定语从句（清单+专练）- 2025年中考英语一轮复习（原卷版）

专题23定语从句（清单+专练）

目录

★知识点1定语从句的构成.....................................................................2

★知识点2定语从句关系词的用法..............................................................2

★知识点3定语从句中需注意的事项............................................................3

★知识点4考点和题型........................................................................5

★专项过关训练题.............................................................................8

01思维导图

02知识梳理

________八

★知识点1定语从句的构成

在主从复合句中作定语，修饰名词、代词等的从句叫作定语从句，又称关系从句。定语从句通常置于

它修饰的名词或代词之后，由关系词引导。

L先行词

被定语从句修饰的名词或代词叫先行词。先行词一般出现在定语从句之前。

2.关系词

引导定语从句的词叫关系词。根据其在定语从句中的作用，又可分为关系代词和关系副词。关系代词

或关系副词，不仅在先行词与定语从句之间起连接作用，而且在从句中充当一定的成分。关系代词在从句

中作主语、宾语、表语、定语等，关系副词在从句中作状语。定语从句构成形式为“先行词+关系词+从句

关系代词关系代词

ThebookthatIboughtyesterdayisveryinteresting.Tinaisagirlwh。alwayshelpsothers.

先行词定语从句先行词定语从句

★知识点2定语从句关系词的用法

1.关系代词的用法

关系代词先行词在从句中充当的成分例句

IhavesomephotosthatItookinAustralialastyear.

我有一些去年在澳大利亚拍的照片。

在从句中作主语、宾语、表

（that作宾语）

that人或物语（作宾语时that可省略）

Iprefermoviesthatgivemesomethingtothinkabout.

我更喜欢让我思考的电影。（that作主语）

ThetrainwhichhasjustleftisforBeijing.

在从句中作主语或宾语（作

刚开走的火车是驶往北京的。（which作主语）

which物宾语时可省略，在介词后作

Thisisthebookwhichhegaveme.

宾语时不可省略）

这就是他给我的那本书。（which作宾语）

在从句中作主语或宾语（作He'stheboywhowontheEnglishcompetitionlastyear!

who人宾语时可省略）他是去年赢得英语比赛的男孩!（who在作主语）

在从句中作宾语（作宾语时Itisalwayshardtoseparatefromthosewhomyouhavespent

whom人可省略，在介词后作宾语时somuchtimewithforthepastthreeyears.

不可省略）与那些在过去三年间共度许多时光的人分离总是很难的。

It'stheschoolwhosedoorispaintedbrown.

whose人或物在从句中作定语

这就是那个门被漆成棕色的学校。（whose=thethschooFs）

口诀助记：

关系代词引定从，它们用法须分清；that可作主与宾，指人指物都能行；which用来指代物，主语宾语

都可充；who和whom只指人，作主作宾不相同；whose一词作用大，表人表物都能用。

2.关系副词的用法

关系副词先行词在从句中充当的成分例句

在从句中作时间状语，可与[stillrememberthetimewhenIfirsttraveledbyplane.

when

时间互换

on/in/at/...+which我仍然记得我第一次坐飞机旅行的时候。

表示地点地点状语，可与at/in...+whichTomwantstogotoaplacewherehecancalmdown.

where

的名词互换汤姆想去一个能让他平静的地方。

表示原因[sthisthereasonwhysherefusedourofferofhelp?

why原因状语可与forwhich互换

的名词这就是她拒绝我们的帮助的理由吗？

易错警示：

①关系副词引导定语从句时只起状语的作用，既不能作动词的宾语，也不能作介词的宾语。

②先行词表示时间时，若关系词在定语从句中作主语或宾语，则关系词不能用when。

③先行词是thereason时，若关系词在定语从句中作主语或宾语，则关系词用that或which。

★知识点3定语从句中需注意的事项

1.先行词指物时，只能用that而不用which的情况：

情况示例

先行词是all,little,much,nothing,few,Itissomethingthatyouusetopaintpictures.

something,every-thing等不定代词时它是你用来画画的一些东西。

先行词被thesame,theonly,thevery,all,IwanttoreadallthebooksthatwerewrittenbyShakespeare.

thelast,theone(s),no等修饰我想读莎士比亚写的所有书。

ThisisthebestbookthatIhaveeverread.

先行词被序数词或形容词最高级修饰

这是我读过的最好的书。

主句是以疑问词which或who开头的特Whichisthebikethatyouhavelost?

殊疑问句你丢失的自行车是哪辆？

Wetalkedaboutpersonsandthingsthatwerememberedinmiddle

先行词既有人又有物

school.

