唱响自信之歌课件

唱响自信之歌第二课扬起自信的风帆

《庄子》中有这样一个故事：有个叫子舆的人，上天赋予他很多缺陷：驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他：“你讨厌自己的样子吗？”他回答说：“不！我为什么要讨厌自己呢！假如上天使我的右臂变成一只公鸡，我就用它在清晨报晓；假如上天使我的右臂变成弹弓，我便用它打斑鸠烤了吃；假如上天使我的尾椎骨变成车轮，精神变成马，我便乘着它周游世界。上天赋予我的一切，都可以充分使用，为什么要讨厌它呢？”思考：上述事例表现了一种什么样的心理品质？每个人身上都存在一些不足，但并非每个人都产生自卑。其中主要的原因就是面对不足时，你采取了什么样的态度。学习目标1、知道树立和增强自信的方法。2、明确个人自信与民族自信的关系。3、懂得如何做自信的中国人。自学指导一阅读课文p27——p31页说说怎样唱响自信之歌？那我们又应该如何树立自信呢？

盲人从最开始的到处求医想治好自己的缺陷，到后来看到自己的进步，发现自己的长处，意识到自己有很多闪光点和潜力完全可以弥补身体上的不足，使自己的生活更加充实，使自己的人生更加乐观和愉快。他对自己的生活充满了信心，最终获得自信。思考：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢？那我们又应该如何树立自信呢？思考：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢？从看到自己的缺点转到看到自己的优点，看到自己的进步。盲人学会了正确评价自己，最终获得自信，唱响自信之歌。唱响自信之歌1、看到进步与长处（一）看到进步与长处有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。成绩并不仅仅指奖杯与鲜花。今天比昨天做得好一点，也是成绩，因为我们在进步。1、看到自己点点滴滴的进步与成绩。请每个同学寻找自己身上的优点或取得的进步，至少三条，并在全班同学面前大声地读出来。伴你成长p17慧眼识自己睁大眼睛看同桌请每个同学给同桌提出他没有意识到的优点或取得的进步，大声地在同桌面前读出来。

“你眼中的我”

1、我给你的印象是什么？

2、我有哪些进步与成绩？

3、我还需要在哪些方面努力？慧眼识他人

请每个同学给其他同学提出他自己没有意识到的优点或取得的进步。没有失败，只有离成功更近一点儿（一）看到进步与长处活动一：说一说和小学相比，和上学期相比，甚至是和你的昨天相比，你都取得了哪些进步，可以从学习、生活、交友、卫生、纪律、体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等多方面谈起。①慧眼识自己睁大眼睛看同桌看图说话：谁的本领大？1、谁的本领大？2、从中悟出的道理？①每个人都有自己的优点和缺点，长处与短处：

②只要扬长避短，充分发挥自己的优势，本领就大。著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合格。但他发现自己长于科研，于是增添了自信心，致力于数学的研究，后来终于成为著名的数学家。他们的成功是因为他们发现了自己的长处，发现自己的长处，是自信的基础。哥德巴赫猜想（一）看到进步与长处②慧眼识自己睁大眼睛看同桌活动二：你的长处知多少？展示你特长，可以选择陈述，也可以才艺展示。唱响自信之歌1、看到进步与长处2、增强信心与实力自学指导二

阅读课文P29思考以下问题1、他为什么会成为跨栏冠军？2、为什么会成为一流的推销员？（二）增强信心与实力推销员是如何重拾信心的？①回忆过去的成功经历中体验信心推销员重拾信心后，做了些什么？②多做，力争把事情做成，从中受到更多鼓励如果你也做了努力，但失败了，你还有信心吗？③对于前进过程中的问题、困难乃至失败，淡定一点儿，从容面对①②实力，撑起信心的最重要支柱要想不断成功，必须增强自己的实力。实力才是撑起信心的最重要支柱。自信是我们人生道路上最宝贵的财富。

从课本跨栏冠军的事例我们可以学到什么？（二）增强信心与实力

1、相信自己，勇于尝试，接受挑战。

相信自己能行，才能大胆尝试，接受挑战。为此，我们要在回忆过去的成功经历中体验信心。同时，更要多做，力争把事情做成，从中受到更多的鼓舞。（二）增强信心与实力当然，在接受挑战中，我们也可能犯错误，会失败，面对这种情况怎么办？你一事无成

