河北省保定市竞秀区2024-2025学年七年级下学期开学考试语文试题（含答案）

2024〜2025学年度第二学期开学学业质量监测

七年级语文(人教版B)

2025.2

注意事项：1.本试卷共6页，总分120分，考试时长120分钟。

2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。

3、考生务必将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分(1〜2题14分)

快过年啦！随着现代生活节奏的加快，许多传统的过年习俗逐渐被淡化或遗忘。为了增强同

学们对年的认知和感受，学校举办以“年味浓浓”为主题的活动。

1.活动一：年的来历。请阅读下面文字，回答后面的问题。

年指的是中国农历新年，也称春节，是中华民族最隆重的传统节日，是劳碌了一年的人们最期盼的日

子。因为只有在过年的时候，好多人才结束了在外的奔波，回到故乡过上一段(qieyi)的生活。春节的—

r(起源/发源)可以追溯到上古时代，距今已有4ooo多年的历史。

相传古时候有一种叫作''年"的凶猛怪兽，每到腊月最后一天便在村外徘徊，威胁人的生命安全，人

们互相(dlngzhti),不要在夜里出来。后来人们发现“年”怕响、怕红、怕光，于是便用放鞭炮、贴红纸

等方式来乙(抵抗/抵御)它，逐渐演化成今天过年的风俗。

(1)根据文段中拼音写出相应的词语。

①(qieyi)②(dingzhu)

(2)给文段中加点的词语注音。

①劳碌②徘徊

(3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。

(4)文段中的“溯”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应先查部，再查

______画。

2.活动二：年的习俗。请阅读下面文字，回答后面的问题。

贴春联：春联，又叫“春贴”“门对”“对联”。它以对仗工整、简洁精巧的文字抒发美好愿望，是

中国特有的文学形式，是过年的重要习俗。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红春联

贴于门上，辞旧迎新，增加节日的喜庆气氛。

拜年：拜年是中国民间的传统习俗，是人们相互表达美好祝愿的一种方式。古时“拜年”一词的含义

是为长者拜贺新年，包括向长者叩头施礼、恭贺新年如意、问候百年好合、祝福财源广进等内容。

（1）文段中加点的四字词语，使用不恰当的一项是（）

A.简洁精巧B.辞旧迎新C.百年好合D.财源广进

（2）下列对句子中词语的判断，不正确的一项是（）

拜年是中国民间的传统习俗，是人们相互表达美好祝愿的一种方式。

A.“习俗”“方式”都是名词。B.“传统”“表达”都是形容词。

C“一种”是数量词。D.“美好”是褒义词。

（3）小冀跟随爸爸给邻居家爷爷拜年的时候说：“家父带我拜访您的寒舍，来给您拜年啦！”他刚刚说

完，屋子里的人都笑了。你知道他们为什么笑吗？

第二部分（3〜18题56分）

一、古诗文阅读

（一）古诗文默写（6分）

3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。

“一切景语皆情语。”曹操用“树木丛生，。秋风萧瑟，"，描绘了草木丛生、大海

波澜壮阔的景象，表现了博大的胸襟；李白用“杨花落尽子规啼，”描绘出南国的暮春景象，

烘托出凄凉悲惋的氛围；王湾用“客路青山外，”把人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情流露于

字里行间；马致远则用“夕阳西下，”抒发了羁旅游子的悲苦情怀。所以，学习古诗文的时候大

家要多感悟、多思考，正如《论语》中所说：“学而不思则罔，。”

（二）（共6分）

阅读下面古诗，完成下面小题。

［甲］

夜雨寄北

唐•李商隐

君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，

却话巴山夜雨时。

［乙］

秋词（其一）

唐•刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，

便引诗情到碧霄。

4.请发挥联想和想象，描绘你从甲诗三、四两句中体会到的作品情境。

5.同样是写秋景，两首诗抒发的情感却不相同，请简要分析。

(三)(共14分)

