高考语文重点题型预测：古代诗歌阅读20题（新高考Ⅱ卷区专用原卷版）

专题04古代诗歌阅读精选20题（原卷版）

新高考n卷区专用

一、古代诗歌阅读

（2023春•重庆渝中•高三重庆巴蜀中学校考阶段练习）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

三■月十七日夜醉中作

陆游

前年脍鲸东海上，白浪如山寄豪壮；

去年射虎南山秋，夜归急雪满貂裘。

今年摧颓最堪笑，华发苍颜羞自照。

谁知得酒尚能狂，脱帽向人时大叫。

逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。

破驿梦回灯欲死，打窗风雨正三更。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.诗人在三月十七日夜里，酒后作诗，怀念过往，哀叹今朝，亦虚亦实。

B.诗人借酒消愁，脱帽大叫，既是醉后的狂态，更是对沙场杀敌的渴望。

C.本诗最后两句写梦境，内容上与《十一月四日风雨大作》诗极其相似。

D.全诗十二句，换了四个韵，读来节奏铿锵。写得跌宕奇崛，似狂似悲。

2.本诗与辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》抒发的情感有相同之处。请结合具体诗句简要分析。

（2023春・重庆渝中・高三重庆巴蜀中学校考阶段练习）阅读下面这首明诗，完成下面小题。

书项王庙壁

王象春

三章既沛秦川雨，入关又纵阿房炬，汉王真龙项王虎。

玉玦三提王不语，鼎上杯羹弃翁姥，项王真龙汉王鼠。

垓下美人泣楚歌，定陶美人泣楚舞，真龙亦鼠虎亦鼠。

3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.中国文人喜欢在诗中臧否人物，这首诗从多角度对项羽、刘邦作了一番评说。

B.诗人认为刘邦能去秦苛法，约法三章，深得秦川百姓的拥戴，可谓真龙天子。

C.诗人认为项羽虽英勇可称虎，但入关后纵火烧阿房宫，较刘邦而言稍有逊色。

D.诗人以项羽、刘邦对女人的沉迷为切入点来批判二人，读来新奇，立意不俗。

4.“项王真龙汉王鼠”，诗人为什么有这样的看法？请简要分析。

（2023.海南.海南中学校联考模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

山行即事

王质

浮云在空碧，来往议阴晴。

荷雨洒衣湿，频风吹袖清。

鹊声喧日出，鸥性狎波平。

山色不言语，唤醒三日醒。

5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.颔联描绘了阴雨天气，绵雨飘落，风吹衣袖，令山行者情绪低落。

B.雨过天晴，鹊鸟啼叫，鸥鸟在水面上嬉戏，整个画面欢快而美好。

C.尾联运用拟人手法，写山色不言语，却使人醉意全消，神清气爽。

D.本诗在结尾处点明山行，诗意流畅自然，达到了人物合一的境界。

6.本诗与王安石的《登飞来峰》都写了浮云，但写浮云的作用并不相同。请结合两首诗的内容简要分析。

（2022秋・辽宁沈阳•高三校联考阶段练习）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

里中女

于清

吾闻池中鱼，不识海水深。

吾闻桑下女，不识华堂阴。

贫窗苦机杼，富'家鸣杵砧。

天与双明眸，只教识蒿簪。

徒惜越娃貌，亦蕴韩娥①音。

珠玉不到眼，遂无奢侈心。

岂知赵飞燕，满髻钗黄金。

【注】①韩娥：春秋早期一个善于歌唱的女子。

7.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A.诗歌前两句运用比兴手法，"池鱼"比"桑女"，"海水”比“华堂”。

B.五、六句鲜明对比，揭示了桑下女与富贵人家截然不同的生活状况。

C.“徒惜”句写桑下女因地位卑贱而无法妆扮，空自羡慕越女的美貌。

D.以汉代唐是唐诗惯用之法，最后两句假汉"赵飞燕'’之名寄当代之意。

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8.通过塑造形象寄寓情感是本诗一大特色,请结合诗歌第七到十二句分析:本诗主人公“桑下女”有何特点？