我们谈论了我们在中学时记得的人和事情。

主句以here或there开头，且先行词指HereisthepenthatMaryhavebeenlookingfor.

物时这是玛丽一直在找的那支笔。

2.关系词只用which不用that的情况

情况例句

What'sthatwhichisonthedesk?

先行词本身是that

桌子上的东西是什么？

ThisistheroominwhichJamesoncelived.

关系代词前面有介词且指物时

这是James曾经住过的房间。

Crusoe*sdog,whichwasveryoldnow,becameillanddied.

引导非限制性定语从句

Crusoe的狗现在很老了，生病死了。

3.关系词只用who不用that的情况

情况例句

先行词是指人的不定代词时，如someone、anyone、I'llasksomeonewholikescomedymovies.

one>all、nobody>noone等我会去问喜欢喜剧题材电影的人。

ThosewhowanttogototheGreatWallsignuphere。

先行词为those且指人

想去长城的人在这里报名。

Thereareinstructorswhocanshowyouhowtoyouhow

主句为therebe句型，且先行词指人toswimming.

有教练可以教你如何游泳。

Theywerethefirststudentswhofinishedthehomework.

先行词指人，且先行词是序数词或被序数词修饰时

他们是第一批完成作业的学生。

4,定语从句的主谓一致

情况例句

Thestudentsthatlaughatthedisabledarenotgoodstudents.

嘲笑残疾人的学生不是好学生。（students指同学们，谓语动词用

关系代词在句中作主语，从句谓语动词的复数形式）

单复数与先行词保持一致。先行词是单数Mr.Black,whoisinthemeetingroom,isaskingtoseeyou.

时，从句谓语动词用单数形式；先行词是布莱克先生要见你，他在会议室。（Mr.Black指一个人，谓语动

复数时，从句谓语动词用复数形式词用单数形式）

TheBlacks,whoareinthemeetingroom,areaskingtoseeyou.

布莱克夫妇要见你，他们在会议室。（TheBlacks指夫妇，谓语动

词用单数形式）

Heisoneofthestudentswhowereawarded.

先行词为“oneof+复数名词”时，从句

他是当时受到奖励的学生之一。（受到奖励的学生不止一个，先行

谓语动词用复数形式；先行词为“the

词是students）

（only/very/right）oneof+复数名词”时，

Heistheonlyoneofthestudentswhowasawarded.

从句谓语动词用单数形式

他是当时唯一受到奖励的学生。（受到奖励的学生只有他一个，先

行词是theonlyone）

5.关系代词的省略

一般情况下which、whom作宾语时可以省略，但以下情况不能省略:

情况例句

关系代词which、whom在从句中作介词的©erearemanywaysinwhichChinesepeopleexpresstheirrespect.

隹、五口衿工人『『而中国人表达敬意的方式有很多种。（which作介词in的宾语）

兵语且位于介词后面时

6.“介词+关系代词”的用法

（1）当定语从句中的介词位于关系代词前面，构成“介词+关系代词”结构时，该结构中的关系代词可用which,

whose>whom,不可用that、who。介词的选用根据其在定语从句中与谓语动词的搭配、与先行词的搭配或句

意来确定。

（2）关系代词whom,which在定语从句中作介词宾语时，可以和介词一起放于先行词与定语从句之间,有时为

了关系紧凑也可以将whom与which与先行词紧挨着书写，而将介词置于定语从句的后面，如：

Thatwastheroominwhichwehadlivedfortenyears.那是我们住了十年的房间。

=Thatwastheroomwhichwehadlivedinfortenyears.

ThisisthepolicemanbywhomIwassaved.这就是救了我的那位警察。

ThegirltowhomhespokewasMary.和他说话的那个女孩是玛丽。

=ThegirlwhomhespoketowasMary.

⑶像listento,lookat,takecareof等固定短语动词，在定语从句中一般不宜将介词与动词分开。例如:

Thisistheboywhomshehastakencareof.这就是她照顾过的男孩。

★知识点4考点和题型

。3典例精析

考点1定语从句的关系词辨析

考查题型单项选择

Romeisanancientcityisfullofplacesofinterest.

A.whereB.whichC.whoD.whose

【答案】B

【解析】句意:罗马是一座满是名胜古迹的古城。考查定语从句。先行词是物"anancientcity”,关系词在从句

中作主语，此处应用which引导定语从句。故选B。

。4技巧点拨

步骤一：根据定语从句的构成，判定题目的句子所引导的从句为定语从句。

步骤二：做此类题目时，关键要找出先行词。首先，判断先行词指人还是指物，以及关系词在定语从句中所

作的成分。注意根据关系词指人或物判断具体正确的答案。关系词的用法：who/that指人，作主语、宾

语、which/that指物，作主语、宾语、表语、whom指人，作宾语）、whose作名词的定语，选用正确的关系词。

步骤三：判断题目是否存在属于特殊情况：先行词指物时，只用that不用which或只用which不用that的

情况。

考点2定语从句的关系词填空

考查题型语篇填空

。3典例精析

根据对话内容，在空白处填入恰当的关系代词(that,who,which)补全对话，如果关系代词可以省略用括号表

7J\o

A:Idon'thavemanyfriendsinthiscity.

