第一单元《简易方程》素养测评卷【思维拓展卷】-2024-2025学年苏教版五年级数学下册

o

绝密★启用前

2024-2025学年五年级数学下册「2025版」

黑第一单元简易方程素养测评卷【思维拓展卷】

难度：★★★★★；时间：90分钟；总分：100+2分；日期：2025年2月

学校：班级：姓名：成绩：

o注意事项：

1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。

2.请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

3.测试范围：第一单元。

卷面(2分)。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。

评卷人|得分

---------------一、用心思考，正确填写。(每空2分，共36分)

1.冰题4分)GH-©-|-GH-^+^=3.2,©+★+★=1.6,0=(),★=()。

【答案】0.80.4

【分析】观察可知，算式计计计★+★=3.2包含3个萌口2个支,算式护★+★=

1.6包含1个册口2个支,将两个算式的结果相减，剩下2个曲结果，除以2是0再将O

的值代入计★+★=1.6,1.6减去。的值，除以2是★的值。

【详解】(3.2-1.6)+2

=1.6+2

=0.8

(1.6-0.8)+2

=0.8+2

-E

=0.4

GH~0+GH~'^_+'A"=3.2,©+★+★=1.6,0^0.8,★=0.4。

【点睛】关键是利用等量代换的思想，将2个★抵消，先求出口勺值。

o2.(本题2分)规定.4®8=3.1•2B,如果x位(5位2|=74,那么x=()。

第1页共19页

【答案】12

【分析】根据题意8=3.4+28,先计算出5®2=3x5+2x2=19,再将.t®19=74改写

成方程3x+19x2=74,根据等式性质解方程即可。

【详解】根据分析可知：

502

=3x5+2x2

=15+4

=19

X@19=74

即3x+19x2=74

3x+38=74

3x+38-38=74-38

3x=36

3x+3=36+3

x=\2

规定.4®8=3」+28,如果x@5e21=74,那么x=(12X

【点睛】根据新的运算方法，将所给出的算式改写等量方程的形式，是解题的关键。

3.(本题2分)一个两位数，将它的十位和个位数字对调，得到的数比原来的数大27,这

样的两位数最大的是()。

【答案】69

【分析】设原数的十位上是A,个位上是B,则原数为10A+B,个位和十位数字对调后的

数为10B+A。A、B>1,则10B+A—(10A+B)=9B—9A=9(B—A)。根据雷，9(B-A)

=27,则B—A=3,即原来个位上的数比十位上的数大3。这样的数有：14、25、36、47、

58、69这6个，其中最大的两位数是69。

【详解】设原数的十位上是A,个位上是B。

10B+A-(10A+B)

=10B+A-10A-B

=9B-9A

=9(B-A)

第2页共19页

=27

由此可得：B-A=3,这样的两位数有14、25、36、47、58、69,其中最大的是69。

【点睛】用含有字母的式子分别表示原数和新数，从而通过化简得到个位和十位上数字的关

系是解题的关键。

4.(本题2分)由三个不同数字(都不为0)组成的所有三位数的和是1998,这些三位数中

最大的是()=

【答案】621

【分析】由三个不同的数字可以组成6个不同的三位数，先以x为最高位的三位数分别是

.nr'xry，以y为最高位的三位数分别是jur、.wc,以z为最高位的三位数分别是zw、

zyx,将这六个的三位数加起来，京+坛+诟+诟+而+而=1998,根据位值定理，即

XEr=100.r+10.v+10z＞可以将原来的式子转化为

IOOi»IOr-:-IOOx*IO:+)*ll)l)F-IOz+x-IOOr-IOx-:-IOO:+10x+i-IOO:+)Oy-.r,

再根据乘法的分配律，将(x+y+z)看成一个整体，得出2(x+y+z)+20(x+y+z)

