广西东兰县2024-2025学年八年级上学期期末语文试题（含答案与解析）

机密★启用前

东兰县2024年秋季学期期末测试试题卷

八年级语文

注意：

1.本试题卷，满分为120分，考试用时150分钟。

2.考生必须在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一

并交回。

一、积累（共21分）

下面就让我们一起走进2024年“广西三月三•八桂嘉年华”文化旅游品牌活动现场中的村

寨和创意街，感受浓烈的节日氛围。

【“锦绣广西”村寨】走进“锦绣广西”村寨，wan（）然走进了一部由多种色彩编织成的广西各

民族史诗。每一种色彩都有情感和寓意，每一种技法都有来历和传承。它们组合在一起，就汇成了锦绣广

西的万种风情，展现着这片土地上各民族的审美检调和艺术创造。它们展示出了广西各民族空逢他的技

艺，吸引了摩肩接踵的游客争相前来观赏、体验。

1.阅读以上语段，根据拼音写汉字，给加点字注音。

（1）wan（）然（2）摩肩接踵（）

2.结合语境，解释语段中画波浪线的词语。

（1）格调：（2）巧妙绝伦：

3.填入文段【“多彩东盟"村寨】横线处的成语，你认为最恰当的一项是（）

【“多彩东盟”村寨】中国与东盟国家山水相连，人文相通，友好交往源远流长。在“多彩东盟”村

寨大门口，身着东盟各国传统服饰的演员，唱着中国——东盟友谊之歌，跳着热情奔放的舞蹈，迎接中外

宾客的到来。今年是中国——东盟人文交流年，不断融合交流的音乐和艺术成为中国和东盟各国的精神纽

带。伴随音乐的响起，的中外游客都情不自禁地加入这场盛大的歌打，跟随表演者一起载歌

载舞。

A.纷至沓来B.车水马龙C.川流不息D.接二连三

4.下列从语段中选出来的句子，分析不正确的一项是（）

【酒街茶街糖街】在桂酒街区、桂茶街区和桂糖街区，众多游客一同感受“桂字号”品牌的魅力。桂

酒街区，广西产的朗姆酒和果啤颇受欢迎。桂茶街区，梧州六堡茶、三江侗茶等名茶，吸引了众多游客前

来试饮。桂糖街，6米长的巨龙糖画惟妙惟肖，令人啧啧称奇……与此同时，不少摊位还向游客推介广西

产的白糖、红糖、水果干等零食。这些“桂字号”产品展现了广西好山好水出好物的良好形象，也展现了

广西人民的热情好客。真可谓“山美水美物产美，酒香茶香情意香”。

A,每一种色彩都有情感和寓意，每一种技法都有来历和传承。（没有语病）

B.身着东盟各国传统服饰的演员，唱着中国——东盟友谊之歌。（句子的主干可以提取为“演员唱着

歌”）

C.不断融合交流的音乐和艺术成为中国和东盟各国的精神纽带。（”不断融合交流”修饰“音乐和艺

术”，充当状语）

D.不少摊位还向游客推介广西产的白糖、红糖、水果干等零食。（归类不当，“白糖、红糖不属于“零

食”，可将“零食”改为“食品”）

5.你的朋友小广听说广西的“三月三”是壮族的重要传统节日，其中唱山歌是节日中的一项重要活动，请

你根据平时积累的相关知识为小广简单介绍广西“三月三”歌节的山歌。

【知识链接】

山歌用途：以山歌传情、觅佳人等。

山歌内容：包括劳动歌、情歌、叙事歌、讽刺歌等。

山歌表现形式：通过山歌比赛、聚集歌少于等形式，即兴创作歌词，相互应答表达情感和寻找伴侣……

6.请根据下表提供的信息，整理本学期的诗文，按要求填写相关内容。

作者题

批注诗文

目

白居易抓住早春特点，从俯

《钱塘视角度描写花草优

①_______,②____________O

湖春美。

行》

抓住沙漠中典型的景

王维物进行刻画，写出塞

《使至外奇特壮丽的风光，③____________④_________________O

塞上》被誉为“千古壮观”

名句。

曹操曹操以年老的骏马自

《龟虽比，表达了老当益

⑤______________,志在千里。

寿》壮、自强不息、积极

进取的人生态度。

@_____

表达了诗人对自然生此中有真意，

《饮酒》

活的深刻感悟和难以⑦________________»