阅读下面文言文，完成下面小题。

［甲］

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然目：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿日：

“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

［乙］

推敲

贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。①”又欲作“推”字炼之未

定于驴上吟哦,引手作推敲之势，观者讶之。

(节选自《诗话总龟》)

【注释】①出自《题李凝幽居》：“闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，

移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。”

6.解释下列句子中加点的词语。

(1)与儿女讲论文义文义：

(2)俄而雪骤骤：

(3)未若柳絮因风起因：

(4)一日于驴上得句云于：

7.下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A.又欲作“推”/字炼之未定于驴/上吟哦

B.又欲作“推”字/炼之未定/于驴上吟哦

C.又欲作“推”字炼/之未定于/驴上吟哦

D.又欲作/“推”字炼之未定于驴上/吟哦

8.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)白雪纷纷何所似？

(2)引手作推敲之势，观者讶之。

9.甲、乙两篇文章对你的写作分别有什么启迪？请简要说说。

二、现代文阅读

（一）（共9分）

阅读下面文字，完成下面小题。

我和一只白鹭

申赋渔

①每天早上起来，我都要走到阳台上，跟河对岸那只白鹭打一声招呼。

②白鹭要么停在河边那棵青杨树上，要么停在对岸那幢空无一人的房屋的阳台上。

③冬天的时候，河岸上最引人注目的是那棵乌柏树。所有树的叶子都落尽了，只有乌柏树上挂满了白

色的小果子，像是开了一树的梅花。这些果子是鸟儿们过冬的食粮。每天都有成群的鸟儿在树上一边啄

食，一边叽叽喳喳地闲聊。

④春天来了，乌植树上的小果子被鸟儿们啄食得干干净净，整棵树只剩下光秃的枝条。鸟儿们把落脚

点转移到了那棵巨大古老的枫杨树上。枫杨的新叶一下子长满了所有的枝条，整棵树散发出一种热情、好

客的气息。也是从这时候开始，白鹭选择了河对岸那棵青杨做自己的落脚点。

⑤不论是晴天雨天，它都站在那里。它看也不看那棵枫杨树上的热闹。它一直站着，一站就是几个小

时。偶尔飞出去，在天空中盘旋几圈，或者在河滩浅水里散一会儿步，它又回到青杨树上，并且总站在同

一根树枝上。这时候，青杨的叶芽儿刚刚冒出一点，整棵树才有那么一点点的绿意，刚刚苏醒，还睡眼蒙

珑。那棵枫杨呢？已经成为整个河岸上最繁华喧嚣的闹市。这都与白鹭无关。春天的白鹭仍然生活在另一

个世界里，不知道在坚持什么。它显得孤独又骄傲。

⑥谷雨之后是立夏，立夏之后是小满。枇杷树结了一树的果子，石榴开了一树的小红花。枫杨的叶子

从嫩绿变成深绿，现在已经是苍翠的了。茂密的树叶和长串的花朵把树枝压得弯弯的，树冠已经不堪重

负。小鸟儿们也没办法在上面停驻了，叶子太多太密，根本就没有落脚的地方。夏日来临。鸟儿们可去的

地方太多了，许多鸟儿进入育雏时节，成双成对地飞来飞去，大家已经没有兴趣聚在一起消磨时光。白鹭