+200(x+y+z)=1998o再利用乘法的分配律以及等式的性质2,得出这个整体的值是9,

分成三个的数相加。根据整数比较大小是从最高位的开始比较的，最大的情况就是百位上的

数尽可能大，即百位是6,剩下的两个数分别是2和1。

【详解】解：设这三个数分别为x、y、zo

2(x+y+z)+20(x+y+z)+200(x+y+z)=1998。

222(x+y+z)=1998

x+y+z=9

由于这三个数各不相同，且不为零，则这三个数只能为：1,2,6。

最大的三位数是621。

【点睛】根据已知条件及数位知识列出等量关系式进行分析，得出这三个数的和。并根据乘

法的分配律以及方程的整体的思想解方程。

5.(本题2分)某次数学考试，5个同学的平均分比后面3个同学的平均分少5分，前面两

个同学的平均分是80分。那么，这五个同学的平均分是()分。

【答案】87.5

【分析】平均数=总数量+总份数，总数量=平均数x总份数，设这五个同学的平均分是x

分，则后面3个同学的平均分是(x+5)分，5个同学的总成绩=平均分x总人数，前两个

第3页共19页

同学的总成绩=平均分X人数，后面3个同学的总成绩=平均分X人数，根据5个同学的总

成绩=前两个同学的总成绩+后面3个同学的总成绩，列出方程求出x的值即可。

【详解】解：设这五个同学的平均分是x分。

5x=80x2+（x+5）x3

5x=160+3x+15

5x=3x+175

5x-3x=3x+175—3x

2x=175

2x^2=175^2

x=87.5

这五个同学的平均分是87.5分。

【点睛】关键是理解平均数的意义，掌握平均数的求法，用方程解决问题的关键是找到等量

关系。

6.（本题4分）王老师带领99名学生种100棵树，他先种了一棵示范后，安排男生一人种

两棵，女生每两人种一棵。植树的男生有（）人，女生有（）人。

【答案】3366

【分析】设男生有x人，则女生有（99—x）人，女生每两人种一棵，即女生植树棵数是人

数的一半，根据男生人数x2+女生人数x0.5=总棵数一1,列出方程求出x的值是男生人数,

学生总人数一男生人数=女生人数。

【详解】解：设男生有x人。

2x+（99-x）x0.5=100-1

2x+49.5-0.5x=99

1.5x+49.5=99

1.5x+49.5-49.5=99-49.5

1.5x=49.5

1.5x7.5=49.5+1.5

x=33

99-33=66（人）

植树的男生有33人，女生有66人。

【点睛】用方程解决问题的关键是找到等量关系。

第4页共19页

7.(本题2分)甲、乙两人同时从A地出发前往B地，甲每分钟走60米，乙每分钟走80

米。乙到达B地后，立即返回A地，乙离开B地12分钟后与正向B地行走的甲相遇。乙

行完全程需要()分钟。

【答案】84

【分析】设乙行完全程需要x分钟，已知乙每分钟走80米，则从A地到B地的总路程是

80x米。乙离开B地12分钟后与甲相遇，则相遇时甲走了(x+12)分钟，甲每分钟走60

米，则甲走的路程是60(x+12)米，乙走的路程是80(x+12),两人一共走的路程和是A

地到B地两地路程的2倍，据此列出方程：60(x+12)+80(x+12)=80xx2,根据等式

的性质解出方程即可。

【详解】解：设乙行完全程需要x分钟。

60(x+12)+80(x+12)=80xx2

60x+720+80x+960=160x

140x+1680=160x

140x+1680-140x=160x-140x

1680=20x

1680^20=20x^20

x=84

则乙行完全程需要84分钟。

【点睛】明确两人一共走的路程和是A、B两地路程的2倍，据此分别用含有x的式子表示

两人各自走的路程、A地到B地两地的路程是解题的关键。

8.(本题4分)琪琪原来的邮票数是兰兰的5倍，后来两人各收集27张邮票，现在琪琪的

邮票张数是兰兰的2倍。琪琪原来有_______张邮票，兰兰原来有张邮票。

【答案】459

【分析】根据题意可知，琪琪原来的邮票数+27=(兰兰原来的邮票数+27)X2,设兰兰

原来有邮票x张，则琪琪原来有邮票5x张，根据等量关系列方程解答即可。

【详解】解：设兰兰原来有邮票x张，则琪琪原来有邮票5x张。