（其

言表的心境。

五）

孟子

《生于

孟子居安思危，指出⑧__________，出则无敌国外患

忧患，

“国恒亡”有内外两者。

死于安

方面的原因。

乐》

晏殊隐隐有惋惜、惆怅之

⑨____________，

《浣溪感，蕴含着深刻的生

⑩_____________。

沙》活哲理。

二、阅读（共39分）

（-）现代文阅读I共7分

阅读下面的材料，完成小题。

【材料一】

①近年来，汉服悄然流行起来，襦裙、马面裙、云肩褶子、仙鹤、花纹、刺绣等中国传统服饰元素，

仿佛穿越千年与我们再次相遇，成为国际时装周上一抹不可或缺的亮色。如今，中国传统服饰元素无处不

在，汉服“出圈”成为备受瞩目的文化现象。

②汉服全称“汉民族传统服饰”，也叫汉衣冠、华服。狭义观点认为，汉服主要指清代以前的汉族传

统服饰，它是古代汉族服饰的延续和发展，这种观点更关注其形制和历史渊源。而广义观点认为，汉服是

中国古代传统服饰的统称，虽然一些朝代，比如元代和清代的服饰受到蒙古族和满族等民族服饰的影响，

但仍然具有明显的中华传统服饰特点，是汉服的重要组成部分。当前，多数人理解的汉服主要指的是广义

上的中华传统服饰。

【材料二】

2019年以前，汉服只属于小众爱好，但到2019年，在流量和资本的加持下，汉服产业明显迎来了爆

发期。有数据显示，这一年，汉服销售规模达到45.2亿元，同比增长318.5%；汉服爱好者达到356.1万

人，同比增长74.4%。2020年我国汉服行业市场规模达63.6亿元，汉服爱好者数量达到422.5万人，

而2023年我国汉服行业市场规模已达到144.7亿元。随着国人文化自信的回归，我国汉服市场未来仍有

较大的上行空间，预计2027年中国汉服市场规模将有望达到241.8亿元。从用户群体来看，汉服参与人

群呈现年轻化态势。目前我国汉服主体消费人群的平均年龄为22.34岁，其中25岁以下占比77.13%。另

外，数据还显示，消费者购买汉服的渠道主要为电商平台和线下汉服实体店，占比分别为48%和43%,也

有一部分人会自己设计并制作汉服。需要指出的是，虽然我国汉服爱好者的人数在不断增加，但所占总人

口的比例仍然极低。人们不购买汉服的主要因素是认为其不实用、影响出行和穿着过程较为烦琐，还有对

汉服了解程度不够深，觉得未来了解后会购买。因此，制作汉服的厂商可提高汉服的实用性，采用较薄的

面料制作汉服，提高自身产品的市场竞争力，以吸引更多的消费者购买汉服。

【材料三】

①每个时代的传统服饰都各具特色，各美其美，汉服爱好者根据各自的喜好选择不同的服饰，形成了

百花齐放的局面。同时，当汉服逐渐成为一种流行文化时，不同的流派也应运而生，归纳起来主要包括以

下几类：一是传统汉服流派，致力于传承和复原古代汉服，看重服饰的史实和传统工艺，讲究形制、颜

色、纹样等，这一流派以严谨的态度研究古代文献和实物，力求还原汉服的本来面貌；二是复兴汉服流

派，以弘扬传统文化为核心，保留传统汉服样式，遵循现代审美，创新设计出适合现代人穿着的汉服，这

一流派在传承中创新，让汉服更好地融入现代生活；三是汉服元素流派，将传统汉服的代表元素抽离出

来，与现代服化道相结合，形成一种具有独特风格的新兴服装，打造出富有创意的服饰。这三个流派也被

汉服爱好者分别称为“考据派”“改良派”和“仙衣派

②有人说“自信的人穿汉服美”，这里说的自信本质上反映的是由内而外的文化自信。在汉服亮相于

各大国际时装周的同时，不少中国青年通过短视频将汉服推向世界舞台，还有些人身着汉服走上国外城市

的市中心、广场，尽情展现东方服饰之美，赢得世界瞩目。中国传统服饰正青春，得益于一批又一批中国

青春力量的主动作为，得益于人们传承和弘扬中华优秀传统文化的自觉和自信。

7.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（）

A.狭义上的汉服主要指清代以前的汉族传统服饰，而广义上的汉服则指中国古代传统服饰。

B.目前我国汉服爱好者的人数所占总人口的比例还是比较高。

C.汉服逐渐成为一种流行文化，同时也衍生不同流派，其中复兴汉服流派为更多人所接受。

D.汉服亮相于各大国际时装周，中国传统服饰正青春，完全得益于中国青春力量的主动作为。

8.阅读材料二，请概括中国汉服市场的特点。

9.“汉服热”充分展现了汉服的强大生命力，表明中华传统服饰正青春。那怎样才能更好地让汉服热持续

发“热”呢？请结合以上材料简要回答。

（二）现代文阅读II共13分

阅读下面的文章，完成小题。

阿婆，我心中的河

胡识

①小时候，家里很穷，阿妈靠种些农作物或是卖点血养活我和阿弟。不知道是自己讨厌吃酱油拌饭的

日子，还是不忍心看阿妈再瘦弱下去的缘故，有一天，我蹑手蹑脚地溜进了阿婆家，蹲在鸡窝旁等母鸡下

蛋。没过多久，那只母鸡突然张开翅膀，从我头上飞过，不停地“咯咯”叫，我见它得意扬扬地去外面报

喜了，便麻利地将右手伸进鸡窝，手指在触碰到鸡蛋的一刹那，热乎乎的感觉瞬间让我欣喜若狂。我还是

头一回看到母鸡下蛋。回到家，我把那枚鸡蛋交给阿妈，骗阿妈说是从山上捡来的。那天中午，我吃到了

最喜欢的韭菜炒蛋。

②也许人尝到了甜头，就再也不想从糖缸里爬出来了。之后，我隔三岔五地跑到阿婆家蹲点。一旦母

鸡从我头上飞走，我便拿走鸡蛋。我从没想过，自从当了偷蛋贼后，我会吃到那么多好吃的蛋，青椒炒

蛋、丝瓜炒蛋、西红柿炒蛋……我兴奋得找不着北，我发誓要成为“职业偷蛋贼”。

③很多时候，希望就像吹气球似的，你吹得越大，它就破得越快。在我成为“职业偷蛋贼”的第一

天，就被阿婆逮了个正着。我惊慌害怕，以为阿婆要拽着我的衣领，扯着我的胳膊，带我去见阿妈。然

而，阿婆并没有这样，她双手小心翼翼地伸进鸡窝，把母鸡抱进怀里，抚摸着母鸡的头说：“傻孩子，

别人偷你的孩子，你怎么不晓得反抗呢？你可真是傻到了家！孩子，要乖，以后得听话！”

④我那时只有七岁，自然还不能理解阿婆说的话。只见她又继续抚摸那只母鸡的头，说：“孩子，要

乖，以后得听话。”

