第三单元 第4课时图形的运动（二）（大单元教学任务单）六年级数学下册（北师大版）_第1页
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第三单元第4课时图形的运动(二)学习任务单姓名图形的运动(二)操作步骤。重点难点【学习难点】尝试用一定的方式记录“图画还原”的思考或操作步骤。3.自学课本第33、34页例题、练一练的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思 o任)务(单1.观察在方格纸中的笑脸图，可以看成是由中心一点分割成4张卡片组成的，右边是原图有两只卡片移动了位置。想一想怎样才能把这图复原?图2图1图2提问：你从中能读出哪些数学信息?2.提问：你能通过卡片平移和旋转将图2还原为图1吗?说说你的做法。3.请尝试用一定方式将“还原”的过程记录下来，与同伴交流。【趁热打铁1】根据下图，回答问题。1.图形B可以看作图形A如何运动得到的?2.图形B如何运动得到图形D?3.图形A和图形B如何运动得到图形C和图形D?【趁热打铁2】下面左图是经过怎样的运动得到右图的?MN【趁热打铁3】计算下列图形的面积。2.计算阴影部分的面积。

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