5x+27=(x+27)x2

5x+27=2x+27x2

5x+27=2x+54

5x+27-27=2x+54-27

第5页共19页

5x=2x+27

5x—2x=2x+27—2x

3x=27

x=9

9x5=45（张）

琪琪原来有45张邮票，兰兰原来有9张邮票。

【点睛】分析清楚两人邮票之间的数量关系是解答本题的关键。

9.（本题2分）寒假前孩子们要借一些图书回家阅读，如果每人借4本，则最后少2本；如

果前2人借8本，余下每人借3本，这些图书恰好借完。问共有图书（）本。

【答案】46

【分析】设共有x人，根据人数x4—2=2x8+（人数—2）x3,列出方程求出x的值，是人

数，人数x4—2=图书总本数。

【详解】解：设共有x人。

4x—2=2x8+（x-2）x3

4x—2=16+3x—6

4x—2=10+3x

4x-2-3x+2=10+3x-3x+2

x=12

12x4-2

=48—2

=46（本）

共有图书46本。

【点睛】用方程解决问题的关键是找到等量关系。

）根小棒。

第6页共19页

（2）摆n个正方形需要（）根小棒；当n=100时，一共需要（）根小棒。

【答案】⑴7101619

（2）3n+l301

【分析】（1）观察图形可知，摆1个正方形要用4根小棒，摆2个正方形要用7根小棒，摆

3个正方形要用10根小棒，摆4个正方形要用13根小棒……发现：每增加一个正方形，小

棒的数量增加3根，据此找到规律，按此规律解答。

（2）摆1个正方形要用4根小棒，4=3xl+l；

摆2个正方形要用7根小棒，7=3x2+1；

摆3个正方形要用10根小棒，10=3x3+1；

摆4个正方形要用13根小棒，13=3x4+1；

规律：摆n个正方形要用（3n+l）根小棒；按此规律解答。

【详解】（1）摆1个正方形要用4根小棒；

摆2个正方形要用小棒：4+3=7（根）

摆3个正方形要用小棒：7+3=10（根）

摆4个正方形要用小棒：10+3=13（根）

摆到第4组时，即摆5个正方形要用小棒：13+3=16（根）

摆6个正方形要用小棒：16+3=19（根）

摆1个正方形要用4根小棒，摆2个正方形要用7根小棒，摆3个正方形要用10根小棒。

接着往下摆，摆到第4组时，要用16根小棒。摆6个正方形用19根小棒。

（2）摆n个正方形需要（3n+l）根小棒；

当n=100时

3n+1

=3x100+1

=300+1

=301（根）

一共需要301根小棒。

【点睛】通过数与形的结合，从已知的图形或数据中找到规律，并用含字母的式子表示规律,

然后按规律解题。

第7页共19页

评卷人得分二、仔细推敲，判断正误。（对的画V错的画X,每题2分，

共10分）

11.（本题2分）要使a;>2a（a是非负数）成立，则a必须大于0。（）

【答案】x

【分析】a：表示两个a相乘，2a表示2个a相加，把两个式子写成等式，再根据等式的基

本性质解答即可。

【详解】①假设a：=2a,a#0

则axa=2xa

axa+a=2xa+a

a=2

②假设a：=2a,a=0

当a=0时，不等式a：>2a是不成立的，所以a=0不满足题意；

综上，要使a：>2a成立，即a>2,所以a必须大于2。

故答案为：x

【点睛】解决此题关键是理解一个数的平方和一个数的两倍的区别，进而利用等式的性质即

可得解。

12.（本题2分）有两个数，它们的和、差、积都相等，这两个数一定是。和0。（）

【答案】Y

【分析】假设这两个数是a和b,根据它们的和、差、积都相等，求出a和b的值即可。

【详解】假设这两个数是a和b,a+b=axb=a—b,那么a=b,2a=0,2b=0,所以这两

个数一定是。和0：0+0=0义0=0—0,原题正确，故答案为：4。

【点睛】解答此题的关键是利用字母表示数，推导出这两个数的值。

13（.本题2分）小马虎把0.4a+1.5错写成0.4（a+1.5）,所得结果比正确结果少0.9。（）

【答案】Y

【分析】用0.4a+1.5减去0.4（a+1.5）,算出结果，判断即可。

【详解】0.4a+1.5—0.4（a+1.5）

=0.4a+1.5—0.4a—0.4x1.5

=1.5-0.6

=0.9

第8页共19页