⑤我看见阿婆成了“疯子”，拔腿就跑，跑得比胡婶家的狗还快。我在村里又逛了一会儿，傍晚回到

家，对阿妈说：“阿婆疯了！"阿妈不信，她说，阿婆刚刚来过我们家，还给了六枚鸡蛋，让我煮给你和

阿弟吃。我盯着桌上那六枚鸡蛋，不一会儿，鸡蛋好像滚到了我的心坎，冷冰冰的，想着：“阿婆怎么就

没疯呢？"我多希望阿婆疯了，这样她就不会向阿妈告状，说我是个贼了。此刻，阿妈正背靠着我做饭，

我不敢多说一句话，生怕她知道我做错了事，用锅铲柄狠狠地掌我手心。

⑥我转身走到桌前，恨恨地想：“哼！用鸡蛋告状，想让我挨打。下次看我把你家的鸡全给赶跑

了。”可就在我恨得咬牙切齿时，阿妈转过头，拿着锅铲笑着对我说：“娃，这回你可真给妈长脸了，阿

婆说，你帮她抓了偷蛋贼，这些蛋都是奖励你的。"我摸着头，傻傻地站在原地。

⑦这一切太出乎意料了。我从桌上捧起阿婆用篮色手绢裹着的鸡蛋，它们好似一团火，把心焙得暖烘

烘的。那一晚，我又吃到了最喜欢的韭菜炒蛋，还吃了两大碗饭。

⑧后来，阿婆时常给我们家送来鸡蛋，我们也经常跟着她在屋后的河边散步，她最喜欢摸着我的脑

袋，说：“娃，听话，做个好孩子。”这些年，我吃了阿婆的鸡蛋，听着阿婆的话语，浑身充满了力量。

⑨再后来，一天中午，我看到阿妈坐在灶前不生火，见到我，阿妈哽咽着说：“阿婆去了，这是她留

给你的最后一枚鸡蛋。”我接过那枚鸣蛋，瘫坐在地上，久久无法动弹。

⑩阿婆姓张，抗日时嫁到我们村里。她和阿公结婚不到一年，阿公就被鬼子害死了。从此阿婆终身守

寡，一个人守着一幢土坯房子。阿婆每年都会养几只鸡，靠拾破烂和卖鸡蛋养活自己。可我七岁以后，阿

婆就再也没卖过一枚鸡蛋，她把鸣蛋都给了我们。她说，一斤肉养人一天，一斤鱼养人三天，一个鸡蛋养

人七天。我吃了她送我的无数个鸡蛋，这辈子都不可能再缺营养了。

⑪阿婆出殡后的第二天，我要上中学了。看着阿婆送我的最后一枚鸡蛋，好似她又在我身旁微微笑着

说：“娃，要听话，做个好孩子！”我拿着那枚鸡蛋飞快地跑到屋后的河边，放声大哭，哭到天黑。

⑫阿婆曾说，河的爱是宽广的，如果某天你偷走了河里的珍珠，河并不会责怪你，她反而会在你干瘪

的日子里给你带去一场场甘霖。阿婆，您不就像那条河吗？我将阿婆给我的最后一枚鸡蛋投进了河里，暗

暗地对自己说，我也要做一条像您一样的河。后来我成了一名医生，也成了一名作家，我想用河的宽厚去

报答这世上每一个需要爱的人。

（摘自《意林》，有删改）

10.仔细阅读全文，在空白处依次填入恰当的内容。

概括“我”偷蛋成阿婆给

②_______③_______

内容功“我”送蛋

情感

@______.惊慌害怕惊呆、感动传递博爱

变化

11.文章在细节中蕴藏童趣与真情，请从人物描写的角度赏析第①段中的画线句。

我见它得意扬扬地去外面报喜了，便麻利地将右手伸进鸡窝，手指在触碰到鸡蛋的一刹那，热乎平的感觉

瞬间让我欣喜若狂。

12.阅读文章，细心的你也许会发现，同样的鸡蛋，第⑤段中给“我”的感觉是“冷冰冰的”，而在第⑦段

中却是“暖烘烘的”，这样的表达是否矛盾？结合文章内容，说说理由。

13.选文中“阿婆”多次教诲我：“娃，听话，做个好孩子。”我们学过的《秋天的怀念》里“母亲”的

嘱托，都藏着爱与智慧，请结合文章内容与【链接材料】，说说她们是如何用爱与智慧帮助“我”成长

的。

【链接材料】

母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……（史铁生《秋天的怀念》）

（三）古代诗歌阅读共5分

阅读下面这首诗，完成小题。

春望杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

14.下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（）

A.诗作写唐朝安史之乱期间所见，山河依旧，可国都沦陷，传达出了诗人忧国伤时、念家悲己的感慨忧

愤，深沉含蓄。

B.颔联移情于物，“花溅泪”“鸟惊心”让花、鸟都沾染了悲伤的情绪，将世事艰难、家人分离的悲痛

融入景物描写中。

C.颈联写诗人离家后，听说长安城被大火烧了整整三个月，十分想念家人，感慨家书弥足珍贵，抵得上

万两黄金。

D.诗作意象甚多，远景的山河城郭，中景的荒草残木，近景的春花飞鸟、自身的稀疏白发，步步推出既

伤且悲的画面。

15.“白头搔更短，浑欲不胜簪”一句中“搔”字用得妙，请简析妙在何处。

（四）文言文阅读共14分

阅读下面的文言文，完成小题

【甲】

三峡［北魏］郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不

以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝口多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌目：“巴东三

峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】

登泰山记（节选）［清］姚鼐

泰山正南面有三谷：中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭①，复循西

谷，遂至其巅。古时登山循东谷入，道有天门②东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及

山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日

照城郭，汶水、徂徐③如画，而半山居雾若带然。

戊申晦④，五鼓⑤，与子颍⑥坐日观亭待日出，大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫，稍见云中白若

樗藕⑦数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上.正⑧赤如丹，下有红光动摇承之。或目：

“此东海也。”回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色⑨”，而皆若偻。

（选自《惜抱轩诗文集》，有删减）

【注释】①中岭：即黄叽岭，又名中溪山。②天门：泰山峰名。③徂徒（culai）：山名，在泰安城东南。

④戊申晦：戊申这一天是月底。晦，农历每月的最后一天。⑤五鼓：五更。⑥子颖：朱子颖。⑦樗播

（chupu）：古代的一种赌博游戏。这里指游戏用的“五木”。五木两头尖，中间广平，立起来很像山峰。

⑧正：纯，不杂。⑨绛皓驳色：或红或白，颜色错杂。

16.下面句子中加点词意思相同的一项是（）

A自三峡七百里中亭东自足下皆云漫

B.不以疾也余始循以入

C.或王命急宣或得日

D.而半山居雾若带然欣然起行

17.下面对《三峡》理解分析有误的一项是（）

A.“虽乘奔御风，不以疾也”，以乘奔马、御风飞行作比，表现出江水一泻千里的气势。

B.“清荣峻茂，良多趣味”，水清树荣，山高草盛，趣味良多。这是作者对春秋景象的综合描述和赞美。

C.“绝多生怪柏”一句，显示着旺盛的生命力和坚强的意志，给山水间投入了一股生命的活力，使人顿

觉生意盎然。

D.【甲】文先写概貌，再做分述，布局自然，思路清晰，以凝练生动的笔墨，写出了三峡雄奇险拔、清

幽秀丽的景色。

18.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

(2)极天云一线异色，须臾成五采。

19.郦道元在《三峡》中描绘三峡景色，融情于景，有声有色。在情景交融中引用渔歌作结尾有什么作

用？

20.【甲】【乙】两文在写景上有什么共同点？请结合两文具体分析。

三、综合(共10分)