还是独来独往，只是看上去有些落寞和憔悴。

⑦天黑了，青杨树高耸在淡淡的月光底下，我看不到叶子在动，可是我仍然能听到风吹动它的声音。

它的声音节奏分明，清澈悦耳。这棵树是白鹭真正的好伙伴。在我看来，白鹭与青杨树是一个整体，两者

惺惺相惜，密不可分。

⑧我每天早上都向它问候。它每天都来。它每天都来，就是回应我的问候。在向它问候之后，看到它

停栖在河的对岸，我的心就很踏实，很满足。只有在问候了白鹭之后，我才会开始一天的工作。当我工作

累了，或者突然想起它的时候，我就到门外去看它。它有时在，有时不在。不在的时间长了，我会心怀焦

虑。不过最迟在傍晚，它就会出现。

⑨往往是这样，我坐在书房里，忽然感觉到窗外有一个白影掠过，我就立即走到外面的阳台上。这时

候，白鹭已经飞到很远的地方，成了一个小白点。我盯着这个似乎就要消失的小白点，盯着。然后，它就

又飞了回来。它的翅膀伸展开来，在天空中滑行，仿佛向我展示它最为自豪的一面。这样飞上几个来回，

它就消失了。

⑪它的窝筑成什么样？

⑫它有没有自己的伙伴？

⑬好几次，我想象自己也变成了一只鸟，一只白鹭，可以和它一起飞。在做梦的时候，我是能飞的,

飞得与这只白鹭一样好。我梦到了我可以贴着河面飞行，可以越过山岭，我可以站在树梢上，在风中摇

曳。只要脚尖轻轻一踮，我就可以随心所欲地飞翔。

⑭我如果能变成一只鸟儿，就应该是白鹭飞翔的样子。

（选自2024年6月《文摘报》，有改动）

10.结合语境，从修辞角度赏析文中画横线句子的表达效果。

每天都有成群的鸟儿在树上一边啄食，一边叽叽喳喳地闲聊。

11.文中画波浪线的部分独句成段，请结合语境分析其作用。

12.文章表达了作者对白鹭怎样的情感?

（二）（共14分）

阅读下面文字，完成下面小题。

卖地瓜的大学生

郝迎灿

①金秋时节，从沈阳出发向北，车子一路在大平原上驰骋。目力所及，涌动的稻浪、忙碌的身影、轰

鸣的机器汇成一幅丰收美景。车行一个小时左右，进入铁岭市铁岭县地界，钻进辽河的臂弯里，就到了镇

西堡镇木厂村。

②赵家琦带我径直走到田墩上。这个26岁的返乡大学生麻利地翻开绿莹莹的藤蔓，只见深藏在土里

的块茎早已把垄沟撑得裂开了一道道缝隙。扒开泥土，红嘟嘟的地瓜露了出来。赵家琦削下一块给我，放

进嘴里，只觉肉质脆嫩，甘甜多汁。

③“我们这儿的地瓜叫‘甜掉牙’，烤熟后蜜汁流油、入口即化。”小时候起地瓜，赵家琦趁父母不

注意，揣上两三个地瓜就往河沟里奔，挖洞生火，等闻到一股诱人的香味，便手忙脚乱地拨开灰烬，吃得

满嘴是灰。

④借由一枚小小的地瓜，赵家琦过早地尝到生活的甘和苦。“小时候卖地瓜正赶上秋冬时节，凌晨3

点钟就得到早市占摊位，东北的凌晨寒风刺骨，就算裹着军大衣还冻得瑟瑟发抖。”陪父亲进城卖过几次

地瓜，她心里很不是滋味。

⑤2019年大学毕业后，赵家琦在沈阳找到了一份稳定的工作，可总放心不下父母，也惦记房前屋后的

地瓜香。两年后的一个冬天，赵家琦毅然辞掉工作，回到了木厂村，准备和父母一起种地瓜、卖地瓜。

⑥当天晚上，她兴致勃勃地给父母上了一堂课——从自己的大学专业市场营销讲到电商直播助农新风

口，从新农人返乡创业讲到国家的乡村振兴战略，“用一句话总结就是，年轻人在农村大有可为"。父亲

赵明初中没读完，对这些名词似懂非懂，但看闺女说得起劲儿，终于点了点头。

⑦隔年春天，在女儿的坚持下，老赵流转土地，把“甜掉牙”地瓜从原本的20亩扩种到了60亩。可

老赵心里犯难：”秋后收了地瓜卖不出去可咋办？”