所以本题说法正确。

故答案为：q

【点睛】本题考查用字母表示数、乘法分配律，解答本题的关键是掌握乘法分配律的运用。

14.（楝2分）若一个等腰三角形的底边为m,腰为n,则它的周长为2m+n。（）

【答案】x

【分析】三角形周长就是围成三角形的的三边的长度之和。因为等腰三角形两腰相等，所以

等腰三角形的周长=底+腰X2,据此用字母表示出它的周长即可。

【详解】若一个等腰三角形的底边为m,腰为n,则它的周长为m+2n,所以原题说法错误。

故答案为：x

15.（本题2分）甲、乙、丙三人用相同的钱数去买体育用品，甲买了3个足球，乙买了4

个篮球，丙买了1个足球、1个篮球、2个排球。如果足球每个是4x元，那么排球每个是

2.5x元。（）

【答案】Y

【分析】甲、乙、丙三人用相同的钱数去买体育用品，钱的总数一样，题干中给出若足球每

个为4x元，则总价为：4XX3=12X（元），利用总价和乙买的篮球数求出篮球价格，再利用

丙买的球数和球的总价得出排球价格。

【详解】若足球每个为4x元，则总价为：4.YX3=12X（元）；

乙买了4个篮球，则每个篮球价格为：12*+4=3.V（元）；

丙买了1个足球、1个篮球、2个排球，即一个排球的价格为：

（12x-4x-3X）T2

=5x+2

=2.5.r（元）

故本题正确。

【点睛】本题主要考查的是简易方程的实际运用，解题的关键是利用足球的单价求出总钱数,

进而求出排球价格。

评卷人得分三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题

2分,共10分）

第9页共19页

16.（本题2分）如图为三个大小、形状完全相同的长方形，根据图中的数量关系，下面方

=54+2vC.x+206=54+21D.206i=54+

据此分析。

【详解】A.根据①=③可得：1206=3、；

B.根据①二②可得：3i=54+2）；

C.根据②=③可得：*+"6=54+2,r；

D.③表示x和206的和，选项方程错误。

方程错误的是2061=54+T。

故答案为：D

17.（本题2分）解方程（42—3x）+9=4.5时，先把（）看作一个整体，再把（）看

作一个整体。

A.42-3x；3xB.(42—3x)+9；3xC.3x；42—3xD.无法判断

【答案】A

【分析】解如a（bx±c）=m的方程时，可以把括号部分看作一个整体，再把bx看作一个

整体，据此解答。

【详解】（42—3x）;9=4.5

解：(42-3x)+9x9=4.5x9

42-3x=40.5

42-40.5-3x+3x=40.5-40.5+3x

1.5=3x

第10页共19页

3x=1.5

3x：3=1.5:3

x=0.5

解方程（42—3x）-9=4.5时，先把（42—3x）看作一个整体，再把3x看作一个整体。

故答案为：A

【点睛】本题考查解方程的熟练程度、方程变形的依据以及解方程的步骤等知识。

18.（本题2分）甲数是m,比乙数的4倍少n,乙数是（X

A.4niaB."C.1"-"'D.m4->i

【答案】C

【分析】方法一：代入法，将选项里的答案一一代入到题目中去，验证即可。

方法二：假设法，设乙数为x,依据关系式，列出方程，求出乙数是多少。

【详解】方法一：

A.4m-n,代入4时-"）X4-（I=|6M-”二甲,答案错误；

B.'"I-IT）T4,代入（M-甲,答案错误；

C.<«+»）+•）,代入।«+=m，甲，答案正确；

D.//I：4•«,代入加±4・山4-"=加门口。甲,答案错误。

方法二：假设乙数为x,列出方程4xn=m,4.r=m+«,,T=（m+nJ4

故答案为：C

【点睛】此题的解题关键是掌握代入法和假设法，依据题型的区别和难易程度采用不同的方

法就能解决问题。

19.（本题2分）三个连续自然数的和为a,与其相邻的后三个连续自然数的和是（X

A.a+3B.a+9C.a+6D.a+10

【答案】B

【分析】由已知，三个连续自然数的和是a,所以3个三个连续自然数中，中间的数即是这

三个数的平均数，平均数加1即是最大的数；平均数减1即是最小的数；三个连续自然数之

间的相差1,由此表示出与其相邻的后三个自然数和为：1+；T+2,；+1+3,然