21.八年级开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

(1)下面是摘自网络的一则消息，请你阅读后给这则消息拟一个标题(不超过20字)。

6月3日，未来互联网发展研讨会在中关村科技园丰台园中国互联网络信息中心新科研楼举行。工业

和信息化部副部长徐晓兰出席会议并讲话，中国工程院院士胡启恒，中国科学院计算机网络信息中心原副

主任、国际互联网名人堂入选者钱华林出席会议；中国工程院院士郑纬民、中国工程院院士刘韵洁做主旨

报告。与会专家、企业代表回顾了我国互联网三十年的发展历史，就未来互联网发展进行了深入探讨和交

流。

标题：_______________________________

(2)八年级组邀请了《广西日报》记者来学校做讲座，帮助同学们深入了解互联网。请你根据以下海

报，将本次讲座的信息简要地转述给你的同桌小文。

“互联网之道”主题讲座

讲人：《广西日报》张记者

主讲内容：学会利用互联网获取信息学习网络内容创作与传播

提升数字媒体素养

时间：2024年12月30日下午3点

地点：学校报告厅

(3)你所在的班级要举行一次“名著阅读分享会”线上活动，同学们纷纷利用互联网搜索《红星照耀中

国》和《昆虫记》相关内容。请你将以下分享内容补充完整。

《红星照耀中国》书中写道：“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上

仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。”其中“他"指的是①。埃德加•斯诺惊奇地发

现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。这里“西北部”指作者采访的主要地点

②。

《昆虫记》一书将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写了出来，如：蝉在地下“潜伏”四年才钻出地

面，却只能在阳光下存活五个多星期；切叶峰能够不凭借任何工具，精确地“剪”

下③来做巢穴的盖子……

(4)对于如何利用好互联网，有人说“主要靠自控”，也有人说“主要靠严加管控"，你怎么看？请说说

你的看法，要求观点明确，有理有据，字数80字以内。

四、写作(共50分)

22.阅读下面的材料，根据要求写作。

汪曾祺在一盘盘菌子中，回味闲适的生活；朱自清在几个橘子里，回味深沉的父爱。回味的过程是再

次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。在生活和学习中，许多时候一句话、一首诗、

一件事、一份情……都会令你回味无穷。

请以“回味”为题目，写一篇记叙文。

要求：①在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真

实的校名、人名等信息：④不少于600字。

参考答案

一、积累(共21分)

下面就让我们一起走进2024年“广西三月三•八桂嘉年华”文化旅游品牌活动现场中的村

寨和创意街，感受浓烈的节日氛围。

【“锦绣广西”村寨】走进“锦绣广西”村寨，wan()然走进了一部由多种色彩编织成的广西各

民族史诗。每一种色彩都有情感和寓意，每一种技法都有来历和传承。它们组合在一起，就汇成了锦绣广

西的万种风情，展现着这片土地上各民族的审美检调和艺术创造。它们展示出了广西各民族空遂他的技

艺，吸引了摩肩接踵的游客争相前来观赏、体验。

1.阅读以上语段，根据拼音写汉字，给加点字注音。

(1)wan()然(2)摩肩接踵()

2.结合语境，解释语段中画波浪线的词语。

(1)格调：(2)巧妙绝伦：

【答案】1.①.宛zhong

2.(1)格调：风格情调。

(2)巧妙绝伦：形容(方法或技术等)极其精巧，没有能比得上的。

【解析】

【1题详解】

本题考查字音字形。

宛然（wAnrAn）：仿佛，好像；真切、清楚的样子。

摩肩接踵（m6ji&njiezh6ng）：肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。

【2题详解】

本题考查词语解释。

格调（g6di*o）：原指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现，也指人的风格或品格。在“锦绣广