作者对其具有怎样的情感？

（2023秋•辽宁葫芦岛•高三葫芦岛第一高级中学校考期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

山居示灵澈上人

皎然

晴明路出山初暖，行踏春芜看茗归。

乍削柳枝聊代札，时窥云影学裁衣。

身闲始觉慎名是，心了方知苦行非。

外物寂中谁似我，松声草色共无机。

9.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）

A.首联紧扣题目写山居生活、春日晴明，云雾散去，山路显现，踏春草看茶而归。

B.颔联写削柳枝以代信札，见云影照此裁衣，“乍”“时”表现了诗人的随性自在。

C.一个“闲”字紧承前两联，转为抒情，表达诗人对自己放弃尘俗功名追求的庆幸。

D.心愿了结才知苦行是错，与《红楼梦》里《好了歌》“好便是了，了便是好“意同。

10.诗的最后两句有何含意？请简要分析。

（2023•重庆北暗•模拟预测）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

和乐天耳顺吟兼寄敦诗©

刘禹锡

吟君新什慰蹉跑，屈指同登耳顺科。邓禹功成三纪事，孔融书就八年多②。

已经将相谁能尔，抛却丞郎争奈何。独恨长洲③数千里，且随鱼鸟泛烟波。

【注】①本诗写于大和五年十月，刘禹锡赴任苏州途经洛阳，与白居易（字乐天）、崔群（字敦诗）等朝

觞夕咏，作诗为寄。三人同登进士第，崔群曾授宰相。②邓禹，东汉军事家，因功业封候。孔融，少有异

才，勤奋好学，富有文学才能。③长洲，古苑名，今苏州市太湖北，这里指代苏州。

11.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.题目以“和”与“兼寄”表明作诗的原因，并以“乐天’和“敦诗”点明对象。

B.首联以“慰蹉唬”写朋友对自己的安慰，再点出与朋友同登科已达六十年之久。

C.颈联将诗人自己的经历与崔群曾经当上将相的身份作对比，寓无限感慨于其中。

D.诗人前去的苏州离朋友所在的洛阳几千里，难常与朋友饮酒赋诗，故“独恨

12.本诗抒发了诗人哪些情感？请简要分析。

（2023.海南.校联考模拟预测）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

寒食寄京师诸弟

韦应物

雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。

把酒看花想诸弟，杜陵®寒食草青青。

【注释】①杜陵：诗人的故乡，在今陕西省西安市东南。

13.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）

A.首句从近处着笔，围绕“冷”字层层叠加，突出环境气氛，令人倍感萧索凄冷。

B.第二句中的“独”字，既是上句“冷”字语意上的延伸，又是下句“想”字的伏笔。

C.第三句既点明了题目，又说明了前两句诗人倍感寂寞的原因，还自然过渡到结句。

D.前三句写诗人所见之景，末句转入想象之景，从远方落想，遥念故园寒食的景色。

14.本诗与李商隐的《夜雨寄北》都是怀人的佳作，但两首诗抒发情感的方法有所不同。请结合全诗简要

分析。

（2023•辽宁・校联考模拟预测）阅读下面这首元曲，完成下面小题。

［双调］沉醉东风•自悟

马谦斋①

瓷瓯内激髓莫掩，瓦盆中渐浅重添。线鸡肥，新篇②研，不须典琴留剑。二顷桑麻足养廉，归去来长安路

险。

取富贵青蝇竞血，进功名白蚁争穴。虎狼丛甚日休？是非海何日彻？人我场慢争优劣。免使旁人做话

说，咫尺韶华去也。

［注］①马谦斋。曾任官。最终归隐。②新篱（Chou）；新酿的酒。

15.下列对这首曲的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.本曲开篇写酒香菜美，生活丰足，辞简意丰，散发着浓郁的乡土气息。

B.“长安”代指朝廷，“长安路险”暗喻官场险恶。写出了积郁的不满和忧患。

C.“青蝇竞血”“白蚁争穴”运用比喻一针见血地讽刺了谋取功名富贵之人。

D.“虎狼丛”三个句子描摹出作者为避免成为他人谈资而奋力抗争的形象。

16.作为“自悟”之作，本曲上下片所悟各侧重什么？有怎样的联系？

（2023・海南•模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成下面小题

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滕王阁①

文天祥

五云②窗户瞰沧浪，犹带唐人翰墨香。日月四时黄道阔，江山一片画图长。

回风何处挂双雁，冻雨谁人驾独航？回首十年此漂泊，阁前新柳已成行。

注释：①南宋末年，文天祥经历了十年漂泊，登上了滕王阁，举目眺望，山河依旧美丽，大宋王朝却支离

破碎，有感于此，遂为此诗。②［五云）青、白、赤、黑、黄、五色云，古人以为祥瑞，也用来指帝王所

在，因滕王阁是帝子李元婴所建，故诗中有所指。

17.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.膝王阁是江南三大名楼之一，“唐人翰墨香”指《滕王阁序》等咏赞滕王阁的名篇。

