豌豆(dd)杂交，后代都表现为高茎。若后代都进行自花传粉，则受精卵基因组成可能有()A．一个B．二种C．三种D．四种命题点2

一对相对性状遗传分析C第11页8．[·聊城]人能卷舌(A)对不能卷舌(a)为显性，现有一对能卷舌夫妇，生了一个不能卷舌孩子。试问，他们若再生一个孩子，则该孩子能卷舌几率是()A．25%B．50%C．75%D．100%9．[·聊城]蜗牛有条纹(A)对无条纹(a)为显性。现一生物兴趣小组将两只有条纹蜗牛杂交(交配)，后代出现了无条纹蜗牛。则亲代蜗牛基因组成份别是()A．AA、AaB．Aa、AaC．Aa、aaD．AA、aaCB第12页10．[·聊城]一对头发为直发夫妇，生育一个卷发孩子(遗传图以下)，请据图回答以下问题：(1)在遗传学上，把直发和卷发称为一对__相对性状__，依据遗传学原理能够判断，__直__发属于显性性状。(2)假如用字母A、a表示头发基因，请写出母亲头发基因型是__Aa__，孩子头发基因型是__aa__。(3)依据二胎政策，该夫妇计划再生育一个孩子，请你判断再生育一个头发为卷发孩子机会占__25__%。假如第二胎生育了一个头发直发孩子，请你写出该孩子可能基因型是__AA或Aa__。(4)父母是直发，而孩子为卷发，这种亲子间出现性状差异现象在生物学上称为__变异__。从遗传图谱能够看出，亲子间头发性状差异是由遗传物质引发，这种性状差异现象又叫__可遗传变异__。第13页解析：(1)直发和卷发是人体同一个性状不一样表现形式，属于一对相对性状。依据题干信息，亲代为直发、子代为卷发，控制卷发性状基因在亲代没有表现出来，能够判断直发属于显性性状。(2)孩子为卷发，卷发为隐性性状，其基因型为aa，这一对基因一个来自父方、一个来自母方，父亲和母亲均为直发，所以父亲和母亲基因型均为Aa。(3)因为父亲和母亲基因型均为Aa，再生育一个头发为卷发孩子机会占25%。遗传图以下：从遗传图解能够看出，第二胎生育直发孩子可能基因型是AA或Aa。(4)父母是直发，而孩子为卷发，这种亲子间出现性状差异现象在生物学上称为变异。亲子间头发性状差异是由遗传物质引发，这种性状差异现象叫做可遗传变异。第14页11．[·聊城]下列图表示一对黑色雌、雄豚鼠交配后产下后代遗传图，据图回答以下问题：(1)在遗传学上，豚鼠黑色和棕色是一对__相对性状__。(2)豚鼠毛色性状是由__基因__控制，性状遗传实质上是亲代经过__生殖__过程传递给子代。(3)从豚鼠亲、子代毛色性状看，__棕__色是隐性性状，其基因组成是__tt__(用T、t表示)，亲本黑色豚鼠基因组成是__Tt和Tt__。(4)黑色豚鼠子代中出现了棕色豚鼠，在生物学上此现象叫做生物__变异__，引发该现象原因是__遗传物质__发生改变。第15页猜押预测2.[·枣庄中考]果蝇是硕士物遗传惯用材料，图一表示果蝇体细胞染色体组成，果蝇性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇长翅与残翅在亲代和子代性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状基因。请分析回答：(1)果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所表示。请判断，图一中__乙__(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。(2)果蝇长翅与残翅是果蝇翅型不一样表现类型，它是由染色体上__基因__控制。(3)依据图二杂交试验可知，__残翅__是隐性性状，亲代果蝇基因组成份别是__Aa、Aa__，子代个体中出现残翅雌果蝇几率是__1/8__。第16页(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇基因组成是AA还是Aa，该同学设计了以下试验方案：方案一：从图二试验子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。方案二：从图二试验子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。你认为方案__一__是可行，理由是①若杂交后代__全为长翅__，则该果蝇基因组成为AA；②若杂交后代__二分之一长翅，二分之一残翅__，则该果蝇基因组成为Aa。解析：(1)分析图一可知，乙中有一对基因显著不一样，说明此对染色体一条为X染色体，另一条为Y染色体，由此判断乙为雄果蝇；(2)果蝇长翅与残翅属于生物性状，是由染色体上基因控制；(3)分析图二可知，亲代都为长翅，后代现有长翅又有残翅，说明残翅是隐性性状，亲代个体基因组成都为Aa，子代果蝇出现残翅几率是1/4。又因为果蝇性别决定方式与人类一致，所以果蝇为雌性几率为1/2，所以子代中出现残翅雌果蝇几率为1/8；(4)图二中残翅雌果蝇基因组成为aa，当与该同学捕捉到长翅雄果蝇杂交后，若后代都为长翅，说明长翅雄果蝇基因组成为AA，若杂交后代二分之一长翅果蝇，二分之一残翅果蝇，则判断长翅雌果蝇基因组成为Aa。所以，用方案一来测定捕捉到长翅雄果蝇基因组成适当。第17页重点难点突破一、基因、DNA、染色体之间关系