西”村寨的语境中，指广西各民族在审美方面所呈现出的风格、情趣和品质，体现了各民族独特的艺术品

味和文化内涵。

巧妙绝伦（qiAomiAojuMiin）：指方法或技术等非常巧妙，没有可以与之相比的。在文中形容广西各民族

在技艺方面展现出的精湛、高超水平，其技艺的精巧程度达到了极致，独一无二，让人惊叹。

3.填入文段【“多彩东盟"村寨】横线处的成语，你认为最恰当的一项是（）

【“多彩东盟”村寨】中国与东盟国家山水相连，人文相通，友好交往源远流长。在“多彩东盟”村

寨大门口，身着东盟各国传统服饰的演员，唱着中国——东盟友谊之歌，跳着热情奔放的舞蹈，迎接中外

宾客的到来。今年是中国——东盟人文交流年，不断融合交流的音乐和艺术成为中国和东盟各国的精神纽

带。伴随音乐的响起，的中外游客都情不自禁地加入这场盛大的歌打，跟随表演者一起载歌

载舞。

A,纷至沓来B.车水马龙C.川流不息D.接二连三

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查成语运用。

A.纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来；

B.车水马龙：形容来往车马很多，连续不断的热闹情景；

C.川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断；

D.接二连三：一个接着一个，形容接连不断；

这里形容中外游客不断来到“多彩东盟”村寨，用“纷至沓来”恰当；

故选Ao

4.下列从语段中选出来的句子，分析不正确的一项是（）

【酒街茶街糖街】在桂酒街区、桂茶街区和桂糖街区，众多游客一同感受“桂字号”品牌的魅力。桂

酒街区，广西产的朗姆酒和果啤颇受欢迎。桂茶街区，梧州六堡茶、三江侗茶等名茶，吸引了众多游客前

来试饮。桂糖街，6米长的巨龙糖画惟妙惟肖，令人啧啧称奇……与此同时，不少摊位还向游客推介广西

产的白糖、红糖、水果干等零食。这些“桂字号”产品展现了广西好山好水出好物的良好形象，也展现了

广西人民的热情好客。真可谓“山美水美物产美，酒香茶香情意香”。

A.每一种色彩都有情感和寓意，每一种技法都有来历和传承。（没有语病）

B.身着东盟各国传统服饰的演员，唱着中国一东盟友谊之歌。（句子的主干可以提取为“演员唱着

歌”）

C.不断融合交流的音乐和艺术成为中国和东盟各国的精神纽带。（”不断融合交流”修饰“音乐和艺

术”，充当状语）

D.不少摊位还向游客推介广西产的白糖、红糖、水果干等零食。（归类不当，“白糖、红糖不属于“零

食”，可将“零食”改为“食品”）

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查病句修改与辨析和句子成分。

C.有误，“不断融合交流”修饰“音乐和艺术”，充当定语，并非状语；

故选C。

5.你的朋友小广听说广西的“三月三”是壮族的重要传统节日，其中唱山歌是节日中的一项重要活动，请

你根据平时积累的相关知识为小广简单介绍广西“三月三”歌节的山歌。

【知识链接】

山歌用途：以山歌传情、觅佳人等。

山歌内容：包括劳动歌、情歌、叙事歌、讽刺歌等。

山歌表现形式：通过山歌比赛、聚集歌好等形式，即兴创作歌词，相互应答表达情感和寻找伴侣……

【答案】示例：小广，你好！广西壮族自古就有以山歌传情、觅佳人的习俗，每逢“三月三”歌节，壮族

人民会聚集在歌坪上，通过即兴创作歌词，以歌声相互应答，表情达意；山歌的内容丰富多彩，包括劳动

歌、情歌、叙事歌、讽刺歌等，其中情歌尤为流行，用以传递爱慕之情；“三月三”歌节，壮族青年男女

也会通过唱山歌来表达情感和寻找伴侣。

【解析】

【详解】本题考查主观表达。

做答此题，首先确定对象和目的。对象是朋友小广，目的是介绍广西“三月三”歌节的山歌，所以语言要

亲切自然、通俗易懂；然后梳理关键信息。从知识链接里提取关键内容，如山歌用途、内容、表现形式

等，这些是介绍的重点；最后按照一定逻辑顺序，将提取的信息组合成连贯的语句，先引出话题，再分别

阐述各方面内容。

示例：小广，广西“三月三”歌节的山歌可有意思啦！在壮族，山歌就像人们交流的独特语言。它的用途

可多啦，人们常用山歌来传递情感，寻觅心仪的对象。山歌的内容特别丰富，涵盖了生活的方方面面。劳

动歌唱出了劳作的艰辛与快乐；情歌甜蜜又动人，是青年男女表达爱意的浪漫方式；叙事歌讲述着古老的

故事和传说；讽刺歌则用幽默诙谐的方式针硬时弊。在“三月三”，大家会举办山歌比赛，在热闹的歌哥

上即兴创作，你唱我和，那场面别提多热闹了！

6.请根据下表提供的信息，整理本学期的诗文，按要求填写相关内容。

作者题

批注诗文

目

白居易抓住早春特点，从俯

《钱塘视角度描写花草优

①______，②__________»

湖春美。

行》

抓住沙漠中典型的景

王维物进行刻画，写出塞

《使至外奇特壮丽的风光，③____________④_________________O

塞上》被誉为“千古壮观”