B.诗的前两联写景，以“五云”“沧浪”写滕王阁之高，以“图画”作喻突出其美。

C.“回风何处拉双雁”与王维《使至塞上》“归雁人胡天”均写出了诗人内心的坚定。

D.整首诗意境开阔，写出了空间的阔大和时间的悠远，这激起了诗人内心无穷的遐想。

18.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合内容简要分析。

（2023・辽宁・统考模拟预测）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

金陵驿

文天祥

草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依！山河风景元无异，城郭人民半已非。

满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞。从今别却江南路，化作啼鹃带血归。

19.下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的一项是（）

A.首联借眼前“草合离宫”与“孤云飘泊”之景，道出了国家与个人的双重不幸，从而奠定了国家存亡与个

人命运息息相关的情感基调。

B.“山河依旧，人事已非”，这是身为囚徒、无能为力的诗人发出的深沉感慨。

C.颈联灵活化用唐朝诗人刘禹锡《乌衣巷》诗句，表达了诗人浓厚的思乡之情。

D.在特殊的时代背景下，这首诗柔婉含蓄但又淋漓尽致，外柔内刚，深挚悲壮。

20.前人论此诗，认为尾联手法高妙，意蕴丰富。请简要分析。

（2023・辽宁・统考模拟预测）阅读下面这首词，完成下面小题。

霜天晓角

蒋捷

人影窗纱，是谁来折花？折则从他折去，知折去、向谁家。

檐牙，枝最佳。折时高折些。说与折花人道：须插向、鬓边斜。

21.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.这首词人物、环境、故事要素气质鲜明，具有小说的基本特征。

B.这首词具有散文特征，联想和想象丰富生动，行文精巧别致。

C.标题霜天晓角点明了季节特征和时间特征，属于环境描写。

D.这首词与《涉江采芙蓉》相同，塑造人物都用了心理描写。

22.请从闺怨诗的角度，以窗内闺中人为基本要素，对全词作鉴赏分析。

（2023•辽宁•校联考二模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

沧浪亭怀贯之

苏舜钦

沧浪独步亦无悔，聊上危台四望中。秋色入林红黯淡，日光穿竹翠玲珑。

酒徒飘落风前燕，诗社凋零霜后桐。君又暂来还径往，醉吟谁复伴衰翁。

23.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联写诗人一个人漫步在沧浪亭边，刻画了诗人孤独、寂寞的形象。

B.颔联描绘秋景，既绘声又绘色，从光影和颜色上表现了秋色的深重。

C.“风前燕”“霜后桐”喻指一同饮酒作诗的朋友，营造了悲凉的氛围。

D.本诗虽然是怀人之作，但是多写诗人自己的活动等，构思十分巧妙。

24.本诗诗题为“怀贯之”，诗中并没有出现“怀”的字样，请分析从诗歌的哪些内容中能够体会到诗人对朋

友“贯之”的怀念之情。

（2023•辽宁辽阳•统考一模）阅读下面这首古诗，完成各题。

拟青青河畔草诗

【南北朝】鲍令晖

袅袅临窗竹，蔼蔼垂门桐。

灼灼青轩女，泠泠高台中。

明志逸秋霜，玉颜艳春红。

人生谁不别，恨君早从戎。

鸣弦惭夜月，缉黛羞春风。

25.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.这首诗系仿写之作，描写的对象为美丽女子，也可能是诗人自身经历写照。

B.诗中的女主人公非常怨恨自己的丈夫为了杀敌报国、建功立业而抛弃了她。

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C.第九、十句中的“惭”“羞”，非常微妙地传达了女主人公微妙而复杂的心情。

D.整首诗具有高古清澈的诗境与优雅轻倩的诗风，这与意象的选择不无关系。

26.诗中多处使用叠词，有何效果？请结合内容简要分析。

（2023・辽宁•校联考一模）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。

悲愁歌

刘细君①

吾家嫁我兮天一方，远托异国兮乌孙王咒

穹庐为室兮毡为墙，以肉为食兮酪为浆。

居常土思兮心内伤，愿为黄鹄③兮归故乡。

明妃曲（其一节选）

王安石

一去心知更不归，可怜着尽汉宫衣。

寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞。

家人万里传消息，好在毡城莫相忆！

君不见咫尺长门闭阿娇④，人生失意无南北。

【注】①刘细君：西汉江都王刘建之女，汉武帝准备北征匈奴之际，联合西域各国，刘细君就是此时

和亲塞外的宗室女。②乌孙王：乌孙是西域之国，在今伊犁河中国边境处，此时乌孙王昆莫猎骄糜大致相

当于刘细君祖父的年纪。③黄鹄：一种候鸟。④长门宫，汉武帝时皇家宫苑，汉武帝第一位皇后陈皇后阿

娇被废，迁居长门宫。

27.下列对《悲秋歌》的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.前两句中“吾家”和“异国”对应，烘托了的大义爱国、坚韧不拔的诗人形象。