⑧女儿说，要用点新方法。想要在电商平台直播卖货，积攒粉丝、提升人气是重中之重。她在社交媒

体平台注册了“铁岭赵铁蛋”账号，开始用短视频记录家乡的风土人情，也把镜头对准自己，拍摄一个女

大学生的返乡生活。

⑨“这里是我的家乡，位于辽河北部，有着丰富种植经验的一个村子”“虽然回乡创业很难，但我坚

信开在土壤里的花异常坚毅”通过一段段朴素真诚的短视频，“赵铁蛋”开始为大伙所熟识，文文静静的

大名赵家琦倒显得有点生分。

⑩这年9月底，地瓜丰收。“看这地瓜，黄瓠的不？稀瓢的不？烤熟以后满屋飘香，这种地瓜就叫

‘甜掉牙'"赵家琦在小院里架起手机支架，正式开启线上直播卖地瓜。镜头前，她一口土味铁岭话，连

说带比划，边吃边讲解，她轻松活泼、自带喜感的风格，引来不少网友点赞下单。甚至还有家住周边的网

友，为了认识一下“赵铁蛋”，特意开车来村里采购。

⑪老赵心里虽然高兴，却也怪纳闷：“对着手机一顿比划，竟然真能卖出地瓜去？”

⑫一场直播两三个小时，少说能卖得上千元贷款，表面看似轻轻松松，实则背后大有门道。一到地瓜

集中上市销售的季节，赵家琦的嗓子哑得说不出话来。不光是直播中需要卖力吆喝、跟网友不停互动，更

主要的是，卖货过程中波折不断，让人着急上火。“才开始没人关注，订单少，上火；慢慢有了客流，但

物流配送没跟上，上火；再后来冬天发货没做好保温，不少地瓜被冻伤，火气更大”关关难过关关过，她

咬牙坚持。

⑬第一年，赵家琦仅用四十多天就卖出去了十多万斤地瓜，搁以前，老赵赶一年早市也未必能卖完；

第二年，种植规模扩大到100亩，丰收季一个月就卖出了20多万斤，最远发货到新疆。

⑭赵家琦一下成了村里的香悖悖。种蘑菇的老李家、养大鹅的老王家、种草莓的老刘家，纷纷上门来

请她给支支招。她概不推辞，带着设备专程上门宣传推介。

⑮2023年初，铁岭县赵铁蛋高效农业土地种植专业合作社注册成立，与农户签订保价回收协议，带

动更多村民种地瓜。此外，合作社还同共青团铁岭市委、辽宁省农科院共建了青年人才甘薯专家工作驿

站，积极引进技术，提高品质和产量。

⑯这年6月，赵家琦去了趟北京，作为辽宁省唯一一位农民代表参加了中国共产主义青年团第十九次

全国代表大会。回来后，赵家琦有了新想法：“以前拼了命地干活，是为了老赵家过上好日子；往后，真

的想看看，这个村庄会不会因为我，有那么一点点更好的改变。”

⑰为了帮助更多的村民把地瓜卖出去、卖得上价，赵家琦决定投资建设地瓜干加工厂。她和父亲一

起，租厂房、买设备、跑手续，从零开始组建管理和生产团队，大半年下来，工厂试生产顺利完成，只待

今年10月下旬正式投产。

⑱赵家琦返乡创业的故事传回母校辽宁经济职业技术学院，她成了许多学弟学妹眼中的榜样。跟着赵

家琦实习的学妹说：“我的老家也在农村，希望学学成功经验，将来也打算扎根农村。”