名句。

曹操曹操以年老的骏马自

《龟虽比，表达了老当益

⑤______________,志在千里。

寿》壮、自强不息、积极

进取的人生态度。

⑥_____

表达了诗人对自然生此中有真意，

《饮酒》

活的深刻感悟和难以⑦___________________O

（其

言表的心境。

五）

孟子孟子居安思危，指出⑧__________，出则无敌国外患

《生于“国恒亡”有内外两者。

忧患，方面的原因。

死于安

乐》

晏殊隐隐有惋惜、惆怅之

⑨

《浣溪感，蕴含着深刻的生

⑩O

沙》活哲理。

【答案】①.乱花渐欲迷人眼②.浅草才能没马蹄③.大漠孤烟直④.长河落日圆

⑤.老骥伏杨⑥.陶渊明⑦.欲辨已忘言入则无法家拂士⑨.无可奈何花落去

⑩.似曾相识燕归来

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题

意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蹄、漠、圆、骥、

辨、拂士、燕”等字词容易写错。

第⑥空，《饮酒》（其五）陶渊明创作的组诗《饮酒二十首》的第五首。这首诗主要表现隐居生活的情趣，

写诗人于劳动之余，饮酒致醉之后，在晚霞的辉映之下，在山岚的笼罩中，采菊东篱，遥望南山。全诗通

过对田园生活的描写，表现了诗人远离尘俗、悠然自得的心境，反映了诗人厌倦官场腐败、不与统治者同

流合污的思想感情。

二、阅读（共39分）

（一）现代文阅读I共7分

阅读下面的材料，完成小题。

【材料一】

①近年来，汉服悄然流行起来，襦裙、马面裙、云肩褶子、仙鹤、花纹、刺绣等中国传统服饰元素，

仿佛穿越千年与我们再次相遇，成为国际时装周上一抹不可或缺的亮色。如今，中国传统服饰元素无处不

在，汉服“出圈”成为备受瞩目的文化现象。

②汉服全称“汉民族传统服饰”，也叫汉衣冠、华服。狭义观点认为，汉服主要指清代以前的汉族传

统服饰，它是古代汉族服饰的延续和发展，这种观点更关注其形制和历史渊源。而广义观点认为，汉服是

中国古代传统服饰的统称，虽然一些朝代，比如元代和清代的服饰受到蒙古族和满族等民族服饰的影响，

但仍然具有明显的中华传统服饰特点，是汉服的重要组成部分。当前，多数人理解的汉服主要指的是广义

上的中华传统服饰。

【材料二】

2019年以前，汉服只属于小众爱好，但到2019年，在流量和资本的加持下，汉服产业明显迎来了爆

发期。有数据显示，这一年，汉服销售规模达到45.2亿元，同比增长318.5%；汉服爱好者达到356.1万

人，同比增长74.4%。2020年我国汉服行业市场规模达63.6亿元，汉服爱好者数量达到422.5万人，

而2023年我国汉服行业市场规模已达到144.7亿元。随着国人文化自信的回归，我国汉服市场未来仍有

较大的上行空间，预计2027年中国汉服市场规模将有望达到241.8亿元。从用户群体来看，汉服参与人

群呈现年轻化态势。目前我国汉服主体消费人群的平均年龄为22.34岁，其中25岁以下占比77.13%。另

外，数据还显示，消费者购买汉服的渠道主要为电商平台和线下汉服实体店，占比分别为48%和43%,也

有一部分人会自己设计并制作汉服。需要指出的是，虽然我国汉服爱好者的人数在不断增加，但所占总人

口的比例仍然极低。人们不购买汉服的主要因素是认为其不实用、影响出行和穿着过程较为炀琐，还有对

汉服了解程度不够深，觉得未来了解后会购买。因此，制作汉服的厂商可提高汉服的实用性，采用轻薄的

面料制作汉服，提高自身产品的市场竞争力，以吸引更多的消费者购买汉服。

【材料三】

①每个时代的传统服饰都各具特色，各美其美，汉服爱好者根据各自的喜好选择不同的服饰，形成了

百花齐放的局面。同时，当汉服逐渐成为一种流行文化时，不同的流派也应运而生，归纳起来主要包括以

下几类：一是传统汉服流派，致力于传承和复原古代汉服，看重服饰的史实和传统工艺，讲究形制、颜

色、纹样等，这一流派以严谨的态度研究古代文献和实物，力求还原汉服的本来面貌；二是复兴汉服流

派，以弘扬传统文化为核心，保留传统汉服样式，遵循现代审美，创新设计出适合现代人穿着的汉服，这

一流派在传承中创新，让汉服更好地融入现代生活；三是汉服元素流派，将传统汉服的代表元素抽离出

来，与现代服化道相结合，形成一种具有独特风格的新兴服装，打造出富有创意的服饰。这三个流派也被

汉服爱好者分别称为“考据派”“改良派”和“仙衣派”。

②有人说“自信的人穿汉服美”，这里说的自信本质上反映的是由内而外的文化自信。在汉服亮相于

各大国际时装周的同时，不少中国青年通过短视频将汉服推向世界舞台，还有些人身着汉服走上国外城市

的市中心、广场，尽情展现东方服饰之美，赢得世界瞩目。中国传统服饰正青春，得益于一批又一批中国

青春力量的主动作为，得益于人们传承和弘扬中华优秀传统文化的自觉和自信。

7.下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（）

A.狭义上的汉服主要指清代以前的汉族传统服饰，而广义上的汉服则指中国古代传统服饰。

B.目前我国汉服爱好者的人数所占总人口的比例还是比较高。

C.汉服逐渐成为一种流行文化，同时也衍生不同流派，其中复兴汉服流派为更多人所接受。

D.汉服亮相于各大国际时装周，中国传统服饰正青春，完全得益于中国青春力量的主动作为。

8.阅读材料二，请概括中国汉服市场的特点。

9.“汉服热”充分展现了汉服的强大生命力，表明中华传统服饰正青春。那怎样才能更好地让汉服热持续

发“热”呢？请结合以上材料简要回答。

【答案】7.A8.①发展速度快，市场上行空间大；②参与人群呈现年轻化态势（或消费者主要是年轻

人）；③消费者主要通过电商平台和线下实体店购买汉服。

9.①要加强对汉服的宣传，让更多人了解与认同汉服；②制作汉服的厂商要注重实用性，注重布料的选择,

提高汉服的市场竞争力；③要不断创新，将传统元素与现代时尚融合，推出更具时代感的汉服款式；④要