B.三四句运用白描，两个典型场景，就写出了“异国”与“家”巨大的文化差异。

C.最后两句由实入虚，身在常土，却愿身化自由归乡的黄鹄，实虚对比更显悲凉。

D.诗中“兮''字是楚辞的标志，楚辞一唱三叹的哀愁气质与本诗的情感紧密契合。

28.同样是和亲题材的诗歌，王安石评点昭君出塞的《明妃曲（其一节选）》与本诗相比，主题更为深广，

请结合诗句简要分析。

（2023春•辽宁•高三校联考阶段练习）阅读下面这首元曲，完成下面小题。

（中吕）普天乐（节选）

张养浩

折腰①惭，迎尘拜②。槐根梦③觉，苦尽甘来。花也喜欢，山也相爱，万古东篱天留在，做高人轮到吾侪。

山妻稚子，团栾④笑语，其乐无涯。

［注］①折腰：指陶潜曾叹：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪。”②迎尘拜：《晋书》记载,

潘岳谄附贾谧，每候其出，辄望尘而拜。③槐根梦：《南柯太守传》载，淳于舜饮酒古槐树下，醉后入梦,

享尽富贵荣华。醒后见槐下有一大蚁穴，即梦中的槐安国。④团栾：团圆。

29.下列对这首曲的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.槐根梦醒，本指梦中荣华富贵之甘尽，诗人却反用其意，以告别官场为苦尽。

B.“花也喜欢，山也相爱”，运用拟人修辞，写出花与山之间相亲相爱之意趣。

C.“做高人轮到吾济，暗含“终于轮到我辈”之欣喜，足可见诗人对隐居之向往。

D.家人团聚、笑语嫣然之乐，与开头所写的逢迎之苦、折腰之惭形成鲜明的对比。

30.如何理解“万古东篱天留在”的意思？这句话有何作用？

（2022秋•重庆沙坪坝・高三重庆一中校考阶段练习）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

听筝但

柳中庸

抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。

似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。

谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？

更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。

【注】当时诗人的族侄柳宗元因参与政治改革，失败后被贬到南方。

31.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联上句“抽弦促柱”描述弹筝的动作，下句“无限”一词强化了听筝引发的悲怨情。

B.颈联中的“独夜”“空楼”两词，极力描绘出凄清的画面，烘托出诗人灯下独坐的形象。

C.颈联用“谁家”“何处”连续发问，其句式特点与《春江花月夜》里的相关诗句相似。

D.尾联写由听筝引发的诗人与族侄身处两地的离别之恨，照应了第二句的“悲怨”之意。

32.请比较本诗颔联与《琵琶行》中“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句在描写音乐方面的异同点。

（2022秋.重庆.高三校联考阶段练习）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

汉南®书事

李商隐

西师②万众几时回？哀痛天书③近已裁。

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文吏何曾重刀笔④，将军犹自舞轮台®。

几时拓土成王道？从古穷兵是祸胎。

陛下好生⑥千万寿，玉楼⑦长御白云杯⑧。

［注］①汉南：唐时称山南东道节度使治所襄州为汉南。②西师：朝廷在西方征讨党项的军队。③哀

痛天书：汉武帝时长期出兵西域，国库空虚，士卒散亡。晚年有悔意，曾下哀痛之诏书。④刀笔：刀笔吏，

此特指像汉代萧何那样的贤臣。⑤轮台：古国名，在今新疆轮台以南。⑥好生：好生之德。《尚书》：“好

生之德，洽于民心。”⑦玉楼：神仙居处。⑧白云杯：仙家所用酒杯。

33.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联上句运用反问手法，意思是说西征军队返回之日遥遥无期，旨在强调战事紧张惨烈。

B.颔联中“何曾”即“不曾”，“犹自”即“仍然擅自”，都蕴含着忧愤、不满之意。

C.颈联与李贺《雁门太守行》中的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”所表达的含意不同。

D.李商隐的咏史诗不是无病呻吟，而是着眼于历史经验来评述时政，如本诗和他的《贾生》。

34.明代学者王夫之评点此诗说：“大有宛折，但露锋芒。”请结合本诗的颈联和尾联，简要分析。

（2023・重庆江北•校联考模拟预测）阅读下面这两首词，完成下面小题。

上行杯（其一）

韦庄

芳草浦陵春岸，柳烟深，满楼弦管。一曲离声肠寸断。

今日送君千万，红缕玉盘金镂盏。须劝！珍重意，莫辞满。

上行杯（其二）

韦庄

白马玉鞭金辔，少年郎，离别容易。迢递去程千万里。

惆怅异乡云水，满酌一杯劝和泪。须愧！珍重意，莫辞醉。

35.下列对文本的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.“芳草”、“柳烟”，虽是春景，但在“潘陵”送别中，却呈现出一派迷茫，惹人愁绪，以乐景写哀情，更显

别情凄切。

B.“送君千万”的“千万”一词，既可指去程遥远，千里万里之外。又可以指情谊深厚，千番嘱咐，万般叮

咛。

C.“劝和泪”一词，意为“和泪劝”，意思是含泪而劝酒，只不过词人是为了韵律的和谐才将“和泪”后置。

D.两首词的下阕均有“珍重意”，但情感表达有异，前者表现