(1)细胞核是遗传信息中心，染色体位于细胞核中，染色体是遗传物质载体。(2)DNA是主要遗传物质，主要位于细胞核中。(3)基因是含有遗传效应DNA片段，是控制生物性状基本单位。(4)一条染色体上只有一个DNA分子，一个DNA分子上有大量基因。第18页【例1】[·滨州中考]以下关于染色体、DNA和基因叙述，正确是()A．染色体在全部细胞内都是成对存在B．染色体由DNA和基因组成C．基因是包含遗传信息DNA片段D．每条染色体上有一个DNA分子，包含一个基因【思绪分析】生物在形成生殖细胞时成正确染色体平均分开进入不一样生殖细胞内，使得生殖细胞内染色体数降低二分之一，且是单个存在；染色体是由蛋白质和DNA组成；基因是DNA上与遗传特征相关片段；普通来说，每条染色体上有一个DNA分子，包含多个基因。C第19页即时利用

1．[·威海中考]以下关于染色体叙述，正确是()A．同种生物不一样结构细胞内，染色体形态和数目不一样B．全部细胞中染色体都是成对存在C．成对染色体中两个DNA分子完全相同D．每条染色体上都包含许多个基因D本题考查染色体结构。细胞分裂过程中，产生新细胞和原来细胞染色体数目是一样，所以同种生物不一样结构细胞内，染色体形态和数目是相同，A错误；生殖细胞内染色体数目是成单存在，B错误；成对染色体中两个DNA分子是不完全相同，如XY染色体，C错误；每条染色体上都有一个DNA分子，每个DNA分子上都有许许多多基因，D正确。第20页2．[·武汉中考]以下是染色体及组成染色体DNA、蛋白质、基因之间关系示意图，正确是()C染色体是指细胞核轻易被碱性染料染成深色物质，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，其中遗传信息在DNA上，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含很多个基因，基因是染色体上含有控制生物性状DNA片段，故选C。第21页二、一对相对性状遗传1．显性性状与隐性性状判断(1)“无中生有是隐性”：若亲代性状相同，后代出现另一个不一样性状，则后代出现新性状为隐性性状。如，父母都是双眼皮，儿女中出现单眼皮是隐性性状。(2)依据后代性状百分比：若后代性状百分比为3∶1，则百分比为1性状是隐性性状。2．利用逆推法判断亲子代基因组成：隐性性状个体基因组成必为两个隐性基因，而且这对基因一个来自父亲，一个来自母亲，故可推知其双亲各有一个隐性基因，再依据亲代性状表现，推出其基因组成。易错提醒►(1)亲代传递给子代是基因，而不是性状。(2)不论显性基因和隐性基因，都能经过生殖细胞传递给子代。(3)“显性性状能够遗传，隐性性状不能遗传”说法是错误。第22页【例2】[·宜兴中考]下列图为小明家族中卷舌性状遗传图解，请分析回答：(1)小明长相与父母都有差异，这种现象在生物学上称之为__变异__。(2)能卷舌与不能卷舌称为__相对__性状。(3)若用R、r分别表示控制这对性状显