B:Haven'tyoumetanypeoplehere?

A:Ofcourse.Butthepeople]Fvemetheredon'tsharemyinterests.Ilikereadingandgoingforquiet

walks.However,thepeople2workwithmeseemtolikeparties,watchingTV,playingsportsandgoing

torestaurants.Theirinterests3theyhavearesodifferentfrommine.

B:Yourinterestsdon'tinvolve(涉及)otherpeople.Itshardtodothingswithotherpeoplewhenyourhobbiescan

bedonealone.Youshouldfindsomeinterests4youcandowithotherpeople,liketennisordancing.

A:Theactivities5involveotherpeoplecostmoney,andIdon'thavealotofmoney.

B:Therearemanyparksinthiscity6havefreetenniscourts.Infact,therearealotofthings7

arefreeorverycheapinthiscity.Icangiveyoualistoffreeactivities,ifyouwant.

A:Thanks.Fdlovetohavethelist.

【答案11.(that/who)2.that/who3.(that/which)4.(that/which)5.that/which6.that

/which7.that/which

【解析】这是一组关于业余爱好和兴趣，以及有相同爱好的人的对话。

1.句意：这儿我遇到的人不能分享我的兴趣。这是定语从句结构，根据先行词thepeople,所以引导词用

that/who；故填(that/who)

2.句意:和我一起工作的人喜欢舞会、看电视、做运动和去餐馆。这是定语从句结构，根据先行词thepeople,

所以引导词用that/who；故填that/who

3.句意:他们有的兴趣和我的不同。这是定语从句结构，根据先行词是Theirinterests，所以引导词用that/which；

故填(that/which)

4.句意:你应该找到和其他人做的一些兴趣，像网球和跳舞。这是定语从句结构，根据先行词是Theirinterests,

所以引导词用that/which；故填(that/which)

5.句意：涉及其他人的活动花钱。这是定语从句结构，根据先行词是Theactivities,所以引导词用that/which；

故填that/which

6.句意：在这个城市里有许多免费网球场的公园。这是定语从句结构，根据先行词是parks,所以引导词用

that/which；故填that/which

7.句意：事实上，在这个城市里有许多是免费的或便宜的东西。这是定语从句结构，根据先行词是things,

所以引导词用that/which；故填that/which.

04技巧点拨

步骤一：阅读题干，分析句子结构，确认句子是否考查定语从句。若是，则判断先行词指人还是指物，指

人时用哪些关系代词，指物时用哪些关系代词。

步骤二：看设空处在从句中所作成分，若从句中缺少主语、宾语等主干成分，用关系代词；若从句中不缺

少主干成分，用关系副词。

步骤三：判断是否属于特殊情况，确认先行词是否属于只能用that不能用which或只能用which不能用that

的情况。选择正确选项，复读并验证答案。

。5专项过关

_.

★专项过关训练题

题型一单项选择

类型一限制性定语从句

一、that引导限制性定语从句

1.（2025•广东江门•二模）YoucanneverimaginewhatgreattroubleIhadthepoorboyandthelittledog

wereseriouslyhurt.

A.help;whichB.tohelp;thatC.helping;thatD.helped;who

2.（2025•广东江门•二模）MotherwassoangryatallIwasdoingshewalkedout.

A.that;thatB.what;thatC.what;asD.that;which

3.（2025・四川成都・一模）TheIgNobelPrizesweregiventosomefunnystudiesmakepeoplelaugh,

thenthink.

A.thatB.whoseC.who

4.（2025・四川成都•一模）Thesingerisfamousforhissongsexpressastrongfeelingofmissing

hometown.

A.whoB.thatC.whose

5.（2025•吉林・模拟预测）ThisisthemostinterestingbookIhaveeverread.

A.whichB.thatC.whatD.who

二、which引导限制性定语从句

1.（2025•四川成都•一模）一Whataretheytalkingabout?

—They'retalkingabouttheAIrobotswillmakeabigdifferencetotheoldpeople'slife.

A.whichB.whenC.whose

2.（2025•四川成者R•一模）Thedocumentaryshowedhowthefirefightersavedthelivesreallymovedme.