借助时装周、短视频等平台，将汉服推向世界舞台。

【解析】

【导语】这篇阅读材料以汉服的历史文化和现代发展为主题，分为三个部分详细介绍。第一部分对汉服进

行定义和分类，说明狭义和广义汉服的区别；第二部分则展示汉服市场的迅速发展，通过数据说明其受欢

迎程度与未来潜力；第三部分介绍汉服流派及其在全球舞台上的影响，强调文化自信的重要性。整体文章

结构清晰，信息详实，体现了汉服在现代社会中的复兴及文化传承的意义。

【7题详解】

本题考查内容理解辨析。

B.有误，由材料二“虽然我国汉服爱好者的人数在不断增加，但所占总人口的比例仍然极低”可知，选项

表述错误；

C.有误，材料三只是介绍了汉服的不同流派，并未提及哪个流派为更多人所接受，该选项无中生有，表述

错误；

D.有误，根据材料三②段“中国传统服饰正青春，得益于一批又一批中国青春力量的主动作为，得益于人

们传承和弘扬中华优秀传统文化的自觉和自信”可知，中国传统服饰正青春并非“完全”得益于中国青春

力量的主动作为；

故选Ao

【8题详解】

本题考查内容理解概括。

结合材料二第①段”2019年以前，汉服只属于小众爱好，但到2019年，在流量和资本的加持下，汉服产

业明显迎来了爆发期。这一年，汉服销售规模达到45.2亿元，同比增长318.5%；汉服爱好者达到356.1

万人，同比增长74.4%o2020年我国汉服行业市场规模达63.6亿元，汉服爱好者数量达到422.5万人，

而2023年我国汉服行业市场规模已达到144.7亿元。预计2027年中国汉服市场规模将有望达到241.8亿

元”可知，从2019-2023年，汉服销售规模从45.2亿元增长到144.7亿元，爱好者数量也大幅增加，

且预计到2027年市场规模还将持续增长。由此可知，中国汉服市场发展速度快，未来仍有较大的上行空

间。

结合材料二第①段“从用户群体来看，汉服参与人群呈现年轻化态势。目前我国汉服主体消费人群的平均

年龄为22.34岁，其中25岁以下占比77.13%”可知，我国汉服主体消费人群平均年龄较小，25岁以下人

群占比超七成。由此可知，中国汉服市场的参与人群呈现年轻化态势，消费者主要是年轻人。

结合材料二第①段“数据还显示，消费者购买汉服的渠道主要为电商平台和线下汉服实体店，占比分别为

48%和43%,也有一部分人会自己设计并制作汉服”可知，消费者购买汉服通过电商平台和线下实体店的占

比分别为48%和43%,这两个渠道占比最大。由此可知，中国汉服市场中消费者主要通过电商平台和线下

实体店购买汉服。

【9题详解】

本题考查意见建议。

结合材料二第①段“虽然我国汉服爱好者的人数在不断增加，但所占总人口的比例仍然极低。人们不购买

汉服的主要因素……还有对汉服了解程度不够深，觉得未来了解后会购买”可知，目前很多人不购买汉服

是因为对汉服了解程度不够深。由此可知，要让汉服热持续发“热。就需要加强对汉服的宣传，让更多

人了解汉服，进而认同汉服，从而扩大汉服的受众群体。

结合材料二第①段“人们不购买汉服的主要因素是认为其不实用、影响出行和穿着过程较为烦琐……制作

汉服的厂商可提高汉服的实用性，采用轻薄的面料制作汉服，提高自身产品的市场竞争力，以吸引更多的

消费者购买汉服”可知，不实用是人们不购买汉服的重要原因之一。由此可知，制作汉服的厂商要提高汉

服实用性，注重布料选择，如采用轻薄面料，提高产品市场竞争力，吸引更多消费者，使汉服热持续。

结合材料三第①段“复兴汉服流派，以弘扬传统文化为核心，保留传统汉服样式，遵循现代审美，创新设

计出适合现代人穿着的汉服，这一流派在传承中创新，让汉服更好地融入现代生活”以及“汉服元素流

派，将传统汉服的代表元素抽离出来，与现代服化道相结合，形成一种具有独特风格的新兴服装，打造出

富有创意的服饰”可知，创新设计能让汉服更好地融入现代生活。由此可知，不断创新，将传统元素与现

代时尚融合，推出更具时代感的汉服款式，能满足现代人的审美和穿着需求，使汉服热持续。

结合材料三第②段“在汉服亮相于各大国际时装周的同时，不少中国青年通过短视频将汉服推向世界舞

台，还有些人身着汉服走上国外城市的市中心、广场，尽情展现东方服饰之美，赢得世界瞩目。中国传统

服饰正青春，得益于一批又一批中国青春力量的主动作为”可知，通过时装周、短视频等平台展示汉服，

让汉服获得了世界瞩目。由此可知，借助时装周、短视频等平台，将汉服推向世界舞台，能提升汉服的知

名度和影响力，让汉服热持续发“热二

（二）现代文阅读II共13分

阅读下面的文章，完成小题。

阿婆，我心中的河

胡识

①小时候，家里很穷，阿妈靠种些农作物或是卖点血养活我和阿弟。不知道是自己讨厌吃酱油拌饭的

日子，还是不忍心看阿妈再瘦弱下去的缘故，有一天，我蹑手蹑脚地溜进了阿婆家，蹲在鸡窝旁等母鸡下

蛋。没过多久，那只母鸡突然张开翅膀，从我头上飞过，不停地“咯咯”叫，我见它得意扬扬地去外面报

喜了，便麻利地将右手伸进鸡窝，手指在触碰到鸡蛋的一刹那，热乎乎的感觉瞬间让我欣喜若狂。我还是

头一回看到母鸣下蛋。回到家，我把那枚鸡蛋交给阿妈，骗阿妈说是从山上捡来的。那天中午，我吃到了

最喜欢的韭菜炒蛋。

②也许人尝到了甜头，就再也不想从糖缸里爬出来了。之后，我隔三岔五地跑到阿婆家蹲点。一旦母

鸡从我头上飞走，我便拿走鸡蛋。我从没想过，自从当了偷蛋贼后，我会吃到那么多好吃的蛋，青椒炒

蛋、丝瓜炒蛋、西红柿炒蛋……我兴奋得找不着北，我发誓要成为“职业偷蛋贼

③很多时候，希望就像吹气球似的，你吹得越大，它就破得越快。在我成为“职业偷蛋贼”的第一

天，就被阿婆逮了个正着。我惊慌害怕，以为阿婆要拽着我的衣领，扯着我的胳膊，带我去见阿妈。然

而，阿婆并没有这样，她双手小心翼翼地伸进鸡窝，把母鸡抱进怀里，抚摸着母鸡的头说：“傻孩子，

别人偷你的孩子，你怎么不晓得反抗呢？你可真是傻到了家！孩子，要乖，以后得听话！”

④我那时只有七岁，自然还不能理解阿婆说的话。只见她又继续抚摸那只母鸡的头，说：“孩子，要

乖，以后得听话。”