后相加即可解答。

【详解】第二个数：三

第11页共19页

第一个数：,1

第三个数：;'1

与其相邻的后三个连续自然数分别是；+1+1,；+1+2,；+1+3,它们的和是：

'1+1+\+1+2）+]+1+3）

=—x3+2+3+4

3

=a+9

三个连续自然数的和为a,与其相邻的后三个连续自然数的和是a+9。

故选：B。

【点睛】此题主要考查连续自然数的特点，即每相邻两个自然数相差1,所以只要求出三个

自然数的平均数（即中间的数），即可求出前、后相邻的数，然后进一步解答即可。

20.（本题2分）李强每周花在上课和参加社团活动的时间共32小时。他每周一到周五下午

4：40~6：10参加社团活动。如果李强上课的时间用7"（小时）表示，那么表示他每周上课

时间的是（X

A.T=5x1,5B.r=5x9032C.775x1.5D.T=321.5

【答案】C

【分析】用终点时间一起点时间，求出每天参加社团活动时间，再乘5就是每周参加社团活

动时间，总时间一每周参加社团活动时间=每周上课时间，据此分析。

【详解】6：10—4：40=1小时30分钟=1.5小时

T=32—5x1.5

故答案为：C

【点睛】关键是确定每天参加社团活动时间。

评卷人得分

---------------四、一丝不苟，细心计算。（共14分）

21.（本题4分）解方程。

5（x+6）-=6（2*+3）

【答案】x=1.2

第12页共19页

【分析】先用乘法的分配律将方程的括号去掉，将方程化简为2x+30=12x+18。根据等式

的性质1,在等式两边同时减2x,再同时减18。再根据等式的性质2两边同时除以10,则

可以求出方程的解。

【详解】5(x+6)-3x=6(2x+3)

解：5x+5><6-3x=6x2x+6x3

5x+30-3x=12x+18

2x+30=12x+18

12x+l8-2x=2x+30-2x

10x+18=30

10x+18-18=30-18

10x=12

10x^10=12^10

x=1.2

【点睛】解此方程需要运用乘法分配律将方程左右两边的括号去掉，再根据等式的性质解方

程。

22.(本题5分)解方程。

(x+12)x0.8=42-x

【答案】x=18

【分析】先根据乘法分配律计算等式左边，再根据等式性质1,方程左右两边同时加上X,

再同时减去12x0.8的积，最后再根据等式性质2,两边同时除以1.8即可。

【详解】(x+12)x0.8=42-x

解：0.8x+12x0.8=42—x

0.8x+9.6=42-x

0.8x+9.6-9.6=42-x-9.6

0.8x=32.4—x

0.8x+x—32.4—x+x

1.8x=32.4

1.8x：1.8=32.4勺.8

x=18

【点睛】解答此题是的关键是根据乘法分配律计算出方程左边，再根据等式的性质解方程。

第13页共19页

23.(本题5分)若A4B=5A—4B,已知(5A2)=12,求X。

【答案】x=16

【分析】(1)正确理解定义的运算符号的意义。

(2)严格按照新定义的计算顺序，将数值代入算式中，准确找出要计算的习题中数据与定

义中字母的对应关系，把它转化为一般的四则运算，然后进行计算。

本题先转化为一般方程，再解方程即可。

【详解】xA(5A2)=12

解：xA(5x5-4x2)=12

xA(25-8)=12

xA17=12

5x-4xl7=12

5x—68+68=12+68

5x4-5=804-5

x=16

评卷人|得分

---------------五、走进生活，解决问题。(共30分)

24.(本题5分)一个通讯员骑自行车要在规定的时间内把信件送到某地。若每小时走15

千米可以早到24分钟，若每小时走12千米就要迟到15分钟。通讯员去某地的路程是多少

千米？

【答案】39千米

【分析】先把24分钟和15分钟转化为以小时为单位，再设规定时间为x小时，等量关系为:

15x(规定时间一早到的时间)=12x(规定时间+迟到的时间)，据此列方程求出规定时间，

进而求出通讯员去某地的路程。

【详解】24分钟=0.4小时

15分钟=0.25小时

解：设规定时间为x小时，

15x(x-0.4)=12x(x+0.25)