A.whichB.whoC.whose

3.（2025-ill西运城•模拟预测）—Doyouhavebooksaboutfamousscientistsaresuitableforchildrento

read?

——Yes,wedo.

A.whatB.whichC.whoD.whom

4.（2025•安徽•模拟预测）ThenewexpresswaysectioninAnhui,wascompletedlastmonth,has

shortenedthetraveltimebetweencities.

A.whichB.whoC.whereD.when

5.（2025•吉林长春•模拟预测）Thisisthemuseumwevisitedlastyear.

A.whereB.whoC.whichD.when

三、who引导限制性定语从句

1.（2025•四川泸州•——模）Althoughmygrandfatherisover90yearsold,hestillremembersthepeople

hemetwhenhewasyoung.

A.whichB.whenC.whereD.who

2.（2025•福建泉州•——模）——DuringtheParisOlympicGames,theChineseathleteswonatotalof40goldmedals.

-Theyaretherolemodelsinthisnewageweshouldlearnfrom.

A.whenB.whoC.which

3.（2025•黑龙江哈尔滨•一模）MyfavoritemovieisNeZha（《哪吒》）byJiaoZiisoneofthemost

famousfilmdirectorsinChina.

A.whichB.whoC.whose

4.（2024•江苏徐州•一模）一WhichoneisyourMathsteacher?

一Overthere!Thetallmanwearsapairofroundglasses.

A.whoB.whichC.whatD.where

5.（2024-四川成者B•三模）SuBingtian,aChinese,isthefirstAsiansportsmancanfinishrunning100

metersinlessthantenseconds

A.whoB.whomC.which

6.（2024-四）\［成都•三模）Thosedonotpreparefortheirfuturewillhardlysucceed.

A.whoB.whichC.whom

四、whom引导限制性定语从句

1.（23-24九年级上•甘肃天水•期末）TheboywithJohnistalkingismyelderbrother.

A.whomB.whoC.thatD.which

2.（22-23八年级下•山东东营•期末）Thesenewneighbors,toIwasintroducedyesterday,havecome

herefromBeijing.

A.whoB.whomC.thatD.what

3.（2022］可1匕承德•模拟预加!］）Idon'tknowthegirltoyoutalkedjustnow.

A.whichB.whoC,whomD.what

4.（2024•内蒙古呼伦贝尔•一模）Iwonderedwhenwewereindangeroussituations.

A.whomcouldweaskforhelpB.whycouldweaskforhelp

C.whatwecouldaskforhelpD.whomwecouldaskforhelp

5.（2022•黑龙江佳木斯•三模）一Doyouknowtheprettygirlwithyourneighboristalking?

一Ofcourse.Sheisaclassmateof.

A.which;meB.who;myC.whom;mine

五、whose引导限制性定语从句

1.（24-25九年级上•江苏扬州•期末）Lilydoesn'tknowshecandotohelpthelittlevictim

parentsbothhavedied.

A.that;whoseB.what;whoseC.what;whomD.how;whom

2.（22-23九年级上•江西宜春•期末）Ilovesingerssongsarewrittenbythemselves.Theyarecreative.

A.whoB.whichC.whoseD.whom

3.（23-24九年级上•安徽淮南•期末）DoyouknowthebookcoverhasabeautifulpictureisMary's?

A.whichB.thatC.whoD.whose

4.（23-24九年级上•内蒙古呼和浩特•期末）ThebookcoverhasabeautifulpictureisLily's.

A.thatB.whoC.whomD.whose

5.Lilydoesn'tknowsheandherfriendscandotohelpthelittleboyparentshavelefttheir

hometownformakingmoney.

A.that;whoseB.how;whoC.what;whoD.what;whose

六、多种定语从句关系词综合辨析

★that引导宾语从句、who引导限制性定语从句、that引导限制性定语从句、which引导限制性定语从句

（2024•江苏•三模）Whichofthefollowingsentenceshasadifferentclause?

A.Anactressisawomanwhoactsinplaysorfilms.

B.IboughtascarfwhichismadeofwoollastSunday.

C.Peoplehopethatthepolicewillcatchthemurderersoon.

D.ThebookthatIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.

★which引导限制性定语从句、who引导限制性定语从句

（2024•江苏泰州•二模）-Doyouknowthesongisverypopularthesedays?

一Sure.Itisaboutagirlaskedforhelpwithherhoodie（巾冒衫）onTikTok.

A.that;whichB.which;whoC.who;whichD.who;that

★who引导限制性定语从句、which引导限制性定语从句、whom引导限制性定语从句、what引导限制性

定语从句

（23-24九年级上•吉林长春•期末）一Doyouliketheweeklytalkshow,TheReader,onCCTV?