⑤我看见阿婆成了“疯子”，拔腿就跑，跑得比胡婶家的狗还快。我在村里又逛了一会儿，傍晚回到

家，对阿妈说：“阿婆疯了！"阿妈不信，她说，阿婆刚刚来过我们家，还给了六枚鸡蛋，让我煮给你和

阿弟吃。我盯着桌上那六枚鸡蛋，不一会儿，鸡蛋好像滚到了我的心坎，冷冰冰的，想着：“阿婆怎么就

没疯呢？"我多希望阿婆疯了，这样她就不会向阿妈告状，说我是个贼了。此刻，阿妈正背靠着我做饭，

我不敢多说一句话，生怕她知道我做错了事，用锅铲柄狠狠地掌我手心。

⑥我转身走到桌前，恨恨地想：“哼！用鸡蛋告状，想让我挨打。下次看我把你家的鸡全给赶跑

了。”可就在我恨得咬牙切茵■时，阿妈转过头，拿着锅铲笑着对我说：“娃，这回你可真给妈长脸了，阿

婆说，你帮她抓了偷蛋贼，这些蛋都是奖励你的。"我摸着头，傻傻地站在原地。

⑦这一切太出乎意料了。我从桌上捧起阿婆用蓝色手绢裹着的鸡蛋，它们好似一团火，把心焙得暖烘

烘的。那一晚，我又吃到了最喜欢的韭菜炒蛋，还吃了两大碗饭。

⑧后来，阿婆时常给我们家送来鸡蛋，我们也经常跟着她在屋后的河边散步，她最喜欢摸着我的脑

袋，说：“娃，听话，做个好孩子。”这些年，我吃了阿婆的鸡蛋，听着阿婆的话语，浑身充满了力量。

⑨再后来，一天中午，我看到阿妈坐在灶前不生火，见到我，阿妈哽咽着说：“阿婆去了，这是她留

给你的最后一枚鸡蛋。”我接过那枚鸡蛋，瘫坐在地上，久久无法动弹。

⑩阿婆姓张，抗日时嫁到我们村里。她和阿公结婚不到一年，阿公就被鬼子害死了。从此阿婆终身守

寡，一个人守着一幢土坯房子。阿婆每年都会养几只鸡，靠拾破烂和卖鸡蛋养活自己。可我七岁以后，阿

婆就再也没卖过一枚鸡蛋，她把鸡蛋都给了我们。她说，一斤肉养人一天，一斤鱼养人三天，一个鸡蛋养

人七天。我吃了她送我的无数个鸡蛋，这辈子都不可能再缺营养了。

⑪阿婆出殡后的第二天，我要上中学了。看着阿婆送我的最后一枚鸡蛋，好似她又在我身旁微微笑着

说：“娃，要听话，做个好孩子！”我拿着那枚鸡蛋飞快地跑到屋后的河边，放声大哭，哭到天黑。

⑫阿婆曾说，河的爱是宽广的，如果某天你偷走了河里的珍珠，河并不会责怪你，她反而会在你干瘪

的日子里给你带去一场场甘霖。阿婆，您不就像那条河吗？我将阿婆给我的最后一枚鸡蛋投进了河里，暗

暗地对自己说，我也要做一条像您一样的河。后来我成了一名医生，也成了一名作家，我想用河的宽厚去

报答这世上每一个需要爱的人。

（摘自《意林》，有删改）

10.仔细阅读全文，在空白处依次填入恰当的内容。

概括“我”偷蛋成阿婆给

②_______③_______

内容功“我”送蛋

情感

①_______惊慌害怕惊呆、感动传递博爱

变化

11.文章在细节中蕴藏童趣与真情，请从人物描写的角度赏析第①段中的画线句。

我见它得意扬扬地去外面报喜了，便麻利地将右手伸进鸡窝，手指在触碰到鸡蛋的一刹那，热乎平的感觉

瞬间让我欣喜若狂。

12.阅读文章，细心的你也许会发现，同样的鸡蛋，第⑤段中给“我”的感觉是“冷冰冰的”，而在第⑦段

中却是“暖烘烘的”，这样的表达是否矛盾？结合文章内容，说说理由。

13.选文中“阿婆”多次教诲我：“娃，听话，做个好孩子。”我们学过的《秋天的怀念》里“母亲”的

嘱托，都藏着爱与智慧，请结合文章内容与【链接材料】，说说她们是如何用爱与智慧帮助“我”成长

的。

【链接材料】

母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……（史铁生《秋天的怀念》）

【答案】10.①.欣喜若狂②.“我”偷蛋被逮③.“我”怀念阿婆

11.这句话运用动作描写与神态描写，“麻利”写出了“我”偷蛋动作的迅速，“欣喜若狂”表明“我”偷

到蛋后内心的喜悦与激动。

12.这样的表达不矛盾。阿婆送来鸡蛋，“我”认识到自己的错误，心有愧疚，又担心阿婆向母亲告发

“我。因此心中感到“冷冰冰的”；可事实是阿婆不仅没有告发“我。还送鸡蛋让“我”增加营养，这使

“我”感受到阿婆的宽容、博爱，感动使“我”心中感到“暖烘烘的”。

13.本文中“我”在偷鸡蛋时被阿婆抓住，阿婆并没有直接向妈妈告状说明真相，而是通过谎言隐瞒真相,

保护了"我”的自尊心，并在后面的日子里一次次地给“我”家里送蛋来警醒“我”，引导“我”做一个好

孩子，这些行为都体现了阿婆的博爱和教育智慧链接材料中的句子体现了母亲对儿子的爱无微不至，她理

解、体谅、包容儿子，且临终时也念念不忘有病的儿子和未成年的女儿。

【解析】

【导语】本文通过描写“我”童年时偷鸡蛋、被阿婆抓住以及阿婆对我的教导和关爱，展现了阿婆无私宽

厚的爱和智慧。作者用细腻的笔触刻画了阿婆这个充满母爱和耐心的形象，她既用行动，也用朴实的话语

教导和感化了“我:在文字中，童真的趣味与深沉的情感交织，既展现了“我”从犯错到成长的心路历

程，又表现了阿婆大河般的爱，给读者以温暖和感动。

【10题详解】

本题考查内容理解。

第一空：根据第①段中“我蹑手蹑脚地溜进了阿婆家，蹲在鸡窝旁等母鸡下蛋”可知，“我见它得意扬扬

地去外面报喜了，便麻利地将右手伸进鸡窝，手指在触碰到鸡蛋的一刹那，热乎乎的感觉瞬间让我欣喜若

狂”，从“蹑手蹑脚”的动作和“欣喜若狂”的直接表述，能清晰看到“我”偷蛋成功后的兴奋，那种第

一次偷到蛋的新奇和得到食物的满足，让“我”欣喜不已。故填写：欣喜若狂。

第二空：根据第③段中“在我成为'职业偷蛋贼'的第一天，就被阿婆逮了个正着”可知，写出