⑲青春好年华，奋斗正当时。赵家琦们，就像这一茬又一茬的地瓜秧，执着地扎根、生长，从来不会

歇气。

（选自2024年10月《人民日报》）

13.请梳理故事情节，仿照示例，在横线上填写相应的内容。

带“我”走在田城上，介绍地瓜一陪父亲卖地瓜，心里不是滋味一一带着设备，上门为老乡卖

农产品一________

14.结合语境，按要求赏析文中画横线的句子。

（1）赵家琦仅用四十多天就卖出去了十多万斤地瓜。（从加点词语的角度）

（2）赵家琦们，就像这一茬又一茬的地瓜秧，执着地扎根、生长，从来不会歇气。（从修辞手法的角度）

15.文章第①段的环境描写有什么作用？

16.文中的赵家琦具有哪些优秀品质？请简要概括。

三、整本书阅读（共7分）

17.《朝花夕拾》里有很多个性鲜明的人物，请根据下面的提示写出人物名字。

（1）她没有文化、粗俗、好事，但心地善良，乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难

问题。（）

（2）她是一个自私自利，喜欢使坏的妇人。她给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。

（）

（3）他是鲁迅的私塾老师，是一位方正、质朴、博学、严而不厉的人。他对学生要求严格，思想却比较

开明。（）

18.《西游记》的故事情节曲折，想象力丰富。请结合你熟悉的某一个故事情节，阐释一下该故事是怎样

体现作者丰富的想象力的。

第三部分（19题50分）

19.阅读下面文字，根据要求写作

成长的历程中，我们需要做许多事。孝敬父母、努力学习、关爱他人，无论做什么事，只要你有意愿

去做，不妨先迈出一小步。只要迈出了这一小步，总会找到继续前进的办法。如果成功，我们将会收获一

份成长和经验；若是失败，我们也会收获一份历练和启迪。

请以《这件事，我》为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②内容积极健康，表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄

袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。

2024〜2025学年度第二学期开学学业质量监测

七年级语文（人教版B）参考答案

第一部分（1〜2题14分）

【1题答案】

【答案】（1）①.惬意②.叮嘱

（2）①IGoKi（2）.paihuai

（3）起源抵御⑷①.710（或：十）

【2题答案】

【答案】（1）C（2）B

（3）因为“寒舍”是谦辞，指的是自己的家，不能用于称别人的家，小冀在这里用错了，所以大家笑了。

第二部分（3〜18题56分）

一、古诗文阅读

（一）古诗文默写（6分）

【3题答案】

【答案】①.百草丰茂②.洪波涌起③.闻道龙标过五溪④.行舟绿水前⑤.断肠

人在天涯⑥.思而不学则殆

（二）（共6分）

【4〜5题答案】

【答案】4.什么时候才能与你相见呀？咱俩坐在那西窗之下，共剪烛花，秉烛夜谈。到那个时候，我会细

细跟你倾诉，我在今夜巴山听雨时对你的思念。

5.甲诗借眼前秋景抒发了自己的孤寂和对对方的思念；乙诗一反过去文人悲秋的传统，赞颂了秋天的美好,

表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。

（三）（共14分）

【6〜9题答案】

【答案】6.（1）文章的义理（2）急（3）趁、乘（4）在7.B

8.（1）这纷纷扬扬的白雪像什么呢？

（2）伸出手来做着推和敲的动作，看到的人对此感到惊讶。

9.示例：甲文启迪我，要想语言优美、生动形象，要展开想象。乙文启迪我，要想语言准确，必须经过推

敲的过程。

二、现代文阅读

（一）（共9分）

【10〜12题答案】

【答案】10.运用了拟人的修辞手法，把鸟儿的叫声说成是闲聊，生动形象地写出了鸟儿多和鸟儿的快乐悠

闲，表达了作者对鸟儿的喜爱之情。

II.独句成段，强调白鹭消失之后“我”特别想知道它去向的迫切心情，突出了“我”对白鹭的关心。

12,表达了作者对白鹭的关心、依恋、喜爱之情。

（二）（共14分）

【13〜16题答案】

【答案】13.①.辞职回乡，和父母一起种地瓜、卖地瓜成立合作社、建加工厂，改变乡村面

貌

14.（1）运用对比手法，突出了卖货时间短、卖出的货多，写出了赵家琦的能干。

（2）运用比喻的修辞手法，把赵家琦们比作地瓜秧，生动形象地写出了自由