一Sure.IfsagreatTVprogrambringsthehabitofreadingbackintothepublic.

A.whoB.whichC.whomD.what

★who、whom、whose>whom引导限制性定语从句

（2022•黑龙江哈尔滨•模拟预测）Atruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.Iwillneverforgetall

theteachersandfriendswithIspentfouryears.

A.whoB.whomC.whose

七、介词+关系代词引导限制性定语从句

1.（2024•四〃|遂宁•二模）ChengduisabigcityinwecanlearnancientShucultureandenjoymodern

life.

A.whichB.whoC.thatD.whom

2.（2024•安徽蚌埠•模拟预测）Canyoulendmethebooktheotherday?

A.aboutwhichyoutalkedB.whichyoutalked

C.aboutthatyoutalkedD.thatyoutalked

3.（2024•黑龙江哈尔滨•二模）AsurveyshowsthattheSecretGardenisthebookonmostChinese

peoplespentmoneyinthepastyear.

A.whichB.thatC.what

4.（23-24九年级上•安徽宿州•期末）一Whatkindofcitydoyoulike?

-Ipreferthecityinthepeoplearereallykindandfriendly.

A.thatB.whichC.whereD.what

5.一DoyouknowtheboywithMs.Greenistalking?

——Oh,thafsPeter.He'sgoingtomakeaspeechatourgraduationparty.

A.thatB.whatC.whom

八、when引导限制性定语从句

1.（23-24九年级上•安徽淮南•期末）Tinawon'tforgetthemomentshesawherfavoritesinger.

A.whichB.thatC.whoD.when

2.（2024•黑龙江绥化•一模）Octoberl,1949isthedaythePRCwasfounded.

A.whichB.whenC.onthat

3.（2023•四川成都•二模）Howtimeflies!I'llmissthedayswestudiedinmiddleschool.

A.thatB.whereC.when

4.（2023•全国•模拟预测）Doyoustillrememberthetimeweworkedtogetherinthesmalltown?

A.thatB.whichC.whenD.who

九、where引导限制性定语从句

1.（2024-四川成都•二模）Theoldmanmissedthesmallvillageheusedtolive.

A.whichB.thatC.where

2.（2024-四川成者R•二模）XiaoWang,wewillgraduatefromthisschoolinaboutthreemonths.Ibelievewewill

neverforgetthisschoolwehavestudiedforthreeyears.

A.whereB.whichC.who

3.（2024•甘肃嘉峪关•模拟预测）TheIceRibbonisthevenue（场馆）oneoftheWinterOlympicevents

tookplace.

A.thatB./C.whereD.which

4.（2024•黑龙江哈尔滨•二模）一IstherearestaurantaroundIcanhavesomethingtoeat?

一Yes,thereisaChineserestaurantnearhere.

A.whichB.thatC.where

5.Onthetopofthehilltheoldmanoncelived.

A.atemplestandsthereinwhichB.atemplestandingonwhich

C.doesatemplestandwhereD.standsatemplewhere

十、why引导限制性定语从句

1.（2024•西藏日喀贝小一模）Ididn^knowthereasons

A.howthewarhappensbetweenIsraeli-Palestinian.

B.howdidthewarhappenbetweenIsraeli-Palestinian.

C.whythewarhappenedbetweenIsraeli-Palestinian.

D.whywasthewarhappenedbetweenIsraeli-Palestinian.

2.（2022•黑龙江绥化•模拟预测）Thereasonhedidn'tcomewashewasill.

A.why;thatB.that;whyC.forthat;that

3.一Peter,isthereanythingelseyouwanttoknowaboutChina?

一Yes,Iamstillwondering.

A.whetheryoulikethebook

B.howmanypeoplethereareintheroom

C.whytheChinesepeopleliketoplaythedragondance

D.whosehandwritingisthebestinourclass

类型二引导非限制性定语从句

一、which引导非限制性定语从句

1.（2022-四川达州•一模）HeseemsnottohavegraspedImeant,greatlyupsetsme.

A.what;whoB.that;thatC.what;whichD.how;which

2.（2022•云南昭通•二模）Doyouknowthecity,Kunming,isthecapitalcityofYunan?

A.whereB.whichC.whoD.whose

二、as引导非限制性定语从句

1.（2023•浙江•模拟预测）isoftenthecase,wehaveworkedouttheproductionplan.

A.WhichB.WhenC.WhatD.As

2.（2023•江苏无锡•一模）一Couldyoupleasehaveyourhaircutassoonaspossible?

一Why?Ilikemyha