15x—6=12x+3

15x—6+6=12x+3+6

第14页共19页

15x=12x+9

15x—12x=12x+9-12x

3x=9

3x：3=9：3

x=3

15x（3-0.4）

=15x2.6

=39（千米）

答：他去某地的路程是39千米。

【点睛】列方程是解答应用题的一种有效的方法，解题的关键是弄清题意，找出应用题中的

等量关系。

25.（本题5分）甲、乙、丙三个同学做数学题，已知甲比乙多做5道，丙做的是甲的2倍,

比乙多做20道。他们一共做了多少道数学题？

【答案】55道

【分析】由题目可知，甲比乙多做5道题，丙是甲的2倍，丙比乙多做20道题，则可以得

知存在数量关系：乙做的题数+5=甲做的题数，甲做的题数义2=丙做的题数，由这两个关

系式可知，（乙做的题数+5）x2=丙做的题数，又因为丙做的题数一乙做的题数=20,则（乙

做的题数+5）x2—乙做的题数=20。据此解答。

【详解】解：设乙做的题数为x,则甲做的题数为（x+5）,丙做的题数为（x+201

（x+5）x2-x=20

2x+10-x=20

2x—x+10=20

x+10=20

x+10-10=20-10

x=10

甲：10+5=15（道）

丙：10+20=30（道）

一共：15+10+30=55（道）

答：他们一共做了55道题目。

【点睛】解决此题的关键是正确找到数量关系，能够运用题目所给信息找到乙做的题数与丙

第15页共19页

做的题数的数量关系。

26.(本题5分)晓峰的爸爸在离家4000米的动物园上班，如果以每分钟200米的速度骑车

上班，正好准时到动物园。有一天，他出发几分钟后，因车出现小故障停车3分钟，为了保

证安全，后面的路必须每分钟少行50米，结果比平时晚到8分钟。爸爸的车是在离动物园

多远处出现的故障？

【答案】3000米

【分析】根据时间=路程+速度，用4000+200=20分钟，求出晓峰的爸爸上班需要的时间;

设出发x分钟后车出现小故障，x分钟前的速度是每分钟200米，x分钟行驶200x米；晓峰

爸爸这天上班时间是20+8=28分钟；用28一出现小故障前的时间一停留的时间，就是出

现小故障后到动物园上班的时间；为了保证安全，后面的路必须每分钟少行50米，这时的

速度是200—50=150米；用出现小故障前行驶的路程+出现小故障后行驶的路程=晓峰家

到动物园的路程，列方程：200x+(4000+200+8—x—3)x(200-50)=4000,求出出发

x分钟后车出现小故障，再根据速度x时间=路程，用200x出现小故障前的时间，即可求出

爸爸的车是在离家多远出现的故障，再用家到动物园的路程一从家到车出现小故障的距离，

即可求出爸爸的车离动物园多远处出现的故障。

【详解】解：设出发x分钟后车出现小故障。

200x+(4000200+8—X—3)x(200-50)=4000

200x+(20+8-X-3)x150=4000

200x+(28-X-3)xl50=4000

200x+(25-x)x150=4000

200x+25xl50-150x=4000

50x+3750=4000

50x+3750—3750=4000=3750

50x=250

50x^50=250-50

x=5

4000-200x5

=4000-1000

=3000(米)

答：爸爸的车是在离动物园3000米处出现的故障。

第16页共19页

【点睛】本题考查方程的实际应用，关键是求出出现小故障的时间，进而利用速度、时间和

路程三者的关系，列方程，解方程，进行解答。

27.（本题5分）甲、乙两厂生产同一规格的上衣和裤子，甲厂每月用16天生产上衣，14

天做裤子，共生产924套衣服（每套上衣、裤子各一件）；乙厂每月用12天生产上衣，18

天生产裤子，共生产1296套衣服。两厂合并后，每月（按30天计算）最多能生产多少套衣

服？

【答案】2484套

【分析】用除法分别计算出每个厂生产上衣和裤子的速度，通过比较可知，甲厂生产的裤子

速度快于甲厂生产上衣的速度，但是乙厂生产上衣和裤子的速度都比甲厂快，所以甲厂应专

门生产裤子，剩余的衣裤由乙厂负责。设乙厂用x天生产裤子，用（30—x）天生产上衣，

上衣的总数量等于裤子的总数量，根据数量关系：乙厂每天生产的裤子数量x乙厂生产裤子

的天数十甲厂每天生产的裤子数量x甲厂生产裤子的天数=乙厂每天生产的上衣数量x乙厂

生产上衣的天数，据此列方程为72x+66x30=108x（3