你比别人差你浪费了时间你必须放弃你永远无法成功———失败表明你获得了经验———失败表明还有缺点——失败表明有理由重新开始——失败表明还要继续努力——失败表明还要一些时间失败并不意味着

每个人在实现目标的过程中，总免不了失败的时候，但如果以自信积极地态度去面对失败，最终一定会获得成功。怎样唱响自信之歌？1、看到进步与长处2、增强信心与实力3、做自信的中国人（三）做自信的中国人1、个人自信和民族自信的关系如何？2、面对外国友人，你如何做一个有自信的中国人？

P30-31自学指导三

1931年，吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候，中国人被西方人看作“劣等民族”，有些中国人自己也看不起自己。有一次吉鸿昌去邮局寄包裹，邮局的职员知道他是中国人，竟轻蔑地说：“中国，中国在哪里?我不知道，哈哈……”随行的使馆参赞也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说：“只要说‘我是日本人’，就什么事都好办了。”吉鸿昌顿时怒不可遏，当面斥责道：“什么!你要自称是日本人?我，吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!”他回到住处，当即制作了一块木牌子，上面写道：“我是中国人”，佩戴在胸前，昂首挺胸地走在大街上行。吉鸿昌以做个堂堂正正一个中国人为荣，为国家、为民族的尊严而抗争。我是中国人材料一

1999年，中国留美学生王渊因品学兼优并展现出领导才能，被评为1999年总统学者奖候选人。该奖项是美国每个优秀高中生梦寐以求的殊荣。但是，领取这个奖项必须拥有美国国籍，王渊毅然放弃领奖。她说：在任何情况下，我不会放弃中国国籍。上街买电器，王渊会要求父母他们买“MadeinChina”的产品，理由是：“如果我们中国人都不买中国产品，怎能指望别人会买呢？”在谈到未来的打算时，王渊表示，她计划先在哈佛大学拿到法律学和经济学博士学位，然后“为中国做一些事情”。

在吉鸿昌、王渊的身上，体现了作为一个中国人的哪些宝贵品质？材料二（三）做自信的中国人

我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。一个人的自信与国家又有什么关系呢？（个人的自信心和民族自信心有什么关系？）活动：说说我们自信的理由

1、从历史的角度。

2、今天的角度。“神舟”五、六号载人飞船圆满首飞成功后，美国世界知名物理学家、外交关系协会科技项目部负责人理查德•戈韦因教授表示，“神舟”五、六号显示了中国革命性的航天科技与中国人的自信。

新中国成立以后，我们的国家日益兴旺发达。这使我们每一个中国人，都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信。一个有强烈民族自信心的人，必定会时时、处处自觉展示中国人的气度和风采，不卑不亢,落落大方，绝不会做出有损国格的事情。在当今社会，我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信？请问：唱响自信之歌看到进步与长处增强信心与实力做自信的中国人勇于尝试，接受挑战战胜挑战,增强实力和信心有自信才能有成绩，有成绩就会更自信发现自己的长处，是自信的基础实力才是撑起信心的最重要的柱民族自信是个人自信的根基做自信的中国人总结：１．爱迪生说：没有失败，只有离成功更近一点．这表明爱迪生具有＿＿心理品质：Ａ．自尊Ｂ．自卑Ｃ．自负Ｄ．自信２．节日来临，老师让几位同学负责出一期板报．老师问“行吗？”大家思考片刻，说：行．这几位同学的心理是：①自信的表现②自负的表现③相信自己的表现④对自己能力的充分肯定Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．②③④Ｄ．①③④√√课堂练习３．古人说：士可杀不可辱．这说明：①人要有自尊心②人格尊严很重要③人要有自信心④人要有坚强的意志Ａ．①③Ｂ．②③Ｃ．①②Ｄ．①②④４．当你第一次帮助妈妈做饭，第一次考试得了满分，从而受到父母的夸奖．这些成功的经历使你感到：Ａ．别人是离不开我的Ｂ．自身能力的无限Ｃ．自己比别人厉害Ｄ．被他人尊重的喜悦√√1、字体安装与设置如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。在“开始”选项卡中，点击“替换”按钮右侧箭头，选择“替换字体”。（如下图）在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）在“替换为”下